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    1. 中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-06-12 07:52:46 演講稿 我要投稿

      【推薦】中學(xué)生演講稿范文合集九篇

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】中學(xué)生演講稿范文合集九篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

      親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

        首先,一個(gè)合格的中學(xué)生要有——的好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最遼闊的是海洋,天空比海洋更寬,人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣,性格就好。但是,回過(guò)頭來(lái)看我們所面臨的現(xiàn)實(shí),我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),在個(gè)別學(xué)生的心中,并不缺少純潔無(wú)私的愛(ài),不是嗎?你對(duì)你賴(lài)以獲取知識(shí)的老師吐粗話(huà),對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)揮野蠻的.拳頭,你的良心是什么?同學(xué)們,校園就像一片凈土,一片歡樂(lè)的田野。我們的好創(chuàng)新就像這片凈土,給快樂(lè)的田野帶來(lái)花草。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)校園!

        其次,一個(gè)合格的中學(xué)生真的應(yīng)該是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)患“知識(shí)麻木”的學(xué)生越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)診斷研究,發(fā)現(xiàn)癥狀如下:面對(duì)課本,兩眼呆滯;面對(duì)教室,目光低垂;面對(duì)考試,兩眼瞇眼;面對(duì)成績(jī),眼神呆滯。病因還沒(méi)搞清楚,但是生病的同學(xué)應(yīng)該很清楚。真的希望他們正視病情,積極治療,早日康復(fù)!

        做一個(gè)合格的中學(xué)生,也要問(wèn)問(wèn)自己:我們珍惜美好的青春?jiǎn)?我們珍惜?yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?我們珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)嗎?珍惜身邊的一切!別閑著,白白的小腦袋,空虛難過(guò)。

        同學(xué)們,青春的歲月很快就過(guò)去了。我們要充分利用生活中的這個(gè)“黃金時(shí)期”,努力吸收人類(lèi)文明的精華,充實(shí)自己的心智,提升自己的心靈,在陽(yáng)光下受洗,在風(fēng)雨中磨練,成為一名合格的中學(xué)生,做好迎接明天挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備!

        我的演講結(jié)束了,謝謝!

      中學(xué)生演講稿 篇2

      尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!今天我演講的題目是《青春作伴好讀書(shū)》。

        你喜歡讀書(shū)嗎?我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確,從很小的時(shí)候起,書(shū)籍就與我們結(jié)下了不解之緣;蛟S是媽媽的睡前故事;或許是一本注音的唐詩(shī)宋詞;或許就是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的人物獨(dú)白,都會(huì)勾起我們對(duì)閱讀的興趣。

        著名女作家阿爾維托·曼古埃爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們閱讀以求了解或是開(kāi)竅。我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能。”是的,閱讀伴我成長(zhǎng),讀書(shū)助我成人,浩瀚書(shū)海常使我感到自身的渺小,讓我以一顆虔誠(chéng)的心感知這個(gè)世界,膜拜這個(gè)世界,提升自己的人生觀、價(jià)值觀。

        我記得有人把人生比作大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn),有了航線(xiàn),我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

        是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開(kāi)始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前,從我踏進(jìn)高郵學(xué)院的大門(mén)起,我就許下了“博學(xué)為師,身正為范”的誓言;做一個(gè)優(yōu)秀的老師,成了我的人生目標(biāo)。

        剛進(jìn)校的我也曾有過(guò)迷茫,我想:教育之路何其漫長(zhǎng),憑我一己之力,如何能克服這“路漫漫其修遠(yuǎn)”而“上下求索”?這時(shí)候,保爾·柯察金的一句話(huà)讓我重新找回了人生航向,他說(shuō)“生活的主要悲劇,就是停止戰(zhàn)斗。”是的,吾輩豈是蓬蒿人,與其尋尋覓覓求“真知”,倒不如趁著這大好年華,博覽群書(shū),朝著目標(biāo)前進(jìn),踏踏實(shí)實(shí),點(diǎn)亮心燈!這就是我的人生規(guī)劃。

        蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說(shuō),一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書(shū),不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。

        帶著書(shū)籍賦予我的信念,兩年來(lái),我一步一步,苦練師范生的職業(yè)技能,尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說(shuō)唐詩(shī)宋詞,到包羅萬(wàn)象的百科全書(shū);從小教文科專(zhuān)業(yè)的《教師口語(yǔ)》,到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》,我學(xué)習(xí)孔夫子的'因材施教,感受陶行知的獻(xiàn)身教育,接受巴班斯基、贊可夫等國(guó)外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀,邊讀邊思,邊思邊寫(xiě);不斷充實(shí)自己,我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候,我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影,須仰視才見(jiàn)。

        有人說(shuō):“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!弊ゾo時(shí)間閱讀吧!讀書(shū)越早,讀書(shū)越多,我們就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!

        朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)!蔽艺f(shuō):青春作伴好讀書(shū),只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;人生之路,只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。

        青春作伴好讀書(shū),有書(shū)相伴,青春無(wú)憾;人生時(shí)刻需讀書(shū),有書(shū)相伴,一生無(wú)悔! 謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

        大家好!

        我叫xxx,來(lái)自?xún)?yōu)秀的xxx班。拿破侖有言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我要說(shuō):“自信是成功的基礎(chǔ)!”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),我想競(jìng)選的是語(yǔ)文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)課代表。雖然說(shuō),現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)組長(zhǎng),只是渺小的.一員,而且是數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的,但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案),對(duì)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候,雖然數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)是A,但是心有余而力不足,比較有興趣的科目還是語(yǔ)文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)。曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà):既然是花,我就要開(kāi)放,既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭,我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案),那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。

        就算失敗了也不要緊,畢竟我盡力了,我堅(jiān)信失敗乃成功之母!

      中學(xué)生演講稿 篇4

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我今天演講的題目是“苦難也是一種財(cái)富”。

        高考的時(shí)候,有個(gè)考生寫(xiě)了這樣一段話(huà):我曾經(jīng)抱怨說(shuō),黃色鞋底的布鞋,在我發(fā)現(xiàn)霍金的輪椅上嵌有很深的歷史痕跡之前,走不出青春的活力;我曾經(jīng)詛咒過(guò),臉黑的胎記反射不出漂亮的臉,直到我看到黑黑的男人,身體黑黑的,笑起來(lái)甜甜的,很美。

        也許你抱怨過(guò)上帝在捉弄人。他對(duì)你刻薄,快樂(lè),卻讓你痛苦。一天到晚,他精疲力盡,得到的.只有滾燙的眼淚。但一切苦難來(lái)了之后,揭開(kāi)沉重的面紗,你就會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,苦難也是一種財(cái)富。

        以前有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)山林里數(shù)完了紅羊,就把山里的狼都抓走了,這樣紅羊就沒(méi)有敵人了。說(shuō)紅羊應(yīng)該悠閑快樂(lè)的生活是有道理的,但與預(yù)期相反,紅羊?yàn)榱艘恍∑恋厣踔烈黄G草而奮斗,從整齊的隊(duì)伍變成了

        戰(zhàn)斗過(guò)后,紅羊精疲力盡。以前這片山林里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)轟轟烈烈、速度快的紅羊,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。原因是什么

        因?yàn)槿俗ダ牵t羊沒(méi)有威脅生命的動(dòng)物,而是互相殘殺,直到死亡,失去危機(jī)。同時(shí)也失去了生命力?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有苦難就不會(huì)有生態(tài)平衡系統(tǒng)。

        張海迪胸口以下失去了知覺(jué),但這些困難并沒(méi)有幫助她。相反,她有了更大的目標(biāo),學(xué)會(huì)了掌握德語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ)。為什么她能取得常人不易的成就?因?yàn)樗馐芰司薮蟮拇煺,她也把它們變成了?dòng)力,讓它們成為她的奴隸,再次戰(zhàn)勝了苦難。

        人生就像一塊粗糙的玉石,是上天賜予你的財(cái)富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂(lè)是在痛苦之后,是上帝給你的機(jī)會(huì)。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石,它才能成為一件完美的藝術(shù)品。

        同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折和困難的時(shí)候,想想吧。上帝是公平的,有時(shí)候苦難也是一種財(cái)富。

      中學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家上午好!

        我是一名中學(xué)生,是高一2班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書(shū)快樂(lè)》。

        讀書(shū)真的是一件很快樂(lè)的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書(shū)了,讀各類(lèi)的書(shū)籍,就是希望在書(shū)海中找到自己的樂(lè)趣。高中的學(xué)習(xí)真的時(shí)候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習(xí)課也很晚,基本上一整天都在學(xué)習(xí),如果在這樣的情況還不去給自己找個(gè)樂(lè)子,那是很煎熬的。我熱愛(ài)去讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中,我可以找到共鳴,可以與書(shū)交友。我自進(jìn)入高中以來(lái),我覺(jué)得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應(yīng),所以我就會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)或者借書(shū)來(lái)看,在我上完課后的十分鐘休息時(shí)間里,我會(huì)看會(huì)書(shū),這樣能夠讓我平息心中的無(wú)聊和煩躁,它可以讓我平靜下來(lái),同時(shí)我也是真的快樂(lè)的。

        書(shū)真的是好東西,在你不開(kāi)心的時(shí)候,看本書(shū),就可以擺脫不開(kāi)心了,因?yàn)闀?shū)里的故事或者語(yǔ)言,能夠撫平內(nèi)心的躁動(dòng)不安。我格外的喜歡看雜志,因?yàn)槔锩嬗懈黝?lèi)的文章,還有很多的有趣的對(duì)話(huà),一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對(duì)于你在寫(xiě)作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會(huì)他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書(shū)的時(shí)間里,我可以慢慢的開(kāi)拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實(shí)中,我也不再會(huì)覺(jué)得難過(guò)。

        現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時(shí)常還是會(huì)覺(jué)得壓抑,可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)在書(shū)中找的樂(lè)趣,不會(huì)被影響很深了,有了書(shū)的陪伴的`日子,我覺(jué)高中的學(xué)習(xí)生活其實(shí)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們,在這里,我是用自己的例子來(lái)告訴你們,讀書(shū)它是可以讓我們感到快樂(lè)的,為了不使自己因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到的困難就失意,我覺(jué)得看書(shū)可以幫助你走出來(lái),書(shū)里的世界很開(kāi)闊,只要你想要什么樣的,它就會(huì)變成什么樣的。

        因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書(shū)去讀,從里面得到情感的升華,同時(shí)還能獲取知識(shí),這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過(guò)得快樂(lè),使你在遇到挫折的時(shí)候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開(kāi)心的找到解決的一個(gè)辦法。我相信只要你去讀書(shū),一定會(huì)愛(ài)上書(shū)的,快樂(lè)無(wú)窮盡。我的演講完畢,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇6

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是xxx,大家一定知道尊師重道是一種良好的品德,古往今來(lái),它都是被人所喜歡的一種品質(zhì),那今天我要演講的題目就是《尊師重道,從自己做起》。

        尊師,是尊敬師長(zhǎng),重道,是重視老師的教導(dǎo)。這一方面來(lái)說(shuō),我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學(xué)生,在學(xué)校受著老師給我們的教育,是他們培育我們的成才。老師們作為教書(shū)的人,他們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)到知識(shí),也要付出很多東西,有些老師十年如一日的教學(xué),就是為了讓我們成為更好的人,成為對(duì)國(guó)家有用的人。在作為學(xué)生的這一個(gè)階段,其實(shí)自己是明白自己時(shí)候一個(gè)什么樣的狀態(tài)的,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我們有時(shí)的叛逆很容易造成不尊重老師的現(xiàn)象出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師作為我們的引導(dǎo)者,他們所付出的不僅僅是責(zé)任,是更多他們的青春和時(shí)間,別看一節(jié)課他們才上四十幾分,可是課下的準(zhǔn)備卻是需要很多的.精力的,每一個(gè)準(zhǔn)備的階段都是在為我們著想,為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),為了讓我們把基礎(chǔ)打好,他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤礁冻鲋,所以我們是沒(méi)有理由不去尊師的。

        他們努力的為我們的未來(lái)進(jìn)行教學(xué),我們必須要保持最起碼的尊重,很多同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,他的叛逆心就很重,不僅不聽(tīng)老師的話(huà),不認(rèn)真的上課,還會(huì)跟老師頂嘴對(duì)罵,這些都不是尊師的行為,對(duì)于老師的教育,有些同學(xué)的不尊重,就是對(duì)老師教育事業(yè)的不尊重,這是很違反尊師重道的這個(gè)品德的,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的老師,他們不僅是師長(zhǎng),還是我們學(xué)生的朋友,我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學(xué),是因?yàn)槲覀儯俏覀兙筒荒芡髫?fù)義,必須要做好學(xué)生的本分。

        平時(shí)的我們少做些與課堂無(wú)關(guān)的事情,上課不要再遲到、早退以及曠課等違規(guī)事情,路上遇見(jiàn)打聲招呼,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬。我們?cè)趯W(xué)校里就努力的學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不給老師制造麻煩,就是一種幫忙了。我們應(yīng)該報(bào)以感激,努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們對(duì)我們的教育和期望。尊敬老師是我們學(xué)生必須要做到的,因?yàn)樗粌H是一種美德,更是一種學(xué)生對(duì)老師的敬重,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的教育之情。尊師重道,就要從自己做起。

      中學(xué)生演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        “冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間,到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒(méi)了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí),春天在哪里?噢,春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。

        這美好的一切,是誰(shuí)帶來(lái)的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說(shuō)的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度!卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人,要講文明,樹(shù)新風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場(chǎng)上,各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn);有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣,不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象,也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的.形象。

        在《培根論人生》一書(shū)中,這位偉大的思想家深刻地指出:“人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力!笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好,可就是改不了!钡拇_,壞習(xí)慣養(yǎng)成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見(jiàn)了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

        同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。

        讓我們每一個(gè)人都管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)四季如春!我的演講完了,謝謝大家。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇8

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是21號(hào)選手,今天我演講的主題是“法與德”。

        我爸是個(gè)警察,他經(jīng)常告誡身邊的人要守法,而我卻一直覺(jué)得“法”似乎跟自己扯不上半毛錢(qián)關(guān)系。為了給我“掃盲”,也為了這次演講比賽,昨晚,爸爸拉著我散步,經(jīng)過(guò)他的一番教導(dǎo),總算是讓我這滿(mǎn)是漿糊的腦袋七竅通了六竅,原來(lái)“法”與我們的日常生活還真是息息相關(guān)。

        到底什么是“法”?

        法在我的記憶里是兒時(shí)小伙伴們做游戲時(shí)對(duì)規(guī)則的制定和服從,是初次了解《憲法》內(nèi)容時(shí)內(nèi)心莫名的敬畏與尊崇,是對(duì)校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)公德的自覺(jué)遵守,是得知犯罪分子受到制裁時(shí)油然而生的興奮勁兒與神圣感?梢哉f(shuō),法律無(wú)處不在。

        記得那是一個(gè)初夏的傍晚,與我家同住一個(gè)單元的楊叔叔夫婦倆像往常一樣手挽著手,在公園的林蔭道上散步,突然,一輛橫空闖入人行道的轎車(chē)打破了這短暫的幸福和寧?kù)o,楊叔叔夫婦躲避不及,慘死于醉駕司機(jī)的車(chē)輪下,一同逝去的還有一個(gè)即將出生的小生命。她還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出人生的第一次啼哭,她還沒(méi)有來(lái)得及感受愛(ài)和溫暖,她還沒(méi)有來(lái)得及睜開(kāi)雙眼,看看藍(lán)天白云、樹(shù)木花草和美麗的世界,就這樣戛然而逝。

        而發(fā)生這悲劇的原因僅僅是因?yàn)槟莻(gè)司機(jī)與朋友聚餐時(shí)多喝了兩杯啤酒,僅僅是因?yàn)樗X(jué)得自己還算清醒的僥幸心理,僅僅是因?yàn)樗麑?duì)交通法規(guī)的一次不經(jīng)意觸碰,不僅僅剝奪了司機(jī)若干年的自由,更是無(wú)情地攫取了三條無(wú)辜的生命,碾碎了無(wú)數(shù)人的心!難道,真的只有血的教訓(xùn)才能讓人們意識(shí)到遵守法律的重要性嗎?

        聽(tīng)了剛才的事例,也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):我可干不出那樣惡劣的.事情來(lái)。那么,是不是非要鬧出人命才是違法呢?事實(shí)上,更加危險(xiǎn)的是,許許多多細(xì)小的違法行為被人們司空見(jiàn)慣,見(jiàn)怪不怪。遠(yuǎn)一些的,有“中國(guó)式過(guò)馬路”成為丟人丟到國(guó)外的不堪笑料;近一點(diǎn)的,有騎在女紅軍雕像頭上拍照留影、在古建筑上刻下“到此一游”字樣的丑陋行徑;小一些的,有坑蒙拐騙順手牽羊的屑小之輩;大一點(diǎn)的,有在公交車(chē)上大商場(chǎng)里偷人錢(qián)財(cái)?shù)臒o(wú)恥之徒。如此種種,不一而足。他們?nèi)煌浟诉@些行為直接挑戰(zhàn)社會(huì)的道德底線(xiàn)和法律底線(xiàn),長(zhǎng)此以往,任其蔓延,我們的社會(huì)將是一派怎樣的亂象?!

        說(shuō)到這里,大家應(yīng)該明白,其實(shí)法律是道德的升華和體現(xiàn)。

        康德說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼:一是我們頭上燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則!

        法與德猶如魚(yú)水關(guān)系,法與德猶如孿生兄弟,法與德猶如唇齒相依,只有相扶相幫,相敬相惜,才能舞出和諧生活?lèi)?ài)與美的真諦!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇9

      敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

        梅花,一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心境十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。

        在寒冷的冬季,溫暖的小屋中,暖氣和松軟的被子都無(wú)法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅,就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆,真想一下子沖出屋去,擁抱這冷香四溢的世界?墒,無(wú)情的'雪一下子壟斷了我們的期望?墒,你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來(lái),給我們那顆失望的心,一絲安慰。

        窗外,雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無(wú)人敢與它相比美了。這時(shí),僅有梅花挺身而出,清晰地出此刻我們眼前,似乎想用自我的毅力去征服白色的世界。

        雪下得更大了,也許雪想考驗(yàn)一下梅花?擅坊ú⑽凑J(rèn)輸,在風(fēng)雪中傲然挺立。

        不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”啊!

        這時(shí),在注視著梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充滿(mǎn)了感慨,仿佛看見(jiàn)這一切,就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí),深吸一口氣,感覺(jué)心境無(wú)比舒暢,如有一株圣潔的梅花在心中盛開(kāi)。

        梅花,你是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有菊花的高雅,也沒(méi)有春雨的滋潤(rùn),可你卻是百花叢中最純潔,最美麗的。

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