【精華】元旦日記模板集合8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的元旦日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦日記 篇1

　　今天，我去爸爸學(xué)校參加了元旦晚會(huì)。

　　我們?cè)缭绲膩?lái)到了舉辦晚會(huì)的地方——學(xué)校會(huì)議室，我才發(fā)現(xiàn)，那里布置得金碧輝煌，舞臺(tái)彩燈把整個(gè)會(huì)議室照得五顏六色，到處洋溢著喜慶的氣氛。

　　不一會(huì)，元旦晚會(huì)正式開始了。首先是學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的《賽馬》，美妙的樂(lè)聲很快把晚會(huì)帶入了高潮。之后，小品、合唱、舞蹈……精彩的節(jié)目層出不窮。其中，我印象最深刻的是小品《三國(guó)演義之刮骨療毒》，這個(gè)小品太有趣了!小品講的是：一位導(dǎo)演因?yàn)檠輪T黃曉明的車禍不得不招募關(guān)羽和刮骨療毒的'醫(yī)生，結(jié)果來(lái)了位廚師，他說(shuō)“醫(yī)生用刀切肉，廚師用刀切菜;醫(yī)生用刀切肉，做手術(shù)，讓病人健康;廚師用刀切菜，做好菜，讓顧客滿意�！边@幾句話引得全場(chǎng)哄堂大笑，太好玩了。當(dāng)然，配上一些音響、動(dòng)作，搞笑的效果更刺激了，真遺憾沒(méi)有把這個(gè)節(jié)目錄下來(lái)。還有一個(gè)小品《滕南中學(xué)新聞聯(lián)播》，也非常的有意思。這個(gè)節(jié)目里面的開頭、結(jié)尾都模仿了中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，講述了學(xué)校發(fā)生的事情，并結(jié)合這些內(nèi)容進(jìn)行了舞臺(tái)表演，如播到衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，一些老師和同學(xué)們?cè)凇段�唰唰》的伴奏下翩翩起舞的�?chǎng)景讓人耳目一新，喜劇效果非常好!

　　今年的元旦晚會(huì)太精彩了，我真高興!

元旦日記 篇2

　　再過(guò)一天就是20xx年元旦了，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　下午一點(diǎn)左右，電子屏幕上準(zhǔn)時(shí)開始播放了。哇！一年級(jí)小朋友扮演的水果寶寶太可愛了；二年級(jí)小朋友為大家?guī)��?lái)了三字經(jīng)，背了一半還多呢；三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦也博得了熱烈的掌聲；我們四年級(jí)同學(xué)的“四季之歌”也獲得了好評(píng)；五年級(jí)的哥哥姐姐們表演的“柳之韻”沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；而六年級(jí)的哥哥姐姐們的'演出好像使同學(xué)們穿越到了古代。除此之外，民樂(lè)隊(duì)、啦啦操隊(duì)、牛皮筋隊(duì)、科學(xué)DI隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的出色表演也震撼了整個(gè)校園。

　　元旦慶祝節(jié)目異常精彩，班里的聯(lián)歡會(huì)也無(wú)可挑剔。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)：幽默的相聲和小品把大家逗得哈哈大笑；奇妙的魔術(shù)使大家看得目瞪口呆，一頭霧水；悅耳的音樂(lè)像一股暖流，緩緩流入大家的心里；優(yōu)美的詩(shī)歌隨著清風(fēng)，慢慢跳起了華爾茲。此時(shí)此刻，觀眾席上，大家仿佛變成了一尊尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的表演者。

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了。雖然聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她為我們開啟了新年之門，帶給同學(xué)們一份美好的祝福與期待。

元旦日記 篇3

　　吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。

　　你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”

　　“能！”

　　我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍�，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！

　　一大早，他們就來(lái)了。看見了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

　　我把他們帶到我的'房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。

　　先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”

　　“好�！�

　　他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。

　　小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

　　我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。

　　想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。

元旦日記 篇4

　　元旦，顧名思義，它是一年的第一天，當(dāng)然值得慶祝了。

　　在我們班里，你會(huì)感受到一種特別的氣氛，既溫暖，又歡喜，還帶有一些忙碌。因?yàn)椋�我們開展了吹氣球大賽。

　　首先上場(chǎng)的是朱同學(xué)和小楊楊。朱同學(xué)高高的，一旁的小楊楊和他比起來(lái)，就矮小多了。

　　比賽開始！朱同學(xué)的氣球正在飛速地鼓脹，從一塊扁平的皮兒變成了鼓鼓的球。小楊楊也不甘示弱，她人雖小，但她吹的氣球也很是飽滿，里面充滿了氣。啦啦隊(duì)們使勁全身的力氣為各方吶喊助威。大了，大了，更大了……隨著“嘭”的'一聲巨響，朱同學(xué)手中的氣球破了，他勝利了！

　　時(shí)間從不留情面。第二輪比賽又開始了。于盧同學(xué)和張同學(xué)在啦啦隊(duì)的吶喊聲中走上臺(tái)。張同學(xué)將氣球的“球嘴”放到嘴唇邊，雙手扶住氣球，憋足氣兒向里頭灌氣。這次，男女生誰(shuí)也不想甘拜下風(fēng)，啦啦隊(duì)喊聲一浪高過(guò)一浪，選手們更是用吃奶的勁兒吹。于盧同學(xué)到底是男生，肺活量大，手中的氣球大得到了極點(diǎn)。一聲震耳欲聾的聲音，于盧同學(xué)的氣球“五馬分尸”，皮兒一瓣一瓣地落到了地上。

　　不止是吹氣球，夾黃豆、24點(diǎn)、搶凳子的比賽也同樣精彩。

　　歡迎你在下個(gè)元旦來(lái)我們班，說(shuō)不定也可以加入我們的行列呢！

元旦日記 篇5

　　元月元日元旦到，圓夢(mèng)圓心圓心愿，歡快輕快更暢快，喜樂(lè)娛樂(lè)天倫樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。隨著大雪，一年一度的元旦節(jié)到了。

　　在元旦的前一天，12月31日我們班建造啦我們自己的"春晚"———"慶元旦聯(lián)歡會(huì)"。真是熱鬧。每一個(gè)小組都有節(jié)目。

　　"慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。"隨著主持人們的這一句話聯(lián)歡會(huì)才正式開始。

　　先是我們組的一位同學(xué)表演的魔術(shù)，表演后各個(gè)人都驚奇不以。有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)懷疑那個(gè)助手是個(gè)托，還有的同學(xué)正在接開這個(gè)魔術(shù)的秘密。最后這個(gè)同學(xué)笑著跑拉回去。誰(shuí)也不知道這個(gè)魔術(shù)的秘密。

　　接著還是我們組的節(jié)目，全組人員齊誦"童心"這一首美詩(shī)。接著還有很多的精彩節(jié)目......

　　這里面最好看的節(jié)目就要數(shù)"武蔥打虎"啦，內(nèi)容豐富，還很搞笑，真的.都快趕的上趙本山的小品啦

　　最后因?yàn)橥嬗螒虻牟划?dāng)，導(dǎo)致聯(lián)歡會(huì)的草草收尾。不過(guò)這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目還是很精彩的。

　　最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。新年孕育新希望，新年開啟新紀(jì)元！祝你新的一年快樂(lè)多多，郁悶少少；機(jī)會(huì)多多，成本少少；收獲多多，煩惱少少；分享多多，失意少少。

元旦日記 篇6

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

　　等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

　　看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……七年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的.一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。

　　通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。

　　今年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

元旦日記 篇7

　　中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史�！霸�旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首�！�;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作“元辰”;北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之“元朔”

　　我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國(guó)最古老的“旦”字寫法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”的象形字�！暗�”字是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的�！叭铡毕旅娴腵“一”字表示地平線，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。

　　中國(guó)元旦歷來(lái)指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

　　正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽(yáng)春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。

元旦日記 篇8

　　再過(guò)兩天就到20xx年的元旦了，今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì)，你看老師學(xué)生同動(dòng)手，一起來(lái)裝點(diǎn)我們的教室：五顏六色的氣球吹起來(lái)，多彩的'拉花掛起來(lái)，漂亮的圖畫貼起來(lái)，同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛(wèi)生，有的張羅著布置場(chǎng)地……雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚(yáng)抑在臉上，歡樂(lè)的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接20xx年的到來(lái)

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