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咱們班作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的咱們班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咱們班作文1
“不對(duì)，黃晶礦不在這兒，應(yīng)該在火山星！”“應(yīng)該在斯諾星升級(jí)!”咦？這是什么聲音？走近一聽(tīng)，你就會(huì)知道了，這是在講《賽爾號(hào)》這款新的游戲呢。賽爾號(hào)游戲講述的是中國(guó)兒童化身為勇敢的機(jī)器人賽爾，乘坐一款專為中國(guó)兒童設(shè)計(jì)的虛擬宇宙飛船，去太空探索資源的故事。故事不一般，而且里面的精靈尤為可愛(ài)，十分討人喜歡。這才發(fā)行二個(gè)月的.游戲，就在我們“兒童群眾”中風(fēng)行起來(lái)，如果有人問(wèn)你玩過(guò)賽爾號(hào)嗎？你的回答是否定的話，你肯定會(huì)被大家說(shuō)：“你落伍啦！”這個(gè)游戲在小學(xué)生中尤其是我們班非常風(fēng)行，到底風(fēng)行到怎樣的程度，讓我來(lái)告訴你吧。
近些天來(lái)，只要一下課，同學(xué)們就三五成群地聚在一起，有的竊竊私語(yǔ)，有的大聲吵起來(lái)，一邊說(shuō)還一邊指手畫(huà)腳，而我就有一次目睹了這場(chǎng)“吵架”。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該在拜倫號(hào)升級(jí)！”而另兩個(gè)人說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該在斯諾星升級(jí)！”三個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，其中一個(gè)人因?yàn)橹�，額頭還滲出豆大的汗珠。有人看不下去了，急忙打圓場(chǎng)說(shuō)：“火系精靈在斯諾星升級(jí)較快，而其他的最好是在拜倫號(hào)升級(jí)�！痹拕傉f(shuō)完，上課鈴聲響了，老師看到那個(gè)流汗的同學(xué)問(wèn)：“你怎么出汗呢，你是圍著學(xué)校走了20圈，還是圍著學(xué)校跑了10圈？”我聽(tīng)了后大笑不止，吃晚飯時(shí)想起了這個(gè)，還差點(diǎn)噴飯。
我們不僅在課間談?wù)撡悹柼?hào)，放學(xué)回家的路上還繼續(xù)交流。一次，汪宇洋和我在回家的公交車上談?wù)撡悹柼?hào)時(shí)，講得唾沫橫飛，如滔滔江水滾滾而來(lái)，而同車的大人們卻面面相覷。
賽爾號(hào)游戲提倡環(huán)保、節(jié)能、節(jié)約，我玩了這款游戲后增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)，讓我懂得了環(huán)保的重要性，它還是益智游戲，希望大人們?cè)试S孩子們玩一玩。益智游戲既可以提高孩子們的智力，也可以增加孩子的情商，還可以使他們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到書(shū)本外的許多道理。
聽(tīng)了我的介紹，你也想玩了吧？快，還不趕快注冊(cè)！
咱們班作文2
每一個(gè)人都貪吃，可是沒(méi)有他貪吃——我們班的劉義豪。
每天早上他在外面買一個(gè)特大的黃金餅吃，中午又打一大碗飯，菜也非常多，而且那些飯和菜都不夠，他還要去添飯和菜。添完后，回到座位上，馬上就把這些飯和菜吃的一干二凈了。然后就慢吞吞的走回教室。
每當(dāng)體育課跑步的時(shí)候，他跑不到幾圈就累得滿頭大汗。每當(dāng)他聽(tīng)寫(xiě)來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁了。他繼續(xù)跑的時(shí)候，如同白色大饅頭的大腳竟然張開(kāi)得跟螞蟻差不多。我一看就知道這就是我們田徑的小跑步，我在看其他胖子，都是這樣。我就總結(jié)出一點(diǎn)：胖子最容易學(xué)我們田徑的小跑步，而且做的非常標(biāo)準(zhǔn)。
如果體育在午第四節(jié)，劉義豪他會(huì)跑得很慢。只要中午到我們吃飯了，他立刻跑出教室，用他那肥肥的肉撞開(kāi)自己的對(duì)手。每天中午下樓時(shí)帶頭的人都會(huì)跑一小節(jié)，劉義豪為了不讓別人插隊(duì)，他會(huì)加快速度，而速度是快了，但我看見(jiàn)他肚子上的肥肉一甩一甩的我就想哈哈大笑。
吃飯時(shí)，他會(huì)問(wèn)其他人不要什么菜，如果有，他會(huì)拿過(guò)來(lái)自己吃。我和劉義豪坐在一起，我的'位置就沒(méi)有多少，因?yàn)樗纳眢w太大，占了特別多的位置。而且還要吃好多飯，我們只好吃快點(diǎn)。
每天下午放學(xué)后，他也會(huì)去一些地方買一些吃的，一買起來(lái)，就像買了成千上萬(wàn)包一樣。而且他一口一包，不到一分鐘，他就可以吃完，吃完后他又去買吃的。
每天上體育課如果是玩的話，他非常高興，因?yàn)椴挥眠\(yùn)動(dòng)了。他會(huì)去和一些同學(xué)在草坪里瘋玩，一但他輸了，他就耍小孩子脾氣。每過(guò)一會(huì)兒的生氣時(shí)間，他又去玩兒。真是翻臉比翻書(shū)還快！
這就是我們班的貪吃鬼——?jiǎng)⒘x豪。
咱們班作文3
楊明晨做事真慢，那可不是一般的慢，而是打破了兩項(xiàng)關(guān)于“慢”的班級(jí)吉尼斯紀(jì)錄的。
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《黃山奇松》這篇課文，老師給了楊明晨一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)——表現(xiàn)表現(xiàn)他那快讀本領(lǐng)。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著管老師一聲令下,楊明晨開(kāi)始了他那所謂的快讀(我懷疑全班的`快讀成績(jī)加起來(lái)是不是還比他快)，而且錯(cuò)誤百出，一會(huì)兒把“屹立”的“屹”讀成了“錢”；一會(huì)兒又把“或”讀成了“有的”（是不是該戴副老花鏡啦？），同學(xué)們都在下面捂著嘴巴偷笑。
大概過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，楊明晨總算讀完了。我如夢(mèng)初醒，楊明晨朗讀的聲音“翁隆翁隆”一片，我都快睡著了，“呼，聽(tīng)得我累死了!”我長(zhǎng)嘆一口氣�！�2分23秒�！彪S著楊明晨那“優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀”的成績(jī)一出來(lái)，全班都替他捏把汗。楊明晨驚天地泣鬼神的“快讀”成績(jī)已建立并打破一項(xiàng)新的吉尼斯紀(jì)錄，建議老師給他開(kāi)張證書(shū)。
楊明晨讀書(shū)慢，做作業(yè)，那更是慢得可以。
幾天前進(jìn)行了英語(yǔ)單元測(cè)試，這張?jiān)嚲韺?shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，大部分同學(xué)很快就做完了。下課前15分老師問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有做完？”5、6個(gè)人舉起了手，其中就有楊明晨。又過(guò)了10分鐘，當(dāng)老師第二次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只有楊明晨舉起了一只孤獨(dú)的手。
終于熬到下課了，同學(xué)們都像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，“飛”出了教室。只有楊明晨一個(gè)人趴在座位上，你猜他做到哪兒？告訴你，他只做了3分之2（也許還要少）。
在這里，我恭祝楊明晨同學(xué)從“慢半拍先生”成功晉級(jí)為“慢一拍爺爺”！
“三百六十行，行行出狀元�！睕](méi)想到楊明晨小小年紀(jì)，竟然在“慢”這一行中打破了兩項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄，取得了那么大的成就，不折不扣、名副其實(shí)、與滿天下的“慢之大王”啊，實(shí)在令人佩服，佩服……
咱們班作文4
咱們班的四寶
古人們流傳著文房四寶，咱們班也有四寶，他們可不是什么筆。墨。紙。硯哦！
第一寶：哭寶敏敏。
敏敏是個(gè)嬌氣的女孩子，遇到不順心的事，就“嗷嗷”大哭。眼睛像水龍頭一樣，關(guān)也關(guān)不住。
這不，調(diào)皮大王拿來(lái)一個(gè)神秘物品，鬼鬼祟祟的來(lái)到敏敏的桌前`````。上課了，老師叫同學(xué)們寫(xiě)字，敏敏打開(kāi)文具盒，“啊，有大青蟲(chóng)，�。。 边@聲音可真夠刺耳的。我們來(lái)到敏敏的文具盒旁，只見(jiàn)一只又胖又肥的毛毛蟲(chóng)趴在敏敏的文具盒里，碰一碰，“假得！”大家都情不自禁的叫了起來(lái)。書(shū)桌搖搖晃晃的，弄得毛毛蟲(chóng)也動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛在蠕動(dòng)它那胖胖的'身體。不出我所料，敏敏的水龍頭又打開(kāi)了。調(diào)皮大王嚇得又是鞠躬又是悔悟，好話說(shuō)了一大籮，就差沒(méi)給敏敏跪地磕頭了。
第二寶：笑寶羲羲。
羲羲和敏敏不一樣，是個(gè)開(kāi)心果。班里誰(shuí)有事都要派她來(lái)解圍，如果遇到傷心事，笑寶一到，準(zhǔn)把人搞的破涕為笑，哭寶的水龍頭開(kāi)拉，只有她才關(guān)得了。怎么樣，不一般吧。
第三寶；學(xué)寶粒粒。
粒粒可是班上聞名的學(xué)寶。上課她在讀書(shū)，下課她在讀書(shū)，找學(xué)寶玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，學(xué)寶這個(gè)外號(hào)可真不愧是她的��！
第四寶：玩寶鐘鐘。
給鐘鐘一個(gè)淘氣包的外號(hào)可真不賴呀。
上學(xué)遲到的是他；放學(xué)第一個(gè)走的也是他；下課跑在最前面的是他；上課最后一個(gè)進(jìn)教室的也是他。
這不，鐘鐘第x次考砸了，老師開(kāi)始思想教育。
“檢查了嗎？”
“檢查了�！�
“怎么檢查的？”
“用心檢查的�！�
“你的筆呢？”
“在文具盒里�！�
全班哈哈大笑。
我們班的哭寶。笑寶。學(xué)寶。玩寶怎么樣？
咱們班作文5
學(xué)校博大，班級(jí)眾多，每個(gè)班級(jí)亦如一個(gè)江湖，擁有各路英雄好漢，也有各種奇葩搞怪。而我們班則是“泥石流界中的一股洪流”。
冷面少俠
我們班有這么一位大神：面對(duì)任何事情都可以面無(wú)表情，無(wú)情無(wú)欲。下課，同學(xué)們都在互相切磋，打鬧，唯獨(dú)他卻毫不受影響，坐在位置上，安安靜靜地做作業(yè)。仿佛與我們不是同一個(gè)世界的人，或者他那兒有個(gè)小空間，把我們都隔絕在了外頭。后來(lái)，老師或許是看他太安靜了，特意把一個(gè)超級(jí)話嘮的人安排在旁邊，他卻仍然保持高冷態(tài)度，內(nèi)心絲毫沒(méi)有掀一絲波瀾，靜靜看著他同桌搞笑。他學(xué)習(xí)很好，是一個(gè)學(xué)霸。
悶騷俠
班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高大大，寬大的歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑班長(zhǎng)是不是從新疆來(lái)的。老班不笑時(shí)，面色嚴(yán)肅，自帶戾氣，使人不得不正襟危坐。上課時(shí)端正認(rèn)真，積極發(fā)言。可是，事實(shí)并不是這樣的，班長(zhǎng)只是上課如此，而下課卻是一個(gè)十分悶騷的人。喏！他半穿校服，靠在桌子旁，大長(zhǎng)腿隨意擺著，看這畫(huà)風(fēng)是個(gè)美男子。不不不，耐心等待，老班開(kāi)口了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲妖嬈的'：“ihaveapen，ihaveanapple……"是的，老班迷上了這首歌，下課沒(méi)事，就在我們面前表演，而我們紛紛捂臉走過(guò)，仿佛看到了一個(gè)假班長(zhǎng)。楷爺也不甘示弱，模仿起了前段時(shí)間超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與班長(zhǎng)的歌謠搭配得一正一好，默契十足，為課間休息添上了一抹色彩。
世界之大，無(wú)奇不有，我們班的人可所謂濃縮天地之精華，各各自命不凡，身懷絕技，從而組就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的七十五班。
咱們班作文6
我們班的新鮮事可謂是雨后春筍一般——層出不窮，最讓我記憶深刻的就是顧懌涵同學(xué)剃光頭的事情了。
一個(gè)星期天，我早早地來(lái)到了作文興趣班，剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)來(lái)上課的人寥寥無(wú)幾。無(wú)聊的等待中，突然一個(gè)光頭走進(jìn)了教室！在燈光的照耀下，那個(gè)光滑的腦袋像一個(gè)碩大的燈泡，發(fā)出了亮閃閃的光。是光頭強(qiáng)從電視里跑出來(lái)了嗎？這怎么可能呢？光頭強(qiáng)不是要伐木嗎？他不可能來(lái)學(xué)作文呀！是《一拳超人》里的琦玉穿越時(shí)空來(lái)到了教室嗎？也不可能呀！
我定睛一瞧，原來(lái)是顧懌涵同學(xué)。原本一向帥氣的顧懌涵，今天卻頂著一個(gè)光禿禿的腦袋來(lái)上課了。顧懌涵看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著他的大腦袋，連忙用手摸了摸頭，對(duì)我嘿嘿一笑說(shuō)：“怎么啦？是不是不習(xí)慣？我也有點(diǎn)不習(xí)慣，不習(xí)慣沒(méi)關(guān)系，多看幾眼你就習(xí)慣了。”聽(tīng)了他的話，我捂著嘴，還是忍不住地“嘿嘿嘿”直笑。
過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，忽然有人像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大叫：“快看顧懌涵的光頭！”同學(xué)們的目光齊刷刷地落到了顧懌涵的大腦袋上，教室里一下子熱鬧了起來(lái)。有的人對(duì)著顧懌涵大喊：“大帥哥，你怎么剃了光頭了？”有的人指著他的光頭說(shuō)：“顧懌涵，你能不能晚上陪我回家呀？有了你的光頭，我家會(huì)省很多的電費(fèi)呢。”那話語(yǔ)里面充滿了嘲諷。女生們也是三五個(gè)湊在一起，指著顧懌涵的.大腦袋議論紛紛。
就在這個(gè)時(shí)候，顧懌涵臉不紅心不跳地對(duì)他們大聲說(shuō)：“剃光頭有什么不好？你看我的光腦袋，不用洗頭，可以很長(zhǎng)一段時(shí)間不用去理發(fā)，既省了金錢，還省了時(shí)間，一舉兩得。再說(shuō)了，一個(gè)人的美并不是取決于外表，而是要看心靈，內(nèi)心美那才是真的美�！甭�(tīng)到這里我恍然大悟，那一刻，我的內(nèi)心里也涌出了想剃光頭的念頭。
正像顧懌涵所說(shuō)的那樣，一個(gè)人的美不在外表，只有心靈美才是真正的美。
咱們班作文7
現(xiàn)在是特殊時(shí)期，我們不能去上學(xué)，只能待在家里。白天上網(wǎng)課要用電腦，再加上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，眼睛受不了，胡老師讓我們換一種學(xué)習(xí)方式，每天晚上8：30-9：00開(kāi)展聽(tīng)書(shū)交流會(huì)。
時(shí)間一到，胡老師就會(huì)發(fā)出聽(tīng)書(shū)內(nèi)容和要求，全班一起聽(tīng)書(shū)。同學(xué)們可以用文字的形式提出各自的問(wèn)題，再挑一個(gè)自己覺(jué)得有意義的問(wèn)題進(jìn)行回答，各有一次機(jī)會(huì)。有時(shí)，胡老師提一個(gè)問(wèn)題我們來(lái)回答，同樣每人只有一次機(jī)會(huì)，這是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兯伎紗?wèn)題更全面，答題的質(zhì)量更高。
聽(tīng)書(shū)有很多的好處，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以訓(xùn)練思維能力。和日常讀書(shū)不同的是，聽(tīng)書(shū)有背景音樂(lè)，可以舒緩我們的心情。作業(yè)寫(xiě)累了，聽(tīng)會(huì)兒書(shū)，讓眼睛得到放松，讓心靈去旅行。說(shuō)書(shū)的時(shí)候還有個(gè)特大的好處，那就是能聽(tīng)到好久沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)們的聲音。通過(guò)這幾周的`說(shuō)書(shū)會(huì)，我的收獲很大，感受到了小說(shuō)《呼蘭河傳》中的風(fēng)土人情。我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅農(nóng)村生活的場(chǎng)景。我的同學(xué)也有很多收獲，毛雯萱、馬可、劉欣怡都當(dāng)了說(shuō)書(shū)會(huì)的主持人呢，如果有機(jī)會(huì)，我也要挑戰(zhàn)一下當(dāng)一回說(shuō)書(shū)會(huì)的主持人。
當(dāng)老師和同學(xué)們開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，我的心情是非常緊張的：同學(xué)們會(huì)回答我提的問(wèn)題嗎？胡老師的問(wèn)題我知道答案嗎？從那一刻開(kāi)始，我就全身心投入到了說(shuō)書(shū)會(huì)當(dāng)中。
和同學(xué)們一起聽(tīng)書(shū)搶答的快樂(lè)時(shí)光，給我單調(diào)的居家生活增添了樂(lè)趣。作者蕭紅說(shuō)我們要珍惜童年時(shí)光，不要讓它變得寡淡無(wú)味。同學(xué)們，讓我們一起聽(tīng)書(shū)吧書(shū)，會(huì)讓我們走向更廣闊的世界！
咱們班作文8
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包高高興興地跨進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里還和以前一樣。兩只籃球架，真像兩只長(zhǎng)頸鹿，把腰挺得直直的，站在那里，迎接我們。操場(chǎng)四周也沒(méi)變，遍布著綠茵茵的小草，顯得生機(jī)勃勃。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)一位陌生的老師出現(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)張老師介紹，這是我們班的新英語(yǔ)老師。只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下“郭”這個(gè)字，說(shuō)：“大家好！從今天開(kāi)始我就是大家的英語(yǔ)老師了，大家可以叫我miss郭�！�
我仔細(xì)端詳著這位新老師：她個(gè)子高高的，臉胖胖的`，頭發(fā)燙成了波浪形，就像海浪拍打岸邊。郭老師的眼睛又大又圓，烏黑烏黑的。好像沒(méi)什么特別的，可是你仔細(xì)看，她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！要是有同學(xué)上課走神了，老師便用眼睛看一下他，像是在說(shuō)：“注意聽(tīng)講，不要分神�！蹦峭瑢W(xué)馬上就認(rèn)真聽(tīng)講了。
最令我欣賞的還是她的教學(xué)方法和幽默風(fēng)趣。
我們以前李老師先是教b部分單詞，再教課文和其他部分，最后教詞匯表�？烧n文中有許多陌生的單詞我們不認(rèn)識(shí)，大大降低了進(jìn)度。郭老師卻是先教詞匯表，課文中那些不會(huì)的單詞便迎刃而解了。
郭老師批評(píng)人都很幽默風(fēng)趣。有一次陳陽(yáng)沒(méi)帶書(shū)。郭老師并沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)他，而是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)生不帶書(shū)，就像士兵帶槍沒(méi)帶子彈； 像做手術(shù)的醫(yī)生沒(méi)帶刀。陳陽(yáng)羞慚地底下了頭。
這就是我們班的新老師—郭老師。我相信我們班在郭老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
咱們班作文9
只要有班級(jí)，男生、女生話題就少不了。今天我就要和大家聊聊我們班的男女生，讓彼此更加了解對(duì)方。
作為一名女生，我就謙讓一下，先聊聊男生們吧！男生總體來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的�！皩捜荽蠖取⒂哪_(kāi)朗、樂(lè)于助人、膽大自信、性情豪爽”等標(biāo)簽都可以貼到男生身上。咱們班的男生就更不用說(shuō)啦，個(gè)個(gè)彬彬有禮，像一位位小紳士，處處關(guān)心著我們這些“小公主”。男生們比較好動(dòng)，下課時(shí)的長(zhǎng)繩，體育課上的籃球，班會(huì)課上的小品……這些活動(dòng)中，男生的.身影無(wú)所不在。咱們班還有不少“小明星”呢：每當(dāng)遇到選舉投票，票數(shù)總是數(shù)一數(shù)二的人氣小明星——田章成；每次考試總能拿第一的天才小明星——曹鎏；調(diào)皮搗蛋，生性開(kāi)朗樂(lè)觀，演小品總能贏得全場(chǎng)喝彩的幽默小明星——葉冼芃、于宣；讀起書(shū)來(lái)字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星——廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個(gè)個(gè)都頂呱呱的呦！
異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說(shuō)女生小鳥(niǎo)依人，可咱們班卻是個(gè)例外——女生們的個(gè)頭平均下來(lái)要比男生們高半個(gè)頭！都成“大鳥(niǎo)”了，呵呵！別看我們個(gè)頭大，但我們女生的心卻很細(xì)呢。昨天張歆旸繡個(gè)十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫(huà)一幅惟妙惟肖的黑板報(bào)…這些不僅僅是女生們的愛(ài)好，也是我們的特長(zhǎng)！除此之外，我們女生可不是你們想象的那么嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說(shuō)句不好聽(tīng)的話，咱們班的一些男生都有點(diǎn)害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔(dān)心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會(huì)發(fā)威的！
同學(xué)們，敞開(kāi)自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必?fù)?dān)心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來(lái)！
咱們班作文10
你知道嗎？我們班是一個(gè)很友善、人見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)！
書(shū)法比賽
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，這是一節(jié)閱讀課，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)法比賽。比賽開(kāi)始了，因?yàn)槲矣X(jué)得我的字很好看，所以我很有信心拿下一等獎(jiǎng)，看到我同桌緊張的樣子，這可讓我更有信心了。我并不像他們一樣，一分鐘就交了作品，我心里暗暗地嘲笑那些人：這幾個(gè)人交得那么快，絕對(duì)沒(méi)有我寫(xiě)得好，哈哈！我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，可是時(shí)間快到了，我就加快了速度，突然，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，一切都玩了，寫(xiě)錯(cuò)字直接淘汰，真是太可惜了！
環(huán)�；顒�(dòng)
星期六，大家要么打游戲，要么看電視�？墒沁@一天我非常不情愿地被叫去做環(huán)保活動(dòng)。我到的時(shí)候，大家已經(jīng)開(kāi)始撿垃圾了，我也不能落后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。過(guò)了很久，我已經(jīng)撿了滿滿一袋子垃圾了，突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只面包紙跑，我飛奔過(guò)去一把把它抓住，可是那上面全是油，我把它放進(jìn)我的垃圾袋里，馬上狂奔去洗手，這時(shí)我想起了以前我也做過(guò)亂丟垃圾的事情，我感到很慚愧，從那以后我再也不亂丟垃圾了。
開(kāi)船比賽
星期四，我們坐在大巴車上去秋游。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于到了，同學(xué)們激動(dòng)起來(lái)，下車后，自動(dòng)成組，聽(tīng)完老師的`囑咐后，便去玩啦。我至今還記得，我們小組先去了河邊，開(kāi)起了船，有一人說(shuō)：我們來(lái)比賽吧！我們都相視一笑。比賽開(kāi)始了，我們按下開(kāi)關(guān)，控制著方向爭(zhēng)在最前面，大家都爭(zhēng)先恐后地他躲我擋。到了最后，因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)，時(shí)間到了，我們也只好失落地回去了！
這些都是我滿滿的回憶，我把它看作珍寶，深深地印在腦子里！
咱們班作文11
時(shí)光一現(xiàn)，六年的小學(xué)時(shí)光便消失于指尖，初中時(shí)光就這樣貿(mào)然的闖入且打亂了我的生活。新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一顆璀璨的新星，冉冉升起。
他，一頭平平的漆黑的短發(fā)，沒(méi)有青春的叛逆，全身上下唯一的閃光點(diǎn)嘛，便是那雙閃閃發(fā)亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的黑框眼鏡，平淡的相貌，沒(méi)有一絲特別之處。這種丟在人群中不花上幾分鐘找不出來(lái)的大眾化同學(xué)，由于上帝關(guān)閉了一扇窗就會(huì)打開(kāi)一扇門的特性，即使他沒(méi)有出色的.相貌，但他有一顆玲瓏的腦袋，足矣。
‘叮鈴鈴’夏老師左捧課本，右拎教材，踏著魔鬼般的旋律邁入教室。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。‘同學(xué)們，今天...’一句簡(jiǎn)單的介紹決定了我們之后40分鐘的命運(yùn)。半節(jié)課的時(shí)間流逝于‘沙沙’的書(shū)寫(xiě)聲中，又到了例題講解的時(shí)候了，教室里鴉雀無(wú)聲，默默地望著黑板上高深的例題，望而止步，燃燒著腦細(xì)胞。
‘咚!’一聲突如其來(lái)的撞擊打破思考帶來(lái)的寧?kù)o。夏老師微傾頭，從她那含著些許笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一閃而過(guò)。似是有所會(huì)意，站在座位上的他瞬間像開(kāi)了閘的水龍頭，將他的思維如流水般傾瀉而下∶‘我認(rèn)為，如果......’越往中間探究，這被打了雞血的家伙的思維便‘嘩啦’狂涌而下一段對(duì)思路的描述竟讓他紅了雙頰，手舞足蹈了起來(lái)。而在下面聽(tīng)著的我們，要么懵得不知所措，要么思路翻飛就差站起來(lái)說(shuō)一句同上了。
小學(xué)，已悄然離去，我的金色童年，也只能駐留于記憶深處一角，初中三年里，我定要活得驚艷，活得張揚(yáng)，活出你的光輝，活出牛人的色彩。
咱們班作文12
我們的班級(jí)是一個(gè)大熔爐，每天都紅紅火火。瞧，紅通通的臉龐，鮮艷的紅領(lǐng)巾，那么朝氣蓬勃！
清晨，當(dāng)太陽(yáng)灑下萬(wàn)道金光，小鳥(niǎo)亮起婉轉(zhuǎn)的歌喉，我們五（６）班也敞開(kāi)大門，像敞開(kāi)它寬闊的胸懷，歡迎每一位同學(xué)走進(jìn)教室。朗朗瑯瑯的讀書(shū)聲飄出窗外，這是我們五（６）班的同學(xué)在大聲朗誦。在這樣美好的班級(jí)集體中，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、茁壯地成長(zhǎng)。
說(shuō)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，可是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校馬上要開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)了，比比哪個(gè)班級(jí)的布置最好，老師便建議我們成立一個(gè)圖書(shū)角，沒(méi)想到第二天同學(xué)們就捐了22本書(shū)！這些書(shū)井然有序地排列在一起，好像一排排士兵在等待我們的檢閱。實(shí)際上這些不僅僅是一本本書(shū)，也是同學(xué)門一顆顆火熱的`愛(ài)心啊！我們還要在墻上作一些布置，可是算下來(lái)得花費(fèi)很多錢，怎么辦呢？正當(dāng)我們一籌莫展之際，陳溪濤同學(xué)拿出了100元，為大家“湊份子”，這讓我們十分感動(dòng)。雖然他平時(shí)有些調(diào)皮搗蛋，但在關(guān)鍵時(shí)刻我們可以看出他是一個(gè)把班級(jí)榮譽(yù)放在首位、心地淳樸善良的同學(xué)。相信如果每個(gè)人都像陳溪濤一樣，我們班一定能成功！
我們班團(tuán)結(jié)的精神還體現(xiàn)在這次即將開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。 【過(guò)度親切自然】自從老師宣布了這一消息后，我們班就沸騰了。體育課上，大家都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，被選上的同學(xué)更是不肯停歇，一到下課就來(lái)到操場(chǎng)拼命練習(xí)。就拿我們班葛錢來(lái)說(shuō)吧，他報(bào)的是跳繩，只要一有空，他顧不上休息，拿著繩子就去外面練習(xí)，如此寒冷的天氣里，他竟然練得汗流浹背。雖然葛錢的成績(jī)不算優(yōu)秀，但他有一顆為班級(jí)服務(wù)的金子般的心 。
我們班是一個(gè)苗圃，每天都生機(jī)盎然。看，老師燦爛的微笑，同學(xué)智慧的目光，那么溫馨甜蜜！
啊，快樂(lè)的你我他，幸福的大家庭，這，就是我們五（6）班！
咱們班作文13
靚女——許麗華
她身材苗條，雙眼流波，一條烏黑亮澤的麻花辮垂至腰際，儼然一小家碧玉。提到許麗華的芳名，本校男生無(wú)一不條件反射似的為之振奮。她所到之處，總有一群男生打著唿哨，推推搡搡。她不光人長(zhǎng)得靚，唱歌也是一絕。那次青年節(jié)文藝匯演，她一曲《十五的月亮》把全場(chǎng)聽(tīng)眾都給“鎮(zhèn)”住了，那銀鈴般的歌聲使臺(tái)下師生無(wú)不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆。從此，她又多了個(gè)雅號(hào)：“小夜鶯”。
俠女——魏靜
她牛高馬大，長(zhǎng)發(fā)披肩，著一身緊身牛仔衣。走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話大大咧咧。在男生面前兄弟前兄弟后，在女生面前也兄弟左兄弟右，活脫脫一介俠女。一日，我班一女生在食堂被一無(wú)賴糾纏，那女生回寢室時(shí)哭哭啼啼似林黛玉。俠女得知，哪里咽得下這口氣。硬是押著那“廝”賠了理道了歉，還吼了他個(gè)狗血淋頭。此后那“廝”見(jiàn)了她，也規(guī)規(guī)矩矩叫她一聲“靜哥”。因她特講義氣，所以在班上振臂一呼，應(yīng)者云集，連老班也敬她三分。一日，她背著挎包躥進(jìn)教室，已遲到半小時(shí)。照例說(shuō)，老班應(yīng)是大發(fā)雷庭才對(duì)�？僧�(dāng)她喊報(bào)告時(shí)，老班二話設(shè)說(shuō)便“宣”她進(jìn)教室，并饒有興趣地問(wèn)：“挎包裝的是什么？”靜哥瀟灑地甩甩頭上長(zhǎng)發(fā)，神秘地說(shuō)：“鈔票，大把大把鈔票！”隨即轉(zhuǎn)身歸位，留下同學(xué)們一張張?bào)@訝的面孔。
才女——晏敏
才女的最大愛(ài)好是看小說(shuō)。休息時(shí)，抱著磚頭厚的小說(shuō)啃得如癡如醉的那位準(zhǔn)是她！才女最大的特長(zhǎng)是寫(xiě)作。她的語(yǔ)言功底極好，用老師的話說(shuō)鮮活得可以掐出水來(lái)。在報(bào)刊上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來(lái)說(shuō)那是小菜一碟。這不，又一篇佳作《朋友》發(fā)表在語(yǔ)文周報(bào)的頭版頭條，樂(lè)得語(yǔ)文老師笑逐顏開(kāi)，在班上大夸特夸，說(shuō)她的作品可以和瓊瑤媲美云云，甚至還屁顛屁顛地?fù)P著報(bào)紙到別的'語(yǔ)文老師面前炫耀去了。才女在語(yǔ)文老師心中的地位那就可想而知了。每逢和她說(shuō)話，語(yǔ)文老師真恨不得把自己臉上的笑容摘下來(lái)送給她。
總而言之，咱們班的三大女杰，那簡(jiǎn)直酷斃了！
咱們班作文14
看到這里，同學(xué)們的腦海應(yīng)該浮現(xiàn)出潑辣，美麗，口齒伶俐的王熙鳳形象吧——沒(méi)錯(cuò)！我們班的唐崇艷的性格正如《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳一樣潑辣。
她的上嘴唇總是翹起來(lái)，像一個(gè)可愛(ài)的小鴨子。
愛(ài)美大概是女孩的`天性吧！王熙鳳就是這樣一個(gè)典型的例子——在以前，“王熙鳳”總是在指甲上涂一些亂七八糟的東西。有時(shí)侯，“王熙鳳”真是膽大包天，敢涂口紅到學(xué)校來(lái)，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)迫不得已地跑進(jìn)廁所把口紅洗掉，回來(lái)羞澀地低下頭，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，敖老師，我下次不敢了�！�
“王熙鳳”特別喜歡積極舉手答問(wèn)，“還有什么讓你體會(huì)深刻的句子？”老師話音剛落，“王熙鳳”想都沒(méi)想很快地舉起了手�！敖裉焯瞥缙G表現(xiàn)得不錯(cuò)！請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”
“請(qǐng)同學(xué)們翻到一百四十二頁(yè)，看到第二自然段，那個(gè)家伙擺出……”
“老師特別喜歡唐崇艷回答問(wèn)題，不僅聲音洪亮，而且富有感情，你們要向她學(xué)習(xí)。”陳老師夸獎(jiǎng)道�！巴跷貘P”聽(tīng)后，并沒(méi)有驕傲，而是說(shuō)：“我下次一定要再接再厲，做得更好�！�
“王熙鳳”在我們班上還是一位體育明星呢！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她不是得第一，就是得第二，得第二的機(jī)會(huì)很小，可以說(shuō)是我們班的“劉翔”了。長(zhǎng)大后一定能成為我們祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光�！班浴北荣愰_(kāi)始了，剛開(kāi)始，“王熙鳳”用她跑得最慢的速度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她們甩到后面了，終于，八百米跑完了，最后的贏家不用說(shuō)，一定是“王熙鳳”。這時(shí)我們會(huì)上前為她歡呼著，給她水喝，用書(shū)本為她扇風(fēng)。
我真高興，有“王熙鳳”這樣一個(gè)好朋友。
咱們班作文15
相信每個(gè)班都有許多“瘋”子，諸如“人來(lái)瘋”“無(wú)人瘋”“學(xué)習(xí)瘋”“玩得瘋”。這四“瘋”啊，構(gòu)成了班級(jí)的一道風(fēng)景線！瞧，咱們班的四大“瘋王”。
學(xué)習(xí)瘋
這種人很可惡，上課不聽(tīng)講，可每次還考第一，他就是“學(xué)習(xí)瘋”的代表，我們稱他為老薛。這同學(xué)上課總走神，也不認(rèn)真聽(tīng)講，還老打瞌睡，有一點(diǎn)好的是雖然自己不聽(tīng)課，但不影響其他同學(xué)�？墒且坏娇荚嚕偸强既嗟谝�。
有一次期中考試，早上他跟我們聊動(dòng)漫。試卷一發(fā)下來(lái)，不到一半的時(shí)間他就答完了，接下來(lái)的時(shí)間自然又是瞌睡，可成績(jī)出來(lái)，他拿下107分，穩(wěn)居第一，這種人讓我們老百姓苦不言堪�。�
人來(lái)瘋
這種人呀可不簡(jiǎn)單，在班級(jí)里擁有一個(gè)小型黑市。他叫唐哥，成績(jī)不怎么好，但勢(shì)力卻很大，總要引起大家對(duì)他的關(guān)注。有一次英語(yǔ)課，老師叫他站起來(lái)，他卻一副漫不經(jīng)心的樣子，反倒問(wèn)：“你在教我做事兒啊”。而恰恰這時(shí)，他的抽屜里有一個(gè)鋼管掉了下來(lái)，逗得大家笑得人仰馬翻。
無(wú)人瘋
這種人特別搞笑，喜歡一個(gè)人時(shí)唱歌，大家稱他老黑。有一天中午，我們吃過(guò)午餐回教室，一開(kāi)門就聽(tīng)到他的靈魂歌聲。原來(lái)，是老黑在開(kāi)“無(wú)人演唱會(huì)”，他那五音不全的'嗓子，沒(méi)唱幾句就被同學(xué)們阻止了，敢聽(tīng)他唱歌的同學(xué)都被稱為“漢子”。
玩得瘋
這種人可牛了，別看他平時(shí)吊兒郎當(dāng)，可一到體育，你就不得不服，那個(gè)人就是我。我可不是吹牛，我們400米體測(cè)，我居班級(jí)第一。我還沒(méi)有用力跑呢，要不然我相信1分20秒我就能跑完。打乒乓球、丟沙包、踢足球，我稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。我這種人是不是“玩得瘋”呢？屬于特長(zhǎng)！
沒(méi)有這幾個(gè)人班上就會(huì)少了很多樂(lè)趣，他們真的是班級(jí)中的一道風(fēng)景線！
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