怎么做好職業(yè)生涯的評估工作

職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是實現(xiàn)個人發(fā)展，提升個人價值，所以除了制定個人職業(yè)生涯目標，按照計劃實現(xiàn)目標，還需要定期對職業(yè)生涯進行評估，并適情調(diào)整。

對職業(yè)生涯的評估包括三個方面：一是對目標的評估;二是對實施過程的評估;三是對結(jié)果的評估。

一、職業(yè)目標的評估

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情，員工根據(jù)內(nèi)外部分析結(jié)果后為自己制定了職業(yè)發(fā)展目標，然而在后來的評估過程中，竟然發(fā)現(xiàn)了自己在分析方法上的錯誤，也就是說，該員工用正確的數(shù)據(jù)，按照錯誤的方法制定了錯誤的職業(yè)目標。從這點上來看，定期重復(fù)職業(yè)目標的推導(dǎo)過程，以檢驗?zāi)繕诉�是很有必要的。

對職業(yè)目標的檢驗還包括對目標達成條件的差異分析。職業(yè)生涯目標一般是一個中長期目標，在制定職業(yè)生涯計劃書時，應(yīng)盡可能地將中長期目標落實到每一個分階段目標上。對職業(yè)生涯目標的評估，首先是評估期間取得的成績與目標要求差距的分析。目標差距是分析的表象，而分析的主體則應(yīng)是影響因素，如是什么外在因素影響了目標的達成，或促進了目標的達成;個人的哪些要素對目標實現(xiàn)起到了積極作用，哪些要素起到了消極作用。一般情況下，職業(yè)目標與實際達成狀態(tài)之間是存在一定差距的，但如果某項因素變化過大，個人就有必要重新審視各項影響因素，并重新測試，以調(diào)整自己的職業(yè)生涯短、中、長期目標。

二、職業(yè)目標實施過程的評估

對實施過程的評估與職業(yè)目標評估類似，但要注意幾點：對實施過程的評估前提是存在一個正式或非正式的實施計劃，應(yīng)該明確到時間、任務(wù)、完成標準等環(huán)節(jié)，否則評估的意義不大;對實施過程的評估應(yīng)該先評估，后分析原因，由于是一個自我批評的過程，所以要有勇于接收不足的準備，不要總為自己找客觀原因。

三、職業(yè)目標實現(xiàn)結(jié)果的評估

對職業(yè)目標實現(xiàn)結(jié)果的評估是一個主觀過程。由于目標制定者對目標的理解一般僅限于感性認知以及通過典型案例了解，所以，個人在達到了職業(yè)目標時很容易因為之前理解的誤差，產(chǎn)生某種失落情緒。記得在一次培訓(xùn)中，曾聽到過某位清華教授如此評價自己的職業(yè)：“做教授的，很不容易。出來講課的教授，就更難。講課說話要注意，有些東西不能講;一站一整天，也算是個重體力活;白天講課，晚上還要研究課題，否則很快就落后;交朋友要注意，太高的人人家不理你，太低的人自己又不愿意;教授不能去唱歌，否則沒準哪個媒體就黑你一下;研究成果有多牛，評職稱還得低頭哈腰地求人。我們風(fēng)光的時候就是現(xiàn)在給你們講課的時候，也就這一會兒，還不是所有學(xué)生都喜歡�！彪m然此言不乏夸大，但畢竟反應(yīng)了一種狀態(tài)。

無論哪個職業(yè)都有其成就和風(fēng)光的一面，也有為達成目標所要克制和犧牲的一面。所以，職業(yè)發(fā)展是否成功，重在個人的心理感受。這就如同莊子在廟堂和泥堂中的選擇是一個道理。說到底，對職業(yè)發(fā)展結(jié)果的評估，一方面是與目標的差距，另一方面在實現(xiàn)目標過程，我們是否得到了心理的滿足。

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