給鄧?yán)蠋煹男?8篇)
給鄧?yán)蠋煹男?
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來，在您的.耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，（給老師的一封信）但都不敢說出來，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時(shí)，我在下面開小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習(xí)中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問題我想問您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您——鄧?yán)蠋煟?/p>
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給鄧?yán)蠋煹男?
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好。其實(shí)我有許許多多的話想要對(duì)你說，只是我平時(shí)比較膽小，不敢當(dāng)面對(duì)你說，所以，我趁這次習(xí)作，跟你說一說說心里話。鄧?yán)蠋�，您從一年�?jí)就開始哺育我的，我剛進(jìn)校園時(shí)，對(duì)校園時(shí)多么的陌生，害怕呀，但是，我一見到您，就把對(duì)校園的陌生，害怕給消除了，您不僅人長得美麗，而且也很溫柔，讓人感覺到親切。
我在校園里一天天地長大，也越來越喜歡您了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，您上課也非常上得好，您總是讓我們與漢字成為好朋友，如果有同學(xué)做錯(cuò)了題，鄧?yán)蠋熞膊粫?huì)責(zé)罵那位同學(xué)，相反，還耐心地為他講解這道題。記得有一次，您教我們:“A,B,C,D……”幾乎全班同學(xué)都會(huì)背了，可是我就是不會(huì)背，您沒有責(zé)罵我，而是開玩笑似的說：“李欣，你還不會(huì)背呀？”我聽了，回家后，努力學(xué)呀，背呀，終于把這首“A,B,C,D……”給背下來了，升上了三年級(jí)，我們得學(xué)習(xí)寫作文了，我們都不知道該怎么寫，更不知道要怎樣才能把作文寫得更好，所以，您就一邊給我們講解，一邊輔導(dǎo)我們寫作，我們終于學(xué)會(huì)寫作文了，可是，寫的作文還是很干枯，您就認(rèn)真地檢查每一篇作文，圈圈點(diǎn)點(diǎn)地批改著，讓我們的作文不在干枯，變得有聲有色起來，您還讓我們課后多看看課外書籍，多練習(xí)練習(xí)寫作，我聽您的話了，并且按照您說的去做，慢慢的'，我強(qiáng)烈地愛上了寫作文。
現(xiàn)在我已經(jīng)升上了六年級(jí)，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要離開您了，我真是一萬個(gè)舍不得，一萬個(gè)不愿意啊，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，照顧我們，每當(dāng)想起馬上就要離開您了，我就不禁想哭了，我總是常常幻想著希望我永遠(yuǎn)都長不大，一直在小學(xué)階段，受您的哺育。鄧?yán)蠋煟谀鸀槲覀兩险n而流下滾滾的汗珠時(shí)，我會(huì)悄悄的為你把風(fēng)扇給打開,讓你涼快涼快，在您為我們上課而累得口干舌燥時(shí)，我會(huì)輕輕的把一杯水送到您的身邊，讓您解一下渴……鄧?yán)蠋�，雖然我馬上就要離開您了，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！祝您：天天快樂，永遠(yuǎn)年輕美麗
xxx
xxxx年xx月xx日
給鄧?yán)蠋煹男?
敬愛的鄧教師：
你好！
您離去大家到星橋中小學(xué)支教早已有十幾天了，大家全班同學(xué)是多么的思念您�。≡谖覀儸F(xiàn)如今下筆給您寄信時(shí)，心態(tài)也是多么的的激動(dòng)啊！
這種天，我一直想起您一件事的關(guān)愛和協(xié)助。還記得上二年級(jí)的情況下「」>，我對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)一點(diǎn)兒都沒什么興趣，不知道虛度了是多少歲月。在一次上課的時(shí)候，您請(qǐng)我讀《我愛祖國》本文，您發(fā)覺我誦讀得非常好，就帶頭鼓掌，隨后全班想起了熱烈的掌聲，您還用那填滿鼓勵(lì)的目光對(duì)我說：真期待經(jīng)常能聽見你悅耳的誦讀！這是我第一次遭受大伙兒的重視，我很高興。其實(shí)覺得本身很笨，一無是處，是您的歡呼聲，您那鋪滿鼓勵(lì)的`眼光，使我重拾信心。
也有一次，您讓我們講了個(gè)小故事，叫《采蘑菇》，您說完小故事后明確提出了許多難題，還使我們寫了一篇作文。已過幾日，您改完作文后，您讓我還在班里念自身寫的作文，您從我的作文中發(fā)覺了我寫的精彩紛呈的地區(qū)，不斷稱好。此后，我的作文擁有顯著的發(fā)展。
您經(jīng)常激勵(lì)我，學(xué)生們也因而更親密接觸我，使我對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)充滿了自信心。鄧教師，謝謝您！
祝
身心健康，工作順利！
給鄧?yán)蠋煹男?
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
當(dāng)我聽到我在書寫比賽中獲得滿分的時(shí)候，就想起了您，想起您在短短幾天訓(xùn)練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開始，您就開始要我們練字，并發(fā)下練習(xí)紙，看表讓我們做模擬測(cè)試。我開始很厭煩：“練幾個(gè)字有什么嘛！”模擬測(cè)試的.時(shí)候也心不在焉，不到8分鐘便交了卷。第二天，您卻說我寫得不錯(cuò)，我拿到紙仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫得不是很好，還漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。您難道是暗中鼓勵(lì)我嗎？我十分慚愧，開始認(rèn)認(rèn)真真地練起字來。后邊的兩三次測(cè)試中，我寫得果然比上次好些了。比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯(cuò)！
比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯(cuò)！回想起我們練字的經(jīng)歷，我浮想聯(lián)篇，感慨萬千。是啊，短短幾天，哪一次不是您親自指導(dǎo)我們，哪一次又不是您給我們看時(shí)間？您還硬著頭皮在我們的一片厭煩聲中向音樂老師要了半節(jié)課訓(xùn)練。您的種種操勞，還不是為了我們能在書寫比賽中取得好成績？我們真是太不理解您了，對(duì)不起！
祝：身體健康工作順利
您的學(xué)生：劉菲雯
給鄧?yán)蠋煹男?
我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
一個(gè)星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實(shí)而愉快，也許是因?yàn)槲覀兲^于興奮了，所以在練習(xí)的時(shí)候有些放松，但是我們也努力了！
我們太緊張了，上臺(tái)的時(shí)候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時(shí)，我們很自責(zé)，這是對(duì)我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。
您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費(fèi)了太多的心思和時(shí)間，而我們卻這么不爭(zhēng)氣，我們一周的`努力都付之東流了。您沒有說太多批評(píng)的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。
老師，我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)付出120分的努力得到冠軍！
老師我們讓您失望了，真的對(duì)不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動(dòng)作會(huì)影響我們，您得不開心會(huì)讓我們心里過不去的，老師，在請(qǐng)求您原諒的同時(shí)，也希望您能夠高興！
給鄧?yán)蠋煹男?
尊敬的鄧湘子老師：
您好！
我是常德市澧縣夢(mèng)溪鎮(zhèn)中學(xué)第65號(hào)發(fā)現(xiàn)教室吳生蓮。自從“發(fā)現(xiàn)作文”與您謀緣。我便發(fā)現(xiàn)到教育讓人有無限的誘惑力。暑假時(shí)分，再次參加了省《小學(xué)生導(dǎo)刊》組織的《兒童行為新導(dǎo)向》教育理念的學(xué)習(xí)，讓我豁然開朗。讓我懂得教學(xué)應(yīng)該找到與兒童的連接點(diǎn)。任何事物都應(yīng)該找到與它們的連接點(diǎn)。您在一年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文里寫道：作為一線老師，應(yīng)該指導(dǎo)孩子們用發(fā)現(xiàn)的眼光，用眼睛去看，用耳朵去聆聽，用手去觸摸，用心靈去感受這個(gè)世界。然后用語言表達(dá)出來。用文字寫下來，就是一篇很好的發(fā)現(xiàn)作文。
我原來是一名科學(xué)老師，今年因?yàn)閷W(xué)校缺少老師。我心想，正好有機(jī)會(huì)，在我有限的教育生涯中，我把學(xué)到的教育理念運(yùn)用到我的教學(xué)工作之中去。我便承擔(dān)了我校四年級(jí)的語文課。真沒想到，二個(gè)月下來，我指導(dǎo)學(xué)生寫了八篇習(xí)作，每一次孩子的作文都有一個(gè)臺(tái)階，讓我意外的驚喜。并不是我們的孩子們不聰明，而是我們的老師沒用心去指導(dǎo)他們進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練。我們班上的一個(gè)學(xué)生叫彭思嫻的同學(xué)，參加常德澧縣本色作文的`比賽得了一等獎(jiǎng)。全縣只有兩個(gè)同學(xué)。獎(jiǎng)金是800元錢，這在我們學(xué)校的教育生涯史上，在我的教育教育生涯史上還是第一案例。我因此被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。得了一套《四大名著全集》。在這里與各位老師們分享。因?yàn)槲叶畾q做夢(mèng)就想有一套完整的《四大名著全集》。本周，我指導(dǎo)孩子們學(xué)寫童話，沒想到他們真的會(huì)寫童話呢？與我想像的好得多。彭思嫻同學(xué)的童話竟然寫到一千字左右呢？我不得不驚嘆孩子們豐富的想象力。等我有時(shí)間，我會(huì)把孩子們寫的童話故事在這個(gè)平臺(tái)分享給大家。
這只是我成功的剛剛開始。謝謝鄧湘子老師。感謝《小學(xué)生導(dǎo)刊》平臺(tái)所有的編輯們，是你們讓我打開了一扇窗。讓我成長！
夜深了，因?yàn)楹苊�，我每天都工作到很晚。不聊了。再見�?/p>
給鄧?yán)蠋煹男?
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
在上個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)到了很多東西。
您的第一節(jié)活動(dòng)課讓我們懂得了親情的可貴；第二節(jié)活動(dòng)課讓我們懂得了如何寫好人物的作文。您還經(jīng)常給我們講故事，增長我們的知識(shí)，提高我們的素質(zhì)。為了提高我們的寫作水平，您把我們寫得好的文章全部打印出來，發(fā)給每位同學(xué)欣賞、學(xué)習(xí)。
由于您和我們的`共同努力，上學(xué)期我們班的成績還真棒！雖然不是全級(jí)第一，但已經(jīng)甩掉了倒數(shù)的名聲。您對(duì)我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步非常滿意，請(qǐng)我們吃了一頓肯德基。
您獎(jiǎng)罰分明，每當(dāng)我們做了錯(cuò)事，扣的分不低呀！當(dāng)然，假如我們做了好事，加的分也不少哇！
其實(shí)，您的辛勤又何止這些！您把無數(shù)滴汗水奉獻(xiàn)了，您把最寶貴的時(shí)間犧牲了……就這樣，您的光明清洗了我們的身心，使我們脫胎換骨！
鄧?yán)蠋煟x謝您！
祝鄧?yán)蠋熑f事如意！
您的學(xué)生：卓麟
日期:
給鄧?yán)蠋煹男?
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說：真希望常常能聽到你動(dòng)聽的朗讀！
這是我第一次受到大家的`尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫《采蘑菇》，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生： 某某某
日期： 月 日 年
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