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實(shí)用的二年級(jí)家作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文300字 篇1
小刺猬看見(jiàn)房子摔碎了，傷心地哭了。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，她想：我把孫悟空爺爺叫來(lái)吧！幫我想想辦法。小猴子說(shuō)了一句口訣，孫悟空爺爺一個(gè)跟頭就來(lái)了。他 問(wèn)：“什么事呀？”小猴說(shuō)：“我把刺猬的房子當(dāng)成一個(gè)球踢了。他的家沒(méi)有了，可傷心了。我也很著急�！睂O悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹，就把小猴子的 朋友們叫來(lái)了。孫悟空告訴長(zhǎng)鼻子大象，熱心腸的狗熊做新房子的`竅門。說(shuō)完他就駕著云飛走了。大狗熊抱來(lái)一個(gè)大西瓜，用他大大的手把西瓜里頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子卷來(lái)好多好多做門窗的材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺猬一見(jiàn)一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“謝謝大家，你們辛苦了”。小猴子悄悄對(duì)小刺猬 說(shuō)：“對(duì)不起，我從今開(kāi)始再也不闖禍了�！�
點(diǎn)評(píng)：
文章的巧妙之處在于通過(guò)小動(dòng)物之間對(duì)話的描寫，把整個(gè)故事清晰連貫的表達(dá)出來(lái)，同時(shí)也把小動(dòng)物之間的友情展現(xiàn)給了讀者，語(yǔ)言連貫到位。
二年級(jí)家作文300字 篇2
今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過(guò)去說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“好啊!”
我們用石頭剪刀布的`方法決定誰(shuí)先出題。我贏了，我說(shuō)的謎語(yǔ)是：“嘴上有，手上無(wú)；高個(gè)有，矮個(gè)無(wú)；跳著有，走著無(wú)�！卑謰屜肓死习胩�，還是答不出來(lái)，就問(wèn)我，我笑笑說(shuō)：“不告訴你。”媽媽說(shuō)：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢!”媽媽說(shuō)的謎語(yǔ)是：“古時(shí)候，誰(shuí)跑得最快？”話音剛落，我說(shuō)：“曹操，是曹操。”媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“說(shuō)曹操，曹操就到唄!”該爸爸說(shuō)了，爸爸清清嗓子說(shuō)：“山字尖對(duì)尖，四口緊相連，老王當(dāng)中坐，雙日分兩邊�！蔽蚁肫鹞艺Z(yǔ)文書(shū)里也有這題，我不加思考地說(shuō)：“是田字，是田字�！卑謰尪伎湮液苈斆�，我很得意。
這場(chǎng)游戲真有趣啊!
二年級(jí)家作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的小村莊。記得我上一年級(jí)時(shí)候，大山清翠的，小河是清澈見(jiàn)底像一面明亮的鏡子。夏天的時(shí)候，我和媽媽一起去山上捉“知了”去小河里摸過(guò)魚(yú)，山上和小河里都留下了我們的歡笑。
慢慢的我長(zhǎng)大了，山和小河也變化了。隨著一座座工廠的建立，一棵棵樹(shù)都被砍掉了，大山的綠色也慢慢的減少即使在炎熱的夏天也很少聽(tīng)見(jiàn)“知了”的歌聲了。小河里的`水也不再清亮了，路過(guò)的時(shí)候還會(huì)聞到一股刺鼻的氣味，“知了”和小魚(yú)也似乎都搬家了，我們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕榱宋覀兊募亦l(xiāng)，親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)大家不要再砍樹(shù)了，也不要再向河水里亂扔垃圾和排放污水了，你們難道不知道你們已經(jīng)破壞了“知了”和小魚(yú)的家嗎？
為了我們的家鄉(xiāng)，我要從保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)大自然開(kāi)始做起。
我真希望有一天，我們的家鄉(xiāng)能夠變得比以前更美麗，我們也能夠像從前一樣快樂(lè)地玩耍！
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