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    1. 一次購物經(jīng)歷作文

      時間:2024-11-12 01:45:03 購物 我要投稿

      【必備】一次購物經(jīng)歷作文四篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一次購物經(jīng)歷作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】一次購物經(jīng)歷作文四篇

      一次購物經(jīng)歷作文 篇1

        篇一:記一次自己購物的經(jīng)歷

        這是我第一次自己去購物的難忘經(jīng)歷。

        有一天,我寫完了作業(yè),正準備下樓去玩耍,這時,聽見姥姥在廚房自言自語地說:''怎么沒有火柴了。"我急忙地跑過去,自告奮勇地對姥姥說:''我來幫你買火柴吧!"姥姥聽后非常高興,給了我一元錢,并反復叮囑我在路上不要貪玩,快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手里,快快樂樂地走出了家門。在路上,我看見了好多同學,讓我和他們一起玩,我想想姥姥告訴我的話和給我的任務,我沒有答應他們,繼續(xù)往超市走。到超市的路途中有一條小馬路,在準備過馬路時,我的`心撲通、撲通直跳,我看看兩邊沒有車,急忙跑了過去,到了超市的門口,這下子,我的心才慢慢地平靜下來.

        進到超市里,我跑到賣火柴的地方,服務員阿姨問我買什么,我說:“我買兩包火柴."阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我.我又跑到收銀臺那里,我心里很害怕,擔心拿的錢不夠.該我交錢了,我把錢交給了阿姨,不多不少,正合適.拿著買好的兩包火柴,我又趕緊跑回了家.到家了,姥姥,爸爸,媽媽都夸我長大了.

        就這樣,一次小小的購物經(jīng)歷結(jié)束了。這件事不僅使我難忘,而且教了我什么叫獨立承擔責任.

      一次購物經(jīng)歷作文 篇2

        教學目的:

        1、使學生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細。

        2、能對他人的作文進行正確的點評。

        教學重點:學習作文點評的方法。

        教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

        教學準備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》

        教學過程:

        一、復習,導入新課:

        復習作文要求:

        1、指名說出本次作文要求:

        a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

        b具體寫一寫購物的過程。

        怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

        怎么買下這件物品?

        當時有什么感受?

        抓住動作、語言、和心理的描寫。

        c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。

        教師強調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

        2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

        二、榜上有名

        1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

        高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

        2、有些同學的作文進步很大。

        王星辰 、邊雨澤、李若彤

        三、作文欣賞

        1、欣賞精彩片斷

        師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

        生:高靜怡的

        師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

        2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

        師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

        生自由發(fā)問。

        四、請你評改

        1、出示例文進行修改。

        2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

        教師提醒學生注意:

       、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

        ②句子是否完整、連貫、通順;

       、圩质欠駥懙恼_;

       、軜它c用的是否恰當。

        3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。

        五、佳作亮相

        1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

        2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

        六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學生的成就動機。

        將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內(nèi)傳閱。

        七、總結(jié):

        老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。

        附下水文:

        記一次自己購物的經(jīng)歷

        一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

        我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的'小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

        我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,啊!49元。我心想:這么貴。∥矣闷诖难凵窨粗鴭寢,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。

        。∵@真是一次快樂的購物。

      一次購物經(jīng)歷作文 篇3

        星期天上午,媽媽在家做飯。炒著炒著,發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了。于是,媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市,因為這是第一次自己親自購物。

        來到超市,人來人往,熱鬧非凡。物品應有盡有,琳瑯滿目。蔬菜區(qū),綠油油的青菜,燈籠一樣的柿子,紫色的茄子……水果區(qū),月牙兒一樣的香蕉,紅彤彤的蘋果……玩具區(qū),可愛的洋娃娃,帥氣的變形金剛,雪白的狗熊……真讓人眼花繚亂。人么么精心挑選著自己的.商品。我也到了調(diào)料區(qū),只見十幾種鹽。我心里想:“這么多鹽,我該買哪一種好呢?”

        我拿起這個看看,又拿起那個看看,真是讓人猶豫不決。這時,我看見一位顧客走過來,我便問道:“請問,那一種牌子的鹽好?”

        “好吃牌。”顧客答道。

        我拿起“好吃牌”鹽,來到收銀臺,手銀員說“10元。”我拿出20元,收銀員找了我10元。

        回到家,媽媽說:“剩下的錢就當你的零用錢了!蔽议_心極了。

        通過這次購物經(jīng)歷,我明白了,干什么事,都要親身體驗一下,再去做。

      一次購物經(jīng)歷作文 篇4

        一天,天氣晴朗,火辣辣的太陽照耀大地,爸爸媽媽要帶著我去萬達廣場購書了。

        到了商場,我看見了許多商品,有:衣服、鞋子、化妝品......真叫人目不暇接。我們要坐扶梯上二樓時,我才發(fā)現(xiàn)扶梯前面掛著一個牌子,上面寫著:一樓有衣服、化妝品、鞋子……二樓有飯盒、水杯、桌子……我們乘坐扶梯來到了二樓,眼前的物品太多了,讓我看得眼花撩亂。看到這么多的商品,我?guī)缀跬艘I什么東西了。當我們來到四樓,媽媽對我說:“你不是要買數(shù)嗎?”這時我才想起,我對媽媽說:“哦,我都忘了!蔽疫x了一本有趣的書,他的書名叫:《摩爾莊園》。我拿著書正準備走,媽媽急忙叫住我:“書還沒付錢呢!”“哦”。我說。我臉都紅了。我把書遞給了收銀員阿姨,我看見阿姨拿著書,用一個儀器刷了一下。阿姨對我說:“這本故事書13元一本!蔽覐难澃锬贸20元錢給了阿姨,阿姨找回了8元,我仔細的算了算,自言自語的.說:“不對呀,阿姨應該找我7元,多找了1元錢呢!”我立刻把那1元錢還給了阿姨,阿姨夸我真細心,真能干!

        回家后,爸爸媽媽說我長大了。我很開心,因為我不僅得到了收獲一本喜愛的書,而且還得到了快樂!

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