【推薦】我制作作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我制作作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我制作作文 篇1

　　花瓶。說(shuō)到花瓶，我想你們每家都有吧！我制作的花瓶是什么樣呢？讓我來(lái)給大家介紹吧！

　　制作花瓶的工具有：雙面膠、彩帶、塑料瓶、剪刀。

　　步驟是：

　　一先用剪刀把塑料瓶從中間剪斷，然后再用剪刀把瓶口剪成各式各樣的形狀。

　　二、用剪刀把彩帶剪成一小截一小截的，用手把彩帶從蹭口處撕成幾根，再把彩帶卷成各種樣式的形狀，用雙面膠把它們一個(gè)一個(gè)地貼在瓶子上面，這樣花瓶就做好了。

　　最后，還可以把用剩下的彩帶撕碎放在瓶子里，然后把另一半瓶子剪一小截下去，把瓶子的上半部分豎著放進(jìn)花瓶里。再用剪子把事先準(zhǔn)備好的塑料袋剪成兩半，把它疊好卷在筷子上面，卷好后，用亮膠布把它貼好插在放進(jìn)花瓶里的那個(gè)瓶子上半部分的小口中。這樣一個(gè)精致美麗的花瓶就做好了。看上去不僅漂亮，而且很舒服。讓人看著不會(huì)覺(jué)的討厭。

　　你們制作的'是什么呢？是不是也特別美麗呢？趕緊做吧？

　　做完這件小制作給我的感受是：人若不動(dòng)腦筋，不勤動(dòng)手是做不出來(lái)好的東西的，只有肯動(dòng)腦，勤動(dòng)手，才能把事情辦好。

我制作作文 篇2

　　今天中午我正吃著甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外還可以做成小裝飾品呢。于是，我就向媽媽要了三個(gè)橙子，媽媽說(shuō)想要你就隨便拿吧，估計(jì)媽媽當(dāng)時(shí)還以為我要吃橙子呢！其實(shí)我要是做東西用的。下面就展示一下我的作品吧：

　　所需材料：橙子、大蔥葉、牙簽、剪刀、花和紙。

　　制作過(guò)程：

　　1、將牙簽插進(jìn)一個(gè)橙子里，再留出一截在外頭，然后將這一截牙簽插入另一個(gè)橙子里，這樣兩個(gè)橙子就能連接在一起啦！

　　2、選一個(gè)較小點(diǎn)的橙子當(dāng)腦袋，在上面用牙簽挑出眼睛與嘴巴，然后剪掉一小截大蔥葉子當(dāng)鼻子；在下面的`橙子上再挑出三粒扣子。

　　3、再用白紙折一頂帽子，最后在帽子上再配一朵漂亮的小花。哈哈，可愛(ài)的雪人做好！你看她的脖子還能轉(zhuǎn)動(dòng)呢！

　�。�看，我的雪人脖子可以轉(zhuǎn)到身體后面！）（作品好了�。�

　　還有這個(gè)可愛(ài)的小兔子呢！

　　我的飾品全部做好了，把它們放在書(shū)桌上，可漂亮了。寫(xiě)作業(yè)累了，看看它們?cè)龠谙卵肋窒伦�，馬上就感覺(jué)不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們，你們喜歡我做的這兩個(gè)飾品嗎？

我制作作文 篇3

　　視聽(tīng)作文，可以算是最好玩的作業(yè)了，可以明目張膽地抱著平板玩?zhèn)�夠！

　　然而想要做一篇好的視聽(tīng)作文，可不容易。首先，你要文筆好，朗讀好，攝影好；其次，你還得知道一個(gè)好用的剪輯軟件，而且對(duì)里面的功能了如指掌，才能用的.得心應(yīng)手。

　　第一次做視聽(tīng)作文的時(shí)候，我是用PPT做的。十分麻煩，即不方便，還費(fèi)時(shí)間。于是，我就這兒打聽(tīng)，那兒打聽(tīng)，評(píng)價(jià)最高的就是“剪映”了。于是我二話(huà)不說(shuō)，便把“剪映大佬”章晶晶請(qǐng)了過(guò)來(lái)，她也毫不吝嗇得把她會(huì)的東西手把手的教給我，我一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊心想：下次叫我自己做，肯定沒(méi)問(wèn)題，一副胸有成竹的模樣！

　　可惜，以我這種魚(yú)的記憶，成竹不了一時(shí)半會(huì)兒，等到下次要做時(shí)，早已忘的一干二凈。

　　這下，我又是著急，又是無(wú)奈，只得自己琢磨起來(lái)。

　　最基本的一些我還是會(huì)的，導(dǎo)入圖片、錄音、調(diào)整時(shí)間這些都好辦�？山酉聛�(lái)，就令人犯難了：字幕怎么加？我眨巴眨巴眼睛，呆了一會(huì)兒。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了！

　　光是坐著也不是個(gè)辦法呀？ “哼，我就不信了！我把軟件上所有按鍵都試一遍，還加不上字幕？ ”我自言自語(yǔ)著。于是，我從上到下，從左到右，角角落落都摸了個(gè)遍，可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板，決定再試試，突然，眼睛一亮，我還漏了一個(gè)按鍵！我點(diǎn)進(jìn)去一瞧，果然有一個(gè)識(shí)別字幕的功能！哈哈，一番周折之后，我終于搞定了視聽(tīng)作文！

　　我興奮地拿著平板，跑到媽媽跟前，給她看看我的成品，還討了好多夸贊，心中不免喜滋滋的，好有成就感！

　　做視聽(tīng)作文不僅有趣，還鍛煉了我各方面的能力，真是讓人受益匪淺。

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