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    1. 我心中的桃花源作文

      時(shí)間:2024-08-14 16:45:06 作文 我要投稿

      我心中的桃花源作文15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我心中的桃花源作文,歡迎大家分享。

      我心中的桃花源作文15篇

      我心中的桃花源作文1

        有人說(shuō)桃花源不存在,那不過(guò)是一個(gè)人們?cè)谀X海中幻想出來(lái)的美麗仙境;也有人說(shuō)桃花源是在的,就在我們的身邊,只不過(guò)需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。

        對(duì)我來(lái)說(shuō),我的心中就住著一處桃花源,我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看,我的家鄉(xiāng)不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過(guò)就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn),比起一些著名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō),我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是,這一座我心中的`桃花源,它的美麗不是用眼睛就能看到的,我家鄉(xiāng)的美麗,需要我們用心去感受。

        我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛(ài)的人,這些人善良友好!霸绨!”每日清晨,家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開(kāi)始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起,各戶人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧?kù)o下透著和諧,不時(shí)的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì)知道,這是領(lǐng)居們之間相互贈(zèng)送著自家做的食物呢。

        家鄉(xiāng)里的人喜歡分享,并且會(huì)不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門(mén)手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人,他們大都上了年紀(jì),每個(gè)人守著一顆匠心,靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會(huì)編制籮筐,有的人還會(huì)不斷的創(chuàng)新,編織出不少稀奇古怪,但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中,他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的,盡管皺紋爬上了他們的額頭,白發(fā)爬上了他們的頭頂,但是他們眼里帶著光是最吸引人的。

        我心中的桃花源,里面有著一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗,但是在我的心里,它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這一處我心中的桃花源。

      我心中的桃花源作文2

        晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界,也在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中建起了一個(gè)美好的世外桃園。如今,我心中也有屬于自己的桃花源,屬于自己的一分樂(lè)土。它也是我內(nèi)心深處最強(qiáng)烈、最渴望實(shí)現(xiàn)的一種愿望,這種愿望有時(shí)候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中,流連忘返。

        每當(dāng)我被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,我經(jīng)常就會(huì)放下手中的筆,然后閉上眼睛,開(kāi)始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中,一邊哼著小曲,一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀,比如說(shuō):我會(huì)走出課堂、背著畫(huà)板,用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的'人群甚至是路旁不起眼的小花,然后停下腳步再用手中的畫(huà)筆記錄下來(lái),就這樣一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)的感受大自然的蓬勃生機(jī)。累了的時(shí)候,我會(huì)俯身躺在綠草茵茵的路邊,曲肱而枕之,快樂(lè)至極。

        我時(shí)常也在這樣思考我們眼下的學(xué)習(xí)方式,干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢,古人說(shuō)“知行合一”,也就是說(shuō)我們不僅要讀萬(wàn)卷書(shū),更需要行萬(wàn)里路,這樣才能將學(xué)到的知識(shí)理解并深刻的記住。人類(lèi)的一切與自然有著密切的關(guān)系,所以古代才有那么多的文人行走于山水中,并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學(xué)家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示,致力于研究,創(chuàng)造發(fā)明造福人類(lèi)......所以我認(rèn)為,知識(shí)源于自然,大自然是任何人都無(wú)法與之相媲美的博學(xué)者。

        我希望有這樣的一個(gè)“桃花源”,讓我們遨游在大自然的懷抱中,站在海邊,不需講解就能理解“面朝大海,春暖花開(kāi)”的意義;我們潛心觀察著昆蟲(chóng)由蛹變蝶,就會(huì)明白萬(wàn)物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空,就會(huì)引發(fā)無(wú)盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....

      我心中的桃花源作文3

        我恍惚的恍惚的沒(méi)有了重心,從自行車(chē)上摔了下來(lái),我看到了阿朱那焦急的眼神,可我的眼皮睜一下閉一下,再也沒(méi)有睜開(kāi)了。

        當(dāng)我再度睜開(kāi)眼睛,已不知身在何處。

        “姑娘,你醒啦”。眼前是一位身穿自素衣的老婦人,銀白的頭發(fā),細(xì)數(shù)的皺紋襯拖著慈祥的微笑。不像是同一個(gè)國(guó)渡的人,這是要鬧哪般?

        “你是這次靈魂的交換生,我是這兒的掌事婆婆!

        就這樣,我開(kāi)始了我新的生活。

        交換生的待遇,那是皇家貴族一般的生活,吃喝拉撒,衣食住行樣樣照顧精密。沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,沒(méi)有父母的約束;沒(méi)有學(xué)校里頭愛(ài)耍帥愛(ài)出風(fēng)頭小氣至極的.討厭鬼,這兒的男生要有的紳士有多紳士;wite還遍布全國(guó);這兒的風(fēng)景要多沒(méi)有多美;可以一邊啃著雪糕在跟斗云上沖云霄。這個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度叫桃花國(guó)。

        久而久之,我玩膩了,我開(kāi)始想念我的家人,想念我的朋友,我想去上學(xué)了,盡管學(xué)校是一個(gè)讓我不怎么喜歡的地方。

        在這個(gè)國(guó)度,我感受不到力量。女孩們?cè)缭绲慕Y(jié)婚了,可我還有我的夢(mèng)想,我想去闖出自己的一條光輝大道,十兒年都在為回報(bào)與感恩努力著。當(dāng)這一切美好的東西將臨時(shí),我會(huì)失去了原有的動(dòng)力,在這個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世界,我感受不到夢(mèng),不是自己創(chuàng)造的一切,都不屬于自己。

        我在桃花國(guó)越來(lái)越憔悴,直到了昏睡的那一天。我又夢(mèng)到了掌事婆婆,她說(shuō)我得走了。

        睜開(kāi)眼睛,已是一個(gè)明亮的早晨,熟悉的床板溫度讓我倍感快樂(lè)。在這個(gè)世界在已展開(kāi)了關(guān)于我的故事,我得繼續(xù)下去。

        現(xiàn)實(shí)國(guó)度便是我心中的桃花源,無(wú)論有多么險(xiǎn)惡,只要在這里有我的家,有我的朋友,有我追求的夢(mèng),他便是我的桃花源。

      我心中的桃花源作文4

        我向住的心中的桃花源是一個(gè)與世隔絕的小島。島上的景色很美,東邊有一片廣闊的海灘,兩邊有一片森林,有一條小溪流過(guò),只有一個(gè)小村莊在這座小島上。位于溪邊,每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。在森林里很寧?kù)o,可以放松,在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼,串起來(lái)做條項(xiàng)鏈子掛在脖子上,蹦蹦跳跳,在沙上留下一排排快樂(lè)的足印。

        這里有田,是大家公種的,只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個(gè)可以一起打漁,明兒個(gè)可以在河中嬉戲,也可以到森林里欣賞大自然,與小動(dòng)物們一起釋放天性。這里的人都十分誠(chéng)信善良,過(guò)著幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中,畢竟現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.,大人的工作壓力和家庭壓力,小孩兒的學(xué)習(xí)壓力亦甚大,我們?cè)谧非蟾咂焚|(zhì)的現(xiàn)代生活時(shí),卻丟失了舊如一些如土改時(shí)分配到土地的興奮,變成與前人對(duì)大地母親的羈絆情感相背而馳的冷淡,變得麻木,忘記了農(nóng)耕和如今的鄉(xiāng)村里日子的快活。只為生活,甚至是錢(qián)奔波,無(wú)法享受自然的生活之美。

        低頭只能解鎖手機(jī),抬頭卻能解鎖對(duì)美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過(guò)上自己向往的生活?正如陶淵明在《桃花源記》中說(shuō)描繪的那樣:漁人因?yàn)橥鼌s了算計(jì)心而找到桃花源,又因?yàn)榫谒阌?jì)而失去了桃花源。

        得失之間,恍如一夢(mèng)。無(wú)論你身處何時(shí)、身在何地,唯有拋開(kāi)世間的瑣碎和喧囂,你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。

      我心中的桃花源作文5

        故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。

        題記

        寧?kù)o,是故鄉(xiāng)清晨的味道。

        不像大都市的燈紅酒綠,故鄉(xiāng)的清晨是寧?kù)o的。耳邊傳來(lái)電線桿上麻雀的叫聲,亦或是女人們準(zhǔn)備早餐時(shí)鍋碗瓢盆的敲擊聲,它們可能并不著調(diào),但那又何妨?推開(kāi)窗子,露水躺在綠葉的懷里,晶瑩剔透,芬芳彌漫,溫柔的海風(fēng)輕撫臉頰,慢慢閉上眼,排名和成績(jī)都是昨日之事。嶄新的一天開(kāi)始了,捧上一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沐浴在這清晨的寧?kù)o中。這就是我心中的桃花源。

        慵懶,是故鄉(xiāng)下午的味道。

        故鄉(xiāng)第八市場(chǎng)的`下午,在上午匆忙的趕集聲中放慢了腳步,幾個(gè)攤頭的老大爺支上幾把小木椅圍在一起,泡上一壺白奇蘭,搭配果子、蜜餞或餡餅,閑談江湖。從遠(yuǎn)古人類(lèi)談到唐太宗驚險(xiǎn)玄武門(mén)事變,從孟姜女哭長(zhǎng)城到劉鄧大軍挺進(jìn)大別山太陽(yáng)快要落山,他們的話題也漸漸變?yōu)橥诵莨べY拿多少,最近又有什么社區(qū)活動(dòng),以后活到一百五、上天入地?cái)埿浅。緊張的工作或身心的疲憊都能在這慵懶的下午時(shí)光中消逝。這就是我心中的桃花源。

        溫柔,是故鄉(xiāng)晚上的味道。

        待月光慢慢織上樹(shù)梢,織上對(duì)面屋子的房頂,一切都沉寂在柔和的夜色里,昏暗的街燈在夜色中搖曳,遙聞深巷有犬吠,后屋林子里的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始奏起交響曲,此起彼伏。海邊小巷的貓兒們墊起腳、弓著腰,踏上屋頂,卷起胖乎乎的身子,神情自若的檢閱著村舍。溫柔的月光灑滿整個(gè)故鄉(xiāng),忙碌的人們閉上眼,任海浪打進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我心中的桃花源。

        或許是前世有緣,才讓月老搭橋引線,使我出生在這詩(shī)意的故鄉(xiāng)。她沒(méi)有黃山的高大雄偉,沒(méi)有江南人家的小橋流水,但故鄉(xiāng),卻是我心中的桃花源。

      我心中的桃花源作文6

        每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園,里面裝盛著無(wú)數(shù)種喜怒哀樂(lè)。我心中也有一片“世外桃源”,它別具一格,有著很多尚未開(kāi)放的花朵。

        誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”?就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車(chē),讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。

        一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,還有各種色彩續(xù)紛的花兒,在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的,山是青的,山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海,紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來(lái),香氣襲人。

        在花叢中,零散地布置著木凳,最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里,還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等,親朋好友可以邊品茶邊賞花。

        那里沒(méi)有世間的仇恨,世間的勾心斗角,更沒(méi)有世間的.金錢(qián)與利益。如果真有人住在那里的話,那他們是多么幸福,正如桃淵明的世外桃源。每天,他們還要下地。也許有人說(shuō),既然這是童話世界,可以編,可以改,干嘛還要下地?我可以告訴你,好的生活回讓人墮落,而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

        在這里也沒(méi)有人去捕殺那些人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游。世間萬(wàn)物一起生活,從來(lái)沒(méi)有殺戮,從來(lái)沒(méi)有誤會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)破壞這和睦的氣憤,誰(shuí)也不會(huì)破壞這和平的“樂(lè)曲”。

        我經(jīng)常在想,想讓果園的美景實(shí)現(xiàn),讓世外桃源的美夢(mèng)成真。我相信,只要我們付出真心,傾注關(guān)愛(ài),相互理解,這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話。

      我心中的桃花源作文7

        學(xué)習(xí)了《桃花源記》,相信每個(gè)人心中都有自己的桃花源,我也不例外,下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧!

        一天清晨,我背著書(shū)包去上學(xué),天哪!今天的人可真多呀!街上人來(lái)人往。車(chē)輛川流不息,今天是什么日子呀?怎么會(huì)有這么多人呀?我被擠在了人群中。大街上,吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲,喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然,從旁邊傳來(lái)了一陣刺耳的聲音,原來(lái)是一口碗掉到了地上。我湊過(guò)去一看,原來(lái)那個(gè)婦女的湯不小心被打翻了,濺到了那位年親人的衣服上。我想:這下可有熱鬧看了,這兩個(gè)人一定會(huì)吵起來(lái)的?墒乔閰s出乎我的預(yù)料,并不是我想象中的那么復(fù)雜,只見(jiàn)那個(gè)婦女說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,把您的衣服給弄臟了,我?guī)湍敛!闭f(shuō)完便掏出餐巾紙,那個(gè)年輕人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我想一定是您的湯太好喝了,讓我的'衣服都想喝了。”就這樣,兩個(gè)人和氣的離開(kāi)了。我真想為他們的話語(yǔ)鼓掌。

        我繼續(xù)前進(jìn),終于等來(lái)了公交車(chē),人群一下子全都擁向了公交車(chē),終于,我被級(jí)進(jìn)了公交車(chē),搶了個(gè)好座位安心地座了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)內(nèi)就擠滿了人,空氣顯得非常渾濁。過(guò)了一站,上來(lái)了一位老爺爺,他扶著把手都顯得有些站不穩(wěn),突然一個(gè)急剎車(chē),查點(diǎn)讓他摔了一跤,我正在猶豫要不要給他讓座,就在我還沒(méi)做出決定之時(shí),一個(gè)小伙子率先站了起來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“老爺爺您坐我的座位吧!我下一站就要下車(chē)了!崩蠣敔斒指屑さ恼f(shuō):“真是太謝謝你了,小伙子。”我有點(diǎn)自愧不如他。因?yàn)槲覜](méi)有像小伙子那樣好,在做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷。

        我心中的桃花源的社會(huì),人與人之間和睦相處的是那么的和睦,會(huì)相互的諒解、包容。而當(dāng)今的社會(huì)卻不是這樣的,人們會(huì)為一件小事而大吵大鬧。

      我心中的桃花源作文8

        我心中的桃花源不一定有隱秘的入口,與世隔絕的環(huán)境。不一定有美麗如畫(huà)的風(fēng)景,精致的房舍與千傾的良田。不一定有采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的愜意也不一定有雞犬相聞往來(lái)耕作的怡然自樂(lè)。

        煙雨,環(huán)繞在夢(mèng)海,徐徐地傾瀉清凈的氣息,流經(jīng)晴空的每一片云彩。煙雨,在你的雨簾下?lián)袼樱释愠蔀槲屹囈陨娴木駱?lè)園。煙雨,我心中的桃花源。我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開(kāi),我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,我期待你回歸清凈。

        揣著一份美好的夢(mèng)想,執(zhí)著地站在煙雨里等待,等待所有干枯的靈感都能夠在這個(gè)桃花源里等到重生。

        燃燒的熱情,被無(wú)情的冷漠所熄滅。迸發(fā)國(guó)際項(xiàng)目管理師IPMP的靈感,被潛伏的規(guī)則所打敗。即使是最不起眼的小草也渴望能夠春風(fēng)吹又生的一天,更何況我這株野火燒不盡的野菊花呢?

        煙雨,我心中的桃花源。我感激,在你的家園里,能夠邂逅這世上最癡情的人兒;我感激,在你的家園里,能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能;我感激,在你的家園里,能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友。

        能夠在這個(gè)如詩(shī)如歌的天然牧場(chǎng)里,自由自在地拾綴紛亂的心情,能夠在這個(gè)如錦如畫(huà)的精神樂(lè)園里,無(wú)拘無(wú)束地整理跳躍的思緒,那是多么值得慶幸的一件樂(lè)事!

        一段浪漫的激情,沿著天穹揮灑,沒(méi)有絲毫的掩飾,沒(méi)有任何的虛假,煙雨可以作證,紅塵里那些真心相愛(ài)的人,一定可以在共同的'樂(lè)園里馳騁很久很久。

        失望的情結(jié)已經(jīng)成為過(guò)去,牽著失而復(fù)得的柔情,陽(yáng)光再次灑滿整個(gè)晴空,灑滿整片紅塵。

        抱住一腔溫柔的愛(ài),在鉆石般的心里停留。珍惜吧,珍惜擁有的一切,即使這種美好的感受瞬間即逝,即使這份美麗的愛(ài)情片刻即失,一起走過(guò)的光陰也會(huì)被幸福地收納進(jìn)生命的相冊(cè)里

      我心中的桃花源作文9

        每個(gè)人都有屬于自己的一片想象空間,都有自己所向往的理想生活,每個(gè)人心中的桃花源都不同,我心中的桃花源——是怎樣的呢?

        那里是個(gè)如夢(mèng)如幻的世界,有山有水,有花有草,四處洋溢這人們的笑聲,沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使人驚心動(dòng)魄,鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒,在空中自由飛翔,增添了一份生機(jī)與活力,草木叢生,花朵綻放,為大地帶來(lái)一絲綠意,流水洗去了一切鉛華雕飾,只留下清新自然,村中忽而可以聽(tīng)到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,如詩(shī)如畫(huà)的意境響徹全村,房屋的整齊給人以舒適之感,人們的歡聲笑語(yǔ)是幸福的象征,看似平凡樸實(shí)的畫(huà)面卻蘊(yùn)含著秀美。那里是一個(gè)充實(shí)和諧的地方,沒(méi)有世間的勾心斗角,沒(méi)有人與人之間的自私自利,人們互相幫助、互相關(guān)心,人們都愿意為了公眾之事竭盡全力,而不會(huì)為自己謀私利、盜竊、造反、害人的事情都不會(huì)發(fā)生。他們真誠(chéng)的.心,造就了他們寬容待人,鑄就他們和諧生活,使他們不存在等級(jí)的區(qū)分,沒(méi)有等級(jí)的歧視,只有平等的觀念,也就沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)聲,吵鬧聲使人心煩,只有笑聲與來(lái)往的腳步聲綿綿不斷。

        夜晚,滿天的繁星若隱若現(xiàn),在月光下,人們品著茶,興高采烈地談?wù)撝裉斓氖杖肱c明天的計(jì)劃,不斷地追問(wèn)著孩子們近來(lái)的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著他們的身體是否安康,孩子們的天真使得全家笑容滿面,老人們安閑地坐著,看著下一代的言語(yǔ)舉止都充滿著喜悅,也都不由得深感欣慰。家中來(lái)來(lái)往往的客人,給家里增添了熱鬧的氣氛。

        我心中的桃花源不是一個(gè)人間仙境,里面有愛(ài)、有和諧。人人心中都個(gè)桃花源,只要你用心去打開(kāi)它,你會(huì)發(fā)覺(jué)它很美。

      我心中的桃花源作文10

        “芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學(xué)過(guò)課文《桃花源記》后,我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧?kù)o的世外桃源吸引住了,多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。

        然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉(xiāng)小村,還是游戲樂(lè)園?似乎都不是。

        早飯后,漫步校園,看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽(yáng)上學(xué),聽(tīng)到耳邊書(shū)聲瑯瑯,我不覺(jué)驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書(shū)三年了,太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離假丑惡,老師們?cè)谶@里潛心教書(shū)育人,同學(xué)們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林,“小隱于林,大隱于世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實(shí)的操守,默默奉獻(xiàn)著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子,這不正是桃源人的品性嗎?

        春意融融,綠滿校園;綠樹(shù)成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩(shī)如畫(huà)。飯后或活動(dòng)課,漫步校園,或倚著欄桿,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚(yú),賞賞花,嘮勞嗑,感受微風(fēng)拂面,沐浴著柔和的陽(yáng)光,楊柳依依,笑語(yǔ)陣陣,是何等的'愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對(duì)聯(lián),湖邊小徑上的詩(shī)句,走廊的書(shū)畫(huà),以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂(lè)園,更是心靈的凈地。

        “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!比A校,我心中桃花源,我愛(ài)你!

      我心中的桃花源作文11

        桃花源,為東晉陶淵明所思所想之世界,是五柳先生的幻想世界。而現(xiàn)代的我,也有幻想的世界。

        亦真亦假。

        我也不知我何時(shí)來(lái)到這兒的,只記得眨完眼后,便站在了這長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道上。左右都是桃花樹(shù),望不到邊的嫩紅,令人驚訝的如書(shū)上說(shuō)“中無(wú)雜樹(shù)”,坡道上鋪滿的是吹落下的花瓣。這是啟程,悠悠地走著,風(fēng)時(shí)不時(shí)地?cái)_亂發(fā)絲,再把頭發(fā)弄好,睜開(kāi)眼的恍忽好像是一家人正在郊游,都笑著。只是悉瞬,卻格外的清晰。稍作猶豫后又走了起來(lái)。終止步在長(zhǎng)長(zhǎng)坡道的尾端——一一片綠林的始端,初踏入草坪的柔軟觸感,從腳底一直放松到全身,一片說(shuō)不清名字的樹(shù)卻甚是好看,葉子也就半個(gè)巴掌大,卻薄薄的。溫和的陽(yáng)光灑落在枝頭,束束光透過(guò)間隙像是個(gè)投影的。偶爾的鳥(niǎo)叫聲讓人心曠神怡。又是一個(gè)睜眼——那是一群伙伴漫步在我身旁,都笑著。不知何時(shí),我已離開(kāi)了樹(shù)林,又是一路桃花,卻是水路。

        我撐著船,撥動(dòng)著,身后泛起的漣漪,讓我好奇這小木船是從何而來(lái)。天慢慢黑了,月光鋪陳十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪盡處,上了岸,在那消晰地看見(jiàn)了是一對(duì)老夫婦正依偎在一桃花樹(shù)下,又是恍忽,不見(jiàn)了。我一頭霧水地在桃花樹(shù)下躺下了,枝頭花灼灼,葉蕭蕭。想著這是休息一生的場(chǎng)所也挺不錯(cuò)的,無(wú)紛擾的仙境。

        又是恍忽,那家人,那伙伴,那夫婦,現(xiàn)實(shí)中的.愛(ài)又瞬間消失。猛地發(fā)現(xiàn),周?chē)怯性S多螢火蟲(chóng),那亮光甚是溫馨。

        又不知如何出來(lái)的,尋思著那漂緲仙境的種種,再細(xì)想,望著天,笑了。

        若青澀時(shí)如嫩紅桃林,而立時(shí)如青翠樹(shù)林,潺潺溪流如晚年,陪伴一生走完這長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道,廣闊的草坪,悠悠的溪面,是恍忽或心中溫馨般的家人,朋友,愛(ài)人。是謂仙境。

        我心中的桃花源,灼灼芳華。

      我心中的桃花源作文12

        “其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,每次讀到《桃花源記》中的此處,心中就會(huì)情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農(nóng)人,邊耕作邊談這話,老人與小孩,互相作樂(lè),人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處,讓人無(wú)比舒服。

        如今的我們,不正羨慕著這樣的桃花源嗎?但仿佛人與人之間總是存在著未知的'隔閡。小時(shí)候,每到春節(jié),爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方,還要到各種親戚朋友家聚餐,共同慶祝。那時(shí),一些大人們常圍在桌邊,一邊嗑著新鮮的炒瓜子,吃著小糕點(diǎn),一邊興致勃勃,天南海北地聊,還有一些大人則拿出一副牌,把牌摔得“啪啪”響,相互打趣逗笑,談笑風(fēng)生。我們?cè)陂T(mén)外想著各種花樣玩炮仗,老人們則沏一杯茶,樂(lè)呵呵地看著我們樂(lè)……而現(xiàn)在呢?每到過(guò)年時(shí),大人們一人一個(gè)手機(jī),干嘛呢?搶紅包啊,錢(qián)變成一串?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù);發(fā)祝福啊,將客套的話塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符;視頻通話啊,把靈動(dòng)的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。

        無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多么真實(shí)化,人性化,都比不過(guò)久別重逢,談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快,相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通,才是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。

        桃花源,多么美好的世界,卻又好像難以問(wèn)津和抵達(dá)。

      我心中的桃花源作文13

        千百年前,受盡官場(chǎng)世俗之氣的陶淵明離開(kāi)了,寫(xiě)下了不朽的桃花源記,給后人留下了一個(gè)美麗的空間,多少人追尋,幻想有朝一日能擁有這樣的生活,在我看來(lái),桃花源安逸舒適的背后,是一群人脆弱的精神世界,是一種病態(tài)的逃避,是一種消極的人生態(tài)度,他們的`生活沒(méi)有憂愁,但也沒(méi)有快樂(lè)。

        他們滿足的僅僅是物質(zhì)上的安逸,他們的精神世界一定是極端空虛的,面對(duì)戰(zhàn)亂,他們選擇逃避,為了物質(zhì)生活的安逸。

        逃避就意味著墮落,但在那個(gè)特殊的年代,秦王的暴政,只有逃避才是最好的方法,存在,代表一切,于是,他們帶妻子邑人來(lái)到人跡罕至的地方,他們還算幸運(yùn),可以安然度過(guò)幾百年。

        混亂的社會(huì),桃花源無(wú)疑是人們心中的天堂,這種生活的方式在現(xiàn)在看來(lái)也是美好的,近似于美好,細(xì)想,對(duì)于桃花源的人們,他們既然來(lái)了,就一定會(huì)忍受寂寞,寂寞有的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生許多偉大的東西,比如,桃花源。

        桃花源的失蹤,這是一種必然,既為桃花源,就注定與世隔絕,一旦被發(fā)現(xiàn),這種生存模式隨即也被打破,桃花源記中描述桃花源的失蹤,我肯定,這不是指地點(diǎn)的迷失,而是精神的失蹤,既然有人發(fā)現(xiàn),安靜,和諧將不復(fù)存在。人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方,會(huì)爭(zhēng)先住進(jìn)來(lái),這是,桃花源已完全消失,桃花源是與世隔絕的,她不歡迎任何一個(gè)闖入的人。

        桃花源中的人們,看著這一切,一定會(huì)悄然退去,去開(kāi)辟另一個(gè)屬于他們的世界。

        我心中的桃花源,是一個(gè)無(wú)法進(jìn)入的世界,只有想象,不屬于桃花源的人,慎重的停下腳步吧,既然沒(méi)有桃花源,就請(qǐng)不要破壞另一個(gè)自給自足而又脆弱無(wú)比的世界……

      我心中的桃花源作文14

        心也,情感的聚居地;夢(mèng)也,理想的另一種呈現(xiàn)。

        ——題記

        我心中的桃花源應(yīng)在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小島,人們都擁有一對(duì)絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。

        那座小島上種滿了許多生命,每個(gè)季節(jié)來(lái)臨之前,小島會(huì)脫去舊衣?lián)Q上新裝。那些植物凋了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又凋,每次凋落之際都會(huì)有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農(nóng)耕圖:

        在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭!”原來(lái)是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹(shù)的心臟上,只聽(tīng)大樹(shù)在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道!昂玫暮,謝謝關(guān)心。”老鐵回答道。整個(gè)地區(qū)都是一片和樂(lè)的景象。

        黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的'張大爺看著遠(yuǎn)處令人心醉的美景,一時(shí)興起,扯著嗓子對(duì)著山坡高唱:“山丹丹花開(kāi)紅艷艷……”四處都回應(yīng)著他雄渾有勁的歌聲。

        次日,學(xué)校書(shū)聲瑯瑯。一小同學(xué)被老師抽起來(lái)卻回答不出問(wèn)題,正發(fā)愁,突然看見(jiàn)老鐵打著旋兒從空中落下來(lái),眾人都撲過(guò)去接住他……突然靈光一閃,他說(shuō):“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時(shí)尚,我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種新潮流,努力將它發(fā)揮到極致!”

        ……

        朝霞滿天,映紅了湖水,清風(fēng)漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚(yú)兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個(gè)接一個(gè),他們都發(fā)生在這和諧的桃花源。

      我心中的桃花源作文15

        陶淵明有桃花源,魯迅有百草園,我有我的小花園。對(duì),我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。這小花園,并沒(méi)有桃花源那樣的兩岸桃花,清香醉人;也沒(méi)有百草園那樣富有傳奇色彩,令人遐想。這小花園只不過(guò)是一個(gè)平凡的花園而已,但他在我心中卻實(shí)有著無(wú)比地位的,因?yàn)槟抢镉兄颐篮玫耐昊貞洝?/p>

        離開(kāi)小花園,走上一百步便是我的初中了。幾度春秋,幾度寒暑我都是在奶奶家度過(guò)的'。直到上了中學(xué),我才離開(kāi)了奶奶家,離開(kāi)我那充滿童年美好回憶的小花園。

        在住在奶奶家的這幾年的時(shí)間里,小花園自然成為了我最喜愛(ài)的玩樂(lè)之地。每當(dāng)放學(xué)之后,我和伙伴們便歡聚在此地,直到入夜,我們才依依不舍的離開(kāi),并共同約好,明天的再次“相聚”。事情就是如此簡(jiǎn)單,但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。在我心中小花園便是我的“桃花源”。

        小花園的春天,雖沒(méi)有桃花園的園滿桃花,但也可以說(shuō)是滿園春色,看著那滿園的也著實(shí)能夠讓人感到春的到來(lái)。小花園的小草茁壯地生長(zhǎng)著,讓我不禁想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又聲”。在這里,我學(xué)會(huì)了積極向上,努力進(jìn)取的精神。小花園的冬天,雖然無(wú)味,但只要下雪,那就有趣了,在風(fēng)雪中,看著開(kāi)得旺盛的臘梅花,和高大蒼勁的松柏,又讓我學(xué)習(xí)了直面逆境,不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)定毅力。

        !小花園,你是我心中的桃花源,你又是我懂得人生道理的第一園地!

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