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語文老師崗位職責
在日常生活和工作中,很多情況下我們都會接觸到崗位職責,崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的語文老師崗位職責,希望能夠幫助到大家。
語文老師崗位職責1
1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù),安排學生課程;
2、業(yè)務(wù)精湛,熟悉相關(guān)科目,有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通,可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4、參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;
5、不斷學習提高業(yè)務(wù)水平;
6、為人師表、身正為范、具有良好的'教師職業(yè)操守;
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
任職資格
1、本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3、溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;
5、師范類院校畢業(yè),具備教師資格證。
語文老師崗位職責2
崗位職責:
1、負責教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學講義,主持或參與教學方法研究;
4、參加學術(shù)活動,組織分析學生的學習情況,并與家長及時溝通,提高學生學習效率;
5、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
6、完成教學部門主任安排的其他任務(wù),配合學校的招生工作。
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校優(yōu)先;
2、具有豐富的教學經(jīng)驗和議定的教學研究工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的.中文表達能力,普通話標準;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
1、本科學歷師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先;
2、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;4、熱愛教師工作,有授課、輔導、家教經(jīng)驗或培訓機構(gòu)任教者優(yōu)先;崗位職責:1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作;2、根據(jù)學生實際情況,對其進行個性化的課程講授;3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
語文老師崗位職責3
職責描述:
1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。
2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。
3.協(xié)同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的'編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。
4.對不同年級的教學內(nèi)容和跨學科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓。
5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學歷,師范專業(yè)或漢語言文學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學,服從學校的安排;
5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。
語文老師崗位職責4
職責:
1.實踐學校辦學宗旨,活出健康生命狀態(tài),正面影響學生及家庭;
2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;
3.負責教案編寫,參與教學研發(fā),落實課程計劃;
4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的發(fā)展,參加學校教學相關(guān)教研及綜合活動;
6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執(zhí)行學校各項規(guī)章政策。
職位要求:
1. 漢語言文學專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學歷,具有三年以上語文教學經(jīng)驗;
2. 品格端正,并具有團作合作精神;
3. 有良好的.溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5. 富有愛心,懂得與孩子溝通和交流,愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。
語文老師崗位職責5
1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;
2、學生閱讀及寫作課程教授;
3、課后學員回訪和督導;
4、負責建立并維護客戶資源,創(chuàng)造咨詢量;
5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;
6、校長安排的其他工作。
語文老師崗位職責6
職責描述:
1、負責相關(guān)學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務(wù);
2、及時與家長溝通學生的學習情況,助力孩子全面發(fā)展;
3、認真參加教學研究和教學創(chuàng)新,不斷提高教學質(zhì)量。
任職要求:
1、漢語言文學,教育學等相關(guān)專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學歷;
2、普通話標準,有較強的`語言表達能力和學習能力;
3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;
4、有一年以上培訓學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
語文老師崗位職責7
1、負責幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學工作。
2、針對學生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學服務(wù)。
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的'各種檢測和培訓,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
任職要求:
1、28———45歲,xxxxxx優(yōu)先。
2、喜歡孩子,有一定的服務(wù)意識。
3、有責任心,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
4、一年以上語文教學經(jīng)驗。
5、有小學教師資格證,師范院校畢業(yè)、漢語言文學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
語文老師崗位職責8
1、針對學生自身情況制定個性化教學方案。
2、邀約及接待家長,為其提供專業(yè)的教育咨詢。
3、通過線上活動、微信、QQ及學思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。
4、及時反饋學生學習情況,做好續(xù)費、轉(zhuǎn)介工作。
5、定期開展教研交流,提升學科知識和教學技能。
6、定期與學生家長反饋學員情況,并制定階段性輔導計劃。
7、關(guān)愛學生身心健康,關(guān)注學生成績快速提升,定期陪讀答疑。
語文老師崗位職責9
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方法;
2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;
3、對語文有著深厚的專業(yè)功底,記錄學生的課堂表現(xiàn),保證教學質(zhì)量;
4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學設(shè)施;
5、定期與家長溝通,及時向家長反饋學生的.學習效果;
6、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平
語文老師崗位職責10
【工作職責】
1、參與協(xié)助小學語文在線直播課程,配合主講老師負責學員線上的學習效果;
2、負責學生到課率、作業(yè)提交率,課后作業(yè)批改,課后學生或家長答疑;
3、學員班級微信QQ群內(nèi)維護答疑,及時解決學員家長問題;
4、與學員家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;
3、中小學基礎(chǔ)知識扎實,有教師資格證優(yōu)先考慮;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
語文老師崗位職責11
職責:
1、通過量身定做的學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動,提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習方法及習慣,與學生和家長保持良好的`溝通(留班、家長會等)。
崗位要求:
1、本科及以上學歷,普通話標準,有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛事業(yè);
3、溝通表達能力強,授課條例清晰,能夠做到個性化教學;
4、有責任心,抗壓力強,執(zhí)行力強。
5、會基本的電腦操作,有教師資格證,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
語文老師崗位職責12
1、負責對小學語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關(guān)內(nèi)容的工作;
2、認真完成教學前的'備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;
3、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應(yīng)的教學安排;
4、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
5、定期與家長進行共同交流學生的情況,提出針對合理的學習建議;
6、了解學生的學習情況,并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
語文老師崗位職責13
崗位職責:
1、熟悉學生的生活及學習特點,熟悉東莞中考、高考考點和教材;
2、善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學,為學生提供優(yōu)質(zhì)的一對一個性化輔導;
3、根據(jù)學生的具體情況,制定教學計劃,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效;
4、通過1對1輔導,能因時制宜的.調(diào)整教學方法和進度,安排以檢測學生接受輔導的成效;
5、定期與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
任職要求:
1、大專及以上學歷,專業(yè)功底深厚,持有教師資格證;
2、熱愛教育事業(yè),有良好的教育職業(yè)精神和責任感,熟悉課程設(shè)置,有一年以上相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗;
3、熟悉東莞地區(qū)的學科教材和學考資訊;
4、表達能力強,思維靈活,富有親和力,有責任心,有團隊意識,善于與學生、家長交流溝通,服從學校的安排;
5、學習能力強、積極進取,善于學習,敢于挑戰(zhàn)高薪;
6、普通話標準、流利,舉止大方得體,氣質(zhì)形象佳;
語文老師崗位職責14
崗位職責:
1、有深厚的`相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;
2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心;
3、普通話標準,講課富有激情和感染力;
4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學科用途,有效傳遞給學生。
任職要求:
畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院校或普通高校碩士及以上學歷院;蚝M獗究萍耙陨蠈W歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學歷,教學的考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學經(jīng)驗亦可。
語文老師崗位職責15
崗位描述:
1、負責對學生進行“一對一教學”輔導,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方法。
2、針對語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
3、定期組織參與部門的.教研活動與培訓課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時了解各地數(shù)學考試相關(guān)政策變動并進行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導交給的任務(wù)。
任職資格:
1、熱愛教育事業(yè),有責任心和耐心。
2、普通話標準,有較強的語言組織能力。
3、全日制本科以上學歷,持有教師資格證且專業(yè)對口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強烈的使命感和團隊合作精神,服務(wù)意識強,抗壓能力強。
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