【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
有一天晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，文具們?cè)谧雷由祥_(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。
毛筆先從鉛筆盒里跳出來(lái)，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來(lái)了。墨水笑呵呵地說(shuō)：“看，是厭惡的毛筆來(lái)了，看你穿著又臟又難看的衣裳�！泵P聽(tīng)了，氣沖沖的，墨水又說(shuō)“你看你這個(gè)老東西，上面的頭發(fā)那么白�！泵P聽(tīng)了，就更生氣了，毛筆大發(fā)雷霆地說(shuō)：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫(xiě)毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個(gè)無(wú)聊的盤(pán)子里�！蹦�(tīng)了，又驕傲地說(shuō)：“看，你又小瞧我了，如果我沒(méi)了，你也是個(gè)廢物，雖然你在，沒(méi)有了我，你也寫(xiě)不了字�！薄拔彝L(fēng)，”“我厲害，”……
它們吵著吵著，忽然就打起來(lái)了。毛筆說(shuō)：“看我的降龍十八掌�！泵P一拳打過(guò)去�！澳愦蛱畚伊耍次业某�(jí)功夫腿，”“我的頭發(fā)�！泵P大喊。“我打”“我打”然后毛筆的.頭發(fā)被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿(mǎn)身黑點(diǎn)。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了，主人說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的用處，都一樣強(qiáng)大的�！睆拇�，它們就成了好朋友了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，日本的飛機(jī)像蝗蟲(chóng)一樣飛進(jìn)中國(guó)上海，扔下一顆顆子彈，“轟隆隆……”上海，這個(gè)原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭�，也許是因?yàn)榛炭�，也許是因?yàn)槭ツ赣H，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在小孩的眼里，斷裂的天橋，扭曲的.鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎片，都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車(chē)站，頓時(shí)像死一般的寂靜，幾秒鐘前，這個(gè)小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個(gè)小孩，他的父母把她推開(kāi)了“死亡線(xiàn)”，自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都和睦相處，就不會(huì)有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站，有一位慈祥的媽媽?xiě)牙锉е粋�(gè)活波可愛(ài)的小男孩，旁邊站著一位和藹可親的爸爸，爸爸把一罐五顏六色的糖果遞給小男孩，小男孩開(kāi)心極了，一個(gè)勁兒地親爸爸。
突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)刺耳的警報(bào)聲，火車(chē)站上空出現(xiàn)了幾架日本轟炸機(jī)，頓時(shí)火車(chē)站里的人們驚慌失措，一顆顆炸彈從天而降，轟的一聲，天橋崩塌了，碎石砸在了四處躲避的人們身上，死的死，傷的'傷。
一陣哭聲打破了寂靜，只見(jiàn)冰冷的地上坐著一個(gè)大約兩歲左右的小男孩，小男孩哭喊著：爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀�？不要丟下我一個(gè)人！
小男孩的白色T恤已經(jīng)被碎石劃破，身上布滿(mǎn)了一道道血口子，他無(wú)助地望著四周，頓時(shí)嚎啕大哭，直到把嗓子哭啞。他不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)被炸彈奪去了生命！
他以后的命運(yùn)會(huì)怎樣？成為孤兒？會(huì)被好心人收養(yǎng)？會(huì)被下一顆炸彈變成冤魂？
讓這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我們只要和平，只要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們：
我雖然從未嘗試過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活的痛苦，但是我能夠理解你們的心情，你們非常憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，你們多么希望有一個(gè)和平的世界。
我在學(xué)校里快樂(lè)的玩耍時(shí)，你們卻在布滿(mǎn)地雷碎片的'草地上靜靜地走著；我在自己家里的床上睡安穩(wěn)覺(jué)時(shí)，你們可能已經(jīng)被陣陣的槍聲、大炮聲吵醒；你們想同我們一樣，有一個(gè)潔白的教室和一個(gè)溫暖舒適的家；你們也許會(huì)在夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)和平美好的世界，可是醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這完全是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然我生活的如此和平、美好，但也會(huì)時(shí)不時(shí)的有一些國(guó)家想方設(shè)法的要占領(lǐng)我們的土地。無(wú)論怎樣，我們都會(huì)一起保衛(wèi)我們的家園，我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)也極其討厭。
你們的嘴里可能還呼吁著：“我們要和平！我們要和平！”我相信，只要我們對(duì)和平充滿(mǎn)希望，就一定會(huì)有和平的世界。
祝戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們?cè)缛丈钤诤推降氖澜纾?/p>
一個(gè)生活在和平中的孩子
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在1937年8月28日清晨，上�；疖�(chē)南站發(fā)生了一次巨烈又殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這時(shí)，人們紛紛走出家門(mén)，提著各自的行李，帶著各自的親人，一起蜂擁而至火車(chē)南站，因?yàn)樗麄兿腚x開(kāi)這個(gè)讓人覺(jué)得驚恐的上海。這時(shí)，火車(chē)南站人山人海，水泄不通，連呼吸都很困難。人們滿(mǎn)臉驚恐，臉扭曲得也變了形，人們朝著火車(chē)將要開(kāi)來(lái)的地方翹首期盼。嗚，嗚——！火車(chē)慢慢地靠近了站臺(tái)，人們覺(jué)得終于有希望了！
就當(dāng)人們覺(jué)得終于有希望了的時(shí)候，突然聽(tīng)到了“ 嗡嗡 ”的.螺旋槳的聲音。然后又看到了三家日版侵略者的飛機(jī)射下的炸彈從天而降，還沒(méi)等人們醒悟之即，“ 轟轟 ”的幾聲巨響。有的人喊：“鬼子的飛機(jī)來(lái)了，快跑呀，大家都快跑呀！”頓時(shí)，火車(chē)南站硝煙彌漫，房屋坍塌�？蘼暎奥曨D時(shí)成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措可是，敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)南站已經(jīng)是一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)尸體橫陳在那血流成河的火車(chē)南站，剛才還在喧嘩的火車(chē)南站現(xiàn)已死一般的寂靜，但是偶爾能聽(tīng)到幾聲地位的呻吟。
幾分鐘后，突然傳來(lái)一陣叫聲，“ 媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦?？”原來(lái)，是一個(gè)小男孩在找媽媽�？墒牵恢绖偛拍且凰查g是什么？那就是戰(zhàn)爭(zhēng)。他的媽媽再也不會(huì)回來(lái)了。我想：這個(gè)小男孩可能世界上唯一的這么小的流浪兒。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)他以后的命運(yùn)，希望他的將來(lái)會(huì)一帆風(fēng)順，我誠(chéng)心的祈裪他能健康的成長(zhǎng)。
我覺(jué)得日本人很可恨。他們完全歧視我們我們中國(guó)人，把我們中國(guó)人的生命不當(dāng)回事，雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)的年代了，但是我仍然希望和平之花處處盛開(kāi)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
和平是美好的，戰(zhàn)爭(zhēng)是討厭的。每個(gè)人都希望生活在和平年代，可偏偏戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常發(fā)生。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。住在兩旁的人們還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就一個(gè)個(gè)倒在了血泊當(dāng)中�！稗Z隆隆”“砰～砰”的響聲爭(zhēng)先恐后地響起，讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來(lái)，扭曲的鐵路被炸斷了，殘破的房子全都崩塌，地上滿(mǎn)是磚瓦、碎片，還有一個(gè)小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎么回事呢？原來(lái)是這樣的：這天早上，日本鬼子進(jìn)入村莊，小男孩兒的父母從小村莊逃出，跑到上�；疖�(chē)南站，打算趁機(jī)跑到別的地方去�？墒菦](méi)想到日本侵略者就往這邊走來(lái)，小男孩的`父母把小孩藏起來(lái)，自己在兩旁保護(hù)小男孩。日本侵略者分成兩隊(duì)，向兩旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有這個(gè)小男孩兒不知道發(fā)生了什么，也不知道災(zāi)難正向他迎來(lái)，更不知道自已馬上會(huì)成為沒(méi)有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽，于是他也叫了起來(lái)“啊～啊”，小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意，鬼子們朝他這邊走來(lái)，小男孩兒的父母急忙捂住他的嘴巴，將他又藏在了草叢里，鬼子拿起槍對(duì)準(zhǔn)小男孩的父母，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩從草叢里爬出來(lái)，他親吻著爸爸和媽媽?zhuān)胫职謰寢屖窃谒X(jué)覺(jué)，自己要乖。因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)他說(shuō)：“寶寶睡覺(jué)覺(jué)，乖�！焙髞�(lái)小男孩知道爸爸媽媽回不來(lái)了，他開(kāi)始大哭起來(lái)，不僅是為爸爸媽媽沒(méi)了而哭，也是為了四周無(wú)人而哭，他現(xiàn)在很害怕，眼淚忍不住的流。
一位外國(guó)記者拍下了這張照片，并且領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)小男孩。小男孩見(jiàn)到這位記者，便緊緊抱住了他。
很多年后，小男孩成為了一個(gè)有抱負(fù)的人，他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母，他愿意用自己的生命保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天，我又與作業(yè)發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)。
“今天，你怎么這么晚才來(lái)陪我？”作業(yè)一見(jiàn)到我，就很不開(kāi)心地說(shuō)道。我趕緊拿起它，一邊做一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，我早上忘了。”
“什么？你、你、你，居然敢忘？你不怕被老師批評(píng)么？”說(shuō)完，作業(yè)便大幅提升了難度，剛剛隱約可見(jiàn)的答案也死死地躲了起來(lái)，不見(jiàn)蹤影。我焦頭爛額，心想：“這下可慘了，老師不會(huì)罵死我吧�！蔽蚁铝艘环喙Ψ�，鉆研了很久，頭都想破了，可還是沒(méi)找到答案。最后，在媽媽的幫助下，我終于打敗了這道作業(yè)。我火冒三丈，指著作業(yè)，大聲地吼道：“你干嘛這么難啊，害我做了好久！我認(rèn)真做不就行了嗎？哼！”
作業(yè)沒(méi)有吭聲，它在書(shū)包里呵呵地笑著，不懷好意。天啊，它居然藏起了一道作業(yè)——作文！我想起來(lái)了，放學(xué)時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)不服氣，它與老師一起討論了起來(lái)。作業(yè)說(shuō)：“同學(xué)們們最怕作文了，我們布置作文吧！”老師豎起大拇指夸作業(yè)：“還是你點(diǎn)子多！”說(shuō)完，它們開(kāi)心地笑了起來(lái)。而我們學(xué)生卻在背地里苦笑著。打開(kāi)書(shū)包，我怒氣沖沖地尋找，一面對(duì)作業(yè)說(shuō)：“拿我當(dāng)軟柿子捏是吧，我讓你看看什么叫真正的‘中國(guó)速度’，今天做的最后一道作業(yè)一定是寫(xiě)作文！哈哈，有悅作文幫忙，我現(xiàn)在不怕啦！”過(guò)了一會(huì)兒，我從數(shù)學(xué)包里找出了作文本（作業(yè)真狡猾�。芸炀桶炎魑膶�(xiě)完了。作業(yè)一下子老實(shí)了，再也不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
要想贏得作業(yè)的`戰(zhàn)爭(zhēng)，就是要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，可不能給它可乘之機(jī)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽�！捌鸫�！媽媽的開(kāi)山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴(lài)在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又開(kāi)炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽(tīng)著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒(méi)辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來(lái)，媽媽下班歸來(lái)，哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了，誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？檢查了沒(méi)？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書(shū)沒(méi)?一天要看三十分鐘的書(shū)。”我和哥哥都是“小國(guó)”，還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步，所以我們只好聽(tīng)令。30分鐘一晃過(guò)去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書(shū)？，時(shí)間一到，我就飛速過(guò)去，假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“隔壁阿姨找你�！眿寢尠胄虐胍傻乜粗�，但還是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的.差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng)，你們吃了豎著長(zhǎng)，你們吃吧�！蔽医桀}發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的。”哥哥說(shuō)：“你未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開(kāi)槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說(shuō)：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊啊！
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文01-07
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文01-11
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-29
精品戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-09
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文01-28
我家的戰(zhàn)爭(zhēng)作文02-06
家庭戰(zhàn)爭(zhēng)作文02-06