關(guān)于快樂的六一的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的六一的作文 篇1

　　六一節(jié)到了，教室里傳來一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來他們在玩兒拼句游戲啊。

　　我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫的是事件，那就寫個(gè)滑稽可笑的，哈哈，就寫這個(gè)啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學(xué)的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來，哈哈，再看看周圍的'同學(xué)，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的，好像保密似的。

　　游戲開始了，老師先讓陳正林來成抽，只見他不假思索的從三個(gè)盒子里隨意的抽出三張紙條，打開一看，捂著嘴笑了出來，原來寫的是陳正林在火星上放屁，我聽了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來了。鴉雀無聲的教室里，瞬間也炸開了鍋，有的同學(xué)仰著臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著正林，正林紅著臉，好像在說：“我怎么跑到火星上了。”

　　我們今年的六一兒童節(jié)真是太有意思了。

快樂的六一的作文 篇2

　　“六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學(xué)校開展了豐富多彩的游園活動。

　　就比如我們年級吧。每個(gè)班都有自己的活動，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚”；我們班是吹乒乓球……

　　瞧，同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則：把四個(gè)杯子排成一行，都裝滿水，只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝，得到獎(jiǎng)品。如果中途掉下來就算輸。

　　游戲開始了，同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿滿地對老師說：“老師，我先來�！敝灰娝麛[好姿勢，鼓足氣，用力吹，吹到第二個(gè)杯子，可怎么也吹不過去了，他有點(diǎn)慌了，再一吹，球掉下來了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，找準(zhǔn)角度，不費(fèi)吹灰之力連過了四個(gè)杯子，過關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備去參加別的班級的活動。

　　我一個(gè)一個(gè)班的看過去，還是覺得五（3）班的“釣魚”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈，地上撒滿了爆竹，用一根綁著線香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺得有點(diǎn)難度，決定試試身手。我一開始很有信心，可那竹桿好像故意和我過不去，我一下子不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來，告訴自己，別急，要穩(wěn)。終于被我點(diǎn)著了一個(gè)爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎(jiǎng)品。

　　今年的`“六一“真是與眾不同�。〗o我們帶來了無比的快樂！

　　評語：這是一篇周記，小作者寫自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來，讓人有身臨其境的感覺。抓住“快樂”，寫出了自己參加游戲的過程，體驗(yàn)了游戲的樂趣，感受到了游戲的快樂�！八�那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了�！毕矏傊�情，溢于言表。指導(dǎo)老師：李水英

快樂的六一的作文 篇3

　　“小鬼當(dāng)家”活動

　　最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的'活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會議室。

　　剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報(bào)沒人看見？我忽然靈機(jī)一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了。

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