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    1. 書(shū)法作文300字

      時(shí)間:2024-10-30 08:53:46 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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      精選書(shū)法作文300字匯編十篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選書(shū)法作文300字匯編十篇

      書(shū)法作文300字 篇1

        六歲那年我去鄰居家玩,發(fā)現(xiàn)了大姐姐在寫(xiě)字,“哇!真的好美!”我驚嘆道,原來(lái)大姐姐這么厲害啊,我也要學(xué)寫(xiě)字,我還要比大姐姐寫(xiě)的還要好看。

        就這樣我開(kāi)始了與書(shū)法的夢(mèng)幻之旅。

        幾個(gè)星期后,我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書(shū)法的要求,我羞答答的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍W(xué)習(xí)書(shū)法,我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華,能夠?qū)懗鍪澜缟系腵最最最漂亮的字。”媽媽驚喜的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你有這樣的心思我真的是太開(kāi)心了,不過(guò)切記不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)哦,堅(jiān)持方能成功!”聽(tīng)到這里我欣喜若狂,心里比吃了蜜糖還要甜!

        快大半個(gè)月了,媽媽終于找到了家教老師,這位老師是女生,她有著金黃色的大卷發(fā),烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的,我覺(jué)得這樣十分漂亮。家教老師姓趙,我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來(lái)吃飯,吃完后在一起散散步。一年后我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多,這還要感謝趙老師才行。

        書(shū)法給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書(shū)法的藝術(shù)傳承下去!

      書(shū)法作文300字 篇2

        剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校,要我學(xué)書(shū)法?晌覂(nèi)心是拒絕的,一點(diǎn)都不想學(xué)。我耷拉著腦袋,非常不情愿地走進(jìn)教室。

        一個(gè)漂亮的阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“以后我就是你的`書(shū)法老師了!蔽译S口答應(yīng):“好的!比缓蠊怨宰谧簧希_(kāi)始根據(jù)老師的要求寫(xiě)筆劃“一”,另一只手卻一直沒(méi)有閑著,偷偷從口袋掏出一塊口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一會(huì)兒就被老師的火眼金晴發(fā)現(xiàn)了,可是老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“書(shū)法是最講良心的東西,你對(duì)它下一分功夫,它就回報(bào)你一分。”聽(tīng)了老師的話(huà),我羞愧的吐掉口香糖,開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)筆劃。

        三年級(jí)了,我的書(shū)法技巧大大提高,老師經(jīng)常拿我的作業(yè)向同學(xué)們展示,我也高興地說(shuō):“老師,這都是您的功勞呀!因?yàn)槟刻煸谖叶呎f(shuō),要保持良好的習(xí)慣,看一筆寫(xiě)一筆,一筆三抬頭也不過(guò)分。”想到老師的話(huà),我就更加用心去練習(xí)每一筆每一劃,同時(shí)看到老師贊賞的目光,讓我更堅(jiān)定了練習(xí)書(shū)法的決心。

        正如歌中唱到“世間自有公道,付出就有回報(bào)!蔽业臅(shū)法技巧終于有了應(yīng)有的起色,我開(kāi)始喜歡書(shū)法了。

      書(shū)法作文300字 篇3

        書(shū)法每個(gè)人都知道,有草書(shū),皆書(shū),行書(shū)….幾種書(shū)法,F(xiàn)在我也開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。

        我學(xué)習(xí)書(shū)法是因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)的字既好看又有趣;開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,我躡手躡腳的拿起毛筆,開(kāi)始練字。嘿,剛開(kāi)始覺(jué)得大字還挺簡(jiǎn)單的,但是練起來(lái)還挺難的。這是我便隨隨便便的寫(xiě)了一個(gè)字,我覺(jué)得糟透了。寫(xiě)的非常難看,又大,又難看猶如一只鐵公雞樹(shù)立在哪里。我慚愧的'底下了頭,不由自主的說(shuō);‘唉,我果然不是這塊料!@是,爺爺說(shuō);’書(shū)法也不是一日練成的,比如說(shuō)以前的書(shū)法家王羲之他的書(shū)法也不是一日練成的啊。因?yàn)樗麑?zhuān)心,刻苦學(xué)習(xí)才有了這樣的偉大成就。

        這時(shí)我瞬間信心十足,下定決心要把書(shū)法練好。于是,我便每天埋頭于書(shū)法中,幾個(gè)月后,終于皇天不負(fù)有心人。我把字寫(xiě)的端端正正的,猶如一排排士兵樹(shù)立在眼前。

        這是我臉上露出了淡淡的微笑。

      書(shū)法作文300字 篇4

        夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀,是魚(yú)兒的鰭翼,是樹(shù)枝上燦爛的花朵。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書(shū)法家。

        那是我很小的時(shí)候就有這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)書(shū)法家可以寫(xiě)出很漂亮的字。

        從那以后,我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了,都要練一個(gè)多小時(shí)的字。并且完成作業(yè)的時(shí)候都要把字寫(xiě)得一筆一畫(huà)工工整整的。

        我每天都會(huì)夢(mèng)到,會(huì)夢(mèng)到自己正在書(shū)桌前寫(xiě)出非常漂亮的字,長(zhǎng)大后,成了一位赫赫有名的`書(shū)法家,幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)我。

        經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語(yǔ),說(shuō):“你的字寫(xiě)得越來(lái)越好,要繼續(xù)保持。”我聽(tīng)到這話(huà),高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看,媽媽笑得合不攏嘴,說(shuō):“今天睡覺(jué)睡著了也會(huì)被笑醒的!

        每天我都在想:怎樣把字練得更好呢?于是,我又開(kāi)始了我以往的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且任務(wù)量翻倍了。

        從這件事中,我知道了“有志者,事竟成”這句話(huà)的含義,也明白了寫(xiě)好字是多么重要啊!

        人們常說(shuō):“字好一半文!蔽乙仓懒怂囊馑。

        寫(xiě)字讓我了解了太多了,我喜歡寫(xiě)字,我愛(ài)寫(xiě)字。

      書(shū)法作文300字 篇5

        可能我對(duì)中國(guó)漢字特別敏感,從小我寫(xiě)的字就特別漂亮,好多次都被放在班級(jí)里的表?yè)P(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此,老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書(shū)法興趣班。

        練書(shū)法很累,每個(gè)筆畫(huà)都很難,不要看那小小的一點(diǎn),看起來(lái)簡(jiǎn)單,可寫(xiě)起來(lái)就很難了。每一個(gè)筆畫(huà)都要注意提、按、使、轉(zhuǎn),有的筆畫(huà)只要少了一步,整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!終于我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

        從筆畫(huà)到字,從簡(jiǎn)單到難,每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫(xiě)得好看。因此,每次的字我都要寫(xiě)完一個(gè)字,看看和字帖上的字有哪些寫(xiě)得不一樣,不好的地方,爭(zhēng)取在下一個(gè)字有所進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)。書(shū)法也是一樣,只要明白每一字的筆畫(huà),先怎樣寫(xiě),再怎樣寫(xiě),我相信不管有多難的字,一定會(huì)寫(xiě)得很漂亮的.。當(dāng)然,筆畫(huà)寫(xiě)得好,而結(jié)構(gòu)卻不好,這個(gè)字一定會(huì)是個(gè)失敗的字。所以,我們不光筆畫(huà)要寫(xiě)得好,結(jié)構(gòu)也要擺得好,這樣的字肯定是最漂亮的。

        我得出了一個(gè)結(jié)論:練習(xí)書(shū)法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì),揣摩字時(shí)每一筆每一畫(huà)都要有這三點(diǎn);二靠堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能取得勝利,不堅(jiān)持,勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的。所以說(shuō),事事貴堅(jiān)持,堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。

      書(shū)法作文300字 篇6

        這個(gè)暑假,為了提高我的書(shū)法水平,我選擇了個(gè)書(shū)法班去練習(xí)書(shū)法。

        七月六日下午是開(kāi)班的第一節(jié)課,老師給我們講了寫(xiě)好字的基本要求。

        首先要端正坐姿(八個(gè)字):頭正、身直、臂開(kāi)、腳平。

        握筆姿勢(shì)(四句話(huà)):拇指、食指捏住筆,中指橫臥托住筆,無(wú)名、小指墊下面,筆桿稍微斜躺虎口里。

        書(shū)法班老師規(guī)定,那個(gè)同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的,獎(jiǎng)畫(huà)一個(gè)“”,得四個(gè)“”可兌換一個(gè)“獎(jiǎng)卡”,每得夠15張“卡片”家長(zhǎng)就會(huì)給一個(gè)“驚喜”。我的第一個(gè)“驚喜”是姥爺獎(jiǎng)我一支鋼筆,我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片,這第二個(gè)“驚喜”到底是什么呢?我還不知道。到目前為止我得到的獎(jiǎng)勵(lì)是全班最多的'哦!

        我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字,以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后,回到家就描一張字帖,練一張字,交給老師,發(fā)一張卡片,還等著再來(lái)一個(gè)個(gè)“驚喜”!

        現(xiàn)在我的字,老師說(shuō)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。

      書(shū)法作文300字 篇7

        我愛(ài)書(shū)法每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡國(guó)畫(huà),有的人喜歡揚(yáng)琴,還有的人喜歡圍棋,而我的最大愛(ài)好就是書(shū)法。書(shū)法指的是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),特指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書(shū)法是因?yàn)闀?shū)法有許多字體:“隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)!泵恳环N字體都有它獨(dú)特的風(fēng)格,而我最喜歡的就是隸書(shū)了,這種字體寫(xiě)出來(lái)的效果,右扁又長(zhǎng)非常好看。

        我是一個(gè)性格毛躁的女孩,從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書(shū)法就必須安靜地坐在那里,靜下心來(lái),而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是,我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話(huà),拿只毛筆,把心靜下來(lái)。

        寫(xiě)書(shū)法時(shí),那一筆一劃好像都有了生命,它們?cè)诩埳咸鴦?dòng),組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng)造生命的快感使我想學(xué)好書(shū)法的情緒慢慢增長(zhǎng)。

        經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培練,終于“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力,現(xiàn)在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛筆這一切生活中的'煩惱通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話(huà),學(xué)書(shū)法的路上我也遇到了許多困難,但我都堅(jiān)持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書(shū)法的女孩變成了一個(gè)把書(shū)法當(dāng)朋友的女孩。

        其實(shí),通過(guò)三年多學(xué)習(xí)書(shū)法,不僅使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)一筆好字,而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。

      書(shū)法作文300字 篇8

        在這個(gè)隆冬時(shí)節(jié),學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)活動(dòng)——讀書(shū)節(jié)。

        讀經(jīng)典名著,可以幫助我們陶冶情操,增加閱歷,無(wú)疑,讀經(jīng)典名著自然是好處多多的。

        或許你沒(méi)很好奇,“我聽(tīng)過(guò)各種各樣的讀書(shū)法,怎么還有‘大雜燴’這種讀書(shū)的方法呢?”,你們可能會(huì)想。

        所謂“大雜燴”讀書(shū)法,就是把各式的讀書(shū)方法結(jié)合起來(lái),可不就是東北大雜燴嗎?但你們?nèi)绻J(rèn)為“大雜燴”讀書(shū)法只是這兒讀一下,那兒再讀一下的`話(huà),那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

        此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。

        我所說(shuō)的“大雜燴”讀書(shū)法,就是先把文章瀏覽一遍,再跳讀一些你所感興趣的內(nèi)容,然后再精細(xì)地,逐字逐句地精讀一遍,再把先前每讀一遍的感悟作對(duì)比,體驗(yàn)?zāi)忝看蔚母星樽兓,讓你更好地領(lǐng)略圖書(shū)過(guò)程中逐漸深入的驚奇感與成就感,從而得以引發(fā)你對(duì)閱讀的興趣。

        這就是我的獨(dú)門(mén)獨(dú)書(shū)法——“大雜燴”讀書(shū)法,怎么樣?當(dāng)然,在享受閱讀的過(guò)程中可千萬(wàn)別忘了摘抄美句。

        希望“大雜燴”讀書(shū)法能對(duì)你們有所幫助。

      書(shū)法作文300字 篇9

        上周四,經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書(shū)法比賽。

        下午第二節(jié)課后,我就和辛如意向圖書(shū)館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼著歌,但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

        拿到比賽試卷后,我用顫抖著手拿起了筆,慢慢地開(kāi)始抄寫(xiě),心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就輪到了寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間,看著來(lái)回轉(zhuǎn)圈的英語(yǔ)老師們,我的汗毛都快豎起來(lái)了,可偏偏就在這時(shí),我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母!我急得像鐵鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)!

        忽然,對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲說(shuō):“你用用吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)懷感激地望了望我的“救星”,又開(kāi)始了寫(xiě)作。將筆歸還給主人后,鄧?yán)蠋熗蝗徽f(shuō)道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負(fù),感到十分輕松。

        半個(gè)小時(shí)后,評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù),開(kāi)始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng),而辛如意得到了一等獎(jiǎng),我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      書(shū)法作文300字 篇10

        在二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲易謱?xiě)不好,所以媽媽把我送到李硯書(shū)法學(xué)校去學(xué)書(shū)法。

        第一天上課,葉老師教我們握筆,因?yàn)橐郧案绺缃踢^(guò)我怎么握,不過(guò)是以前的事了,但還有一些印象,所以很快就學(xué)會(huì)怎么握了。第二次上課時(shí),葉老師教我們?cè)趺磳?xiě)橫。第一個(gè)學(xué)期,我學(xué)的都還挺順利的,當(dāng)我從初級(jí)班進(jìn)入中級(jí)班時(shí),作業(yè)和考試就多了起來(lái)。第一次月考的時(shí)候,老師說(shuō)我寫(xiě)的'還不行,那時(shí)候我已經(jīng)想打退堂鼓了。當(dāng)每次提到退堂鼓這三個(gè)字時(shí),媽媽就頓時(shí)拉下臉了,再對(duì)我說(shuō):小時(shí)候多學(xué)一種才藝,長(zhǎng)大之后,等于多了一大筆財(cái)富。每當(dāng)我寫(xiě)書(shū)法作業(yè)時(shí),說(shuō):作業(yè)好多呀。媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):堅(jiān)持就是勝利,你只要好好學(xué)好書(shū)法,長(zhǎng)大之后一定會(huì)感謝我的。

        剛開(kāi)始我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂這些話(huà)是什么意思,當(dāng)后來(lái)我到了四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我寫(xiě)的作品被葉老師貼在了門(mén)外展覽。我終于明白了這些話(huà)的意思,媽媽是希望我一直堅(jiān)持下去,長(zhǎng)大以后一定是有用的。

        在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我?guī)е鴭寢尩倪@些話(huà),學(xué)得更起勁了。在之后的月考當(dāng)中,我每次都是被老師表?yè)P(yáng),一回家就告訴媽媽?zhuān)覀兡缸觽z都樂(lè)了好久。

        通過(guò)學(xué)書(shū)法,我悟出了一個(gè)道理:做事只要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢,就一定有收獲。

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