有關(guān)西游記學(xué)生作文集錦四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的西游記學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
西游記學(xué)生作文 篇1
在我的美好童年里，曾經(jīng)閱讀過(guò)許多的書刊，然而在這些令人眼花繚亂的書籍中，讓我最“觸目驚心”的非吳承恩著的《西游記》莫屬。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每當(dāng)我讀起《西游記》時(shí)，陣陣敬佩之情便不由自主地涌上我的心頭……
這本小說(shuō)主要敘述了唐僧師徒四人為取得真經(jīng)而踏上西行大路，一路上劈荊斬棘、斬妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，終取到真經(jīng)，修成正果的故事。 在這本小說(shuō)里，鑄就了四個(gè)鐵錚錚的漢子！從東土大唐到西天雷音寺，少說(shuō)也有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，誰(shuí)能相信，就憑他們四人，而且還是徒步！竟然能到達(dá)西天！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天方夜譚，可他們卻做到了！這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
不過(guò)，在“嚴(yán)師”、“頑猴”、“憨豬”、“忠僧”中，我最敬佩的是那“頑猴”，自封“齊天大圣”的孫悟空是也！ 在他人眼里，悟空是一只“冥頑不靈”的猴子，但他在我眼里，是我不可多得的導(dǎo)師，從他身上，我看到了一種可貴的品質(zhì)——會(huì)感恩！這里，我慚愧了，媽媽生我養(yǎng)我，整天面對(duì)日曬雨淋的折磨，為的就是掙錢供我讀書，而我呢？整天對(duì)媽媽發(fā)脾氣，還整天埋怨家里窮，媽媽容易嗎？我真是太不應(yīng)該了！連一只猴子都知道要感恩曾經(jīng)救過(guò)他的師父，難道我連一只猴子也不如嗎？ 俗話說(shuō)得好，“鳥知反哺，羊知跪乳，不孝父母，親手何如”！是呀！連一些小動(dòng)物都知道要知恩圖報(bào)，更何況我們?nèi)四兀?/p>
時(shí)間我們要感恩的`人有很多，但最要感恩的人是我們的父母，為什么？因?yàn)樗麄兘o予了我們寶貴的生命，給予我們無(wú)限的愛！小草不忘陽(yáng)光的友情，我們不忘父母的恩情！
西游記學(xué)生作文 篇2
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：“聽小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞�！�
“誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！”老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽見。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì)翹辮子（死），唯獨(dú)石猴沒(méi)退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王問(wèn)�！笆裁�？”石猴說(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩(wěn)，這時(shí)，又被石頭一絆。結(jié)果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當(dāng)上了猴王，得一美稱--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，“反石猴派”實(shí)在按捺不住了，它們想借機(jī)令美猴王離開。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：“我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(zhǎng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命�！彼谐蓡T都同意了，現(xiàn)在就差實(shí)行了。
“歲月流轉(zhuǎn)，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個(gè)“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
“這位同胞，你剛才說(shuō)？”美猴王有了興趣。
“大王有所不知，最近小猴聽說(shuō)，可以向神仙討教長(zhǎng)生不老之法�？上『锬憙盒。桓胰�，大王何不試試？”那個(gè)成員開始給美猴王下套了。
“對(duì)��！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣，美猴王離開了花果山，開始了它的.尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
西游記學(xué)生作文 篇3
原著說(shuō)到，悟空沒(méi)有一把比較好的武器。經(jīng)打聽后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來(lái)到東海龍宮，給老龍王敖廣講明了來(lái)這兒的目的。
龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉，悟空接過(guò)來(lái)玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的.方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。龍王說(shuō)：“再也沒(méi)有比這更重的兵器了�！蔽蚩詹恍牛妄埻醭沉似饋�(lái)，龍婆給龍王說(shuō)：“大禹治水時(shí)，測(cè)定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發(fā)他走算了�！饼埻趼牶蟾嬖V悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來(lái)到海底，龍王用手一指說(shuō)“放光的就是�！蔽蚩找娚裾滂F金光四射，就走過(guò)去 用手一摸，原來(lái)是根鐵柱子，斗一樣粗，二丈多長(zhǎng)。悟空使勁用手搬了搬說(shuō)“太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，要是再短些，再細(xì)一些就好了。”悟空話還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)寶貝 就短了幾尺，也細(xì)了一圈。悟空看了看說(shuō)“再細(xì)些就更好了�！蹦莻�(gè)寶貝真的又細(xì)了許多，悟空拿過(guò)來(lái)，見上面寫著“如意金箍棒、重一萬(wàn)三千五百斤”順手玩了一會(huì)兒，覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個(gè)寶物那里重那么大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的說(shuō)：“早知道就不和悟空說(shuō)有這個(gè)寶物了�！�
我讀了之后很受感動(dòng) ，我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標(biāo) ，就要棄而不舍的去得到它。學(xué)習(xí) 也是一樣，只要你想學(xué)好它，就要努力 的去學(xué)，就算你失去了一樣?xùn)|西，但是到最后，得到的比失去的還要多。
西游記學(xué)生作文 篇4
翻開《西游記》，一股濃烈的書香席面而來(lái)，真不愧是中國(guó)四大古典名著之一。這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，剛沒(méi)看幾行，我便被深深的吸引，那濃郁的書香與芬芳的文字令我愛不釋手。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，書中講述的是玄奘與他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難降妖除魔的精彩故事。一個(gè)個(gè)情景在我腦中飛速轉(zhuǎn)過(guò)：玄奘從東土大唐起身向西天取經(jīng);被壓在五指山下的孫悟空被玄奘收為徒弟;高老莊、流沙河收豬八戒、沙和尚為徒;師徒四人不畏辛勞、危難，堅(jiān)持取經(jīng)……合上書，我閉上眼睛慢慢回想——
我曾經(jīng)也是這么一個(gè)堅(jiān)持的人嗎?答案是否定的，我從小沒(méi)有耐心，無(wú)論做什么都是三分鐘熱度，還記得大班時(shí)我報(bào)名了學(xué)校的琵琶班，看著琵琶覺得很有趣，剛開始還是興趣盎然，回家了還要抱著琵琶彈個(gè)不停�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，時(shí)間一久，我就對(duì)彈琵琶失去了興趣，認(rèn)為它索然無(wú)味，不僅重，還要花太多時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，可還是帶著抱怨學(xué)到了三年級(jí)，四年級(jí)時(shí)我終于“忍無(wú)可忍”，放下了琵琶，就這樣半途而廢。
可回頭再看看手中的.這本《西游記》，玄奘師徒四人，他們盡管取經(jīng)路上危險(xiǎn)重重，可還是堅(jiān)持到了最后取得了真經(jīng)，就連一直吵著要分行李的豬八戒也到了西天。
難道我就做不到嗎?我不如他們嗎?我愧意油然而生，我的雙頰簡(jiǎn)直紅透了。自己平時(shí)嘴里高呼“堅(jiān)持到底!”“堅(jiān)持就是勝利!”可是事實(shí)呢?
我現(xiàn)在明白了，成功的精髓是堅(jiān)持!以后我們要耐心地去對(duì)待每一件事，要堅(jiān)持到最后，笑到最后才是勝者!
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