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    1. 中秋的作文

      時間:2024-09-04 05:16:18 中秋節(jié) 我要投稿

      關于中秋的作文匯總9篇

        在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的中秋的作文9篇,歡迎大家分享。

      關于中秋的作文匯總9篇

      中秋的作文 篇1

        這個中秋,好像發(fā)生了特別多的事情。

        好幾天前,空間就被榮迷刷屏,瘋狂地刷屏結果就是我的空間任何時候打開都是哥哥的照片,哥哥的視頻,還有就是在香港那場盛大的生日會,人山人海,隔著屏幕我都感受到了他們的熱情。

        那種狂熱,讓我遺憾為什么我不在現(xiàn)場。

        然后,中秋那天,本來沒什么感覺。結果信步走在學校里,走到校門口的時候,人們魚貫而出,這才意識到,哦,今天是中秋。

        是一個普天同慶的美好的日子。

        想起前段時間你打電話來給我,說你想來看我。被我拒絕了。

        忍不住想,如果那個時候我讓你過來,現(xiàn)在我應該和你手牽著手走在街上了,而不是像現(xiàn)在這樣一個人,形單影只。

        也不是沒有朋友,只是,沒了你的日子心里總是空空的。

        然后是昨晚,舍友在熱烈的`討論喬某死亡的八卦。

        然后是今天早上,好不容易在空間里看到朋友哥哥去世的消息。

        都是年輕的生命啊。

        忽然覺得原來活著是一件這么不容易的事情。

        活著不易,死亦萬難。

        心里堵得慌,無處訴說。到這里來,打了兩行字也不知道說些什么好,就先這樣吧。

        愿這個世界多一些真誠和關愛,少一些消費和娛樂。

        逝者,安息。

      中秋的作文 篇2

        “放學了,中秋快樂!”老師的話音剛落,我們個個都背上了書包,像剛放飛出籠的小鳥沖出教室,回家啦!走出來校園,我有點小興奮有點小激動,我已經(jīng)住校一周了!

        上了車,我望著藍藍的天空,看著熟悉的街景,感到家的氣息近了。

        剛?cè)胄^(qū),節(jié)日的氣氛已濃。路的兩邊都掛上了大紅燈籠,連串的.風車迎風招展,我顧不上看這些,飛快地奔上了樓,推開了門。媽媽為我準備的月餅已靜靜地等候在餐桌上。

        白色的酥皮下透著豆沙色,散發(fā)著淡淡的玫瑰香。咬上一口,甜甜糯糯的。回家的感覺真好。

        “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。中秋寓意著團圓,那些出門在外的人們看到頭上一輪像玉盤似的月亮是不是又多了一些思鄉(xiāng)之愁啊!從上七年級開始,我便住校了。每逢周日的下午便覺得時間過得飛快,還沒來得及把書桌上的肉肉搬出去曬曬太陽又要返校了。

        看電視節(jié)目,中秋節(jié)時有一名記者采訪了幾位不回家的人,看到了令人心酸的真相。

        有一名在異國他鄉(xiāng)求學的學子,中秋節(jié)時和爸媽通電話說要回家陪父母過節(jié)。爸媽卻說:“你不用回來了,我們出門去旅行了!彼髞砗捅砀缌奶鞎r才知道,父母根本沒去旅行,只是擔心他長途奔波太勞累,才說了一個謊言。

        其實我住校期間,爸媽也很想我的。父母的愛是天地間最偉大的。自從我們呱呱墜地來到這個世界開始,父母就開始愛著我們直到永遠。

        “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!

        我祝愿:出門在外辛勤打工的人們,刻苦求學的學子,旅居國外的游子們,在佳節(jié)之季都能夠與家人團圓。

      中秋的作文 篇3

        一輪明月悄然升上了夜幕,月圓如銀盤,沒有一點兒缺口。已是中秋的夜晚,我們一家受父親朋友的邀請,前往餐館吃飯。

        晚餐開始了,父母和其他大人交談甚歡。我對他們的話題提不起興趣,只顧自己看著電視。突然,主人一下子提高了聲音:“今天是中秋節(jié),你們給老人們送了什么?”“還是老三樣!唉,真可惜,今年又回不去了。”“是啊,我都有好幾年沒有回去了!薄皼]辦法,要做的工作實在是太多了!蔽衣牫鰜碛邪职值穆曇簦D(zhuǎn)頭看向父母,無奈的神情從他們的臉上涌現(xiàn)出來,似乎也有什么難言之隱。我抬頭看了看窗外,月升起來了,藏在樹后面,隱隱約約。

        宴席大致進行到一半,電視中開始放起了廣告,原本我毫不在意,但其中的一個公益廣告卻一下子吸引了我的目光,吸引了我的心。廣告中出現(xiàn)了一位老人,老人身著打滿補丁的舊衣服,頭發(fā)蓬亂,一個人獨自蜷縮在一間破敗,臟亂的小房子中,雙眼望向鏡頭。我從她的目光中讀到了孤獨,讀到了期盼。而之后屏幕上出現(xiàn)的“關愛老人”的大字更是讓我感到陣陣愧疚。

        思緒翻飛,我似乎看到了天空中,一輪滿月將它的光輝灑向大地,照亮了千家萬戶,照亮了我們同他人一起歡笑的包廂,照亮了爺爺奶奶獨自在家中相依相偎地望著月亮的場景。心中那一塊柔弱的地方仿佛被觸痛,但多年的快節(jié)奏卻早已使我的感情麻木,我似乎看到了小時候爺爺奶奶悉心照顧我的那一幕幕動人畫面。

        夕陽西下,爺爺奶奶互相攙扶著,靜靜地等待著我放學歸來;晚飯后,奶奶如變戲法一般從背后掏出一個削好的`蘋果,塞入我的口中;瘦削的爺爺背著早已不再像先前那般輕瘦的我卻愣是飛奔了十幾條路,把我送到了醫(yī)院……

        突然,有一個念頭在我心中漸漸清晰:何不替父母給爺爺奶奶發(fā)條短信呢?心中涌起一份未曾有過的激動,我借來父親的手機,很快編好了“中秋節(jié)快樂”。內(nèi)容很簡單,盯著手機屏,總感覺還差點什么,心頭一熱,后面跟上了一句“我很想你們!”隨即點擊發(fā)送?粗绦虐l(fā)送成功的那一刻,我忽然覺得,心里暖暖的,甜甜的。

        多年來,中秋的味道一直被我淡忘,但那一輪滿月,幾縷月光,卻時常在提醒我:思念,就是那久違的,中秋的味道……

      中秋的作文 篇4

        中秋本應充斥節(jié)日的香味,滲人肺部,但也免不了落單的小綿羊,行走于寂寥的幽道小林,漠然,使它無畏深淵的盡頭,寧靜,使它畏懼漣漪的湖面,寂寞,仿佛噩耗般,緊緊抓住它的心,是誰,阻擋了人們前進的腳步,各自走向回家的方向?

        光不斷地跳躍于靜謐的星空,寥寂的黑夜仿佛有了無數(shù)盞燈,渴望照亮世界,四面八方的巨響,仿佛在宣告黑夜,我們的夢想將迎來曙光。在這激情與奔跑的黑夜中,每個人走入狼的世界,狼的'野性隨之顯露,征服未來,成就自我。而落單的綿羊卻單調(diào),灰暗,我一直走一直走,卻找不到同伴的世界,我啜泣,我悲哀,我無覺,我呆滯,我睡入夢鄉(xiāng),我,一只孤單的綿羊,成為了此夜的晚餐,被吞噬于黑夜中。我醒過來,仰頭看著那輪明月,早已深夜,夜,仍在燦燦發(fā)光,我點燃了一支蠟燭,你好嗎?明月。我再也不再迷茫,也許我早已度過中秋,在心里……夢想,在心里……未來,在心里……

      中秋的作文 篇5

        中秋節(jié)后的第二天下午五點左右,七個小朋友飛快地往教育學院的操場跑去。他們身穿學軍小學的校服,帶著隊徽,一個個十分興奮。他們是來自二(四)班飛翔小隊的劉雨童、楊銘岳、吳則勉、洪婧棋、林卓然、郭佳林和金怡萱。今天,他們可不是像往常那樣去教育學院玩耍的,而是去那兒揀拾垃圾、美化環(huán)境的。

        來到操場,他們分配好任務,就各自戴好手套、拿著垃圾袋去操場“尋寶”了!拔铱吹讲莸厣嫌幸粓F紙!”洪婧棋一邊叫著,一邊用“專業(yè)的垃圾揀拾器”把紙團揀起來放進垃圾袋!拔以谶@兒發(fā)現(xiàn)了一個鞋底,還有一個煙頭!蹦沁呌謧鱽韮蓚聲音,原來是郭佳林和吳則勉!翱炜催@里!”林卓然、劉雨童、金怡萱、郭佳林和楊銘岳大叫著,他們在操場的一個角落里發(fā)現(xiàn)了裝生日蛋糕的盒子和不少已經(jīng)有點腐爛的紙盤。他們一邊皺著鼻子、一邊拾起這些東西放進垃圾袋。操場上不斷地響起他們七個小朋友的'叫聲,隨著他們的驚呼聲,小隊員們的垃圾袋里很快填得滿滿的。他們把垃圾袋里的垃圾倒進垃圾桶,又開始新的“尋寶”。半個多小時后,操場上的垃圾已經(jīng)很難找到了?粗利惖牟賵,小隊員們特別開心,他們按捺不住內(nèi)心的激動,在干干凈凈的操場上快樂地玩了起來,有的踢球,有的跳亮亮圈,還 有的抓起了蟋蟀……

        通過這次小隊活動,小隊員們不僅發(fā)現(xiàn)自己身邊的許多問題,也意識到保護環(huán)境可以從身邊做起。只有每個人都提高環(huán)保意識,人類的大家庭“地球”才能變得更加美麗!

      中秋的作文 篇6

        中秋之夜,我仰望天空,便看見一輪圓月,空中有層層清風,如煙似霧,彌漫在月光下。中秋的月亮總是那么圓,那么亮,就像甜甜的月餅,久吃不膩,久看不厭,令人回味無窮。

        我愿隨云在地上漫步,聽她講空中的故事。風、一陣陣吹過,撩亂了長發(fā)。這使我想起嫦娥,她那感人的奔月的故事!

        “海上生明月,天涯共此時”這句詩是張九齡的《望月懷遠》。中秋、故名思義,是大家團團圓圓的意思。

        我的中秋是在老家過的`。吃團圓飯時可熱鬧了,外婆將鴨、雞、三鮮湯、魚、肉等放在桌上。五顏六色的,很是好看!大家坐在一起有說有笑,其樂融融。

        “吃月餅了!”“吃月餅了!”外婆將月餅放在桌子上。大家一齊把頭伸過去,深吸一口氣,香氣撲鼻!打開盒子,一個又一個月餅被拿走了。大家剛要吃,外公想起了一件事,忙說:“等一下,我們先要請月亮婆婆!”大家忙停下,將月餅放在離月亮最近的地方,拜了拜,口中還喃喃自語……

        “可以吃了!币宦暳钕,大家都細細地品嘗。我嘗了一口,覺得甚是好吃!入口即化,甜甜的味道仍留在舌尖!

        時至今天,中秋的原意也沒有多少人知道,對于新一代來說,中秋最令人記取的是月餅和燈籠,當然月圓之日,當是團圓的大好日子!

      中秋的作文 篇7

        小時不識月,呼作白玉盤。月亮,似乎總是給孩子一種別樣的感覺。而提到月亮,那肯定會想到中秋節(jié)。今年中秋節(jié)本應該在家里過的。可是因為學校接到一條爆炸性消息,南北方的教育家錢夢龍和魏書生及一百多號人來我校參觀,我們不得不推遲了假期。聽到學校不放假的消息后,我心里充滿了失落和不滿。

        中秋節(jié)早上,我心想:“今天中秋節(jié),學校不放假怎么也得發(fā)塊月餅吧!懷著好奇的心我來到了西食堂,沒想到碰了一鼻子灰——還是和原來一樣,沒有半點變化:粥、饅頭、雞蛋糕和咸菜,我的心都凍結了,連塊月餅都沒有,這算什么中秋節(jié)!

        在上第三節(jié)課之前,廣播里傳來普通話不怎么標準的張書記的聲音,讓我們?nèi)|食堂取月餅,我們欣喜若狂,真想馬上發(fā)到月餅?烧l知道,月餅放在前面,不給我們發(fā),非得等到晚上才能發(fā),同學們使勁咽口水。我心想:“原來中秋節(jié)吃月餅,我想怎么吃就怎么吃,現(xiàn)在吃月餅也有這么多規(guī)矩,真不愧是別樣的中秋。

        晚上,我和我們班其他兩個同學一起去參加了一項考試,考完之后,天已經(jīng)黑了。我獨自一人走在路上,看到了一年僅有一次的圓月亮,月亮姐姐仿佛在朝我微笑。燃燒的串紅在緩緩地開放,果子帶著清香隨風飄來,給人一種舒適感。我仿佛看到了嫦娥在空中跳舞,優(yōu)美的舞姿吸引住了我。同學們有的坐在地上一聲不響地看著月亮,有的成群結伴地談論著月亮的神話,有的.仿佛望著月亮想起了遠方的家人。

        吃月餅了,這次不知道是怎么回事,以前特別不愛吃月餅,可是這次月餅里面好像有父母對我的愛似的,非常香甜。

        每逢佳節(jié)倍思親,此時的,我也有一些感傷,因為有些想父母了,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),以前認為隨時隨地都可以和父母在一起,可自從來到新興中學,我覺得陪父母的時間太少了。

        但愿人長久,千里共嬋娟。在這別樣的日子里,希望爸爸媽媽一切順心。

      中秋的作文 篇8

        昨天,是中秋節(jié),是個團圓的日子,是個賞月的日子。爸爸帶著我們一家去郊外賞月。下午,我們到了一個群山環(huán)抱的小湖邊,我與隨同的幾個孩子在湖邊嬉耍了一陣,太陽便開始西下了,太陽的最后一點光灑在山上,映紅了山上的一草一木;太陽的最后一點光潑灑在湖里,泛起了點點的金光;太陽的最后一點光照在我們身上,讓每個人的心中涌起無限的感慨……太陽終于隱沒在了山的背面。與此同時,一輪顏色淺淡的.月亮升了上來。

        大約半個小時后,月亮完全升到了天空中,也明亮起來,就像大詩人李白在詩中所寫到的,像白玉盤一樣,那么圓,那么亮。令我不禁天真地想:會不會是天上的神仙在每年的八月十五都要把月亮先擦一下,再修成圓形呢?

        我們?nèi)胰藝诤訛┥,手中捧著月餅,面前的小桌上擺放著各種各樣的水果、茶點。大人一邊賞月,一邊品嘗著各種食品,聊著家長里短,孩子們互相聊著學校、作業(yè)、游戲,還不停地跑到大人那里拿一些自己愛吃的食品。手捧著月餅,觀著皓月當空,聽著隆隆的鞭炮聲,我的心也飄走了……

        中秋,是一個美好的節(jié)日,在皎潔的月光下,祝愿所有的人永遠健康幸福!

      中秋的作文 篇9

        秋高氣爽。秋風吹遍天星湖中學的每一個角落,涼意洗去了夏日的灼熱。眨眼之間,秋季開學有一個月了,整個校園卻春天般欣欣向榮,充滿朝氣。

        “你好!鼻疲覀冞@位“外教”朋友,黝黑的皮膚,烏黑的短發(fā),甚至連穿的衣服、鞋子都是黑的,完完全全一個如假包換的“黑子”,說的漢語還帶著洋味兒。我們都禁不住笑了起來,他回了一句:“你們似乎很滿意!甭冻雠挪凰闾椎难例X,接著便讓我們隨意地發(fā)問。于是大家都活躍起來,暢所欲言,有時我們提問發(fā)音不準,他會認真地幫我們糾正,直到我們讀準讓他滿意為止;當我們不明白他意思時,他總會想方設法做一些滑稽有趣的動作啟發(fā)我們,我們笑得前俯后仰。在歡樂中我們學到了新的知識。這就是天中輕松自在又開啟智能的課堂,讓人如浴春風受益匪淺。

        “快,x x,傳球!彼蛘谶\球的同伴XX同學招手示意,XX同學給了他一個會意的`眼神,然后運球直奔籃下,果然幾名防守隊員被吸引上去,XX高高躍起,似乎要投籃,出乎意料又將球回傳給了他,漂亮的一個突破動作,他輕松的將球投進,并朝XX同學伸出了大拇指。又一次,又是XX以精湛的球技吸引防守隊員,并將球巧妙地傳給了無人看守的他,可這次他錯過了機會,將球投歪了,XX同學使了個善意的眼神,他也不好意思的笑了笑。也許你看了之后會問,他不會是老師吧?不錯,他是個不折不扣的老師。在我們學校,師生關系就是這樣,課上是老師,課下是朋友。一派的濃濃師生情。

        晚上,教學區(qū)燈火通明,此時的天中靜極了。同學們都在認真的上晚自修,大家都在全神貫注地寫作業(yè),遇到不懂的題目,反復思索片刻后,若還不能解決,就在題目旁打個問號,等著明天去問老師。若有老師過來,同學們可不客氣了,這個老師將“寸步難行”(有點夸張),因為有問題的同學會抓住他不放。這樣一來,這位老師從教室里走一圈,答完“雨后春筍”般的舉手求教,基本上就下課了。瞧,同學們的求知欲多強,學習積極性多高啊!

        晚自修下課了,同學有說有笑往寢室走。如果你有心的話,就會發(fā)現(xiàn)行政樓三樓的燈總亮著,那是咱們學校領導的辦公室。每當這時,我會抬頭望望秋夜的星空,那一顆顆閃爍的星星,不僅毫無一絲寒意,相反給人以無窮的啟迪。

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