精選玩具的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的玩具的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛，有可愛(ài)的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛(ài)心小熊”，因?yàn)樗难劬κ莾深w愛(ài)心，后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛(ài)心。它一邊黑、一邊白，對(duì)比鮮明，看上去很時(shí)尚�？矗念^呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計(jì)是從美國(guó)來(lái)的吧!有時(shí)把它拿起來(lái)一看，就看到它那獨(dú)特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。
“愛(ài)心熊”有兩個(gè)功能。第一個(gè)功能是可以隨意變化姿勢(shì)，要不怎么叫它“變形金剛”呢!瞧，把它的左腳抬起來(lái)，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨(dú)立起來(lái)，像個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅;把雙手一抬，腳往兩旁一開(kāi)，再把手一放，它就做起舞蹈動(dòng)作起來(lái)，這下它可不滿了：“把我的腿打得這么開(kāi)，你太狠心了!”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時(shí)一樣飛了起來(lái)。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說(shuō)：“你看我多厲害，簡(jiǎn)直可以叫?小飛人?啦!”
第二個(gè)功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時(shí)它還像是說(shuō)：“我可是文化人!”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
猜一猜，它是從哪兒來(lái)的'?買(mǎi)來(lái)的?不對(duì)。朋友送的?也不對(duì)。看，它的腳上有個(gè)“M”，猜對(duì)了!這是麥當(dāng)勞送的!嘻嘻，當(dāng)時(shí)我看到它時(shí)，別提有多開(kāi)心了!
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂(lè)乎。我一會(huì)兒讓它
耍劍，一會(huì)兒讓它跳舞，一會(huì)兒讓它跑步，一會(huì)兒讓它跳水，一會(huì)兒讓它……我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“POSE”，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢(shì)，開(kāi)心地出去玩了。
我喜歡這個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我，帶給我歡樂(lè)的每一天!
玩具的作文 篇2
一天，舅媽帶著我和表弟去買(mǎi)玩具。去到玩具店，我和表弟都要玩具槍?zhuān)藡尵唾I(mǎi)了兩把玩具槍給我們。回到家，我們就開(kāi)始玩了。這種是上那個(gè)塑料子彈的，舅媽交代我們不可以對(duì)著人來(lái)玩。玩的時(shí)候我們瞄準(zhǔn)一樣?xùn)|西來(lái)射，看誰(shuí)射的'準(zhǔn)。我們玩的可開(kāi)心了。
玩具的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外。我的心愛(ài)之物是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的一個(gè)樂(lè)高玩具，它是一輛警車(chē)模型。
記得初次看到這個(gè)樂(lè)高盒子的時(shí)候，我又驚又喜。那個(gè)盒子又高又大，和我的個(gè)頭差不多。打開(kāi)盒子一看，天哪，它竟然有1500多片呢，看起來(lái)就很燒腦。我暗暗發(fā)愁：這么大的樂(lè)高多久才能拼好呢？我能行嗎？
爸爸看出了我的心思，他安慰我說(shuō)：“樂(lè)高可以益智，還可以提升你的動(dòng)手能力，我陪你一起拼，很快就會(huì)拼好的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我一下子放心了。
這輛樂(lè)高是警車(chē)，車(chē)身是黑色的`，車(chē)門(mén)是淺藍(lán)色的，車(chē)燈看起來(lái)圓圓的，特別酷。我拿出圖紙，我的媽呀，光圖紙就有十幾頁(yè)，我照著圖紙先拼它的底座。底座很簡(jiǎn)單，拼車(chē)身比較難，一不小心就拼錯(cuò)了。爸爸陪著我一起拼，他告訴我：“拼樂(lè)高的時(shí)候要集中注意力，不能東張西望，心不在焉。”聽(tīng)了爸爸的話，我更加用心了，雖然車(chē)?yán)�、�?chē)頂、還有幾個(gè)連接的地方都不好拼，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)好幾天的研究琢磨，我終于把它拼好了！
我開(kāi)心極了，可爸爸卻提醒我：“你不能只按圖紙拼，你試著不看圖紙自己拼一拼�！苯�(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我終于可以不看圖紙也能拼出自己喜歡的模型了。
樂(lè)高模型是我通過(guò)自己的努力拼出來(lái)的，我感受到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，也獲得了成就感，我感到非常自豪。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)樂(lè)高模型，我就會(huì)想起爸爸陪我拼樂(lè)高的日子，想起我努力的整個(gè)過(guò)程。因此，這個(gè)樂(lè)高模型就成了我最心愛(ài)的物品，它將陪伴我一起成長(zhǎng)。
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