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    1. 三年級演講稿

      時間:2024-08-26 08:53:25 演講稿 我要投稿

      【精選】三年級演講稿四篇

        演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】三年級演講稿四篇

      三年級演講稿 篇1

      各位家長:

        大家好!

        首先,對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝您在百忙之中抽空前來參加這一次家長會。這是我們第一次面對面,對孩子的學習生活進行交流和探討。 今天我們能坐在這里,說明我們對孩子的重視和對班級新學期發(fā)展的密切關注,所以我非常的珍惜這次交流溝通的機會。

        今天我們開家長會的主要內容有:

        A.家校配合,共育孩子健康成長。、

        B.上學期“教子有方”優(yōu)秀家長頒獎活動。

        C.成立班級家長委員會。

        一、了解我們的班級

        首先自我介紹一下,我姓楊,擔任我們班數(shù)學課兼班主任,陳老師擔任我們班的語文課,英語課由谷老師擔任。

        我們班共有學生87人,女生只有29人,就班級人數(shù)來說,孩子多,差別更大,再加上男女生人數(shù)上的相對失調,這就為我們的教育帶來許多問題。雖然孩子已經(jīng)上了兩年了,但是還有一些學生各方面的習慣仍然不盡人意,最主要的表現(xiàn)在不會聽課,上課愛做小動作,注意力較差。所以,一開學我就對學生說,過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我們都從零開始,要努力做一個優(yōu)秀的學生,成為一個比其他班級更優(yōu)秀的班集體。

        二、了解幫助孩子度過適應期

        孩子升入三年級以來,細心地家長就會發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都有所變化,首先孩子從我們學校一貫的稱呼“低年級”變成了“中年級”,從小弟弟小妹妹長成了哥哥姐姐。學習的難度增加了,數(shù)學知識更系統(tǒng)了,首次接觸了作文,要練習用鋼筆寫字。學習的內容增加了,一、二年級以語文數(shù)學為主,到了三年級多了包括英語在內的幾門學科,這些對于我們的孩子來說是全新的科目,要同時學好多門學科,我們的孩子確實不容易。另外,經(jīng)過兩個月的假期,許多同學或多或少對學校的一些常規(guī)有了遺忘,在思想上有所放松,一時之間心還沒有完全收回來,我們還要重新培養(yǎng)孩子各方面的習慣。這么多的轉變,對于我們來說可能都感覺不是什么問題,但是對于孩子而言卻需要一步一步去適應(舉例:學生數(shù)學課堂作業(yè)本的格式,原來是小本,一面用的,——反復強調了)。針對這些情況,我覺得我們目前的教育重點是幫孩子適應各種新的環(huán)境和變化。

        數(shù)學特點

        就拿數(shù)學學科來說,數(shù)學第一單元的課程已經(jīng)結束,卷子也已經(jīng)發(fā)放了,當你看到試卷的時候,有部分家長就有這樣的感覺,孩子在一二年級的時候,數(shù)學總是在90分甚至是95分以上的,怎么到了三年級就考了80多,甚至是更低,就擔心孩子是不是有所退步,跟不上等等,這些擔心也是在所難免的,首先得需要肯定這些家長是非常關注和支持孩子的學習,但是卻不能只看成績,更要關注一下孩子學習的過程。(就第一單元為例:第一單元 內容是長度單位,二年級只講米和厘米這兩個單位的認識及之間的換算,但是新學期又新講了毫米、分米、千米,還要掌握他們5個單位間的換算就,難度一下子就提高了很多,其中單位換算還牽涉到整百、整十數(shù)乘一位數(shù),這是現(xiàn)在課程中就沒有學到的知識,第一單元大部分都是應用題扣分比較多,一是步驟比較多,二是有些孩子理解能力達不到,因為他連一句話都讀不通順,所以就根本讀不出題意,分析自然困難,這就跟孩子平時的閱讀有直接的聯(lián)系,書讀的多了,理解自然就跟上了),了解了孩子課程上的變化和知識點的特征,我們就要幫助孩子樹立信心,允許孩子有一個接受知識、消化知識的過程,在反復的復習和練習中鞏固新知,而不是只看分數(shù)就去否定學生。

        需要家長的配合:

        針對以上情況和開學以來學生存在的問題,我們需要共同配合以下幾點:

        1、家庭作業(yè)的檢查。

        檢查家庭作業(yè)有兩個目的:

       、偈紫葘τ诩议L來說可以了解孩子當天的學習內容,反饋孩子存在的問題。

       、趯τ谖覀儊碚f,能在第一時間內掌握孩子的作業(yè)情況,并及時的在課堂上針對共性問題具體到人進行指導、補救。(比如:演板、提問、巡視指導都會針對孩子的問題進行個別指導)

        家長在檢查作業(yè)的時候要注意幾點:

       、贆z查前一次作業(yè)上的錯題是否糾正,如果置之不理,老師改作業(yè)就失去它本身的意義,老師的點評也失去了鞏固的效果。

        ②除了檢查孩子的作業(yè)是否完成,還要重視一下正確率、書寫習慣以及完成作業(yè)的.態(tài)度。說到這里我想很多家長也有這樣的感受,“我家的孩子很聰明,就是粗心馬虎,不是抄錯數(shù),就是計算粗心?荚嚂r錯的題,回家讓他做,他都會!逼鋵嵾@正是習慣和態(tài)度的問題,所以我想我們以后在評價孩子做作業(yè)時最好不要簽個“已完成”或“已檢查”,可以用簡短的幾句話來點評一下孩子正確率、書寫效果以及完成作業(yè)的態(tài)度,這樣我在批改孩子的作業(yè)時侯也能了接孩子做題的狀況,就能在課堂上重點表揚做題認真、態(tài)度端正、正確率又高的同學。這樣,我們就利用作業(yè)建立了一個溝通的平臺。只有我們的教育方式一致了,才能取得更好的教育效果。

        2、讓孩子養(yǎng)成自己查看課程表、整理書包、帶好作業(yè)和學習用品的習慣。(每天總會有個別學生忘記帶作業(yè))

        3、多鼓勵孩子看課外書。學習是一種積累的過程,所以應注重孩子們的課外閱讀,非常感謝大家開學初對我班圖書角創(chuàng)建所給予的大力支持,大部分孩子表現(xiàn)得很踴躍,為班級學生的閱讀創(chuàng)造了良好的條件,也希望剩余的孩子也能積極一點。讀書不僅讓孩子開闊知識的視野,同時也體會到一種付出和分享的快樂,并慢慢地讓自己靜下來,收斂一下心,走進知識的世界中。

        三、上學期優(yōu)秀家長頒獎

        四、任課老師發(fā)言

        五、溫馨提示

        1、到校時間及接送地點。(要注意引導,孩子的習慣養(yǎng)成或是學校的有關規(guī)定一定要配合)

        2、不在學校吸鋼筆水;不帶貴重的鋼筆;不用涂改液。

        3、學校明確規(guī)定:學生到校不帶零花錢( 偷拿家長錢,找不著了;經(jīng)常帶錢會不安全),不帶零食,不帶玩具(會分散注意力)和玩具型的學具。

        4、要正確對待孩子之間的糾紛。

        正確對待孩子之間的矛盾,當然我們會盡力避免此類情況的發(fā)生但孩子多,萬一發(fā)生矛盾了,希望家長能冷靜下來,不要沖動,客觀分析原因,換位思考一下,不激化矛盾。

        5、每天教室的值日。

        孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望得到您的諒解,也歡迎您能坦誠與我們交流,及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!再次感謝大家的光臨!

      三年級演講稿 篇2

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        大家早上好!

        首先問同學們一個問題:你知道每年6月的第三個星期日是什么節(jié)嗎?------是父親節(jié).今天的題目就是:《感恩父親節(jié)》。

        同學們,這個節(jié)日雖然是由外國人率先設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的.愛戴,因此,我們也應當記住這樣的節(jié)日。

        同學們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長大,他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學習.健康成長的精神面貌驅逐他們心中的煩惱,給父母帶來快樂和欣慰吧!

        同學們, 請記住每年6月的第三個星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問聲節(jié)日快樂,用各種形式來感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報父親,為他做點事情。對父親來說,孩子的好成績就是父親最大的欣慰,面對即將來臨的期末考試,我們只有刻苦努力,搞好期末復習,爭取取得期末考試優(yōu)異的成績,才能不辜負父親的期望,用優(yōu)異的成績就是對父母最好的回報吧!

        謝謝大家!

      三年級演講稿 篇3

      親愛的老師、同學們:

        平常的日子里,我們總是渴望過一種安寧的生命,一旦遭遇磨難,便會新生報怨命運的不公平和殘酷?蓪嶋H上,正如瀕臨絕境是命運的恩賜一樣也是命運給予眾生的一份厚禮。因為磨難,才成就了時間珍貴的物品,我們的人生何嘗不是如此呢?

        有一個小男孩,他叫劉洋,患有先天性語言障礙,7歲的他沒有說過一句話。父母帶著他四處求醫(yī),卻一直沒有什么效果,。20xx年的3月份的一天,母親因為承受不了生活的重壓。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望,他感到再也活不下去了,決定和兒子一起離開人世。這天,父親把農藥倒在了被子里,準備讓兒子喝下去。就在那一刻,奇跡發(fā)生了,7年沒有講過一句話的劉洋經(jīng)哭叫著:”爸爸……我要……活下去!;留洋的這句話是父親驚呆了也驚醒了,他仍掉了被子,將劉洋緊緊地抱在還禮,痛哭流涕。

        當死亡的陰影直逼眼前時,小小的劉洋竟突破了語言障礙的問題,喊出了自己的心事:我要活下去。

        如此看來,瀕臨絕境非但不是民運的殘酷反而是命運對生命的恩賜。

        還有一名美國人,因為一次車禍而導致半身癱瘓,這似乎意味著他的下半身將永遠在輪椅中度過,然而一天,一伙強盜搶了他的'錢包,并點燃了他的輪椅,在這一刻,他竟然站了起來,跑完了一條街看看吧,普通因高壓而成了壯觀的溫泉,柔軟的泥高溫而成了堅硬的磚,平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里,磨難正是最肥沃的養(yǎng)料,我們的生命因之而郁郁蔥蔥。

      三年級演講稿 篇4

        我想競選班干部,原因是:首先,我認真學習,成績好,是老師和父母的父母保證好學生。其次,我是一個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌、跳舞和畫畫。去年我在北京的`舞蹈中獲得了一枚金牌。

        我是誠實和善良。每當我做錯事的時候,我都不會告訴家人我感覺不舒服。在我感覺好一點之前,我總是要說些什么。每當我看到一個感人的場景,我總是哭。

        但我有一點勇氣。我認為班里的干部主要是在鍛煉自己,讓我更加大膽。如果我沒有被選中,我將永遠不會灰心,我將對自己更加嚴格地參加下次選舉。相信我,投我一票!謝謝你!

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