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【精品】書(shū)法作文300字集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書(shū)法作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法作文300字 篇1
今天，我們上了一堂別具一格的作文課，老師給我們拿來(lái)了許多水果：有西瓜、李子、柑橘、蘋(píng)果、桃子，老師還給我們猜了許多謎語(yǔ)，其中有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：“有個(gè)綠衣郎，生在大路旁，吃了它的肉、留下兒子曬太陽(yáng)”，是什么呢？當(dāng)然是瓜中上品——西瓜，老師拿來(lái)的西瓜是烏拉特前旗黑柳子產(chǎn)的，這個(gè)西瓜的重量約是13斤，橢圓形，像一個(gè)布娃娃那么大，看！它淺綠色的外衣上還布滿(mǎn)了深綠色的條紋，像穿著一身迷彩服。
接著，老師把西瓜切成一牙一牙的'，老師切西瓜還真有兩下子，三下五除二，就將半個(gè)西瓜大卸八塊，老師突然宣布，這節(jié)課我們來(lái)比賽吃西瓜，我們分成兩組，男、女生各一組，一牙一牙的西瓜擺在我們的面前，第一輪給女生比賽吃，吃西瓜時(shí)，讓我出乎意料的是，女生獲勝的竟然是長(zhǎng)的不高，瘦瘦的岳天暢，輪男生比賽了，我一口氣吃了兩牙西瓜，我吃西瓜從來(lái)都是一口劃邊、兩口見(jiàn)半、三口見(jiàn)底，但是當(dāng)我往旁邊看時(shí)，他們半牙還沒(méi)有吃完，當(dāng)然最后獲勝的是我這只大嘴麻猴子了。( 吳江市震澤億龍紅木 - www.sz-ylhm.com )
這堂課別具一格的地方就是吃西瓜，盡管我上過(guò)很多課，但是當(dāng)堂開(kāi)吃還是史無(wú)前例的，這真是一堂有趣的課呀！
書(shū)法作文300字 篇2
書(shū)法是一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。書(shū)法一共有五種字體，篆書(shū)體、隸書(shū)體、行書(shū)體、楷書(shū)體和草書(shū)體�？瑫�(shū)體，我們又叫它正楷、真書(shū)、正書(shū)。 它是由隸書(shū)演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化橫平豎直。辭海中說(shuō)他形體方正筆畫(huà)平直可做楷模。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)在通行的漢字手寫(xiě)正體字。
書(shū)法背后還有很多有趣的.故事呢!我給你講講王獻(xiàn)之學(xué)書(shū)法的故事。有一天，小獻(xiàn)之拿著他寫(xiě)的字問(wèn)爸爸�！澳莻�(gè)字寫(xiě)的最好看呢?”他爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是笑瞇瞇地在一個(gè)大字下面加了一點(diǎn)。王獻(xiàn)之又拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“ 我兒磨盡三缸水，唯有一點(diǎn)像羲之�！边@句話讓他深受啟發(fā)，于是他勤學(xué)苦練，終于成了跟父親一樣偉大的書(shū)法家。 我學(xué)習(xí)書(shū)法兩年了，學(xué)的就是楷書(shū)。我還會(huì)寫(xiě)春聯(lián)呢!去年快過(guò)年的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了春聯(lián)紙。
我便寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)�！邦D筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴里念叨著，一邊一筆一劃地寫(xiě)著。寫(xiě)好后我把它貼在了家門(mén)上�？粗约簩�(xiě)的春聯(lián)，我心里別提有多高興了。大家看了都說(shuō)我寫(xiě)得好，我心里美滋滋的。 中國(guó)書(shū)法文化讓我陶醉，書(shū)法家們勤學(xué)苦練的精神，更讓我敬佩不已。我們一定要學(xué)習(xí)書(shū)法家們勤奮學(xué)習(xí)的精神，將書(shū)法這門(mén)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)法作文300字 篇3
我拿起毛筆，輕輕蘸了點(diǎn)兒墨水，瞬間給我那身穿銀色裙子的毛筆穿上了黑色的高跟鞋。
蘸好墨水以后，我開(kāi)始在毛邊紙上練字。春節(jié)快要到了，所以，這節(jié)課上我們就練習(xí)寫(xiě)“春”字和“�！弊�。
我拿起毛筆，在毛邊紙上一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)。咦？為什么寫(xiě)出來(lái)的字會(huì)分叉？難道是毛筆沒(méi)有吸飽墨水？我又蘸了一下墨水，這次寫(xiě)出來(lái)的字比剛才好看多了，我開(kāi)始靜下心來(lái)練字，準(zhǔn)備等一下在紅色斗方上大顯身手。
當(dāng)老師宣布可以在斗方上寫(xiě)字的時(shí)候，大家早就迫不及待了，書(shū)法教室里的歡呼聲響成了一片。
我好不容易平復(fù)了心情，靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)“福字”，蘸墨、運(yùn)筆，一氣呵成，點(diǎn)、橫撇、點(diǎn)、豎……不一會(huì)兒，一個(gè)大大的.“福”字就躍然紙上，看，這個(gè)“�！弊謭A潤(rùn)飽滿(mǎn)，那筆畫(huà)渾厚有力，看起來(lái)跟媽媽買(mǎi)的春聯(lián)上寫(xiě)的一模一樣。
雖然我沒(méi)有練過(guò)毛筆字，但是我對(duì)今天寫(xiě)的這幾個(gè)福字還是很滿(mǎn)意的，但是書(shū)法無(wú)止境，我只有繼續(xù)練習(xí)，才能越寫(xiě)越好。
書(shū)法作文300字 篇4
昨天，程老師交給我一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一幅四尺的書(shū)法作品，14個(gè)字以上，參加“人教杯”首屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽。
寫(xiě)四尺書(shū)法作品我們還沒(méi)教過(guò)，我心里沒(méi)有把握，所以我請(qǐng)程老師多給我一天時(shí)間。我根據(jù)大賽“書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求”，準(zhǔn)備寫(xiě)陸游的名句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行”。昨天晚上，我請(qǐng)爺爺幫我在四尺宣紙上幫我折好14個(gè)格子.
今天放學(xué)早，書(shū)法班又停課。做好作業(yè)后，我理清臺(tái)面上所有的東西，鋪上書(shū)畫(huà)氈，攤放好整張宣紙，開(kāi)始了起來(lái)。因?yàn)槭穷^一次寫(xiě)這么大一張宣紙，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，第一個(gè)字“紙”寫(xiě)得小了一點(diǎn)。從“上”開(kāi)始，我找到感覺(jué)了，寫(xiě)也寫(xiě)得順了。可惜的是在移動(dòng)宣紙時(shí)，氈上的墨跡印到了宣紙上，紙上有些小小的`墨跡。紙的最下面印的墨跡太大了，我只好裁下一段宣紙。
落下姓名，用上書(shū)法方印，一幅14字作品完成了。第一次寫(xiě)四尺書(shū)法，我的感覺(jué)是累，并且快樂(lè)。
書(shū)法作文300字 篇5
剛接觸書(shū)法，是在我幼兒園畢業(yè)的那年暑假。一開(kāi)始，我并不喜歡書(shū)法，因?yàn)閷?shí)在太枯燥乏味了，不但要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得非常工整。老師一直強(qiáng)調(diào)我們要“橫平豎直”，可是，我卻一點(diǎn)兒也寫(xiě)不好。我寫(xiě)的筆畫(huà)都是東倒西歪，搖搖晃晃，我都急得直跺腳。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，仍然沒(méi)有什么進(jìn)展，我越來(lái)越?jīng)]信心了，有時(shí)都不想寫(xiě)了，但我的書(shū)法老師卻是一位要求嚴(yán)格又很和藹可親的老人。他看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)握著我的手教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)。幾次下來(lái)，我好像找到感覺(jué)了，頓時(shí)又找回了信心。
一次，在老師那里，我看到了幾副書(shū)法作品，字體娟秀，筆鋒飄逸，我都看呆了。老師說(shuō)：“這是他以前學(xué)生的`作品，我羨慕極了，心想我能寫(xiě)出這樣就好了。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，手指上也磨起了老繭，老師給批的優(yōu)加五角星也越來(lái)越多，我高興極了。
后來(lái)，我也參加過(guò)書(shū)法比賽，也曾獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在，我的書(shū)法也派上用場(chǎng)啦，我們班級(jí)的黑板報(bào)都是我寫(xiě)的呢！
書(shū)法，它讓我找到了自信，讓我品嘗了一份辛苦就有一份收獲的喜悅。書(shū)法，也讓我學(xué)會(huì)做人的道理，“橫平豎直“，做人也是一樣，我長(zhǎng)大了一定要做正直的人。
書(shū)法作文300字 篇6
其實(shí)，書(shū)法就像一碗湯，時(shí)而苦，時(shí)而甜，變化無(wú)常。
說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書(shū)法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書(shū)法帶給我的苦與甜。
俗話說(shuō)得好“良藥苦口”。寫(xiě)書(shū)法也是同樣。記得有一次我生病了，沒(méi)有去上課，我便問(wèn)同學(xué)今天的書(shū)法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅(jiān)持，她只好和我說(shuō)。我努力地拿著毛筆在寫(xiě)，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，不要勉強(qiáng)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅(jiān)持的`�！彼�，我每天認(rèn)真地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……
終于苦盡甘來(lái)，因?yàn)槲宜哪甑膱?jiān)持不懈地練習(xí)，毛筆字終于有了大大地長(zhǎng)進(jìn)。眼看著書(shū)法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來(lái)，老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)也隨之而來(lái)。我還參加了許多比賽，當(dāng)我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的快樂(lè)都要溢出來(lái)了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中也總有我的身影，當(dāng)老奶奶老爺爺們爭(zhēng)相要帶走我寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，我的心里比蜜還甜。
書(shū)法，是我成長(zhǎng)中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。
書(shū)法作文300字 篇7
我，一個(gè)愛(ài)好書(shū)法的女孩，說(shuō)起寫(xiě)字來(lái)，我還真有那個(gè)天賦，寫(xiě)出來(lái)的字，在班上數(shù)一數(shù)二。下面就一起來(lái)體會(huì)一下我寫(xiě)字的心得吧。
我從一上學(xué)爸爸就給我報(bào)了書(shū)法班，讓我專(zhuān)心練習(xí)書(shū)法。因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法能讓人修身養(yǎng)性，還能鍛煉人的氣質(zhì)。于是我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)程度不斷上升，我認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)字，把老師教我們?cè)鯓訉?xiě)好字的重點(diǎn)牢記在心，只要一寫(xiě)字，我腦海里就浮現(xiàn)出老師教我們寫(xiě)字的樣子。于是，我的字一天一天有了進(jìn)步，而且越來(lái)越秀氣、越來(lái)越漂亮。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一年后，我寫(xiě)的字都已經(jīng)超過(guò)爸爸了。媽媽看了十分高興，心想：“哈哈!佳慧的字還真不錯(cuò)，看來(lái)我們的心血沒(méi)有白費(fèi)啊!老師也經(jīng)常夸我的字漂亮，但是，我是不會(huì)驕傲的.，因?yàn)槲颐靼住疤焱庥刑�，人外有人”的道理，所以，我的字還是要多多練習(xí)呀!
這就是我練習(xí)書(shū)法的一點(diǎn)心得，學(xué)無(wú)止境，中國(guó)書(shū)法博大精深，只有今后不斷的努力學(xué)習(xí)，我才能成為一名真正的書(shū)法家。
書(shū)法作文300字 篇8
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
我第一次走近那個(gè)教室，十分緊張。但一進(jìn)門(mén)，那種感覺(jué)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上，拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。
老師見(jiàn)人齊了，就開(kāi)始上課。從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師說(shuō):“這個(gè)長(zhǎng)橫要這樣寫(xiě)�！闭f(shuō)著，就給我們寫(xiě)了一個(gè)，我按照老師寫(xiě)的筆畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一個(gè)，不過(guò)寫(xiě)得歪歪的，一點(diǎn)也不直。我有點(diǎn)沮喪，但想我是剛開(kāi)始學(xué)，又平靜下來(lái)。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí)，才能達(dá)到老師的水平。
我寫(xiě)了一張又一張。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要寫(xiě)得太快，這樣練不好字的�！蔽业玫搅死蠋煹�'提醒，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)。
回到家，我把課上練的字給媽媽看，媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫(xiě)的真不錯(cuò)，一張比一張好�！�
我學(xué)了整整一個(gè)暑假，我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會(huì)忘記老師說(shuō)的一句話:“讓我們把中華之美傳揚(yáng)下去�！�
對(duì)，我一定好好練字，讓我們的后人更加學(xué)好這個(gè)民族傳統(tǒng)，讓子子孫孫更好認(rèn)識(shí)中華民族!
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