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    1. 生物作文300字

      時(shí)間:2024-07-18 12:16:27 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      【熱門】生物作文300字錦集六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生物作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】生物作文300字錦集六篇

      生物作文300字 篇1

        今天早上我上英語課的時(shí)候,英語老師正在講那本課本上的知識(shí)。結(jié)果他告訴我們,他上大學(xué)的時(shí)候,因?yàn)檫x擇了那個(gè)生物專業(yè),所以總是去那些保護(hù)林調(diào)查,然后有大字典查出來是什么生物,所以其他專業(yè)的那些人都羨慕選擇生物專業(yè)的.人可以去野外學(xué)習(xí),所以相當(dāng)于社會(huì)實(shí)踐。

        生物老師去了生物專業(yè)三年,發(fā)現(xiàn)生物專業(yè)太枯燥,就轉(zhuǎn)到英語專業(yè),于是學(xué)了三年英語。所以他有三年生物,三年英語,F(xiàn)在,生物和英語幾乎都有資格當(dāng)老師,所以他既可以教生物,也可以教英語。

        但是這里有一個(gè)瑕疵,就是如果你是英語老師,你可能一大早就要看書,所以你要來上課監(jiān)督,但是他的孩子需要照顧,早上還要送到學(xué)校,所以做英語老師不方便,早讀,所以他就當(dāng)了生物老師。

        所以這個(gè)生物老師是雙重身份,既是生物老師又是英語老師,但是他現(xiàn)在不是英語老師,所以我有一個(gè)想法,就是如果我們有生物問題,就不能問他,或者有英語問題,就不能問他,但是這可能會(huì)讓我們真正的英語老師有點(diǎn)尷尬。

      生物作文300字 篇2

        在大海中潛水時(shí),倘若你抬頭望,便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

        海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了,小蝦會(huì)馬上察覺情況不對(duì),同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然,海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義,每當(dāng)?shù)搅藸I養(yǎng)豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。

        繼續(xù)向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會(huì),它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。

        看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

        海綿的`再生能力非常驚人,假設(shè)你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛5淖虧櫤,?huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻,重新聳立在巖石上。

        知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。

        海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……

        海洋里的動(dòng)物說也說不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

      生物作文300字 篇3

        我校有許多美麗的景物。有榕樹三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來說吧!

        進(jìn)入生物園,沿著小路走,你就會(huì)看見一個(gè)圓形的、面積不大的水池。池里有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對(duì),好像在打仗;有的鯉魚卻孤零零的,好像不太喜歡交朋友。鯉魚時(shí)而沉,時(shí)而浮,突然尾巴又?jǐn)[一下,像一艘艘潛水艇似的.。水池中央是一座假山。可放眼望去,幾乎看不出假在哪里。

        生物園的邊上,有不少棵楊樹它們好像一名名哨兵,不分晝夜地守護(hù)著生物園的一草一木。在一棵楊樹旁,長著不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹。你瞧,它開花時(shí)雪白雪白的,像是一位年輕漂亮的公主。

        除此而外,還有專吃害蟲的豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望著太陽的向日葵如果一一說出來,可能得說上好一陣子呢!

        這就是我校的生物園。如果你要來這里參觀,我們隨時(shí)歡迎!

      生物作文300字 篇4

        今天我看完了《浮生物語》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個(gè)活了幾千年的樹妖,是一個(gè)長得很漂亮了女妖;她溫柔又大方……

        這本書寫了娑羅開了一家叫“不!钡奶瘘c(diǎn)店,東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個(gè)手鐲,隨后手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來了好多妖怪都是來求娑羅幫忙的。就在此時(shí)敖悅回來了,敖悅和娑羅結(jié)婚了那些妖怪都準(zhǔn)備要在婚禮上搗亂,結(jié)果他們卻直接跳過婚禮度蜜月去了……

        在讀這本書的`時(shí)候,我感悟到了:在這個(gè)世界上會(huì)有許許多多的奇怪的事情會(huì)在一個(gè)人身上發(fā)生,然而樹妖娑羅就是一個(gè)這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人,在這樣的人身上;不僅會(huì)與許許多多的故事相伴還會(huì)與許許多多的人相伴。而且,就算是妖怪,樹妖娑羅也會(huì)幫助許許多多的人的,娑羅說過一句話:〝如果沒有我的付出,就沒有現(xiàn)在的我;更沒有現(xiàn)在的美好!〞我認(rèn)為她說的很對(duì),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒有付出就沒有努力,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,更要付出,只有付出才有收獲!

        我認(rèn)為這本書很好,這本書上的內(nèi)容使我敬佩,又使我開心,還使我由衷的贊美它。

      生物作文300字 篇5

        聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!

        在家里,媽媽對(duì)我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對(duì)我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

        有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點(diǎn)不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說后,十分生氣,沖著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會(huì)兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對(duì)爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎么了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!

        我這才恍然大悟呢!

      生物作文300字 篇6

        轉(zhuǎn)眼間,開心的暑假過去了。新學(xué)期到來了。新學(xué)期來了,當(dāng)然,新老師也來了。

        這個(gè)學(xué)期我們的新數(shù)學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當(dāng)我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯(cuò)誤時(shí),他臉上的表情十分嚴(yán)肅。當(dāng)我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí),他的表情就十分快樂,笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對(duì)水汪汪、明亮的眼睛,上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動(dòng)作,他都能立刻看到,并批評(píng)那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪,例如:“誰不聽話就屁股變面包!薄袄頧X是個(gè)一年級(jí)的.小朋友,什么都不會(huì)!钡鹊。他每次說這些話,都會(huì)引起我們哄堂大笑。

        徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學(xué)來回答一道問題,結(jié)果回答錯(cuò)了,于是他就笑瞇瞇地說:“許澤隆連這道題都不會(huì),大家說,他是不是一個(gè)上一年級(jí)的大朋友啊?

        徐老師有幽默的時(shí)候,也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次,有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動(dòng)作,他大聲地叫那位同學(xué)起來,并狠狠地批評(píng)那位同學(xué)。

        我十分喜歡徐老師,你呢?

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