【推薦】愉快的春游的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愉快的春游的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的春游的作文 篇1

　　今天，我早早地起床，洗過面，吃過早飯，我就上學參加春游活動了。在教室里，同學們都在相互訴說著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂等等的食品。過了一會兒我們就上車出發(fā)了。在車上，導游姐姐叫我們唱歌，同學們都將自己會唱的歌唱出來，時間很快地過去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。

　　首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個坑，然后把菜小心翼翼地放進坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動就是和三（3）班進行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~，同學們一看見魚，就狂奔過去，盡管同學們這樣機靈，還是捉不到小魚。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學們互相踩暴氣球，游戲開始了，同學們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學，不顧后面的同學會踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學的'氣球都被踩暴了。

　　愉快的春游就這樣結(jié)束了。

愉快的春游的作文 篇2

　　在星期四的那一天，我們?nèi)�校師生都去了廣東科技中心春游。

　　到了科技館的大門之后，只見人山人海。我們排著隊，在導游的帶領(lǐng)下進了門�？萍拣^真大呀！有“感知與思維”、有“兒童天地”、“交通世界”、有“人與健康”、還有“綠色家園”……

　　我們先去了“感知與思維”，再去了“人與健康”還去了“綠色家園” 、 “兒童天地”和“交通世界”。

　　去“兒童天地”之前，我興奮的不得了。進了兒童天地之后，我高高興興地玩了火箭發(fā)射。在玩火箭發(fā)射的時候，我玩第一次就贏了，在第二次和第三次的時候，我就輸了。

　　然后，我又玩了拼飛機。我對了四個，錯了一個。 我還玩了一次航天飛行游戲。老師就叫同學們回來了，轉(zhuǎn)去另一個景點。

　　到了“交通世界”的時候，我們的同學一放下書包就去玩。我先玩了騎賽車，騎賽的時候，我看見李馨語轉(zhuǎn)一個彎要退后幾次，當我又看張宴豪在直去的時候，他就不抓住方向盤拼命的往前踩。我比他們玩得都好。

　　最后，在我們走之前，我還覺得我玩那些游戲有些神奇，只好依依不舍地回學校了。

　　這次春游讓我學到了不少的`科學知識。

愉快的春游的作文 篇3

　　今天，我們來到學校，每個同學都背著一包零食，手上拿著手機，

　　照相機，掌上電腦，游戲機······等東西。大家可能已經(jīng)想到了吧！

　　那就是春游。

　　我們到達目的地后先到“石頭陣”游玩，“石頭陣”里有一架大飛機，大家都朝大飛機扔石頭，我看見覺得好好玩，也向大飛機扔石頭，可是一不小心扔到自己的腳上了。哎！真是自作自受啊。真不應該向飛機扔石頭，如果我們把飛機砸壞了的話，那別人不就看不到了。

　　游玩“石頭陣”后，我們來到了鐵索橋邊，鐵索橋邊開滿胡蝶花

　　就像一只只紫色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁朗誦到：

　　我站在鐵索橋上，

　　橋身在輕輕地搖晃。

　　頭上飄過二郎山的云霧，

　　腳下是大渡河的白浪······

　　“同學們，開始吃午餐了”老師一邊指揮一邊說，并告訴我們不要把垃圾扔地上······哎，我們的肚子已經(jīng)奏起了“咕咚，咕咕”交響樂了，聽到老師的命令，我們跑的比兔子還快，連忙打開背包，“掃蕩”起來了。

　　正當我們“掃蕩”進行到白熱化時，老師下了一道我們不想聽到的命令——收拾東西，到下一個地點，25位英雄紀念碑去，前體到下，連忙收拾東西，連嘴里的東西都顧不上了，連忙吐了出來，然后用飛一般的`速度整隊出發(fā)拉。

　　“加油，加油······”我們同學互相給對方鼓勵，一定登上英雄紀念碑。終于，我們登上了英雄紀念碑，從上往下看，人都像螞蟻一般，而且中山艦主題公園的風景盡收眼底，美麗極了，真后悔沒早點來。

　　后來我們又參觀了許多地方，其中我最喜歡中山艦。

　　中山艦全長約60多米，大多用灰色和紅色的油漆刷了一下，因為中山艦剛打撈出來的時候破爛不堪，所以重新刷上了油漆，修補了一下，但還是十分美麗。

　　我愛中山艦，更愛我們的國家。

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