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    1. 親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-09-06 14:49:06 親子 我要投稿

      親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案(合集3篇)

        為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

      親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案(合集3篇)

      親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的'樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

        二、活動(dòng)主題

        快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8:40—8:50)

        各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

        2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

        語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),形式語(yǔ)言組自定。

        3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

        各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

        以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

        平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

        5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

        大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

        6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

        老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師。

        7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)

        為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        四、活動(dòng)攝影:

        略

        五、活動(dòng)信息報(bào)道:

        略

      親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)背景

        人們常說(shuō)父愛(ài)如山,深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛(ài)的方式或許不太一樣,但一樣的是對(duì)孩子的愛(ài)。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈,選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時(shí),希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。來(lái)自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的`智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        小學(xué)到初中親子家庭

        三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

        20xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)地點(diǎn):大夢(mèng)書(shū)屋(XX區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

        四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)主辦單位:

        XX少年兒童出版社、XX教育出版社

        承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋

        五、參與對(duì)象:

        1、 擬出席嘉賓:楊XX等人

        2.部分嘉賓介紹:楊XX:著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,XX少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書(shū)籍。郭XX:閩江師范高等?茖W(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書(shū)育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)的建設(shè),改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

        鄭XX:XX幼兒師范高等?茖W(xué)校副教授,長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專業(yè)指導(dǎo)。

        曉XX:知名少兒電臺(tái)主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,主持XX人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cD光盤(pán)。

        何XX:XX省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事,XX省作協(xié)成員,XX地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)——快樂(lè)教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

        雷XX:XX教育研究院教研員,XX小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級(jí)讀書(shū)會(huì),并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

        郭XX:XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,有一定的積累和經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

        六、活動(dòng)流程(90分鐘):

        1.主持人開(kāi)場(chǎng),介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì)的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

        2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng),播放林良的視頻(5分鐘)。

        3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì)有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

        4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

        5.互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)來(lái)自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請(qǐng)幾組親子家庭來(lái)共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話,請(qǐng)一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡,再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

        6.主持人結(jié)尾,布置任務(wù),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信,這些信待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

      親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)背景

        人們常說(shuō)父愛(ài)如山,深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛(ài)的方式或許不太一樣,但一樣的是對(duì)孩子的愛(ài)。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈,選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時(shí),希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。

        來(lái)自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        小學(xué)到初中親子家庭

        三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

        時(shí)間:

        xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)

        地點(diǎn):

        大夢(mèng)書(shū)屋(xx區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

        四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)

        主辦單位:

        xx少年兒童出版社、xx教育出版社

        承辦單位:

        海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋

        五、參與對(duì)象:

        1、擬出席嘉賓:楊xx等人

        2、部分嘉賓介紹:

        楊xx:著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,xx少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書(shū)籍。

        郭xx:閩江師范高等?茖W(xué)校副教授。xx蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書(shū)育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)的建設(shè),改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

        鄭xx:xx幼兒師范高等?茖W(xué)校副教授,長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專業(yè)指導(dǎo)。

        曉xx:知名少兒電臺(tái)主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,主持xx人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cd光盤(pán)。

        何xx:xx省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事,xx省作協(xié)成員,xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中,已出版《一課都不能少――何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)――快樂(lè)教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

        雷xx:xx教育研究院教研員,xx小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級(jí)讀書(shū)會(huì),并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

        郭xx:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,有一定的'積累和經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

        六、活動(dòng)流程(90分鐘):

        1、主持人開(kāi)場(chǎng),介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì)的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

        2、嘉賓主持開(kāi)場(chǎng),播放林良的視頻(5分鐘)。

        3、曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì)有這16封信”并分

        享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

        4、嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

        5、互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)

        來(lái)自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》 (請(qǐng)幾組親子家庭來(lái)共讀)

        給爸爸的一封信:在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話,請(qǐng)一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡,再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

        6、主持人結(jié)尾,布置任務(wù),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信,這些信

        待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

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