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迎接考試作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的迎接考試作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
迎接考試作文 篇1
“光陰似箭，歲月如梭，”時(shí)光在流逝，不久期中考試就來(lái)臨了。
“關(guān)羽，大技，一過(guò)去，敵人就死了，”聽(tīng)，這是一群愛(ài)游戲的人。再聽(tīng)，“元豐六年十月十二日夜，月色入戶，欣然起行，”朗朗的.讀書(shū)聲，真是讓人陶醉。八周了，10周星期四、星期五就考試了，但有些同學(xué)還有閑情去聊游戲。唉，我真想對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再談?dòng)螒蛄耍J(rèn)真學(xué)習(xí)，才能考出一個(gè)好成績(jī)，長(zhǎng)大可以讓你們玩?zhèn)�夠�！�
離期中考試不遠(yuǎn)矣!
現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，還來(lái)得及�，F(xiàn)在是青少年的大腦發(fā)達(dá)的黃金時(shí)期，特別是早上、晚上的記性最好，可以看一些重點(diǎn)，和自己不懂得難點(diǎn)，去突破它，這樣才是我把握這些時(shí)間了。總而言之，要做到“預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)�！�
多出一份努力，多收獲一份回報(bào)。有一句古老的名言：吃得苦中苦，方為人上人。這句話的意思是說(shuō)：吃得了苦的人，都是比人要高明的人。
期中考試要來(lái)了，要抓緊預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這樣，才能在考試中發(fā)揮出自己最強(qiáng)大的實(shí)力。
迎接考試作文 篇2
在我們這個(gè)年紀(jì)，過(guò)年都很快樂(lè)，但是過(guò)年有一大難關(guān)，那就是要面臨一只“惡魔”的攻擊，這只“惡魔”就是燒腦的期末考試。
“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。”在期末考試之前有一個(gè)瘋狂的復(fù)習(xí)過(guò)程，所有人都在復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)。大家上課都很自覺(jué)，如臨大敵，沒(méi)有一個(gè)搗亂的，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。就連我們班平時(shí)的“搗亂皇上”孟祥睿都老老實(shí)實(shí)在看語(yǔ)文書(shū)。
是什么讓同學(xué)們都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？是過(guò)年，考得不好，過(guò)年都是悶悶不樂(lè)的。爸爸媽媽臉上見(jiàn)不到一絲笑容，去拜年最怕親戚問(wèn)成績(jī)，一說(shuō)全家跟著敗興。自己哪都不樂(lè)意去，新年禮物不敢提，壓歲錢(qián)也不敢要，這種超級(jí)精神折磨誰(shuí)受得了呀！
現(xiàn)在這只“惡魔”的腳步越來(lái)越近，學(xué)校一次又一次的模擬測(cè)試，同學(xué)們都奮力拼搏，得分高的.同學(xué)，信心倍增，得分低的同學(xué)，信心被擊毀，可是老師還是在不斷鼓勵(lì)我們，千萬(wàn)不要失去信心，要堅(jiān)持到底。
我希望每個(gè)同學(xué)都能打敗“惡魔”，攀上學(xué)習(xí)的高峰，過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的新年！
迎接考試作文 篇3
寒窗苦讀幾個(gè)月之久盡在期末考一搏。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無(wú)奈�！�
多年考卷應(yīng)過(guò)萬(wàn)，幾月辛苦該過(guò)千�？尚牡桌锟偛皇痔�(shí)。初一的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過(guò)也實(shí)情。
明天就是擠獨(dú)木橋的日子，我在“題�！敝忻β抵嚾话l(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。心里罵著萬(wàn)惡的應(yīng)試教育時(shí)，嚷嚷著：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。老爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過(guò)筆，感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當(dāng)我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”�！昂煤每及�！”相對(duì)無(wú)言，心里覺(jué)得比長(zhǎng)篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì)兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了�！崩蠇屌牧伺奈业念^，便走出了房間。
敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的'新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時(shí)間！”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“Thankyou!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢？我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏！
后記——粗硬的派克正在舞動(dòng)，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實(shí)大地記錄時(shí)間……
迎接考試作文 篇4
時(shí)間過(guò)得就是快呀，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就飛過(guò)去了。
今天是早期六，新的一年又過(guò)去了四天，在過(guò)三天，我們就要期末考試了。整整三天時(shí)間�。∫换窝劬鸵^(guò)去。我要好好安排這三天時(shí)間，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……
復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的課文，特別是古詩(shī)，還要寫(xiě)幾篇日記，最重要的是要把以前做過(guò)的題，有錯(cuò)誤的地方再?gòu)?fù)習(xí)、再練一練、再看一看……
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，要寫(xiě)幾張卷子，多練一練應(yīng)用題，也要做幾道奧數(shù)題，學(xué)會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎，最重要的，是要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的方法，來(lái)幫助解答應(yīng)用題，在有加、減、乘、除的.算式中，我要有脫式方法，一步一步寫(xiě)清楚。
我還要加強(qiáng)體育鍛煉，有時(shí)間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態(tài)園去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我安排得滿滿的！
拓展閱讀：如何做好期末迎考備考工作
期末復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺漏，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而更好地了解、掌握和熟悉所學(xué)的知識(shí)。那如何做好期末的復(fù)習(xí)工作呢？
1.要有切實(shí)可行的計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
教師要依據(jù)教材內(nèi)容認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要可行，要在有限的時(shí)間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù)。計(jì)劃做好之后要按其實(shí)施，絕不可以盲目復(fù)習(xí)，這樣很容易遺漏知識(shí)點(diǎn)。
2.復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，且不可一把抓，要有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
3.整理，梳理、強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。
復(fù)習(xí)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是具有一定的系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識(shí)綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的'知識(shí)體系。從而提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握水平，真正能讓學(xué)生做到融會(huì)貫通。
4.復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)要精、新、全。
復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要精，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納、概括。題目的設(shè)計(jì)要新穎，具有開(kāi)放性，創(chuàng)新性，多角度、多方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。
5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
教師還要弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性，可以收到事半功倍的效果。
6.做好補(bǔ)差工作。
面向全體學(xué)生，使不同層面的學(xué)生都有所提高，特別要做好補(bǔ)差工作。要多關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是我們的責(zé)任。
迎接考試作文 篇5
明天，就要期末考試了，這可是一年一度的大考試呀！
我很激動(dòng)，但并不是開(kāi)心的激動(dòng)。對(duì)自己很有信心，但就是怕自己的失誤。而且怕自己在語(yǔ)文卷子的作文上跑題。怕自己考不好，怕老師一對(duì)答案我什么也沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，怕……
不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，要對(duì)自己有信心，只要認(rèn)真就一定能考好。只要認(rèn)真就能考一個(gè)好成績(jī)。老師說(shuō)，邢臺(tái)市的卷子都是簡(jiǎn)單的，不過(guò)有陷阱，所以只要認(rèn)真就可以考高分。當(dāng)然好要加上自己平常的經(jīng)驗(yàn)。
這是一年一度得到考試，是在測(cè)評(píng)我們學(xué)會(huì)東西的'多少。所以，我一定要考好。把握好自己，讓自己在明天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，讓老師能看見(jiàn)了我的進(jìn)步，讓父母能看見(jiàn)我的成長(zhǎng)。我一定讓媽媽高興，我和媽媽都商量好了，只要我考一個(gè)好成績(jī)，就帶我去旅游，所以我一定更要考好。
所以這次我的目標(biāo)就是某某某，我就不信我超不過(guò)她，去年我只是數(shù)學(xué)比他多幾分，英語(yǔ)和她平等，但語(yǔ)文沒(méi)有超過(guò)她。所以我這次一定一定一定要超過(guò)他。
相信自己，我能做到，相信明天我一定能考一個(gè)好成績(jī)！
迎接考試作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們面對(duì)著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了。
“酸”
開(kāi)心指數(shù)：5.5％
“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，啊！果然有作業(yè)，這是剝奪了無(wú)作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權(quán)力（勉強(qiáng)一下啦！）本來(lái)還沉浸在無(wú)作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的冰點(diǎn)。不過(guò)……還好，令我值得慶幸的.是，作業(yè)并不多。
“甜”
開(kāi)心指數(shù)：89.8888％
“耶，耶，耶……，今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)，今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)！”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因?yàn)椤裉臁澳居小薄坝⑴弊鳌澳酢眴幔?/p>
“苦”
開(kāi)心指數(shù)：0.0001％
哎喲，下節(jié)又是英語(yǔ)課，我的媽呀，一天3天英語(yǔ)課，這是要作死的節(jié)奏�。 岸＿蔬�，叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢(shì)待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會(huì)如一支支離弦之箭，朝門(mén)外直奔而去�？上�，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，英語(yǔ)老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開(kāi)了教室。
“辣”
開(kāi)心提數(shù)：3.3333％
哦耶，今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級(jí)。可誰(shuí)知，媽呀，老師只是沒(méi)寫(xiě)而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！
“咸”
開(kāi)心指數(shù)：0.0002％
“叮叮叮！”準(zhǔn)時(shí)報(bào)點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的懶腰�！把�，該去睡了�！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡(jiǎn)單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書(shū)蠻橫霸占的書(shū)桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸常說(shuō)：“成長(zhǎng)本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來(lái)，才是真正的長(zhǎng)大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話了，走過(guò)又累又苦的期末之路，成績(jī)報(bào)告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù)，才讓人分分鐘都覺(jué)得甜吧。
迎接考試作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼就接近期末考試。
“同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)星期的期末考試就來(lái)了，每個(gè)人都應(yīng)該努力，不要像上個(gè)學(xué)期那樣遭遇的慘敗，我們班是尖子的，甚至輸給了普通班……”聽(tīng)了老師的長(zhǎng)篇大論。
我一直在害怕和緊張跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì)，這一門(mén)課不懂，那一門(mén)課沒(méi)有復(fù)習(xí)”這些話一次又一次回蕩在同學(xué)們的耳邊，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)到同學(xué)們討厭。想到期末成績(jī)將被記錄在學(xué)生手冊(cè)中，無(wú)助的感覺(jué)更糟，但也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。萬(wàn)一考不好怎么辦，被人看不起又怎么辦。考試后，家長(zhǎng)一定要問(wèn)考試考成了怎么樣，會(huì)不會(huì)拿到第一名。如果考得好父母自然眉開(kāi)眼笑，考得不好，還會(huì)嗦。
眼看考試一天天臨近，我瘋狂地復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，課余時(shí)間和午后時(shí)間加強(qiáng)鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后，認(rèn)真履行老師布置的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)明天講課的內(nèi)容。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，我們必須聽(tīng)老師和家長(zhǎng)安排的指導(dǎo)。不懂的問(wèn)題問(wèn)老師或同學(xué)，決不讓任何困難疑慮。在復(fù)習(xí)的最后階段，將一些練習(xí)題作為期末考試來(lái)練習(xí)，用練習(xí)題來(lái)調(diào)整自己的.心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，使自己的考場(chǎng)在進(jìn)入正式的最佳狀態(tài)。
通過(guò)這次迎接期末考試，所以我更懂得如何取得好成績(jī)，平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握所學(xué)的知識(shí)。
迎接考試作文 篇8
迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗! 有的人不曾感到時(shí)間的緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的'生活。為何，為何他們會(huì)這樣呢?是不是，是不是到了最后才會(huì)努力， 可是，可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有奮發(fā)的精神了—— 同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谶@僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
迎接考試作文 篇9
星期三就要期中考試了，所以，每個(gè)人都把精力投入了學(xué)習(xí)中，迎接半期考試！
由于要期中考試了，所以各科老師都讓我們瘋狂的復(fù)習(xí)，作業(yè)當(dāng)然也不少了，語(yǔ)文雖然不多，但數(shù)學(xué)有點(diǎn)多，英語(yǔ)是小楊和小韓出的主意，一到六模塊單詞一英一漢，（其實(shí)他們的`心思是把這次作業(yè)帶進(jìn)考場(chǎng)……）。
雖然要期中考試了，但是體育課還是照上無(wú)誤，老師讓我們跑步，我聽(tīng)小劉說(shuō)老師說(shuō)女生不跑的就再在院子中間，我聽(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑，（因?yàn)槟猩杏?1個(gè)人都沒(méi)跑，難道他們變成女生了？）
讓我們快樂(lè)的迎接半期考試，在這里我祝大家考個(gè)好成績(jī)，回家要賞錢(qián)！
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