第二課天宮課堂觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的第二課天宮課堂觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二課天宮課堂觀后感1
這段時(shí)間正好在講“探索宇宙”這一單元，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)宇宙也很感興趣，會(huì)在課堂中提出很多問(wèn)題，好奇心是我們最寶貴的財(cái)富。
這次直播可以讓同學(xué)們親眼看到宇航員在太空中如何生活。而且課本中高度濃縮而又枯燥的知識(shí)往往學(xué)起來(lái)較為枯燥，而當(dāng)這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來(lái)的那一刻，浮力、透鏡成像等枯燥的.知識(shí)全都活了起來(lái)。
科普知識(shí)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開(kāi)的少年求學(xué)途中的動(dòng)力，到未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹(shù)的科學(xué)家。
第二課天宮課堂觀后感2
今天下午，我們上了一堂別具一格的課！同學(xué)們興致高漲，一改上課偶爾東張西望的狀態(tài)。
今天給我們講課的人不是馬老師，并且這位老師還不是在地球上給我們上課，說(shuō)到這里，大家一定對(duì)這位老師感到好奇吧？那我就來(lái)告訴大家，她就是來(lái)自太空的'中國(guó)宇航員——王亞平老師。今天，她給我們講了很多太空知識(shí)，做了四個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的原理很深?yuàn)W，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，聽(tīng)得一頭霧水，但是這讓我對(duì)太空充滿(mǎn)好奇和向往，更在我的心中播下了追逐航天夢(mèng)想的種子！
通過(guò)今天這堂生動(dòng)有趣的“天宮課”，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解更多的航天知識(shí)，探索更多的宇宙奧秘。
第二課天宮課堂觀后感3
通過(guò)”天宮課堂”給我留下深刻的'印象，原來(lái)宇宙飛船90分鐘就能繞地球飛行一圈，一天要繞地球飛行16圈。還了解到”科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜”的神奇作用。等我長(zhǎng)大了也要做一名航天員，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)：通過(guò)”天宮課堂”進(jìn)行科普教育活動(dòng)，不僅可以讓青少年走進(jìn)航天，而且可以幫助青少年了解航天，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力。
第二課天宮課堂觀后感4
在如今這個(gè)特殊的時(shí)期，我們進(jìn)行了一次非常有意義的活動(dòng)。
偉大的航天員們?yōu)槲覀兤占翱臻g科學(xué)知識(shí)，意在通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)我們青少年的'“科學(xué)夢(mèng)”和實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
在諸多有趣的試驗(yàn)中，我對(duì)水油分離實(shí)驗(yàn)興趣盎然。這個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)可謂人盡皆知。我早有耳聞，小時(shí)候只覺(jué)得有趣，覺(jué)得神奇，卻不明白其中的原理。在進(jìn)行了物理學(xué)科密度知識(shí)的學(xué)習(xí)后，才恍然大悟——利用兩者的密度差和重力沉降原理，才產(chǎn)生了“油水分離”的現(xiàn)象。
這一次活動(dòng)不但讓我見(jiàn)識(shí)了一次實(shí)驗(yàn)，而且增進(jìn)了我對(duì)物理知識(shí)和科學(xué)的了解，由此可見(jiàn)它的非凡意義。
第二課天宮課堂觀后感5
今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對(duì)奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的'了解，也令我十分震撼。
太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的知識(shí)——微重力。在這種環(huán)境下，沒(méi)有被“固定”住的東西都會(huì)飄浮起來(lái)，非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實(shí)驗(yàn)……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗(yàn)這令我大為震撼與驚嘆，同時(shí)也產(chǎn)生很多疑惑，面對(duì)這些疑惑，CCTV的張老師對(duì)此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。
通過(guò)這次圓滿(mǎn)成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識(shí)，探究到了許多太空的奧秘，真想親自去太空看一看啊!
第二課天宮課堂觀后感6
中國(guó)航天員真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節(jié)神奇的太空課引起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的`科技事業(yè)也貢獻(xiàn)自己的力量。
第二課天宮課堂觀后感7
看完今天的直播，感想有：太空中的科學(xué)現(xiàn)象真的'好神奇，作為一名科學(xué)教師，我自己都看的熱血沸騰，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，該有多少小朋友從此懷抱航天夢(mèng)，想要成為航天員。
這樣形式的學(xué)習(xí)效果是平時(shí)的教學(xué)所達(dá)不到的，希望可以有更多機(jī)會(huì)了解太空中的生活。
第二課天宮課堂觀后感8
今天下午，我們收看了天宮課堂第二課。這次課堂上展示了太空‘冰雪’實(shí)驗(yàn)，液橋演示驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)，太空拋物實(shí)驗(yàn)，其中的水油分離實(shí)驗(yàn)讓我感觸很深。此實(shí)驗(yàn)利用油和水的密度不同，讓手高速掄動(dòng)油水混合物，使其做圓周運(yùn)動(dòng)，讓混合液產(chǎn)生不同的'離心力，使得油和水分離。同時(shí)，我也知道了由于離心設(shè)備可以達(dá)到很高的轉(zhuǎn)速，產(chǎn)生高達(dá)幾百倍重力加速度的離心力，因此離心設(shè)備可以使油和水徹底分開(kāi)。
我國(guó)的航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)先進(jìn)的航天科技。我將學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第二課天宮課堂觀后感9
今天下午，老師組織我們觀看了“天宮課堂”第二課。老師剛說(shuō)完這個(gè)消息，我們一起興奮地鼓掌。剛開(kāi)始播放的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了卡頓，因?yàn)槿h的小朋友都在看這個(gè)節(jié)目，但是老師為了能讓我們順利地觀看這個(gè)節(jié)目，用了自己的手機(jī)流量。
在節(jié)目里，我看見(jiàn)了三位漫步在太空中的宇航員，他們手里拿著可愛(ài)的'冰墩墩，聽(tīng)說(shuō)這三位宇航員要給我們講一些科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，這些小實(shí)驗(yàn)非常神奇精彩，讓我們了解了奇妙的太空生活。節(jié)目還通過(guò)新疆和西藏的大哥哥、大姐姐提問(wèn)的方式讓我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我有點(diǎn)心疼老師的手機(jī)流量，雖然媽媽說(shuō)知識(shí)是無(wú)價(jià)的，但是我還是要感謝我親愛(ài)的馬老師。
期待下一次觀看。
第二課天宮課堂觀后感10
今天的`學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力，雖然還無(wú)法十分明白和懂得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和奧秘，但是讓我對(duì)未知世界和科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)著我不斷在知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。
第二課天宮課堂觀后感11
勇攀高峰，為偉大的航天夢(mèng)奮斗
今天下午，“天宮課堂”第二課在中央電視臺(tái)進(jìn)行全球直播。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人在空間站做了一些實(shí)驗(yàn)，向大家展示了在失重環(huán)境下一些的有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。前期的介紹準(zhǔn)備工作對(duì)我們研究生來(lái)說(shuō)，有著很好的教育意義。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)前，要有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備，才可進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。其次，更重要的是，一定要注意個(gè)人、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備安全，確保安全的`情況下才可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。作為一名研究生，觀看此次“天宮課堂”第二課，讓我對(duì)于科學(xué)研究有了更深入的了解，我一定會(huì)努力進(jìn)行科學(xué)工作，勇攀高峰，為偉大航天夢(mèng)不解奮斗！
第二課天宮課堂觀后感12
沒(méi)想到距離上一次天宮課堂已經(jīng)有三個(gè)多月了，這一次天宮課堂果然沒(méi)有讓我們失望，翟老師、王老師、葉老師相互配合，采取天地對(duì)話(huà)的形式對(duì)我們?cè)谲壯菔咎铡氨睙崆颍⿲?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等等，還給我們介紹與展示了空間站里的科學(xué)設(shè)備，例如無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜、醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等等，這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)柜實(shí)在是有趣和神奇，這讓我們不禁感慨：中國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，終有一天中國(guó)空間站將引領(lǐng)世界，造福全人類(lèi)。
第二課天宮課堂觀后感13
宇宙無(wú)限，爛漫浩瀚，如今，我們泱泱中華猶如一顆璀璨的明星劃破了夜空。
今天下午，我和同學(xué)們一起觀看了天宮課堂，這是中國(guó)空間站第二次太空授課。讓我們見(jiàn)識(shí)到了天地差異，感知到了宇宙的奧秘。
我們觀看了“冰球”實(shí)驗(yàn)，讓我們知道了液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)則是“熱球”。這是由于太空中失重造成的。其次就是有趣的“液橋”演示實(shí)驗(yàn)。老師先在兩塊塑料板上各滴一滴清水，接著便將兩塊塑料板緩慢合并但并不完全和上，再緩慢地拉開(kāi)，就形成了一個(gè)“液橋”。這樣，水在表面的張力作用下，就將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)了。
通過(guò)這次天宮課堂的`學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多太空知識(shí)，更是體驗(yàn)到了科學(xué)探索的無(wú)限樂(lè)趣。
第二課天宮課堂觀后感14
航天事業(yè)一直是各個(gè)國(guó)家非常重視的一個(gè)方面，它是讓我們?cè)谖粗?區(qū)域里面探索宇宙的秘密，這不僅是宇航員的任務(wù)，我們青少年也要研究學(xué)習(xí)這個(gè)方面。在今天我們觀看了天宮課堂，三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課，并做一些有趣的實(shí)驗(yàn)，例如：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)后，三位老師還解答同學(xué)們各種問(wèn)題，滿(mǎn)足了同學(xué)們的好奇心，讓我們收貨了不少知識(shí)。這次授課讓我激情高漲，對(duì)這些實(shí)驗(yàn)也非常的感興趣。課程結(jié)束后，我真切地認(rèn)為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空，探索未知領(lǐng)域，讓我們的夢(mèng)想在這廣闊無(wú)垠的太空中綻放！
第二課天宮課堂觀后感15
天宮課堂第二課開(kāi)講啦，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！亞平阿姨、翟叔叔和葉叔叔給我們帶來(lái)了很多神奇的“太空魔術(shù)”。當(dāng)我看到過(guò)飽和乙酸鈉溶液迅速結(jié)晶形成液體球而且還能發(fā)熱時(shí)，我覺(jué)得太神奇了；當(dāng)亞平阿姨化身為建筑師，在太空用水搭了“一座橋”，我都目瞪口呆了；當(dāng)可愛(ài)的冰墩墩在太空做勻速前進(jìn)時(shí)，我真的.好羨慕它呀……太空課讓我們更走近宇宙，更激發(fā)我們對(duì)宇宙的向往。也讓我們深深感受到中國(guó)航天人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和奮斗精神。祖國(guó)在強(qiáng)大，科技在進(jìn)步，少年的我們又怎么可以停下前進(jìn)的腳步？葉叔叔說(shuō)：要勇敢追夢(mèng)，相信未來(lái)，一切皆有可能。我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
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