中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文合集9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編整理的中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)年將以《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)(試行)的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》等文件內(nèi)容和精神為綱,在校長(zhǎng)室的管理和指導(dǎo)下,秉承學(xué)!皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、“夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)監(jiān)控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校18學(xué)年課程計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo),圍繞教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、教育綜改項(xiàng)目推進(jìn)、青藍(lán)工程建設(shè)、拓展探究型課程落地等開(kāi)展工作,堅(jiān)持布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì),讓學(xué)校的教學(xué)工作能夠良性有序的發(fā)展。
一、常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,貫徹綠色指標(biāo)及中考改革精神。開(kāi)好三類(lèi)課程,保障“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng)新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)的開(kāi)展,保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行市教委文件要求,杜絕向?qū)W生推薦、征訂或統(tǒng)一使用市教委規(guī)定目錄以外的教輔材料。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡檢,對(duì)遲到、亂課、空課、嚴(yán)重拖堂、體罰學(xué)生等現(xiàn)象進(jìn)行書(shū)面告知并記入教學(xué)事故檔案。
4、加強(qiáng)對(duì)教案的不定期抽查。本學(xué)期教案采用基礎(chǔ)型+拓展/探究型課程手寫(xiě)教案模式,語(yǔ)數(shù)英為4+1/周,理化為3+1/周(1表示六-九年級(jí)語(yǔ)文拓展、六-八年級(jí)英數(shù)探究、九年級(jí)英拓、九年級(jí)物化探究),其它學(xué)科在每周教案數(shù)量中應(yīng)有一節(jié)拓(探)內(nèi)容或跨學(xué)科內(nèi)容。
5、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的檢查和管理。期中、期末進(jìn)行全面作業(yè)檢查,日常教學(xué)工作中隨時(shí)抽查班級(jí)作業(yè),九月底對(duì)六年級(jí)學(xué)生作業(yè)全面檢查。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控和考核工作。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,做好六—九年級(jí)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析和數(shù)據(jù)積累,對(duì)薄弱備課組提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案,促進(jìn)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
7、加強(qiáng)對(duì)備課組建設(shè)的管理。備課組成員間應(yīng)開(kāi)展以單元設(shè)計(jì)為主題的集體備課并至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次組內(nèi)互動(dòng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
8、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。擬定于期中考試前開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽的內(nèi)容與程序由教研組統(tǒng)一安排并上報(bào)教導(dǎo)處審核。
9、開(kāi)展師徒帶教活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初完成師徒結(jié)對(duì)工作,落實(shí)好師徒責(zé)任,為青年教師成長(zhǎng)提供支撐。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室使用管理。備課組長(zhǎng)列出本學(xué)期學(xué)生必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作并擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,各實(shí)驗(yàn)室管理員擬定實(shí)驗(yàn)室使用計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)材料申購(gòu)計(jì)劃。嚴(yán)禁變學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)為教師演示實(shí)驗(yàn),學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)生及學(xué)校教學(xué)部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并反饋給相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員。
11、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。初三除按時(shí)參加學(xué)校教導(dǎo)處布置的教學(xué)研究工作外,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行初三工作計(jì)劃,力爭(zhēng)在本學(xué)期夯實(shí)基礎(chǔ),為下學(xué)期沖刺中考做好準(zhǔn)備。
12、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)收集完成各項(xiàng)教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。
13、加強(qiáng)教學(xué)工作信息化建設(shè),及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)招生政策、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)安排及時(shí)通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)告知社會(huì)與家長(zhǎng)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作將緊緊圍繞學(xué)校參加的各類(lèi)教育綜改項(xiàng)的推進(jìn)開(kāi)展。
創(chuàng)智課堂項(xiàng)目。本學(xué)期將結(jié)合其它與教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目推進(jìn)創(chuàng)智課堂的研究,擬定于10月、12月開(kāi)展青年教師(40歲以下)創(chuàng)智課堂教學(xué)比賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)開(kāi)展拓展(探究)及跨學(xué)科內(nèi)容的'課堂教學(xué)給予特色加分。本學(xué)期末征集匯編創(chuàng)智課堂教學(xué)案例(論文)集,并評(píng)選等第
國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施項(xiàng)目。數(shù)英教研組長(zhǎng)擬定本學(xué)科國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施本學(xué)期工作開(kāi)展的計(jì)劃及活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)部門(mén)將根據(jù)教研組計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校工作安排,有序推進(jìn)項(xiàng)目的研究,除校內(nèi)活動(dòng)外,擬定于12底開(kāi)展協(xié)作組區(qū)域展示活動(dòng)。
藝體教研聯(lián)合體項(xiàng)目。本活動(dòng)由藝體教研組長(zhǎng)聯(lián)合負(fù)責(zé),教導(dǎo)處協(xié)助開(kāi)展,按照計(jì)劃有序、有效地完成既定工作并做好經(jīng)驗(yàn)積累工作。
文化大講堂項(xiàng)目。本項(xiàng)目由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé),教研組做好本學(xué)期文化大講堂計(jì)劃及課程內(nèi)容,執(zhí)教教師應(yīng)撰寫(xiě)好課程方案及教案,教導(dǎo)處與科研室定期進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
創(chuàng)智云課堂項(xiàng)目。擬于9月、11月開(kāi)展兩次創(chuàng)智云課堂教師培訓(xùn),每周不少于4節(jié)云技術(shù)教學(xué)活動(dòng)(錄播室),期中前后開(kāi)展一次創(chuàng)智云區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
三、特色工作
1、青藍(lán)工程。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與管理,重視青年教師教學(xué)基本功能力的訓(xùn)練,本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展?兩筆字訓(xùn)練教材解讀課標(biāo)學(xué)習(xí)④單元設(shè)計(jì)等培訓(xùn)或活動(dòng);不定期抽查教案,特別關(guān)注每周的拓展(探究)課教案;不定抽查學(xué)生作業(yè),關(guān)注批改訂正情況;不定期進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課并反饋聽(tīng)課情況等。擬定于10月、12月召開(kāi)兩次青年教師座談會(huì)。學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)應(yīng)統(tǒng)籌合理有效地安排本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)并保障活動(dòng)不流于形式。青藍(lán)工程成員本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)(包括校外),并撰寫(xiě)好聽(tīng)課過(guò)程和聽(tīng)課心得。學(xué)期末,教導(dǎo)處將展示各成員本學(xué)期的各類(lèi)教學(xué)材料,組織評(píng)委評(píng)選青藍(lán)工程優(yōu)秀成員。
2、拓展(探究)型課程開(kāi)展。本學(xué)期重在讓拓展(探究)型課程落地實(shí)施,各學(xué)科周教案中,應(yīng)有1節(jié)拓展(探究)課教案,每周二的創(chuàng)新拓展日也納入到常規(guī)教案檢查中,學(xué)校鼓勵(lì)在學(xué)期教學(xué)比賽中開(kāi)展拓展(探究)課教學(xué)。
四、其它工作
1、計(jì)劃撰寫(xiě)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,依據(jù)本學(xué)科、本級(jí)段教學(xué)要求認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。教研組計(jì)劃應(yīng)包括師資力量分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略、主題研究策略、學(xué)生培養(yǎng)策略等方面(語(yǔ)文組計(jì)劃中應(yīng)包括推普工作安排)。備課組計(jì)劃包括學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)以及備課組活動(dòng)安排(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人)。教研組計(jì)劃標(biāo)題:20xx學(xué)年第一學(xué)期xx教研組組工作計(jì)劃(黑體小三號(hào)),正文宋體小四,行距1.5倍。備課組計(jì)劃按照教務(wù)處下發(fā)的電子版格式填寫(xiě)。正文宋體小四,行距1.5倍。(于開(kāi)學(xué)第二周周二前上傳教導(dǎo)處郵箱)。
2、推普工作。9月14-20日為普通話(huà)宣傳周,語(yǔ)文教研組做好相關(guān)宣傳工作,推普活動(dòng)應(yīng)貫穿全學(xué)期。
3、圖書(shū)館工作。語(yǔ)文教研組應(yīng)充分有效地使用圖書(shū)館資源,建議組內(nèi)統(tǒng)籌安排學(xué)生圖書(shū)館閱讀活動(dòng)。
4、其它部門(mén)開(kāi)展的與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校其它職能部門(mén)開(kāi)展好各類(lèi)教師、學(xué)生活動(dòng),保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇2
一、加強(qiáng)課程建設(shè)和管理,提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力
。1)學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃要求,結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》,夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,豐富拓展型課程,有效推進(jìn)探究型課程;加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)力度,每位教師每二年內(nèi)開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展課程,使校本課程系列化、精致化、特色化,不斷完善學(xué)校的課程體系。
。2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,做到專(zhuān)課專(zhuān)用。堅(jiān)持“健康第一”的理念,認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”,開(kāi)展形式多樣的大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,以體育節(jié)為契機(jī),組織形式多樣的體育文化活動(dòng),組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
。3)加強(qiáng)學(xué)校課程管理,對(duì)各類(lèi)課程的`實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)探究型課程、拓展型課程的指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施,確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施。
二、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
(1)備課要求:以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng),即分章節(jié)、分內(nèi)容,一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有:制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;單元教學(xué)目標(biāo);每課時(shí)要有三維目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問(wèn)、活動(dòng)、互動(dòng)交流、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié);課后要有教學(xué)反思。
(2)上課要求:重視新授課,上課時(shí)做到講練結(jié)合,避免“一言堂”,要突出學(xué)生主體,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,增加學(xué)生的思維深度和廣度;上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲,要有“對(duì)手戲”;每節(jié)課要有課堂練習(xí),練習(xí)要有針對(duì)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)有效性。
。3)作業(yè)要求:教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,做到練習(xí)的針對(duì)性、有效性、分層性;每次作業(yè)及時(shí)收,及時(shí)批,及時(shí)評(píng),及時(shí)檢查訂正;嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
(4)輔導(dǎo)要求:關(guān)注特殊學(xué)生,注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神;要照顧其他學(xué)科,不增添學(xué)生負(fù)擔(dān);輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,不占用其他課程。
(5)評(píng)價(jià)要求:注重多元評(píng)價(jià),部分學(xué)科宜用等第制;每位教師根據(jù)備課組安排,每學(xué)期至少命題一份試卷,把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn);單元性測(cè)試由教研(備課)組長(zhǎng)安排,期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;注重質(zhì)量分析,并及時(shí)記錄;通過(guò)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議、備課組質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
。6)聽(tīng)課要求:每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見(jiàn)的“2+2”課堂評(píng)價(jià)。
教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),定期(第2周、第19周)和不定期對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核。
三、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
。1)各教研組、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃,備課組每二周活動(dòng)一次,每學(xué)期不少于6次,教研組每月活動(dòng)一次,每學(xué)期不少于3次,每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,每學(xué)期每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開(kāi)課。
。2)積極參與校、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè),不斷更新課堂教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課,一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng)。
。3)繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度,班主任為召集人,任課教師全員參與,聯(lián)系的行政人員出席(每學(xué)期至少召開(kāi)二次聯(lián)席會(huì)議),課任教師一起分析班情、學(xué)情,重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教,少發(fā)牢騷,多找方法,各學(xué)科形成合力,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
。4)繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí)、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度,參與教研組、備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研(備課)組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開(kāi)放課堂,做好行政隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)交流想法,積極評(píng)價(jià)。
。5)繼續(xù)做好共同體建設(shè),根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展;繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng),加強(qiáng)與岳陽(yáng)、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流。
。6)積極做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修工作,邀請(qǐng)有成功經(jīng)驗(yàn)的組室負(fù)責(zé)人走上講壇,分享經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期做好英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展月
四、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量
。1)明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平,學(xué)校的目標(biāo)是在xxxx年中考中,學(xué)?偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次,及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn),普高達(dá)線(xiàn)率不低于xxxx屆(77.3%),優(yōu)秀率(重點(diǎn)學(xué)校錄取率)達(dá)到30%。根據(jù)這一目標(biāo),學(xué)科教師、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)細(xì)化,層層落實(shí)。
。2)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理,定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實(shí)措施,各備課組要加強(qiáng)考綱研究,加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,做好每次月考的質(zhì)量分析,全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
。3)認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施,開(kāi)展分層教學(xué),抓二頭促中間,進(jìn)一步提高普高達(dá)線(xiàn)率和重點(diǎn)達(dá)線(xiàn)率。
。4)定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),形成家校教育合力,做好本屆初三畢業(yè)班工作。
五、加強(qiáng)非中考學(xué)科教學(xué)工作,全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓(xùn)練,學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。
六、其他工作
積極做好教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室管理、圖書(shū)管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作。
具體工作安排:
八月份
1、完成新預(yù)初分班,新學(xué)期任課安排,圖書(shū)分發(fā),xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展
2、8月30日,初三教育教學(xué)工作會(huì),明確目標(biāo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
3、8月30日,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修之校本課程(拓展課)開(kāi)發(fā)
九月份
1、完成學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、前兩周內(nèi)完成初三班級(jí)聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議
4、新教師師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議,落實(shí)新一屆青年教師、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃
5、開(kāi)設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課
6、體育文化節(jié)
7、備課組活動(dòng)正常開(kāi)展,首次教學(xué)常規(guī)(備課本)檢查
8、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)
9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃
10、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃
十月份
1、開(kāi)展行政隨堂聽(tīng)課、蹲點(diǎn)聽(tīng)課活動(dòng)
2、月考及質(zhì)量分析
3、初三分層學(xué)生會(huì)議
4、教研組、備課組開(kāi)展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、組織開(kāi)展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)
7、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
十一月份
1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,做好考后質(zhì)量分析
2、教學(xué)常規(guī)檢查(備課、學(xué)生作業(yè)等)
3、各年級(jí)開(kāi)展班級(jí)聯(lián)席會(huì)議
4、分年級(jí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)
5、組織好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)
6、舉辦好語(yǔ)文節(jié)暨“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,各學(xué)科教師測(cè)試、教學(xué)評(píng)比(分35周歲以上、以下)
8、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節(jié)展示
十二月份
1、第三次月考及月考質(zhì)量分析
2、以教研組為單位,舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討交流會(huì)”
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)
4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳、迎春長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)
6、新教師師徒結(jié)對(duì)懇談會(huì)
7、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展
一月份
1、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排
2、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查、期末質(zhì)量分析
3、完成各項(xiàng)常規(guī)考核
4、教研組、備課組學(xué)期總結(jié)交流
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面深化課程改革、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)的核心精神,落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)的工作要求,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大核心任務(wù),抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,規(guī)范教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)管理,追求工作求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新高效,更好地為全體師生服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以課堂教學(xué)為側(cè)重點(diǎn),探索有效教學(xué)行為。
2、穩(wěn)步推進(jìn)“生本課堂”變革活動(dòng),探索多樣化有效學(xué)習(xí)。
3、以考法研究為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究。繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)業(yè)考試研究,加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課、試卷分析課的研討,努力提高學(xué)科命題研究小組的培訓(xùn)活動(dòng)的效率,完善以命題學(xué)科組為基本形式的學(xué)習(xí)共同體機(jī)制,城鄉(xiāng)互助、新老幫扶,開(kāi)展命題競(jìng)賽、針對(duì)性練習(xí)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究,努力打造一支成熟的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。
4、做好教師管理,采取各種措施,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
5、規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)管理,重視過(guò)程管理,力求工作求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效。
三、工作重點(diǎn)
1、以“人人備出精品教案”為載體,深入開(kāi)展“有效備課”及備課改革活動(dòng)。
2、以“生本課堂”為載體,推進(jìn)我校教育教學(xué)改革。
3、以“青春寫(xiě)手”系列評(píng)比回答為載體,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作、探究等能力,爭(zhēng)取在“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”方面有所突破,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、以xxx年級(jí)“培優(yōu)班”為載體,做好培優(yōu)扶困工作,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作措施
。ㄒ唬┮(guī)范執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。全校開(kāi)展《弟子規(guī)》閱讀活動(dòng),七年級(jí)開(kāi)展《<論語(yǔ)>選讀》活動(dòng),七、八年級(jí)開(kāi)展以“書(shū)法指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動(dòng),九年級(jí)開(kāi)展以“課外閱讀指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動(dòng),開(kāi)全、開(kāi)齊各類(lèi)必修課、綜合實(shí)踐課、校本課程、地方課程等,安排專(zhuān)兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。
(二)規(guī)范日常教學(xué)管理
1、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)檢查,特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié),作為本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的重點(diǎn),在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結(jié)合,通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中的問(wèn)題,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查有書(shū)面記錄,發(fā)現(xiàn)的成績(jī)和問(wèn)題要認(rèn)真討論分析,及時(shí)推廣好經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施。
20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn):
9月份:教學(xué)計(jì)劃(具體分為常規(guī)計(jì)劃表和“生本課堂”計(jì)劃表)檢查、指導(dǎo)反饋
10月份:九年級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)反饋(課末五分鐘檢測(cè)落實(shí)情況)
11月份:七年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋
12月份:八年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋
1月份:本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總、反思
20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn):
3月份:教學(xué)計(jì)劃(含中考復(fù)習(xí)計(jì)劃)檢查、指導(dǎo)反饋
4月份:九年級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)反饋(課末五分鐘檢測(cè)落實(shí)情況)
5月份:八年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋
6月份:七年級(jí)復(fù)習(xí)課有效性檢查、指導(dǎo)反饋
6月份:本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總、反思
2、要深入教學(xué)第一線(xiàn),通過(guò)談話(huà)、問(wèn)卷、家訪、聽(tīng)課檢查等方式全面了解學(xué)校教學(xué)教學(xué)情況。本學(xué)期擬召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)2—3次,做到有記錄、有分析、有反饋。本學(xué)期對(duì)九年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處人員、各教研組長(zhǎng)定期或不定期深入課堂聽(tīng)課,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師有待改進(jìn)的地方。全校期中、期末測(cè)試實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一閱卷,對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行“監(jiān)控”,提出分析意見(jiàn)和建議。
3、堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)減負(fù)規(guī)定,不加班加點(diǎn),控制學(xué)生作業(yè)量,努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)的教學(xué)效果。把空間時(shí)間還給學(xué)生,下午第四節(jié)活動(dòng)課還學(xué)生以豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),來(lái)激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。
4、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)例會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì),研究交流工作,分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、資料使用、常規(guī)落實(shí)等方面的情況,積極參與、主動(dòng)解決在課程改革中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,搜集整理提供教育資料,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
5、充分發(fā)揮教研組作用,抓好教研組建設(shè),教研組每?jī)芍苓M(jìn)行一次組內(nèi)教研活動(dòng),教導(dǎo)處人員要分工深入到教研組,參加活動(dòng)。
6.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。從學(xué)籍資料的填寫(xiě)、存檔,到轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的資料審核保存,教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行規(guī)范化管理,使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化、電子化。
。ㄈ┥罨n堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,研究教育科學(xué)規(guī)律,用少的時(shí)間,用好的方法,提高課堂效率,提高教育質(zhì)量。教師應(yīng)該在課堂上教好每一節(jié)課,在學(xué)校里教好每一個(gè)學(xué)生。
1、要強(qiáng)化有效教學(xué)理念,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,落實(shí)有效教學(xué)行動(dòng)。有效教學(xué)法即符合教學(xué)規(guī)律,有效果、有效益、有效率的教學(xué)。有效教學(xué)是素質(zhì)教育落實(shí)到課堂的具體體現(xiàn);是緩解新課程課時(shí)緊張,提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑;是教師教學(xué)過(guò)程與實(shí)施教改的目標(biāo)追求,是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現(xiàn)。要圍繞有效目標(biāo)、有效備課、有效講課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效提問(wèn)、有效檢測(cè)、有效探究等方面開(kāi)展研究,在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高。要不斷反思和追問(wèn),什么樣的教學(xué)才是有效的.?我的教學(xué)有效嗎?有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?努力消除無(wú)效教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
2、在課堂教學(xué)中,要關(guān)注學(xué)生受益的全體性。要著眼于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間,讓不同層次的學(xué)生都獲得較大的收益,得到應(yīng)有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的最佳結(jié)合。
3、實(shí)施課堂教學(xué)改革。七、八年級(jí):“生本課堂”;九年級(jí):落實(shí)“課末五分鐘當(dāng)堂檢測(cè)”、積極探討復(fù)習(xí)工作有效性。
。ㄋ模┳龊酶黜(xiàng)驗(yàn)收準(zhǔn)備,安排好下午第四節(jié)活動(dòng)課,提高常態(tài)課的質(zhì)量,通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教導(dǎo)處工作的科學(xué)有效。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(配合教科室開(kāi)展此項(xiàng)關(guān)注,具體不展開(kāi))積極參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動(dòng)。
四、工作安排
江臨中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作行事歷
周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容
1 3.2—3.8
3月12日(星期四,正月十二)教師報(bào)到
行政會(huì)議,安全檢查,教師會(huì)議
始業(yè)教育,正式上課(3月4日周三正月十四),教研組長(zhǎng)會(huì)議
2 3.9—3.15
上交教學(xué)計(jì)劃;午間管理啟動(dòng);九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);
校本教研
3 3.16—3.22
教師會(huì)議,中考報(bào)名;
教學(xué)計(jì)劃(含中考復(fù)習(xí)計(jì)劃)指導(dǎo)反饋;
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(語(yǔ)、數(shù)、英)
4 3.23—3.29
校本教研
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(科、社?思)
5 3.30—4.5
教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查
清明節(jié)(4月4—6日),農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng)
6 4.6—4.12
校本教研
英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試(4月11—12日)
7 4.13—4.19
教師會(huì)議
區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量模擬考試
8 4.20—4.26
校本教研,農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng);
中考體育考試(4月25—27日)
9 4.27—5.3
教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查,勞動(dòng)節(jié)(1—3日)
區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會(huì)
10 5.4—5.10
期中考試;游泳考試(5月5—6日)
中考英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試(5月9—10日)
11 5.11—5.17
教師會(huì)議;期中分析及反饋
12 5.18—5.24
校本教研
13 5.25—5.31
教師會(huì)議;教學(xué)常規(guī)檢查;農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng)
14 6.1—6.7
校本教研;九年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)檢查
15 6.8—6.14
教師會(huì)議
全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試(6月13—14日)
16 6.15—6.21
校本教研;端午節(jié)(6月20—22日)
17 6.22—6.28
教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查,技能學(xué)科測(cè)試
18 6.29—7.5
期末考試,學(xué)期考核,學(xué)期結(jié)束工作
19 7.6—7.12
7月6日暑假開(kāi)始
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇4
教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門(mén),也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):
一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。
教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:
1.教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。
。1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
。4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理。
(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的'教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),作為全校教師的教學(xué)資源共享。
。2) 按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4. 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開(kāi)課。對(duì)教學(xué)研究課的推選人、開(kāi)課情況,教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書(shū)面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等。
5. 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)。
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),提出:
1. 考試學(xué)科:各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段,各班的控制人數(shù)只能下降,不能超越。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇5
整體思路:
一、樹(shù)立安全第一的意識(shí),加強(qiáng)安全工作,進(jìn)一步完善校園安全設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生的交通、防火、防水、體育運(yùn)動(dòng)安全等方面的安全教育。創(chuàng)建安全文明校園。
二、在創(chuàng)建安全文明校園的前提下,抓住教育均衡發(fā)展的有利機(jī)遇,積極迎接挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生都能昂首挺胸地生活”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“內(nèi)提質(zhì)量,外樹(shù)形象,內(nèi)涵發(fā)展,彰顯特色”的辦學(xué)思路,進(jìn)一步落實(shí)“育人為本、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、以改革創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想,著力實(shí)施學(xué)校發(fā)展的“四項(xiàng)工程”。
師德建設(shè)工程:
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以黨支部為核心,以 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“黨員文明崗”等黨建活動(dòng)和 “把服務(wù)對(duì)象當(dāng)親人”主題教育活動(dòng)等加強(qiáng)教師的師德建設(shè),提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。豐富教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師的集體主義精神和校園文化認(rèn)同,提高教師的學(xué)校主人翁責(zé)任感。將充分利用3.8婦女節(jié)、5.4青年節(jié)等節(jié)日開(kāi)展教師師德教育活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)十九中人“淡泊名利、甘于平凡、敬業(yè)奉獻(xiàn)、不畏艱難、自信自強(qiáng)、永不言棄”的精神,促進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的教育。逐步完善一些工作制度、獎(jiǎng)懲制度,完善激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,以制度引領(lǐng)和規(guī)范教師行為。關(guān)注教師的利益需求,改善教師辦公環(huán)境和辦公條件,將師德建設(shè)同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),溫暖教師心靈。
名優(yōu)教師培養(yǎng)工程:
以課題為抓手,推進(jìn)教科研工作;通過(guò)加強(qiáng)校本教研、校本培訓(xùn)等更新教師觀念,抓好“六課”: 常規(guī)課、復(fù)習(xí)研討課、骨干示范課、無(wú)聲上課、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討課、實(shí)踐活動(dòng)課,改革課堂教學(xué)模式;堅(jiān)持“創(chuàng)造條件走出去,開(kāi)闊視野換腦筋”思路,促進(jìn)中青年教師的快速成長(zhǎng),讓一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出;開(kāi)展四十五中與十九中教師“教研互動(dòng)、結(jié)對(duì)互助、資源共享”工作。
素質(zhì)拓展工程:
立足課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì);著力“減負(fù)增效”:抓集體備課、抓個(gè)體備課、抓專(zhuān)項(xiàng)教研、抓“命制、評(píng)析試卷”、抓作業(yè)布置,提倡精選精練;等等,把減負(fù)增效落到實(shí)處;加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)工作 ,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為中心,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),重視學(xué)生的思想道德意識(shí)、法制意識(shí)、環(huán)境意識(shí)教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì);依托鄉(xiāng)村少年宮,以音樂(lè)、美術(shù)、信息、手工制作、簡(jiǎn)易機(jī)器人等教育為重點(diǎn),積極開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生課余文化生活,以美輔德,增強(qiáng)學(xué)生的審美素養(yǎng);以體育教育為重點(diǎn),發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),開(kāi)展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、秋季校園足球聯(lián)賽、冬季越野賽、春季和冬季長(zhǎng)跑等,增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)。以此促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
特色興校工程:
大力推進(jìn)信心教育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校的`規(guī)章制度等,著手按照既定辦學(xué)思想、校訓(xùn)、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等實(shí)施教育,加強(qiáng)學(xué)校宣傳櫥窗、墻上文化等顯性文化的建設(shè),彰顯學(xué)校文化特色;把信心教育融化于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面。
三、畢業(yè)班工作為重中之重。力爭(zhēng)在全體教師的共同努力下,20xx屆畢業(yè)班在中考中取得較好的成績(jī),在20xx年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,有所突破。高度重視七年新生招生工作。招生工作是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵大事,充分利用政策,積極采取措施。
四、改革辦學(xué)模式。完成學(xué)校寄宿制校舍、食堂的建設(shè)工作,實(shí)施寄宿制辦學(xué),探索寄宿制辦學(xué)特色。
五、積極推進(jìn) “城鄉(xiāng)捆綁”發(fā)展,加強(qiáng)與四十五中的交流與合作,在干部交流、教師交流、教研互動(dòng)、班級(jí)共建、資源共享等方面積極探索,有所作為。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策為指導(dǎo),堅(jiān)持“以校為本,彰顯特色;分類(lèi)指導(dǎo),全面提高”的工作思路!白コR(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”,遵循教育教學(xué)規(guī)律;以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心;以強(qiáng)化學(xué)生管理、細(xì)化教學(xué)管理為抓手;牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)效率為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化教學(xué)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,全面提高教師的綜合教育教學(xué)能力,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):把我校打造成“江西知名,贛州一流,瑞金超強(qiáng)”的名校。
1、學(xué)年目標(biāo):高考在瑞金市同類(lèi)學(xué)校中排第一位,在贛州市普高排前二位;中考在瑞金市穩(wěn)居前三位。
2、做好第六屆“讀書(shū)點(diǎn)燃智慧、知識(shí)照亮人生”讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),并完善相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)對(duì)初、高三畢業(yè)班的管理,為明年的中、高考的成功打基礎(chǔ)。基礎(chǔ)年級(jí)注重全面發(fā)展。
4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
5、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)教師管理,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練運(yùn)用電子白板系統(tǒng)組織教學(xué),全面提高教學(xué)效率。
三、重點(diǎn)工作及措施:
1、上好各類(lèi)課程,尤其是要認(rèn)真對(duì)待高、中考學(xué)科的課堂教學(xué)效率;同時(shí)要抓好音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦、信息技術(shù)、通用技術(shù)、勞技、人防、綜合實(shí)踐等科目;注重學(xué)生全面、均衡發(fā)展。
2、科學(xué)合理安排學(xué)生的在校時(shí)間;控制學(xué)生作業(yè)總量,確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間;保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。對(duì)布置的學(xué)生作業(yè),做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),努力做到分層要求,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理學(xué)籍手續(xù)。應(yīng)用信息技術(shù)手段,精確、高效、及時(shí)做好學(xué)籍管理。各年級(jí)、班主任要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行控流(輟)制度,減少學(xué)生流失現(xiàn)象。
4、認(rèn)真做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、協(xié)同教研室指導(dǎo)督查教師要在學(xué)期初制定本組(本人)的教學(xué)計(jì)劃,保證整個(gè)學(xué)期的教學(xué)、教研工作有的放矢,有章可循。計(jì)劃要明確一學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施的方法步驟以及主要措施。并做好實(shí)施過(guò)程記錄、實(shí)施后的總結(jié)工作,提高實(shí)效性。
6、協(xié)同教師培訓(xùn)處做好教師培訓(xùn)工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新發(fā)展理念。利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育管理部門(mén)的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神,讓全體教師吃透、明了、領(lǐng)會(huì)、貫徹新的質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中,貫徹以人為本、發(fā)展創(chuàng)新先進(jìn)理念,積極實(shí)施“民主”、“互動(dòng)” 、“開(kāi)放”、“探究”的教學(xué)方法。
7、狠抓教學(xué)常規(guī)、提高課堂效益。規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等)的要求,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線(xiàn),思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,以學(xué)生發(fā)展為本,積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,加大對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的力度。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,切實(shí)提高課堂效益。
8、加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐。教師從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式中走出來(lái),圍繞教學(xué)目標(biāo),精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài)度、價(jià)值觀以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。把課堂教學(xué)水平、課堂現(xiàn)代化手段使用情況、課堂教學(xué)紀(jì)律、討論學(xué)習(xí)執(zhí)行情況、作業(yè)布置情況等都將作為教師教學(xué)工作考核的內(nèi)容。
9、開(kāi)展“高效課堂研究月”活動(dòng),調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng),初三、高三年級(jí)要認(rèn)真研究第一輪復(fù)習(xí)課的規(guī)律性和實(shí)效性。初一、初二、高一、高二年級(jí)要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,如何提高學(xué)生素質(zhì),要盡可能避免重復(fù)訓(xùn)練,減少無(wú)效的、低效的訓(xùn)練,研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象,如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣。不論哪一個(gè)年級(jí)的'課堂都要積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受,關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán),教師以對(duì)學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,樂(lè)于爭(zhēng)論、討論、辯論,思維積極,發(fā)言踴躍,使學(xué)生做到學(xué)習(xí)興趣濃,信心足,充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。
10、強(qiáng)化集體備課、重視課后反思。加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,個(gè)人加減,課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課等備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)推門(mén)聽(tīng)課提出更明確更具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無(wú)故缺席,全體教師以發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將分工參與各學(xué)科的集體備課。各備課組長(zhǎng)要做好計(jì)劃,確定每次備課內(nèi)容、主講人,并做好活動(dòng)記錄。各備課組要將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。
11、對(duì)作業(yè)的要求:作業(yè)的布置量適中,起始年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科可在除配套練習(xí)外作適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有契合性、典型性、基礎(chǔ)性和概括性。任何備課組教師個(gè)人不得擅自訂購(gòu)資料或分發(fā)、印發(fā)講議。
12、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研、提升教研水平。走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。讓有思想、有做法的根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際,積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng),彰顯學(xué)科個(gè)性,創(chuàng)新教學(xué)形式。
13、重視青年教師培養(yǎng)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
引導(dǎo)青年教師關(guān)心研究課堂教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),給廣大青年教師提供更多的機(jī)會(huì),促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長(zhǎng)步伐,促進(jìn)他們盡快勝任初高中循環(huán)教學(xué)。
14、充分利用紅星教師的榜樣示范作用,在全校掀起“學(xué)名師、做名師”的活動(dòng)。
15、加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)、做好考試工作
嚴(yán)格執(zhí)行我省關(guān)于中小學(xué)考試的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)年級(jí)薄弱學(xué)科教學(xué)指導(dǎo),及時(shí)組織單元(或章節(jié))過(guò)關(guān)檢測(cè),了解和評(píng)估階段教學(xué)效果,以便改進(jìn)措施和提高效率。周密計(jì)劃,精心組織獎(jiǎng)學(xué)抽考、期中、期末、初、高三的模擬考試。并及時(shí)做好試卷評(píng)價(jià)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析,幫助教師及時(shí)反思小結(jié),進(jìn)一步采取措施,調(diào)整教學(xué)策略,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
16、增強(qiáng)安全意識(shí),保障教育教學(xué)的安全有序。
17、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活。重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。尤其是畢業(yè)班級(jí),要確保優(yōu)生無(wú)差科,做好跟蹤輔導(dǎo),全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類(lèi)評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。
18、體育學(xué)科在提高課堂教學(xué)效能的同時(shí),要抓實(shí)眼保健操和課外活動(dòng)的學(xué)生鍛煉,優(yōu)化特色項(xiàng)目,推行陽(yáng)光體育活動(dòng)。切實(shí)做好初三年級(jí)的體育三項(xiàng)訓(xùn)練工作。充分發(fā)揮體育課教學(xué)評(píng)價(jià)方案的激勵(lì)、導(dǎo)向功能。
19、通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)質(zhì)性操作,促進(jìn)藝術(shù)教育良性發(fā)展,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。抓好課前唱歌。各級(jí)要結(jié)合本級(jí)實(shí)際制定專(zhuān)業(yè)生管理?xiàng)l例。
20、提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放度,加強(qiáng)服務(wù)人員責(zé)任心,增強(qiáng)服務(wù)功能。
21、組織學(xué)生舉行讀書(shū)心得交流、征文比賽,提高圖書(shū)館的利用率。
22、定期及時(shí)將處室的工作上傳學(xué)校網(wǎng)站。做好教學(xué)檔案的整理工作。
新的一學(xué)年,我處將繼續(xù)解放思想,全力做好每一項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的教育大發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以為全體教師服務(wù)為宗旨,以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn),加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,保證教師的正常使用。
2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過(guò)渡。
3、深化信息技術(shù)與課程整合,推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。
三、具體工作
(一)備課室管理方面
1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作。
2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫(xiě)好微機(jī)使用記錄和打印記錄。
(二)多媒體教學(xué)方面
1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的.管理工作。
。1)積極籌建學(xué)校電子備課室,保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo)。
。2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
。3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用
2、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
。1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),以提高自己的電子備課水平。
。2)教師使用教室多媒體后必須填寫(xiě)好《多媒體使用情況登記表》。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)工作為核心,牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念,以課程改革為契機(jī),以開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線(xiàn),貫徹中央提倡的走“群眾路線(xiàn)”,本著“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”這一原則,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、 上學(xué)期工作總結(jié)
1、常規(guī)教學(xué) 上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開(kāi)展順利,整體運(yùn)行平穩(wěn)。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個(gè)學(xué)期,各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,投入全部精力,搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,沒(méi)有得到有效改觀。
2、班主任工作
(1)班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進(jìn)班都很早。
。2)歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,并且統(tǒng)分及時(shí)。
(3)班主任之間的'協(xié)調(diào)配合比較好,尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時(shí)積極。
應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿(mǎn)意。班主任按時(shí)到班率最高。
3、教研與教改
。1)繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,本學(xué)期又繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),一展風(fēng)采,進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)和部分教師、認(rèn)真評(píng)議,對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用。
。2)在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下,劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開(kāi)課。不少年輕教師聽(tīng)課積極,主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)參與評(píng)課。
。3)教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,并且教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。各科教師都能積極響應(yīng),主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。
(4)在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì)中考研討會(huì),了解了別人,充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語(yǔ)老師上了一節(jié)公開(kāi)示范課。
4、體育工作 在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展大課間體育活動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉。在前幾年我校成功向國(guó)家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上,20xx年又一次開(kāi)展數(shù)據(jù)收集工作,而且流程更加規(guī)范,數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,上報(bào)更加及時(shí)。
5、期末統(tǒng)考
名詞
略
6、學(xué)籍管理 我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,馬上要和全國(guó)聯(lián)網(wǎng),一人一籍,終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
7、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn) 上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的,全校只下去四個(gè)學(xué)生。但是仍然不可掉以輕心。
三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)
1、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)人數(shù)努力達(dá)標(biāo)。
2、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
3、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
四、本學(xué)期工作思路與措施
1、以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn),關(guān)注課堂,關(guān)注上課,關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重,力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),為中考加分。
2、 繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,把我校課改工作引向深入。
。1) 組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng)。
。2) 組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書(shū)籍、文件。觀看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),尤其年輕教師,多給鍛煉機(jī)會(huì),早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習(xí)討論,交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
。3) 舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,提高教師的理論水平。
3、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn)。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度,做到以研興教,以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)抓好“滿(mǎn)意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。
6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作,搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作。
7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀;建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
8、做好控流保學(xué)工作,杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度。
9、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。
10、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育。
11、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作,關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),搞好民生工程,接受上級(jí)考核。
中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇9
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
一、樹(shù)立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。
。1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>
。2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
。4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。、
本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:
。1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí);
。2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)
。3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;
。4)舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚瑸榇,特出臺(tái)了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上,要求中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:
。1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
。2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
。5)注意對(duì)中考信息的收集;
。6)每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì);
(7)制定中考獎(jiǎng)懲制度。初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作。
四、強(qiáng)化對(duì)教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室:
、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;
、诿咳嗽O(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;
、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì)。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,分類(lèi)推進(jìn),分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求:快速成長(zhǎng),迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導(dǎo)新秀等作用。
。1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。
。2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。
。3)填好教師成長(zhǎng)檔案,對(duì)每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
整體目標(biāo)
加強(qiáng)英語(yǔ)課堂教學(xué)的管理,提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性,建立一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)”的英語(yǔ)教師隊(duì)伍,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步完善“特色英語(yǔ)活動(dòng)”,使之規(guī)范化,以加強(qiáng)全校的英語(yǔ)氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多學(xué)習(xí)、鍛煉以及展現(xiàn)自我的平臺(tái),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣得到進(jìn)一步提高。
工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平
1、繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作,幫助新教師更好、更快地專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
、匍_(kāi)學(xué)初舉行新教師工作會(huì)議,總結(jié)過(guò)去一年的工作,并對(duì)新學(xué)年的'工作提出要求。
、诓欢ㄆ诼(tīng)課,并且課后馬上進(jìn)行評(píng)課,及時(shí)給新老師指導(dǎo)和意見(jiàn)。
、鄄欢ㄆ跈z查教案以及學(xué)生作業(yè)批改的情況,并給予評(píng)價(jià)及意見(jiàn)。
2、落實(shí)“師徒帶培”工作,促進(jìn)新老教師的共同提高。
要求:
、傩屡f老師互相聽(tīng)課不少于兩節(jié)(不包括科組教研課),聽(tīng)課筆記學(xué)期末要檢查;
②第15周舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,新舊老師各自作總結(jié)。
③學(xué)期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導(dǎo)教師”。
希望新舊教師相互多學(xué)習(xí),師徒間多交流教學(xué)思想,互相促進(jìn),共同提高。
“師徒帶培”配對(duì)名單
小學(xué)低年級(jí)組:劉明珠—李果兒莫碧燕—伍麗莎
小學(xué)高年級(jí)組:林煒歡—陳艷紅李皓—廖悅貞
中學(xué)部:鐘曉慧—姜平
3、認(rèn)真組織和開(kāi)展科組內(nèi)的教研公開(kāi)課,并充分準(zhǔn)備精品示范課,為教師個(gè)人對(duì)教育理念詮釋提供一個(gè)展臺(tái),通過(guò)及時(shí)翔實(shí)的評(píng)課,為教師間相互學(xué)習(xí)和自我提高提供一個(gè)平臺(tái),努力提高英語(yǔ)教堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、敦促全體英語(yǔ)老師認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。
。ǘ﹦(chuàng)年級(jí)特色教學(xué),樹(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)新風(fēng)
結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平以及知識(shí)層面,在三個(gè)不同年級(jí)組開(kāi)展特色英語(yǔ)教學(xué),逐步形成規(guī)范,使學(xué)生英語(yǔ)能力得到更好的提高。
1、小學(xué)一到三年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吟誦chant。要求英語(yǔ)老師在課堂開(kāi)設(shè)吟誦這一環(huán)節(jié),讓低年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)跟著輕快、簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)奏一起吟誦,既可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,又可以增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。第12周,在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展小型吟誦比賽。
2、小學(xué)四到六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌詞新編。老師選取學(xué)生耳熟能詳?shù)挠⒄Z(yǔ)歌曲,可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲,讓學(xué)生重新填寫(xiě)英文歌詞。第13周,英語(yǔ)老師利用一節(jié)英語(yǔ)課,在班上舉行新編英語(yǔ)歌曲歌唱比賽,然后挑出3名選手參加第14周的年級(jí)比賽。
3、中學(xué)部進(jìn)行英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng)作。英語(yǔ)老師可以以本學(xué)期的幾個(gè)重大的節(jié)日為題材,教會(huì)學(xué)生一定的詩(shī)歌創(chuàng)作技巧,讓學(xué)生完成3-4次創(chuàng)作,并挑選學(xué)生佳作參加評(píng)選活動(dòng)。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、要求每位英語(yǔ)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,研究教材,結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),制定詳細(xì)、完整的教學(xué)工作計(jì)劃,并組織全體英語(yǔ)老師在第二周在科組內(nèi)認(rèn)真做好交流及討論工作。
2、要求全體英語(yǔ)老師必須嚴(yán)格按照我組制定的《學(xué)生作業(yè)規(guī)范及教師批改作業(yè)要求》來(lái)進(jìn)來(lái)批改作業(yè)。
3、要求每位英語(yǔ)老師在課前必須認(rèn)真、充分地備好課,并切寫(xiě)好教案。
4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語(yǔ)詞匯量。各年級(jí)英語(yǔ)老師可以繼續(xù)根據(jù)本班學(xué)生的閱讀水平,挑選合適的閱讀材料(可編成一本),發(fā)給學(xué)生有計(jì)劃地有步驟地進(jìn)行閱讀。要求英語(yǔ)老師一個(gè)學(xué)期至少有兩次課堂上的指導(dǎo),學(xué)生在閱讀完后,要寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告,要求至少上交兩份。
5、提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。要求一個(gè)月或半個(gè)月內(nèi)必須上一節(jié)寫(xiě)作課,命題作文,老師必須做好指導(dǎo),并且備好寫(xiě)作課,教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文,在電腦上設(shè)計(jì)好版面,檢查保證沒(méi)有語(yǔ)法以及拼寫(xiě)錯(cuò)誤,然后上交:
a.上傳到英語(yǔ)課組的博客;
b.發(fā)到學(xué)校郵箱:ches20xx@yahoo.cn。本學(xué)期將會(huì)重新編輯《學(xué)生優(yōu)秀作文刊》
6、進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。小學(xué)部的培優(yōu)內(nèi)容主要是針對(duì)少兒劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試,中學(xué)部為全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。要求培優(yōu)和補(bǔ)差的老師必須撰寫(xiě)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并定下教學(xué)目標(biāo),以劍橋考試結(jié)果為主要的檢測(cè)手段,除此之外,每個(gè)月負(fù)責(zé)老師至少要出一份測(cè)試卷,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并做好記錄,行政隨時(shí)抽查。為了保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,要求上課老師必須要認(rèn)真對(duì)待工作,對(duì)學(xué)生的上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度都應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>
7、繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)老師與口語(yǔ)老師教研交流活動(dòng),使兩方外語(yǔ)教師互促共進(jìn),教學(xué)內(nèi)容互相涵蓋,更好地完善英語(yǔ)課堂教學(xué)。本學(xué)期我們將要更多地與外教溝通和合作,例如聯(lián)合舉辦一些英語(yǔ)活動(dòng),互相聽(tīng)課等,希望通過(guò)這些活動(dòng),使口語(yǔ)課和英語(yǔ)課有機(jī)結(jié)合,以提高英語(yǔ)教學(xué)效果。
。ㄋ模┩晟坪鸵(guī)范化特色英語(yǔ)活動(dòng),突出英語(yǔ)教學(xué)特色
1、規(guī)范每學(xué)年上下學(xué)期的“英語(yǔ)活動(dòng)月”,
上學(xué)期:
①全校性英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng):包括“英語(yǔ)演講比賽(p4-f3)”,“英語(yǔ)話(huà)劇比賽”,“優(yōu)秀英語(yǔ)作文評(píng)選(p2-f3)”,“優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選(p4-f3)”,“英語(yǔ)創(chuàng)意作業(yè)評(píng)選(p1-f3)”。
、诎嗉(jí)范圍內(nèi)的小型英語(yǔ)活動(dòng):p1-p3英語(yǔ)吟誦比賽;p4-p6英語(yǔ)新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng)作比賽等。
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