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【實(shí)用】我的理想的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文 篇1
對(duì)于一個(gè)生活在鋼筋水泥森林的都市人來(lái)說(shuō)，繁重的工作壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區(qū)的左鄰右舍卻遠(yuǎn)不如生活在鄉(xiāng)村瓦舍的人們相處得那么親密而又溫馨。
我心中理想的家園是多姿多彩的，也許她永遠(yuǎn)是我心中的一個(gè)夢(mèng)。陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，一陣淡淡的花香飄然而至。處處都是綠樹(shù)成陰的花園，一群老人，小孫子圍著他們，似乎在聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著什么，老人們面帶慈祥的微笑，看不出有任何生活的煩惱。他們有的在交談、有的在做體操、有的在下棋、有的在品茶，不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。偶爾一兩個(gè)年輕的醫(yī)務(wù)人員穿梭其間，為每一個(gè)老人檢查身體，旁邊的老年人保健室里備有處理緊急意外的必需品，還有社區(qū)活動(dòng)室提供的各種不同類(lèi)型的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
常青的樹(shù)木，四季綻放的花兒引來(lái)翩翩飛舞的蝴蝶，茂密的林蔭里棲息著婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥(niǎo)兒，特別是我家樓前的湖水，不知是因?yàn)轸~(yú)兒的游動(dòng)還是微風(fēng)的.輕拂，它不時(shí)地泛起陣陣波紋，房子的影子倒映在水中，襯托著藍(lán)天和白云，我不用再擔(dān)心樓上鄰居的污水垂直而下，也不會(huì)看到飄揚(yáng)的塑料袋子掛得到處都是。不必裝置一道又一道的房門(mén)，有盡職盡責(zé)的物業(yè)工作者們、一流的保安措施，讓我再也不用擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)上的臘肉、涼臺(tái)上的衣服被人拿去。這里有專(zhuān)為我們服務(wù)的交通工具，出行便利，上下班不用再走很遠(yuǎn)的路途，還擠得滿(mǎn)身是汗。我愛(ài)美的妻子再也不用跑到很遠(yuǎn)的市區(qū)去做面膜，這里有設(shè)備齊全的美容護(hù)膚中心，配套的大型理發(fā)城讓人從頭到腳感受到這里的人文關(guān)懷。我不用再騎著冒煙的摩托車(chē)去接我的小侄女，這里幼兒園、小學(xué)一應(yīng)俱全。生活區(qū)是那么的寧?kù)o，讓工作一天的人們酣然入夢(mèng)，學(xué)習(xí)區(qū)整潔靚麗，孩子們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)講。娛樂(lè)區(qū)文明健康、豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)搞得如火如荼，商業(yè)區(qū)避開(kāi)生活區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)而建，有專(zhuān)供購(gòu)物的超市、取存方便的銀行、古色古香的茶樓瓦肆、優(yōu)雅別致的餐廳。
這里的人們顯得從容而不煩躁、平靜而不冷漠、開(kāi)朗而不粗俗、悠閑而不懶散、健康而不病態(tài)。我盡情地欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的家園，心靈深處找到了真正的歸宿，音樂(lè)噴泉、人工瀑布錯(cuò)落有致，湛藍(lán)的湖水升起縷縷水霧，如詩(shī)如夢(mèng)。躺在松軟的草坪上，讓和煦的陽(yáng)光溫暖地?fù)崦业娜怼?/p>
這就是我的家園，她典雅而不失平民本色，豐富多彩而不失莊重。盡管她出自工匠之手卻那樣清新自然，見(jiàn)不到絲毫雕琢痕跡。
我的理想的作文 篇2
我們的小區(qū)很大，也很美麗。土地上種植了一層綠油油的草皮，草兒又青又綠，顯得十分有精神，在微風(fēng)的帶動(dòng)下，草兒會(huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)，成了一名翩翩起舞的舞蹈家，充滿(mǎn)了生機(jī)。園藝師傅在草皮四周栽植了許多不知名的花兒還有蒼翠的大樹(shù)，它們相互交映，一切都顯得那么和睦。
但是，我們小區(qū)也有一些地方做的不夠好：①隨著社會(huì)的發(fā)展，小區(qū)管理處為了滿(mǎn)足業(yè)主的停車(chē)需求，想破壞部分草皮改建成停車(chē)場(chǎng)；②臨近交通干道的小區(qū)連夜晚都受到馬路上來(lái)來(lái)往往汽車(chē)的影響，十分的吵。
我所居住的小區(qū)雖然已經(jīng)有很多的花兒，但是樹(shù)木卻顯得有些少。到了夏天，大地被太陽(yáng)烤地直發(fā)熱氣，走在上面就好像是只熱鍋上的螞蟻，難受極了。我理想中的小區(qū)是路邊有許多的樹(shù)木，夏天的樹(shù)蔭下十分的涼爽，讓人感到心曠神怡。我希望住在小區(qū)的人們都能夠自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，道路上看不見(jiàn)一張廢紙、一個(gè)塑料袋，大家都能夠習(xí)慣騎自行車(chē)，減輕地球的壓力，假山上也不再有隨意攀登的人，個(gè)個(gè)都做“文明小區(qū)”的守護(hù)者。小區(qū)的水池的水也變的.清澈，白天的陽(yáng)光下看到的都是波光粼粼，水中的魚(yú)兒都為自己有這樣的一個(gè)“家”而感到高興，在水池中自由的嬉戲玩耍。到了夜晚，來(lái)往的車(chē)輛都能夠自覺(jué)降低噪音的排放，還小區(qū)一片寧?kù)o。
我希望未來(lái)的某一天這些能夠在大家的共同努力下成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想的作文 篇3
理想的校風(fēng)是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心；理想的校風(fēng)是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時(shí)時(shí)瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風(fēng)！
學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見(jiàn)義勇為的同學(xué)呢！就那小本來(lái)說(shuō)吧！記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意！小本帶病來(lái)到學(xué)校,忽然,聽(tīng)見(jiàn)從車(chē)棚里傳來(lái)一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著工具在偷車(chē)，腰上還掛著一把鋒利的刀呢！這時(shí)，小本急得像熱螞蟻一般！小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車(chē)就走。頓時(shí)，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢(shì)孤力薄，小本就難以逮住小偷�？伤欠N見(jiàn)義勇為的精神真難得！
我們學(xué)校的同學(xué)不但見(jiàn)義勇為，而且那熱愛(ài)勞動(dòng)的.勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學(xué)校舉行了每月的大掃除，每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見(jiàn)小樂(lè)主動(dòng)拿著水管，擰開(kāi)水龍頭來(lái)到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無(wú)聲的訴說(shuō)似的。
小樂(lè)剛打開(kāi)雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過(guò)最臭的地方。這時(shí)，我看到一個(gè)矮小身影—小樂(lè)，他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺(jué)得很容易，其實(shí)“看花容易，繡花難”，不好好運(yùn)用沖力,則會(huì)沖洗得不干凈！我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂(lè)真有點(diǎn)兒傻呀，隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了，何必這么認(rèn)真，自找苦吃。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)"小樂(lè)，我們來(lái)了!"�。⊥瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過(guò)來(lái)打掃。頓時(shí),我明白了，我也不甘落后地干起來(lái)了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒！
然而，我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué)，學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來(lái)。來(lái)到了大堂，就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背著書(shū)包，緊緊地跟著隊(duì)伍，可嚴(yán)肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了！消失在人流中！
我學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園，正是因?yàn)閾碛辛诉@理想的校風(fēng)，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說(shuō)，我理想的校風(fēng)了不起嗎？令人羨慕嗎？
我的理想的作文 篇4
我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛(ài)我。
我理想中的哥哥是冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹８绺绨嗌嫌袀�(gè)著名的“學(xué)霸”——董京，他暗地對(duì)哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續(xù)吃著他的午飯，還拉住了要替他去報(bào)仇的何明蔚，并沒(méi)有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團(tuán)，而是在腦子里飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著下一步該怎么做，冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報(bào)了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來(lái)批了一頓。看著董京落魄的背影，如果當(dāng)時(shí)哥哥沖上去揍他，那么現(xiàn)在在辦公室里的是不是就是我哥了？
我理想中的哥哥可不是個(gè)專(zhuān)業(yè)的“技術(shù)宅”，我卻希望我的哥哥是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的`初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現(xiàn)在正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地佇立在球場(chǎng) 上。哥哥弓著身子，虎勢(shì)兒一站，目光緊鎖球籃，身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著，對(duì)手終于等不及上前搶球，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳球，在對(duì)手毫不注意的情況下，我哥這隊(duì)獲得一分。我并不希望我哥是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手，但他也要會(huì)那么一個(gè)擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，就像我會(huì)打網(wǎng)球和排球一樣，而不是對(duì)電子游戲情有獨(dú)鐘。
我理想中的哥哥是勤勞的。他不會(huì)一回家倒頭便睡，而是會(huì)拿起“荒廢已久”的書(shū)琢磨琢磨。每當(dāng)我社團(tuán)回家時(shí)，聽(tīng)到的是書(shū)頁(yè)“沙沙”地翻動(dòng)聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。
我希望我的哥哥是寬容的。雙休日，我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛(ài)的，他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的紀(jì)念照片，我只能頹喪地坐在沙發(fā)，等哥哥回來(lái)揭露我的“罪行”，哥哥回來(lái)了，清晰地開(kāi)門(mén)聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢�！皼](méi)關(guān)系啦，下次可以再去一次啊�！彼α耍缓唤z雜質(zhì)，沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，也不會(huì)有一秒的抱怨和不滿(mǎn)，目光晶瑩溫和，粲然笑意。
我理想中的哥哥，是冷靜到不會(huì)魯莽行事的；是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)揭唤z不茍的；是陽(yáng)光到讓人別不開(kāi)眼；是勤勞到不會(huì)倒頭便睡的；是寬容到不會(huì)在意他人的過(guò)錯(cuò)。
但愿，這會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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