心中的太陽(yáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的心中的太陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文1
我心中的太陽(yáng)我心中的太陽(yáng)“慈母手中線(xiàn)游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
放學(xué)后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻(xiàn)上一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，剎那間，媽媽的臉上綻開(kāi)了笑容。那笑容里包含了滿(mǎn)足和驕傲，快樂(lè)和欣慰。啊，我愿永遠(yuǎn)能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的.懷里長(zhǎng)大的。記得那時(shí)每天晚上，我靠在媽媽的懷里，聽(tīng)母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上，小星星也好像在對(duì)我們大家眨眼睛，微風(fēng)透過(guò)紗窗輕輕吹拂著我和媽媽。慢慢地，慢慢地，我入睡了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上學(xué)了，媽媽操的心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學(xué)校門(mén)口接送我，還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，教我看書(shū)、練琴……晚上，我睡覺(jué)了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。
近來(lái)我發(fā)覺(jué)媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，母親我愛(ài)您！
心中的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)，代表著光明，而我們則要追求我心中的“太陽(yáng)”，而心中的太陽(yáng)，則是目標(biāo)。
放學(xué)，回家的路上，我走在一個(gè)小道，這小道十份陰暗，遠(yuǎn)處樹(shù)上還有一群烏鴉在叫，這難道是他們也在無(wú)情的嘲笑我，道路坑坑洼洼，仿佛要把我絆倒，眨眼間，剛剛還笑嘻嘻的，現(xiàn)在又哇哇大哭起來(lái)。
到家，座下，手中拿著那張?jiān)嚲�，上面有那引人注目的紅叉，我十分沮喪，似乎想撕了這張面目猙獰的.試卷。
正當(dāng)我自暴自棄時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，回頭一看原來(lái)是幾只飛蛾正往燈上飛，我冷笑到，這些飛蛾觸燈，難道不知道它自己會(huì)死嗎?它們?nèi)绱瞬徽湎媸强尚�，生命只有一次，去了就不再�?lái)了。它們不就和我一樣嗎?就算去哪里也沒(méi)人憐顧。唉!
就當(dāng)我嘲笑時(shí)，一只飛蛾撲到燈上，被燙死了�？吹剿鼈円粋�(gè)個(gè)奮不顧身?yè)湎聼魰r(shí)，我恍然大悟，原來(lái)飛蛾撲火，并不是為了自生自滅，而是為了追尋光明，而光明就是它們一生的目標(biāo)，欲火重生，獲得新生。為了光明它們勇敢向前，不達(dá)目的不放棄。想到這兒我笑了，原來(lái)飛蛾是一種態(tài)度，要樂(lè)觀(guān)向上，不要被困難打倒!
我們也要向飛蛾一樣為了目標(biāo)，而奮頭努力，最終走向成功。
心中的太陽(yáng)作文3
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，回到家后，我迫不及待的想知道爸爸，媽媽?zhuān)憬闼麄冃闹械奶?yáng)各是什么樣子的。
“老媽?zhuān)阈闹械奶?yáng)象征的什么��？是什么樣子的��？”我盯著媽媽問(wèn)，“還有啥，不就是象征著生命，是黃金色的嗎？你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平！”媽媽用看白癡的.眼光看著我�！芭�？那你心中有太陽(yáng)嗎？”我再次追問(wèn)�！叭トト�，我不知道！”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機(jī)了。
“HI，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢？”我不禁問(wèn)起老姐�！澳惆装V啊你，太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明，快樂(lè)，幸福，好心情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢。呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢？”我問(wèn)起了家里還算正常的老爸�！斑馈卑职殖了剂艘粫�(huì)，說(shuō)：“是我的家人啊�！薄芭�！”我應(yīng)了一聲，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)下了此文。
是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè)，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸�！�
我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴著我，照亮著我，照亮我身邊的每一個(gè)人��！
心中的太陽(yáng)作文4
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)�？赡苁怯亚椋赡苁悄笎�(ài)，可能是老師的教導(dǎo)，但我始終認(rèn)為，心中的太陽(yáng)才是無(wú)私的衛(wèi)士。他是我的父親，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他給我鼓勵(lì)。
記得有一次，我六年級(jí)的'時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試只考了70分。當(dāng)我拿起試卷時(shí)，我真的不知道。我一看就驚呆了。申請(qǐng)問(wèn)題扣18分，操作問(wèn)題扣3分。我一看到這個(gè)，手就開(kāi)始凍得發(fā)抖。突然，不知道什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要家長(zhǎng)簽字�！睙o(wú)意中聽(tīng)到這句話(huà)，心想：這太可怕了，我肯定會(huì)被罵…
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家�？吹桨謰尣辉诩遥彝低的贸鲈嚲砗鸵恢ЧP冒充爸媽的名字。但是，就在我要寫(xiě)的時(shí)候，我的父母突然出現(xiàn)在我身后。當(dāng)我把試卷收起來(lái)的時(shí)候，我媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“我考試這么差，不好意思拿出來(lái)�！备赣H一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)。我愣住了，只好慢慢展開(kāi)試卷。父親又說(shuō)：“你知道你為什么考得這么差嗎？”我把試卷遞給父親，說(shuō)：“只是申請(qǐng)題和操作題太粗心了�！薄芭叮抑滥睦锍隽藛�(wèn)題，為什么。下次不要落在同一個(gè)地方�！备赣H親切地說(shuō)。
“嗯，我知道！”我很激動(dòng)，心想：“爸爸，謝謝你。原來(lái)你是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著我！
心中的太陽(yáng)作文5
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，茫茫昆侖使我學(xué)會(huì)了百擾不回，九曲黃河使我立地頂天，從哪里摔倒就從那里爬起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試，我考得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直就是考得一塌糊涂，我似乎一下子掉進(jìn)了一個(gè)死亡低谷，無(wú)法自拔，無(wú)法重生。
就在我傷心欲絕的時(shí)候，老師告訴我“失敗乃成功之母！難道你就甘心失敗，就次心灰意冷？其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？老師希望你能重新站起來(lái)，至少老師相信你能辦到”。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的，我的“傷”好了許多，我慢慢變得和從前一樣堅(jiān)強(qiáng)了。
老師不僅讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，還讓我感到了老師那無(wú)私的'愛(ài)。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是苦口婆心的給我們講道理。他們一直都這樣，他們像辛勤的園丁，培育了無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵。不管我們這些調(diào)皮蛋多惹人煩，老師都從沒(méi)有放棄我們。即使我們的成績(jī)很爛，老師也不會(huì)讓我們自生自滅，還是會(huì)循循善誘得給我們講解。
老師，當(dāng)了你的學(xué)生是我的幸福，我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是如何滋潤(rùn)禾苗的。你是如此的偉大，除了我的父母之外，你就是我最親的人，最?lèi)?ài)的人！
心中的太陽(yáng)作文6
如果說(shuō)孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。 如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。 如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親就是那輪溫暖的太陽(yáng)。 父親啊！您是我心中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。 小時(shí)候，父親每天托著太陽(yáng)出門(mén)，我就坐在他的肩頭。父親是我最好的朋友，他教我把樹(shù)葉卷成哨子吹，摘給我樹(shù)林里的美味野果，采給我最香的蘭花。這時(shí)的父親是十一、二點(diǎn)的太陽(yáng)，童心未泯，充滿(mǎn)陽(yáng)光。 一年365天，父親依舊每天日出而作，日落而息。
我上學(xué)了，父親又多了一份責(zé)任，家人需要照顧，生活需要維持，這時(shí)的父親是一個(gè)頂天立地的男人。父親不再教我怎么玩，開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我學(xué)的.累不累，穿的暖不暖，吃的好不好。叮囑的最多的一句話(huà)就是：好好讀書(shū)呀！這時(shí)的父親是下午兩三點(diǎn)太陽(yáng)，老成持重，責(zé)任心強(qiáng)。 父親老了，他依舊每天馱著太陽(yáng)出門(mén)。有一天，他不知從哪里帶回一只小狗，細(xì)心照料它，給它取名，為它梳毛，和它說(shuō)話(huà)。我驀然想起一句話(huà)：當(dāng)一個(gè)人喜歡回憶往事的時(shí)候，說(shuō)明他已經(jīng)老了。我想父親的確老了，腰身不再挺拔，頭發(fā)里有了不少白發(fā)。父親多了幾分慈愛(ài)，少了幾份嚴(yán)肅。即使我犯了錯(cuò)，父親也總用溫和的語(yǔ)言跟我講道理。這時(shí)父親就是傍晚五六點(diǎn)的太陽(yáng)，沒(méi)了那份朝氣，少了幾份光芒，但依然能把我心頭的冰雪融化。 父親��！您是我心中的太陽(yáng)，您愛(ài)的光芒讓我茁壯成長(zhǎng)。
心中的太陽(yáng)作文7
我們知道萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng)，所以，升起心中的太陽(yáng)是我們向上奮斗的基礎(chǔ)，是我們成就一番事業(yè)的根本。生活、學(xué)習(xí)中如果我們沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，我們無(wú)論干什么都無(wú)法取得成功。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯(cuò)，自信才可以走向成功，成功就要生起心中的太陽(yáng)，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì)懷疑自己，無(wú)論干什么事最后總會(huì)留下終身的遺憾。
1951年，英國(guó)女科學(xué)家富蘭克林，從自己拍得射線(xiàn)照片上發(fā)現(xiàn)了DNA（脫氧核酸）的螺旋結(jié)構(gòu)，隨后她做了出色演講，但又擔(dān)心自己的發(fā)現(xiàn)是否正確，又公開(kāi)否認(rèn)。兩年后，兩位科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)結(jié)構(gòu)并提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)說(shuō)，并為此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
由此看來(lái)，自信是何等的'重要，所以，升起心中的太陽(yáng)，相信自己行，是我們每個(gè)人邁向成功的第一步。
生活學(xué)習(xí)中，自信的人會(huì)抓住機(jī)會(huì)成就一番事業(yè)：自信的人會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心：自信的人會(huì)變勇敢······自信的人無(wú)論順境或逆境，心中總會(huì)有一輪不落的太陽(yáng)，總會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心。自信對(duì)我們有這么多好處，我們何嘗不去自信呢？升起心中的太陽(yáng)吧，弗蘭克林不相信自己的理論，導(dǎo)致原本到手的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被別人拿走，留下終身遺憾，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
升起心中的太陽(yáng)，不要怕，相信自己，大步向前走，我們定會(huì)成功的。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)升起心中的太陽(yáng)，成就一番大事業(yè)吧！
心中的太陽(yáng)作文8
人一生總會(huì)免不了挫折與困難，未免會(huì)有夕陽(yáng)無(wú)限好，但它總會(huì)只是近黃昏，它總被黑暗籠罩，但總有某一刻光芒會(huì)驅(qū)逐黑暗。
五年級(jí)的我總是不了解這社會(huì)，心思還未成熟，根本容忍不了別人的欺騙�？偸遣幻靼诪槭裁次視�(huì)流淚，漸漸地?zé)狒[的集市，多彩的節(jié)日在我眼中暗淡，人聲喧雜的餐廳在我眼中變得冷清，溫暖得家庭在我心中變的不在溫馨，我常常想生活似乎是一場(chǎng)游戲，你不玩也得玩，不玩也得玩，最重要的是這場(chǎng)游戲卻并沒(méi)有規(guī)則。使這世界上十幾億人變的如此變化多端，我曾想過(guò)放棄這段特殊的'旅程，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)橛幸粋�(gè)人使我擺脫了這被黑暗籠罩，再次變得無(wú)限美好，因?yàn)樗谖倚闹腥计鹨还上Ｍ猓裉?yáng)一般，刺眼，且無(wú)法抹去，他就是火影忍者的鳴人。
鳴人似乎就和我一樣，經(jīng)常被同學(xué)伙伴疏遠(yuǎn)排擠，漸漸變的冷漠，可他卻并未放棄，他曾站在山上眺望遠(yuǎn)方，他曾許諾他在心中那一輪太陽(yáng)重新上升時(shí)，再次眺望遠(yuǎn)方，而且?guī)啄旰笏龅搅�，他再一次登上山頂，他成為了�?yōu)秀的忍者，保護(hù)城鎮(zhèn)，還結(jié)識(shí)了兩位知心朋友佐助，小櫻。
偶然一次鳴人跳望遠(yuǎn)方，清晨，當(dāng)一股光芒真正驅(qū)散陰霾，朦朧時(shí)，當(dāng)鳴人正視太陽(yáng)時(shí)，我頓時(shí)感到這一太陽(yáng)好美，似乎與那鳴人融成一體朝我飛來(lái)，鳴人曾經(jīng)歷盡挫折，也曾經(jīng)經(jīng)歷朋友的背叛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，我也應(yīng)該和他一樣，像他一樣！像他正視太陽(yáng)，抹去黑暗，大聲喊出名字，我相信勝利成功的光芒必然就在前方。
心中的太陽(yáng)作文9
每天早上起來(lái)不管外面的天氣怎樣，都要把自己心中的那顆太陽(yáng)升起。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活似乎很枯燥乏味單調(diào)無(wú)趣。我們每天都在同一時(shí)間起床，吃飯，上學(xué)，每天做著同樣的工作，甚至重復(fù)同樣的動(dòng)作與話(huà)語(yǔ)。因此，我們生活中有很多人抱怨社會(huì)，抱怨認(rèn)識(shí)，甚至抱怨為何活在世上
在我看來(lái)人生就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同樣的一碗面條，剛開(kāi)始都是一碗素味面，或許也有人認(rèn)為一碗素味面正合胃口。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得我們得向那碗面中加入調(diào)料，加入自己喜歡的`調(diào)味劑，或酸，或甜，或甜，或苦，或辣，但那種味道必定是你的最?lèi)?ài)。大部分人都在抱怨社會(huì)，為什么中國(guó)的應(yīng)試教育要把一只只蝴蝶的翅膀剪去，為什么貧富差距那么大，你每天都在抱怨社會(huì)，抱怨他人，雖然你也知道你無(wú)法改變現(xiàn)狀，但你為何就不去想著適應(yīng)它呢？
所以你得學(xué)著適應(yīng)它學(xué)著做自己想做的事情爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。每天堅(jiān)持幾個(gè)俯臥撐，跑跑步，跳跳繩，一個(gè)月后體重必會(huì)下降。每天多背幾個(gè)單詞，多做幾道題，多背背古文，下次考試便會(huì)進(jìn)步。喜歡唱歌就去大聲唱啊，喜歡跳舞就去學(xué)著跳啊，喜歡做什么就去做啊，別老抱怨沒(méi)時(shí)間，只要你想做什么時(shí)候都很早。別浪費(fèi)自己的青春。
人生短暫想做什么就去做，你無(wú)法改變社會(huì)的不公平，但你可以改變自己，縱使心中每天烏云密布，那也請(qǐng)你升起自己心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)，無(wú)私得，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖得，溫暖著我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識(shí)，毫無(wú)保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱，是無(wú)窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他得衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單得題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹迷�(huà)，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文11
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng),是這個(gè)太陽(yáng)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中充滿(mǎn)知識(shí)充滿(mǎn)快樂(lè),這個(gè)給我們知識(shí)和快樂(lè)的人就是我的班主任---------黃老師。
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù),等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的'白體字,那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們看著那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這么多的字,都是為了我們更好的學(xué)習(xí),所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)，黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒(méi)枉費(fèi)老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ),直到他下次考試會(huì)考的好一些,才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，,是那樣慈祥，是那么的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多么的偉大，多么的神圣啊.永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來(lái)更加的美好,快樂(lè)。
啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文12
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。
回家的路是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是看見(jiàn)了你，焦急的張煌像是大鳥(niǎo)等著歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光，你為我撐傘，把我護(hù)在左邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我取下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，不敢抬頭。我知道這是考試前最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的'太陽(yáng)早已落下。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，考試要加油，我相信你會(huì)考好的�！毕肓藷o(wú)數(shù)種表情面對(duì)你，此刻卻全部忘記。
我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好牛奶，臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)一樣。那天的夜，黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道。每次回頭，客廳里一直亮著的燈，你將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)垠。落筆時(shí)想起我們之間的兩句對(duì)話(huà)：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
心中的太陽(yáng)作文13
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢(qián)放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門(mén)，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今天中午要餓肚子了。
“叮叮�！彪娫�(huà)鈴響了，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽。“我知道你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，現(xiàn)在是不是還沒(méi)有吃到飯？告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上�！迸叮瓉�(lái)是我記錯(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買(mǎi)了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱�，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的.一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文14
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮，我眼前一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚飄在我的心房，我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的`還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
在史老師作文課，有一次我從家里急急忙忙出來(lái)，忘了帶筆了，就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣，悲劇啊，我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了，這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后，卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái)，把筆給了我，一看原來(lái)是我的媽媽。��！媽媽對(duì)我這么好。
每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐，一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著，一看就知道是我媽媽放的，我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈，整齊，整潔，一看就知道是媽媽幫我打掃整理的，看我的媽媽對(duì)我多么好，我無(wú)法報(bào)答她。
我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心，時(shí)刻與老師保持聯(lián)系，關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn)，以及成績(jī)。
我媽媽是我心中的太陽(yáng)，她對(duì)我太好太好！我無(wú)法回報(bào)。
心中的太陽(yáng)作文15
我心中的那一輪太陽(yáng)——老師。
我們開(kāi)心玩樂(lè)的時(shí)候，老師在改作業(yè);我們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，老師在備課;我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師在為明天的課程作準(zhǔn)備。甚至連我們晚上安睡的時(shí)候，勤勞的老師還沒(méi)從工作中解脫出來(lái)。這就是辛勤的`老師。
期中考的表彰會(huì)上，看著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)地走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底……經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)個(gè)的數(shù)字活生生地寫(xiě)在成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責(zé)備猶在耳中，一個(gè)人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么?我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是老師，正沖著我笑了笑，說(shuō)：“云層過(guò)后，不又是晴空萬(wàn)里么?不用氣餒，繼續(xù)努力吧!”這句話(huà)滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
老師的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
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