時(shí)光的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光的作文1
生活中，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝運(yùn)轉(zhuǎn)。時(shí)光自然是看不見(jiàn)而又觸碰不到的，可隨著它的流逝，我卻又能在不同的時(shí)候，感受到時(shí)光不同的溫度，而這不同的溫度伴隨著我成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我許多。
曾記得，那是在我三四歲時(shí)。那時(shí)似是暮春時(shí)節(jié)，雨過(guò)天晴，我坐在庭院中，聽(tīng)奶奶講故事。我還記得那時(shí)我身后有一口幽深的水井，身旁有一棵杏花樹(shù)，馥郁芬芳的杏花墜滿(mǎn)枝丫，奶奶用她輕慢的語(yǔ)調(diào)講著“黃香溫席”的故事，講完后，她告訴我：“你也要像黃香一樣關(guān)心父母，聽(tīng)他們的話，知道嗎？”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，“喂，別忘了還要關(guān)心我這個(gè)老太婆呀！”說(shuō)完，她咧開(kāi)嘴角笑起來(lái)，幾縷銀絲被那杏花味的香風(fēng)吹動(dòng)后拂在面頰上，那一剎那有一縷陽(yáng)光穿透樹(shù)梢照在她肩上，我想，童年時(shí)光的溫度大概就是這暮春陽(yáng)光的溫度，因?yàn)槟菚r(shí)，杏花開(kāi)得最美，而她，笑的最甜。
那是在我一年級(jí)時(shí)的.放學(xué)后，我在鄰近學(xué)校的小巷中尋找校車(chē)。可我走過(guò)了小巷的前前后后，就是不見(jiàn)校車(chē)的蹤影，覆蓋了天邊夕陽(yáng)的墨云，遮住了我心中最后的鎮(zhèn)定，我慌亂、焦急，甚至膽怯�；厥卓匆�(jiàn)街對(duì)面一陌生男子似是兇神惡煞的目光，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，撒腿就跑，忽而一滴雨打濕了我的頭發(fā)、沾濕了衣襟……跑著跑著，撞到一人，我慌忙地道歉，抬起頭，卻看到他是與我同乘一輛校車(chē)的一個(gè)哥哥的家長(zhǎng)，后來(lái)這位家長(zhǎng)用出租車(chē)送我，雨水打濕衣裳，感到微涼，心中卻是窗外那撥云見(jiàn)日的夕陽(yáng)的溫度，這種時(shí)光的溫度告訴我，要幫助無(wú)助的人，也不要讓自己再成為無(wú)助的人。
幾個(gè)月前，我站在冰冷的墓碑前，看著照片上她綻放著暮春陽(yáng)光一樣溫度的笑容，天邊一只伶仃的寒鴉飛過(guò)，我沒(méi)有我自己想象中的那般悲慟，心里只有悲傷，但多了一絲沉靜，那一剎，時(shí)光的溫度有些刺骨，但那溫度卻告訴我要遵循客觀規(guī)律，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。
在這十幾載春秋中，時(shí)光就是這樣隨著它的流逝，帶給我不同的溫度，也希望時(shí)光在往后的流逝中，帶給我的溫度能讓我繼續(xù)“導(dǎo)熱”，帶給我的冰寒亦不能擊垮自己，因?yàn)槊恳粍x的溫度都是一種幸福，一種領(lǐng)悟，一種成長(zhǎng)……
時(shí)光的作文2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，日子匆匆地從我們的身邊溜去，童年眨眼間由現(xiàn)在變成了過(guò)去�；厥淄�，我曾留下了怎樣的痕跡呢？
我想起了創(chuàng)作小說(shuō)的那些日子。
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橄矚g上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我有了寫(xiě)小說(shuō)的沖動(dòng)。于是，憑著一時(shí)興起，我便開(kāi)始了我的動(dòng)物小說(shuō)創(chuàng)作。創(chuàng)作的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。如今想起那一百多個(gè)日日夜夜，仍歷歷在目。那是創(chuàng)作之初，我信心十足，寫(xiě)完作業(yè)，就坐在電腦前敲打鍵盤(pán)。我常常憧憬著我的小說(shuō)被老師和同學(xué)們追捧得情景，仿佛那一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了�？墒�，堅(jiān)持了沒(méi)幾天，我就開(kāi)始偷懶了。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)小說(shuō)并不像我當(dāng)初想得那么簡(jiǎn)單，我時(shí)常會(huì)因沒(méi)有思路而停滯不前。就這樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，半年的時(shí)光從我的身邊匆匆溜走。
直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，如果再這樣下去，我的小說(shuō)夢(mèng)想就要告吹了。于是，我就又緊鑼密鼓的繼續(xù)創(chuàng)作。有的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有靈感了，就拍桌子瞪眼跟自己較勁，等我冷靜下來(lái)，我就擦干眼淚繼續(xù)寫(xiě)下去。就這樣，半年時(shí)光又過(guò)去了，我的小說(shuō)終于大功告成，在六年級(jí)畢業(yè)前夕的那個(gè)六一兒童節(jié)，我自豪地拿著我寫(xiě)的小說(shuō)——《恩深情長(zhǎng)》，登上了“十大感動(dòng)附小之星”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這次的成功使我深深地感受到：創(chuàng)作的過(guò)程就像一杯茶，有苦，有澀，但回味起來(lái)確是絲絲甘甜。這半年，是我永遠(yuǎn)忘不了的童年經(jīng)歷。
但在過(guò)去的時(shí)光里不光有輝煌，也有遺憾。那就是，辛苦學(xué)習(xí)四年的鋼琴被我放棄了。四年，是一段很長(zhǎng)的時(shí)光，我在鋼琴上花費(fèi)了不少的經(jīng)歷。那天，因?yàn)榫毲俨粔驅(qū)Ｐ�，我與媽媽大吵一架，一怒之下我沖媽媽發(fā)誓：以后再也不練琴了！就這樣，我放棄了鋼琴�，F(xiàn)在，我追悔莫及，每每想起，心頭總會(huì)有一絲痛和遺憾。
遠(yuǎn)去的.時(shí)光如此的讓人留戀，可新的生活已經(jīng)開(kāi)始了。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，除了回憶，又有什么呢？我不能沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，現(xiàn)在我要做的就是面對(duì)未來(lái)，珍惜日后的每一分每一秒，不能虛度光陰，我要對(duì)得起那遠(yuǎn)去的時(shí)光。
時(shí)光的作文3
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)我已踏進(jìn)青春之門(mén)。春天因?yàn)橛芯G色的點(diǎn)綴方能呈現(xiàn)出綠意盎然生機(jī)勃勃的景象。你知道嗎?青春也有顏色。
我知道，青春是綠色，就像春日里剛破土的嫩苗。雖然是草色遙看近卻無(wú)，卻依然昂首挺胸，在殘留著冬天寒冷氣息的風(fēng)中驕傲的歌唱，因?yàn)槟忝靼啄闵臍v程才剛剛起步，終有一天你的綠會(huì)點(diǎn)亮春天，讓春天充滿(mǎn)希望，展現(xiàn)出活力。
我也知道，青春是藍(lán)色的，就像夏季天空的顏色。當(dāng)你對(duì)烈日的灼燒倍感煎熬時(shí);當(dāng)你迫切地希望能夠有一絲風(fēng)帶走你的炎熱而不經(jīng)意地抬起頭時(shí);當(dāng)那天空躍入你眼簾時(shí)，那種湛藍(lán)的顏色會(huì)浸入你的身心。就像一陣清涼的風(fēng)，帶走了你的焦慮，帶來(lái)了舒暢愉悅的心情。這個(gè)時(shí)候，夏天不再是像待在高壓鍋里的日子，而是像在平靜蔚藍(lán)的海面下自在遨游的生活。天空的藍(lán)會(huì)帶給你快樂(lè)，讓你忘卻煩惱無(wú)憂無(wú)慮。那么青春呢，大概也是這樣吧。
我想，青春是黃色的。就像田野里的稻谷在秋風(fēng)里翻滾的`顏色，就像一條飄動(dòng)的金絲帶。這是地上的人們豐收的訊號(hào)。土地收獲的是人們辛勤勞作和為此付出的汗水，人們收獲的是豐厚的報(bào)酬和一年中最開(kāi)心的時(shí)光。那青春不不也會(huì)有什么收獲嗎?我猜我的收獲正是這樣一種心情。
我也認(rèn)為，青春的顏色是白色的。比那冬天里的雪還要白，無(wú)論你在原先的道路上是摔倒或是掉進(jìn)陷阱，是悲或是憤，是成功或是失敗都已被這青春之雪輕輕地覆蓋。當(dāng)你偶然回頭看的時(shí)候，你不會(huì)看到你所走過(guò)的路是坎坷不平或是一帆風(fēng)順，只會(huì)看到白茫茫的一片雪靜靜的落滿(mǎn)了你的身后。在這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論你當(dāng)初是懷著怎樣的心態(tài)回頭看的，都會(huì)感到心里有種淡淡地幸福與喜悅。然后，回過(guò)頭我們得到的是美好的回憶。
這樣看來(lái)，青春的顏色不正像我們還是孩子的時(shí)候用的蠟筆嗎?青春的顏色是多么美多么鮮艷，許許多多種顏色滲進(jìn)我們的青春，在我們?nèi)松鸁o(wú)論哪一個(gè)階段都是值得回憶的絢爛一筆。在屬于我們的美好時(shí)代里，為何不拿起手中的畫(huà)筆，為這段珍貴的時(shí)間留下屬于自己的美麗。
時(shí)光的作文4
我家大院里有一棟不符時(shí)代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時(shí)，老太爺都要準(zhǔn)備些面粉，喊上家里的“女強(qiáng)人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著父親掙錢(qián)養(yǎng)家。每日晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的`母雞正與她的孩子做著香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計(jì)而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的模樣，老太爺總會(huì)露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì)忽然記起他三輪車(chē)?yán)锏腻X(qián)袋，便趕緊出去拿，我見(jiàn)到老太爺?shù)腻X(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵Γ瑢㈠X(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿(mǎn)心歡喜地?cái)?shù)錢(qián)。這時(shí)，老太爺便會(huì)悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被媽媽訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，每天，老太爺都會(huì)拖著他那沉重的板車(chē)，上面放著蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的孩子們便會(huì)將老太爺團(tuán)團(tuán)圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠(chéng)，皮薄肉多，我家孩子就愛(ài)吃他家的�！薄笆前∈前。细呒易盍夹牧�。”記得有一次，一個(gè)孩子想吃包子卻沒(méi)有錢(qián)，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L(zhǎng)……
去年的冬天，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬天，老太爺因?yàn)閲?yán)重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動(dòng)，父親將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)我們一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤(rùn)濕了眼眶……
時(shí)光的作文5
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
古往今來(lái)，很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝，于是嘆了口氣說(shuō):“時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的`時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō):“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現(xiàn)�！边@段話說(shuō)的是時(shí)間一直在流逝，要好好把握失去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。我不只是相信成功人士說(shuō)的話，我自己也深有體會(huì)。我年輕的時(shí)候，因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，總是用各種論調(diào)來(lái)說(shuō)服自己早上起來(lái)多睡一會(huì)兒，這讓我每天上學(xué)遲到，不僅被老師批評(píng)，還讓我失去了很多早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶的最佳時(shí)間，也是一個(gè)人精神狀態(tài)的最佳時(shí)間。這次錯(cuò)過(guò)了，剩下的時(shí)間和早上看書(shū)時(shí)的30分鐘沒(méi)法比。后來(lái)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上看書(shū)認(rèn)真看書(shū)，真的比放學(xué)的時(shí)候好。我只睡一會(huì)兒，早讀不僅對(duì)我一生都有好處，還能讓我養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間，雖然一小時(shí)珍惜一分鐘有用，但是一分鐘做不了什么，但是一小時(shí)珍惜一分鐘，兩小時(shí)珍惜兩分鐘，等等，珍惜的時(shí)間能做多少事情！
所以珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)候，就讓這逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)和你我在一起吧！
時(shí)光的作文6
倘若把時(shí)間分成細(xì)細(xì)的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒(méi)有什么讓我難以忘懷的事。滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)著幻想，可太多想做的事都無(wú)法去做，任何決定都要先征詢(xún)父母，束縛那么多，規(guī)矩那么多，青春期的小壓抑導(dǎo)致了越來(lái)越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長(zhǎng)大，我一直盼望著成年禮的到來(lái)，因?yàn)槟且惶煲馕吨议L(zhǎng)大了，而在我看來(lái)，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
可當(dāng)真正迎來(lái)十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長(zhǎng)成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開(kāi)始對(duì)離開(kāi)父母保護(hù)的這個(gè)世界惶恐起來(lái)。離開(kāi)生活了近十六年的城市，離開(kāi)一起生活了近十六年的父母，離開(kāi)了從小朝夕相處的朋友，離開(kāi)了一切熟悉的人與物。面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，面對(duì)紛至沓來(lái)的世事煩擾而生出害怕與煩惱來(lái)。腦海中不禁浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：一位少女獨(dú)自站在海邊，夕陽(yáng)的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過(guò)，她望著無(wú)邊無(wú)際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過(guò)，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的.日子過(guò)久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒(méi)有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠(yuǎn)的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿(mǎn)了孤獨(dú)與寂寞，讓我償?shù)搅耸篱g的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì)到了殘酷與無(wú)奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單�？梢员M情的撒野、任性妄為也令人不忍心責(zé)怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來(lái)的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車(chē)輪般無(wú)法阻擋，成長(zhǎng)旅途中的每一分每一秒再也找不回來(lái)。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
時(shí)光的作文7
有個(gè)東西，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)卻又誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻在與他見(jiàn)面，卻似乎誰(shuí)都認(rèn)識(shí)他卻又都不認(rèn)識(shí)他。他一直一直在行走，從未沒(méi)有停下過(guò)，不管是旭日東升，狂風(fēng)雷鳴，還是滄海桑田，東海揚(yáng)塵，誰(shuí)也阻擋不了他的腳步。他形態(tài)萬(wàn)千，走過(guò)世上每一個(gè)角落。他屬于每一個(gè)人，卻又不屬于每一個(gè)人。
把我們想成白駒吧！匆匆的躍起，跳過(guò)一道小小的縫隙，朝前奔去。去哪兒啊？回來(lái)吧！可白駒像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，似被囚禁多年的野馬，一刻也不停止的向前奔去。越過(guò)高山大海，穿過(guò)雪山密林，就沒(méi)有停下過(guò)。那個(gè)聲音一直在白駒腦海里回蕩：去哪兒�。炕貋�(lái)吧！他想告訴那道聲音：我要去追尋時(shí)間��！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不來(lái)了！白駒沒(méi)有回答。
燕子，楊柳，桃花都會(huì)去而復(fù)返，二人生的白駒啊，永遠(yuǎn)不會(huì)。
小學(xué)六年，不就是那道縫隙嗎？匆匆的躍起，匆匆的離開(kāi)。白駒沒(méi)有因?yàn)槟堑揽p隙而停下，白駒也不會(huì)因?yàn)槟堑揽p隙而回頭。或許他會(huì)在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻突然的想起那道縫隙，回憶起那道縫隙的樣子，和他躍過(guò)縫隙的種種姿態(tài)。但白駒只會(huì)輕輕的笑一笑，繼續(xù)的奔跑。
記得初時(shí)那個(gè)吹牛逼的小孩已經(jīng)變成了青澀的少年了。好快啊，快得讓人忍不住嘆息。初入學(xué)種種發(fā)生的事情現(xiàn)在還能回憶起來(lái)，歷歷在目，記憶猶新。那些小小的，微不足道的小動(dòng)作現(xiàn)在任然是能回憶起來(lái)——第一次上課，我坐在最后一排靠窗的位置、班長(zhǎng)幫張正果清理嘔吐物到與邢智杰發(fā)生的爭(zhēng)吵再到四下那次十歲典禮到現(xiàn)在，還有那個(gè)苦口婆心的教訓(xùn)了我不知道多少次的吳老師。白駒在跨過(guò)那道縫隙的時(shí)候長(zhǎng)大了不少。白駒是多么想永遠(yuǎn)停留在那道縫隙的旁邊�。】墒撬�，知道自己不能停，也不能回頭，他害怕一回頭，就會(huì)放棄自己追尋時(shí)間的.夢(mèng)想。況且，在他越過(guò)縫隙的時(shí)候，就知道：回不去了。不論怎樣都回不去了。他哭著笑著，離開(kāi)了。留給縫隙一道堅(jiān)定的背影……
縫隙讓白駒懂了，懂了在追尋時(shí)間的路上，要一步一腳印，在時(shí)間的道路上烙下屬于自己的腳印。將來(lái)的白駒踏過(guò)，都會(huì)看見(jiàn)那些屬于我的腳印。
會(huì)的，一定會(huì)的。
時(shí)光的作文8
風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹(shù)、小草一起翩翩起舞。一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸我的臉龐。我喜歡這種感覺(jué)，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。我和爸爸一起在車(chē)站等車(chē)。盡管那里的空氣因?yàn)槿硕喽鴲瀽灥�，但我依然十分開(kāi)心。我好久沒(méi)和老爸一起坐公交了。記得小時(shí)候，我靠在爸爸肩上，不用為任何事煩惱，就那么慢慢地度過(guò)整個(gè)下午。那種感覺(jué)真好，讓人是那樣的踏實(shí)。可誰(shuí)知，我們倆的公車(chē)之旅來(lái)了一位不速之客。記得以前，只要公車(chē)一來(lái)，爸爸就拉著我的小手往上擠，握得緊緊的.，生怕和我分散�？蛇@次，他沒(méi)有，他放開(kāi)了我的手，原因就是一位老爺爺。原本，爸爸確實(shí)是拉著我的手的。但上車(chē)時(shí)，他看見(jiàn)有位老爺爺駝著背，拄著拐杖，慢慢的挪過(guò)來(lái)，就立馬松開(kāi)了我的手，去扶那位老爺爺。爸爸一只手搭在他肩上，一只手扶著他的臂膀，不是還提醒道：“你這么大年紀(jì)了，小心一點(diǎn)啊�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“好的，好的。”原本他臉上的皺紋因?yàn)樗男Ω佣嗔�。想到我和爸爸在一起的時(shí)間會(huì)被他破壞，我一下子惱火了起來(lái)，對(duì)著老爺爺吼道：你快點(diǎn)啊。”誰(shuí)知爸爸立馬就瞪了我一下。我更生氣了。
終于擠上了車(chē)，可只有一個(gè)座位。我心想，爸爸應(yīng)該會(huì)讓我做吧，他最心疼我了�？烧l(shuí)知，當(dāng)我跨出第一步，想去坐時(shí)，耳邊傳來(lái)了這么一句話：“舒穎，讓爺爺做吧�！蔽倚囊幌伦記隽耍职志谷粸榱艘粋�(gè)陌生人，讓我一直站在。我真的呆住了！等我回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸早已和那位爺爺聊開(kāi)了，他根本就不管我的感受。我眼睛一下子濕潤(rùn)了，但我沒(méi)哭出來(lái)，我強(qiáng)忍住了。陽(yáng)光照在我臉上，是那樣的刺眼，仿佛正在嘲笑我。終于到站了，我覺(jué)得在車(chē)上就是一種煎熬，根本就不是什么快樂(lè)之旅。臨走前，老爺爺說(shuō)：“你爸爸真是好人。”我白了他一眼，心中對(duì)他的怨恨已經(jīng)很深，很深。下車(chē)后，我一直沒(méi)和爸爸講話。爸爸也察覺(jué)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你不能希望我只關(guān)心你一人。你要明白，只有自己關(guān)心別人，愛(ài)別人，別人才會(huì)來(lái)關(guān)心你，愛(ài)你。我不希望你和吳菊萍，張麗莉那么偉大，只要你少愛(ài)自己，多愛(ài)別人那就夠了。”那時(shí)我才明白，爸爸并不是不愛(ài)我，而是愛(ài)我的方式變了。陽(yáng)光照在我身上，并不是那么耀眼，而是那樣的燦爛，最美的陽(yáng)光，最美的情一直停留在那個(gè)最美的時(shí)光……
時(shí)光的作文9
穿越心的花海，跨過(guò)靈的山川，留下的，是一段美好的光陰。或許我遭過(guò)譏諷，或許我遇過(guò)稱(chēng)贊，那都飄散吧，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，我的'筆下有過(guò)美妙翩躚，這就夠了。
初涉英文歌曲，無(wú)意中撞見(jiàn)了它們的歌詞翻譯，如夢(mèng)似幻，美好輕靈。心隨意動(dòng)，即刻萌生做一些歌詞翻譯之念。
那些時(shí)日，我俯于紙上，或立于電腦屏幕前。手中緊握鼠標(biāo)，在墊上連番游走，搜尋著一篇篇翻譯，眼前有蝴蝶飛舞。我的眸在努力地捕捉它們，長(zhǎng)一雙手般，試圖將蝴蝶鎖在心里。忽而抄起一支筆，記錄下美好語(yǔ)句，描繪下蝶之形。經(jīng)歷不斷的積累，詞匯量也在緩慢增長(zhǎng)。初陽(yáng)已露，染得天空暖橙一片。
接下來(lái)，要嘗試自譯。我挺直胸背，豎直扎（端坐）于電腦之前，指尖在鍵盤(pán)上嗒嗒飛舞，劃出蝴蝶之影，劃出愛(ài)好之虹。眸緊盯屏幕，思索著表達(dá)的詞匯，盡力使其連成通順句子。彼時(shí)正值夏日午后，炎熱難耐，汗水或已浸透衣物，或已在鬢間流淌，但我的姿勢(shì)未變，眸已被堅(jiān)持奮斗的決心燒得干澀，還在冒火，灼燒著眼前為繭的歌詞，使其燃盡，化繭成蝶，留下翻譯的筆記。終是完成一篇翻譯，還要校對(duì)，還要排版。一篇翻譯要經(jīng)無(wú)數(shù)次修改調(diào)整方算圓滿(mǎn)。看見(jiàn)歌詞翻譯整齊地排在屏幕上，五彩的蝴蝶在眼前自由翩躚。我常舒一口氣，心中平添成就的舒暢。
也在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一些成品，也收獲了一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我有些膨脹。一篇翻譯，受到如潮（的）諷刺批評(píng)。這是怎么了，我一直疑惑。后來(lái)，我尋到了這個(gè)原因，而不是就此止步。（沒(méi)有將時(shí)間浪費(fèi)在頹廢上，我自省，反思，尋找原因。）因?yàn)�，我熱�?ài)這一事，不可能停息！為自己的熱愛(ài)，整理行裝，繼續(xù)奮斗，這是我愛(ài)的，我會(huì)一直堅(jiān)守著。我調(diào)整心態(tài)，重新譯了這篇歌詞，為網(wǎng)友所寬容。暖橙的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)房間，灑于我身，灑于歌詞翻譯的篇章。
今日，我仍在做著自己的翻譯，我仍在為愛(ài)好而奮斗。我已是小有名氣的翻譯者，但我無(wú)法忘記剛是新手時(shí)的努力和自省。
蝴蝶翩躚于天邊，蹁躚于筆尖。若是重來(lái)，我仍選擇與歌詞翻譯撞個(gè)滿(mǎn)懷，擁抱我所愛(ài)，奮斗到現(xiàn)在。因?yàn)�，剛是新手的時(shí)光，教會(huì)我堅(jiān)持與奮斗。那一段時(shí)光，很美好。
時(shí)光的作文10
三年的初中生活即將結(jié)束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那么無(wú)聊，那時(shí)的我是多么無(wú)知。根據(jù)考試分班，我在班里占據(jù)中上等的成績(jī)，進(jìn)班后，因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)初中生活，以為還和小學(xué)一樣，時(shí)間應(yīng)該很寬松。漸漸的，我就和一些不學(xué)習(xí)的，也可以說(shuō)是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，拉幫結(jié)伙，一起上網(wǎng)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那時(shí)星期一第八節(jié)課就放學(xué)了，老師們要去開(kāi)例會(huì)，我經(jīng)常在星期一放學(xué)和他們一起上網(wǎng)。因此我的成績(jī)一落千丈，尤其是對(duì)本來(lái)不感冒的英語(yǔ)，喪失了信心。
現(xiàn)在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩(wěn)重多了，也知道學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來(lái)，忍痛將網(wǎng)癮戒掉了，和一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，并和他們成為了朋友，逐漸的發(fā)展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績(jī)終于提升到了中上游。放學(xué)后，我們會(huì)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上，如果看到一些身影，不用說(shuō)，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實(shí)、豐富多了。
在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導(dǎo)致我沒(méi)能參加八年級(jí)最重要的一次考試——生物、地理結(jié)業(yè)考試，我不得不留級(jí)。
朋友們，沒(méi)能和你們一起畢業(yè)非常遺憾。
那天是他們畢業(yè)的日子，更巧的是那天是端午節(jié)，也是我的生日。
在畢業(yè)典禮上，聽(tīng)到王士壁老師和我們內(nèi)定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學(xué)校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業(yè)！整個(gè)典禮我都沉浸在感動(dòng)之中。
放學(xué)了，我在學(xué)校門(mén)口遇到了我的好兄弟，他說(shuō)讓我到九11班去看看。到了班級(jí)我和他們擁抱，并互相鼓勵(lì)，我又哭了，他們也都哭了，因?yàn)檫@次的離別，不知下次見(jiàn)面是什么時(shí)候。他們說(shuō)，等到我畢業(yè)那天，他們應(yīng)該放假，一定會(huì)在回來(lái)看我的……
如今，我快畢業(yè)了，你們真的回來(lái)看我嗎？想到這里，我都會(huì)說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的'，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，是伙伴，是兄弟�?/p>
初三了，我終于初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我結(jié)識(shí)了許多新朋友，在和他們一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的成績(jī)也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺(jué)得一天24小時(shí)都是不夠用，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)讓我們每天晚上提筆和難題斗爭(zhēng)到深夜，我常常想：如果一天25個(gè)小時(shí)該多好，那一小時(shí)留給我補(bǔ)覺(jué)該多好！
時(shí)光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
時(shí)光的作文11
所有的時(shí)光都是無(wú)辜的，遙遠(yuǎn)的我仿佛看見(jiàn)自己的青春，被掩蓋的夢(mèng)想不被遺忘，成長(zhǎng)中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著固執(zhí)地希望在堅(jiān)持中把愛(ài)留給最好的人生。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)停在少年時(shí)代，無(wú)從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個(gè)人的力量就是戰(zhàn)勝挫折，不過(guò)一年又一年的時(shí)光在變，時(shí)間的吶喊成為我們的'吶喊，我們的生命一直是逗號(hào)就能繼續(xù)，活著，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地用力地活著。崇拜著讓錯(cuò)覺(jué)給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時(shí)光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，再也回不到最初的歲月。
這是一場(chǎng)旅行，無(wú)從期待，無(wú)從尋覓。時(shí)光一去不復(fù)返，只能用忙來(lái)填充，一直在塑造自己。時(shí)間是柔情的，也是無(wú)情的，放慢了自己的步伐，與時(shí)光進(jìn)行一次漫談，不顧一屑地?fù)?dān)當(dāng)與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對(duì)被人所占有的愛(ài)慕，我無(wú)法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒(méi)有欺騙，作為21世紀(jì)的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時(shí)間所捧的美麗的曾經(jīng)。
接受與否，有時(shí)候我們并無(wú)選擇，開(kāi)始的回憶都不是錯(cuò)過(guò)，無(wú)論何時(shí)，只要懂得珍惜就不會(huì)被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來(lái)的畫(huà)面變得生動(dòng)而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護(hù)最珍貴的東西，因?yàn)槟愕穆曄�，讓這個(gè)世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著，自己安排自己的路，在不可泯滅的時(shí)光里，我們長(zhǎng)成出色的人，為這個(gè)世界付出，不再害怕，不再無(wú)奈。戀舊的我需要時(shí)間來(lái)品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺(jué)到沉默的感情。
我們之間有著滿(mǎn)滿(mǎn)的熱血在體內(nèi)奔涌，誰(shuí)有潛能誰(shuí)就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習(xí)慣了幻想中的那個(gè)自己，我眷戀了你的耐心。我拿時(shí)光當(dāng)舉世無(wú)雙的珍寶，我明白曾有過(guò)的奔波和艱難，喜歡一直細(xì)心地眷顧我們，勝利在等待著我們。時(shí)間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無(wú)形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。
在紛亂的世界里，時(shí)光匆匆溜去，我安靜地回憶著活力四射的少年。走向衰亡的時(shí)候，我們才與這個(gè)混沌的世界告別，時(shí)間終究會(huì)解釋一切，落下的一地悲傷也會(huì)沒(méi)掉。我們要繼續(xù)前行，愛(ài)自己愛(ài)別人，和這個(gè)世界瘋狂地邂逅，爭(zhēng)取有個(gè)美好的明天，得到與失去不再計(jì)較，總有一天你會(huì)與世界在時(shí)光里永恒。
時(shí)光的作文12
它似藏匿在另一個(gè)世界的天堂。
別致，優(yōu)雅，精巧而美麗，一花一草，一樹(shù)一木，一亭一閣，一磚一瓦都恰到好處，差一分多一毫都不可取。
這是何園，一所私家園林，看得我癡迷，如醉。
很遺憾，來(lái)之前我并沒(méi)有做足功課，但院里屋中散發(fā)出的書(shū)香氣息還是無(wú)論如何都掩藏不住的，那風(fēng)韻是根深蒂固的，那氣質(zhì)是掩藏不住的。
我見(jiàn)她，越瞧越似一個(gè)清純少女，羞羞答答，掩不住的美，遮不住的清，抹不去的俏。她應(yīng)是個(gè)安靜的女子，不知是長(zhǎng)發(fā)飄飄還是利落短發(fā)，但總是又黑又直的，柔順?lè)垂狻?/p>
我記得何小姐的閨房，那是個(gè)怎樣幸福的人兒啊。墻上掛著她的照片，齊劉海黑色短發(fā)，民國(guó)時(shí)期旗袍式的校服，只往那兒一站，哪怕不傾國(guó)傾城，也足以觸動(dòng)人心。
她的房間不是很大，簡(jiǎn)單大方低調(diào)的華麗交融著少女青春的氣息。有些褪色了的粉色紗帳曾陪伴過(guò)她度過(guò)多少個(gè)日日夜夜？那金屬的小桌子和小椅子又曾注視她多少詞在那琴鍵上跳躍？多少封書(shū)信詩(shī)詞曾在那里流出？副道回廊中可曾留下她的倩影？水心亭中是否映下她曼妙的身姿？
過(guò)著這樣的生活，她有著怎樣的心境？
她的父親又是個(gè)怎樣的人呢？一定是個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)兒女充滿(mǎn)寵愛(ài)，對(duì)妻妾們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的男人，不然又怎會(huì)有這般不俗的品味？
看著長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，各具風(fēng)姿的亭臺(tái)，我不禁神往，多少年來(lái)，這里發(fā)生了多少故事？上演了多少段愛(ài)恨情仇？我仿佛看到一群仆人們忙碌卻有條不紊的'步伐，進(jìn)進(jìn)出出，井然有序，少爺中第了，小姐出閣了，夫人生產(chǎn)了…我似乎看到一群太太小姐們?nèi)宄扇海倚εR，今兒搓的粉好不好，昨兒涂的胭脂紅不紅，明兒要梳個(gè)怎樣的發(fā)髻…我好像看到一群老爺少爺們侃侃而談的場(chǎng)景，高談國(guó)家大事，論闊人生理想…多少人在這里誕生，在這里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里相識(shí)相知，在這里相戀相守，風(fēng)雨飄搖中它經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，水深火熱中它堅(jiān)持著闊首昂揚(yáng)。
注視著這古老的建筑我不禁熱淚盈眶，歲月沉淀下的沉穩(wěn)大氣讓你顯得別具一格，你見(jiàn)證了溜走的時(shí)光……
時(shí)光的作文13
只要你愿意，時(shí)光可以在某一時(shí)刻放慢腳步，只要你真的愿意。
——席慕容
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了每日吃早餐的時(shí)光。
一天從一碗粥開(kāi)始。
粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽(yáng)光的葉與泛著墨綠的切得細(xì)細(xì)的莖在碟中涇渭分明的排開(kāi)。
裊裊的香氣從鼻脛長(zhǎng)驅(qū)直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動(dòng)，拿起一旁的青藍(lán)色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。
糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉(zhuǎn)而又習(xí)慣了那微熱，
完美的五谷香在舌尖綻放，轉(zhuǎn)而慢慢地滑向舌根，所到之處無(wú)不如同綻開(kāi)了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的'陽(yáng)光的味道中輕輕漂浮起來(lái)。
在就一口小菜，菜就要吃出聲音來(lái)，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。
就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去在意過(guò)會(huì)兒會(huì)不會(huì)遲到，誰(shuí)還會(huì)在意昨日與同桌的爭(zhēng)吵，誰(shuí)還會(huì)去在意哪張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)或多或少？
在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
我們或許都曾抱怨如今的快節(jié)奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個(gè)時(shí)候停下腳步，認(rèn)真地去體會(huì)生活間隙的美好？
幸�？倳�(huì)藏身于生活的罅隙，有時(shí)甚至只是靜下心來(lái)安然地喝一碗粥那么簡(jiǎn)單。
昔日，寒山曾問(wèn)拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛(ài)他、隨他，待過(guò)些年，你且看他�！�
這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的那種安然于世之道確是我向往的。
世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無(wú)力改變，到這時(shí)，我們時(shí)常會(huì)在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時(shí)候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會(huì)生活中的美好，去靜
靜等待光陰給你一個(gè)滿(mǎn)意的回答？
愿意在時(shí)光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時(shí)光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時(shí)光里，同我一起品嘗人生的真味？
時(shí)光的作文14
時(shí)光仿佛是世上最長(zhǎng)久的事物，不緊不慢推動(dòng)著我們生命的前進(jìn)。觸碰不到，卻又無(wú)處不在，于人生中不斷留下痕跡�；厥锥�，不過(guò)是場(chǎng)不斷更替的輪回轉(zhuǎn)換，時(shí)光的秘密不知不覺(jué)浸泡于其中了。不知是誰(shuí)輕叩了春天的門(mén)，春意便隨著春風(fēng)破門(mén)而出。在某個(gè)還清冷的夜晚輕輕吹了吹，第二天春意便在世界里蕩漾開(kāi)來(lái)。枝頭的新綠是見(jiàn)證，萌芽給人帶來(lái)了新生的希望。新生的嬰兒的未來(lái)也是未知的，承載了家人的寄托，聲聲啼哭卻敲打著他們的喜悅，這是希望，是輪回的開(kāi)始。樹(shù)葉漸漸成熟，它以火一般的熱情去擁抱夏天的炎炎烈日。風(fēng)吹過(guò)，都齊聲叫囂著，是它們精神力旺盛的象征。年輕時(shí)，不會(huì)有誰(shuí)甘愿放棄青春年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，想以昂揚(yáng)的斗志書(shū)寫(xiě)精彩的青春。但似乎無(wú)論什么都不會(huì)有一帆風(fēng)順的'過(guò)程，暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，風(fēng)在怒吼，雨滴猖狂，終于有人經(jīng)受不住生活的磨難，放開(kāi)了曾經(jīng)的倔強(qiáng)，落入塵土，有些輪回已結(jié)束，有些仍在繼續(xù)�？諝庵辛魍ㄆ鸾z絲清涼，秋來(lái)臨，來(lái)得那樣穩(wěn)重，不曾驚擾過(guò)什么，樹(shù)葉也悄悄的變了色，它變得年邁，變得隨遇而安。走進(jìn)樹(shù)林間，輕輕閉上眼睛，慵懶的屬于落葉的氣息便緩緩覆蓋下來(lái)。也許這時(shí)有一位老人搬了張椅子到陽(yáng)光下，看著眼前的落葉，回憶起往事，曾經(jīng)有滿(mǎn)腔豪情，又被生活無(wú)數(shù)次打擊后的他，這一刻變得淡然，也許他會(huì)醒悟，人的一生其實(shí)很短，如這落葉一般，于這人世燦爛走一遭，而他的輪回也該結(jié)束了。冬天的來(lái)臨伴著寒冷蕭瑟的風(fēng)，蒼老無(wú)力，沉重緩慢，樹(shù)枝上已無(wú)一片葉子，光滑的仿佛曾經(jīng)那些綠意盎然的葉子不曾出現(xiàn)過(guò)，驚嘆時(shí)光的無(wú)情，感慨歲月的變遷，一個(gè)輪回就以這樣的方式悄悄地結(jié)束了。
時(shí)光的秘密原就是這樣的新陳代謝，輪回轉(zhuǎn)換。我們也是在這輪回中度過(guò)的，如葉子一般，只是期限不同，感受不同。在更替的輪回里，我們應(yīng)做的就是在有限的時(shí)間里感受生活的美好，感受大自然中生命的神奇。“時(shí)光大度而寬容，足夠一個(gè)小生命編織出屬于它自己的夢(mèng)”，歲月里最美的相遇原是邂逅，是不期而遇。在忙碌的生活里，不管情緒如何，那些美好都在那里，寂然安好，我們要讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜，這應(yīng)都是時(shí)光秘密所給予的吧？不知何時(shí)，那枝頭又冒出了新綠。
時(shí)光的作文15
細(xì)致古樸的雕花鏤刻，檀木色的琴架上，輕輕架著修長(zhǎng)的琴。撥動(dòng)二十一根粗細(xì)不一的弦，天籟之音如流水緩緩流淌，時(shí)光也似乎被這韻律所吸引，停下了匆忙的腳步。萬(wàn)籟俱寂，只剩弦音悠悠回蕩。
那是伴我走過(guò)十余年時(shí)光的古琴，是融在青春年少的旋律�？墒浅跞纳罘泵o湊，時(shí)光在不知不覺(jué)中從指縫間溜走，平時(shí)經(jīng)常彈奏的古箏早已被我遺棄于腦后，面對(duì)的是刷不完的'數(shù)理化習(xí)題。琴布上積了一層灰，輕輕捻開(kāi)，再找不到時(shí)光的細(xì)痕。
今日，我無(wú)端地?zé)┰�，迷茫不知從哪里漫上了心頭，許是因窗外的層層霧靄和密如針腳的雨，亦或是單休日也課程滿(mǎn)滿(mǎn)的忙碌，我望向窗外，望向那鋪滿(mǎn)蒼綠的山林，視線又落于角落里的古琴上。
慢悠悠地戴上玳瑁制的指甲，久違的感覺(jué)在指尖流淌，輕輕刮過(guò)或白或綠的古樸琴弦，熟悉的旋律再次響起，混雜著敲打在窗欞上的行板如歌的雨聲，遠(yuǎn)處山林傳來(lái)微弱的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，交織在一起，似一曲破碎的譜，卻又完整如初，都像一聲聲嗚咽，而這嗚咽又在某刻順著彤云出岫，搭上鳶的翅膀，將時(shí)光一點(diǎn)一滴析出，時(shí)光的樣子由模糊到清晰。
指尖輕抬，曲調(diào)一轉(zhuǎn)，變得明麗輕快，搖指，泛音，由弱到強(qiáng)又漸弱，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而歡快，最后消失在飄起的尾音中，我的目光掃過(guò)檀木色琴身，兩手早已開(kāi)始彈奏流傳千古的《漁舟唱晚》，我左手輕搖琴弦，顫音空靈婉轉(zhuǎn)，似晚霞照亮的晴空，像星辰點(diǎn)綴的夜幕。
不知在什么時(shí)候，陽(yáng)光居然冒出了個(gè)角，從天際漏了絲絲縷縷下來(lái)，我轉(zhuǎn)而凝望窗外的竹浪林濤，像在凝望一個(gè)夢(mèng)中的幻影。深綠鋪滿(mǎn)山林，光斑繁密。
歲月如歌，時(shí)光輕輕吟唱著人生的樂(lè)章，一揮手，指尖刮奏驟然停止，顫動(dòng)的余音不散，引人遐想，我滯在原地，畫(huà)面如倒帶般出現(xiàn)在腦海中。
我憶起初中匆忙而快活的時(shí)光，那炎炎夏日里的蟬鳴和驕陽(yáng)，吹不出的泡泡糖和桌上永遠(yuǎn)擺不齊的課本；我記起少年驀然回頭的笑和少女香氣的發(fā)梢；我想起語(yǔ)文課本上的涂鴉，試卷上紅色的勾叉……
我漫步在時(shí)光的罅隙里，品味一路走來(lái)的酸甜苦辣，孤身彳亍于漫漫長(zhǎng)路，抬頭便是驕陽(yáng)。回首燈火闌珊處，可聽(tīng)笑語(yǔ)，可感憂傷，我背負(fù)時(shí)光，在沿途仔細(xì)拾取。
我緩緩蓋上琴布，遙看窗外的山林，整頓身心。似乎有什么從耳邊呼嘯而過(guò)。
是時(shí)光的歌。
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