【必備】科技作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的科技作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　在21世紀(jì)末，一種高科技飛機(jī)——“超級(jí)一號(hào)”出現(xiàn)在你的面前。它既節(jié)能環(huán)保又發(fā)方便快捷，現(xiàn)在就讓我就給介紹一下吧。飛機(jī)的門(mén)口有一位漂亮的`機(jī)器人在迎接旅客，你不需要用飛機(jī)票，只要用你的ic卡在入口處刷一下就可以了，因?yàn)槟阒�前已�?jīng)在網(wǎng)絡(luò)上訂好了機(jī)票，信息已經(jīng)儲(chǔ)存并發(fā)送到這架飛機(jī)上了。

　　當(dāng)你坐在座位上時(shí)，你的眼前會(huì)有一臺(tái)液晶顯示屏，你只需輕輕一按，選擇你需要的飲料與食品，機(jī)器人馬上閃電般地把它們送來(lái)。你可以一邊喝著飲料，一邊上網(wǎng)查資料，玩游戲，還可以通過(guò)這臺(tái)屏幕欣賞藍(lán)天白云間的美景。現(xiàn)在，我們?cè)陲w機(jī)上可以隨意打手機(jī)了，你可以和家人朋友聊天，而飛機(jī)平安無(wú)事，一切正常。“超級(jí)一號(hào)”每到一站，就會(huì)停下來(lái)，高懸空中，這是為什麼呢？

　　別急，你看：飛機(jī)突然出現(xiàn)一道時(shí)空隧道，一直通到地面，你只要走進(jìn)去，時(shí)空隧道就會(huì)將你平安無(wú)事地送到地面。超級(jí)一號(hào)的速度非�？�，你從中國(guó)到美國(guó)只需半個(gè)小時(shí)。到21世紀(jì)末，“超級(jí)一號(hào)”已經(jīng)成為最普遍的交通工具的，我們可以坐著它周游世界，既省時(shí)又舒適。希望大家都去坐一坐！

科技作文 篇2

　　我們的生活離不開(kāi)科學(xué)精神，更加也離不開(kāi)人文精神�？茖W(xué)精神是一個(gè)國(guó)家，不，應(yīng)該是整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，因此，科學(xué)精神能夠反哺人文精神。然而，從另一方面來(lái)講，人文精神是促進(jìn)一個(gè)民族或者一個(gè)國(guó)家，甚至是所有人類(lèi)興旺的靈魂和源泉，所以，是人文精神孕育了科學(xué)精神。

　　人文是一種人類(lèi)精神文化的傳統(tǒng)，是一種軟性文化，在政治理論上屬于社會(huì)意識(shí)的范疇�？茖W(xué)則意味著一種求真的態(tài)度，是一種真理，是一種硬性文化。而且隨著時(shí)代的變化和科學(xué)的進(jìn)步，科技實(shí)力越來(lái)越成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力的一種重要標(biāo)準(zhǔn)，于是，有人就開(kāi)始把科學(xué)精神劃入到政治概念上的社會(huì)存在當(dāng)中去了。在高中生的政治課本上就清清楚楚地寫(xiě)著:“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的'社會(huì)意識(shí)�！庇谑�，自然而然就有人認(rèn)為科學(xué)精神比人文精神更重要了。

　　殊不知，人文乃是為人之本，是人的精神世界之所在。沒(méi)有人文文化的陶冶，何來(lái)和諧的人類(lèi)社會(huì)之說(shuō)呢？因此，只有科學(xué)精神與人文精神兩者相輔相成，讓人文與科技共處，才能共同推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

　　我們常說(shuō)要全面建設(shè)小康社會(huì)，全面建設(shè)應(yīng)該是指物質(zhì)文明和精神文明兩者的共同建設(shè)和協(xié)調(diào)發(fā)展。就像是要改造一個(gè)人一樣，要想讓他變得既漂亮又有氣質(zhì)，就不僅僅要從外貌和著裝上去改變他，還得要去豐富他的內(nèi)在才行！物質(zhì)文明的核心是科技進(jìn)步，而科技進(jìn)步又是生產(chǎn)力發(fā)展的源泉和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。倘若只有物質(zhì)文明建設(shè)作為完美的衣飾，而沒(méi)有精神文明和人文精神作文內(nèi)在的支撐，那么高科技只會(huì)被用來(lái)干壞事，那就糟了。所以，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，人文文化的教育顯得特別重要。

　　當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)，但是國(guó)家的強(qiáng)弱取決于綜合國(guó)力，即經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力和民族凝聚力，而民族凝聚力是關(guān)鍵！如果一個(gè)國(guó)家失去了民族凝聚力，就失去了本民族共同的人文信仰，就如同一盤(pán)散沙，不堪一擊。也就是說(shuō)，人文信仰同科技實(shí)力一樣，都是關(guān)系到衡量綜合國(guó)力的重要因素。

　　北京奧運(yùn)會(huì)的三大主題就是:綠色，科技，人文。人文是核心。人文精神是由內(nèi)而外的美，美在姿態(tài)，更美在內(nèi)核，是點(diǎn)滴的積累，是文明的沉淀。

　　人文精神和科學(xué)精神共同作為人類(lèi)生活的組成部分，它們“生死與共”的關(guān)系是無(wú)論如何也不能改變的。然而進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以后，科學(xué)精神與人文精神兩種文化的鴻溝越來(lái)越深。但在現(xiàn)代社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)在展現(xiàn)其高校和實(shí)用功能的同時(shí)，它的負(fù)面作用也越來(lái)越多地暴露出來(lái)，科技的發(fā)展在一定程度上給價(jià)值觀和倫理道德帶來(lái)了沖擊，這就要求我們從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向來(lái)考慮它對(duì)人類(lèi)生活的影響�？寺〖夹g(shù)能否施之于人類(lèi)？基因科技是否會(huì)因?yàn)楸粊y用而帶來(lái)災(zāi)難？這種種疑問(wèn)給人類(lèi)帶來(lái)了不少的不安和惶恐。這時(shí)，人類(lèi)便急切的需要人文精神來(lái)解決社會(huì)發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思維道德上的障礙，就如當(dāng)年馬克思主義給中國(guó)帶來(lái)了新的希望一樣。人文精神和科學(xué)精神的平等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見(jiàn)一斑。

　　讓人文與科技在我們的生活中好好共處，好好合作吧！科技和人文在世界觀上的互補(bǔ)，在方法論上的互用，才是人類(lèi)文明健康發(fā)展的象征！

科技作文 篇3

　　隨著社會(huì)的逐步發(fā)展，生產(chǎn)力逐步提高，科技迎來(lái)了一次又一次的變革。而伴隨著這一次次變革的背后，善意從人們的心間融入到科技的發(fā)展浪潮之中。如，西安電子科技大學(xué)通過(guò)大數(shù)據(jù)查找刷飯卡記錄，對(duì)貧困生進(jìn)行“隱形資助”。如此一來(lái)，既能高效的幫助貧困生進(jìn)行有效的改善生活，又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說(shuō)過(guò)“人性中最美好的部分，就像果實(shí)上的早霜，需要我們最溫柔的呵護(hù)，才能得以保存�！睂�(duì)于高校來(lái)說(shuō)，“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態(tài)體現(xiàn)了人文關(guān)懷。而在這種溫柔姿態(tài)的背后，我認(rèn)為離不開(kāi)技術(shù)的支持。正是由于大數(shù)據(jù)能夠快速的鎖定每一位學(xué)員的信息，才讓“隱形資助”得以正常健全的進(jìn)行下去。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，“隱形資助”等現(xiàn)象體現(xiàn)我們的社會(huì)日趨向制度溫暖邁進(jìn)。同時(shí)，科技的不斷發(fā)展也使得社會(huì)生產(chǎn)力在歷史的車(chē)輪下不斷滾滾前進(jìn)，而所其代表的更加先進(jìn)的社會(huì)所立足的科技也融入了善意的元素，自尊自愛(ài)，社會(huì)公平等方方面面體現(xiàn)其中。

　　當(dāng)然，對(duì)于一般高校來(lái)說(shuō)，實(shí)行“隱形資助”的物質(zhì)條件尚未達(dá)成，只能進(jìn)行常規(guī)的貧困生申請(qǐng)流程。而這所帶來(lái)的效率低下及要嚴(yán)重傷害貧困生的自尊心等一系列問(wèn)題不禁讓我感嘆：技術(shù)與制度的創(chuàng)新及發(fā)展使人們的`生活變得更加便捷且充滿尊嚴(yán)感。正如馬克思所言“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。”科學(xué)使生活迎來(lái)了令人歡喜的一面，每每想到這，我便淚流滿面。

　　與其相對(duì)的技術(shù)條件的不充分使得某些校區(qū)無(wú)法運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)科技的制度創(chuàng)新。即使他們“有心”想要運(yùn)用“隱形資助”彰顯校園的人文關(guān)懷，也“無(wú)力”應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)條件偏差。

　　正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”，我國(guó)只有在這個(gè)強(qiáng)國(guó)林立的世界保持科技地位，并讓物質(zhì)與精神，科技與溫度交融在一起，如此融合反復(fù)，才會(huì)迸發(fā)出令人神往的制度。

　　其實(shí)在“隱形資助”的背后，不僅僅彰顯了高校的人文關(guān)懷，善意涌動(dòng)，更使被資助人感受到社會(huì)的溫度，從而去回饋社會(huì)，幫助到更多應(yīng)該幫助的人，這是一場(chǎng)善意的循環(huán)。

　　我相信這場(chǎng)屬于善意的互動(dòng)在科技的加成下能愈久彌香！

科技作文 篇4

　　學(xué)習(xí)到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

　　“節(jié)約用紙”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。那么你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣垼磕阋恍瞧谝�用多少紙？你一個(gè)月至一年要用多少?gòu)埣垼拷Y(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那我們也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。

　　每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，我們都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的'。

　　但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)�，F(xiàn)在已步入冬季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色！為我們遮風(fēng)擋雨。節(jié)約紙張，從我做起。--750字

科技作文 篇5

　　在北京，我們一路游，一路學(xué)。

　　在水立方，鳥(niǎo)巢等建筑前，北京的現(xiàn)代氣息撲面而來(lái)。幢幢高聳的經(jīng)濟(jì)大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現(xiàn)代化的建筑與科技。

　　圓明園里，從小學(xué)課本中的勿忘國(guó)恥，振興中華，到名著里英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的燒殺掠奪。我們無(wú)不為當(dāng)年的腐敗王朝與外國(guó)列強(qiáng)而感到失望和憎恨。

　　什剎海旁的渡口驛站里，買(mǎi)一杯老北京酸奶，聽(tīng)著老北京的快板，相聲，中國(guó)戲法。感受到的是屬于老北京的.韻味與獨(dú)特。筋道的北京炸醬面，好玩的北方相聲，節(jié)奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國(guó)戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個(gè)個(gè)鏡子，折射出的，是老北京的風(fēng)韻。

　　在胡同里，一排的黃包車(chē)在等待著游客的到來(lái)。坐著黃包車(chē)，兩旁的白墻黑瓦與游人緩緩向后移去。穿過(guò)熱鬧的胡同口，往里走游人漸少，長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的胡同邊，帶著古韻的房子小院散落著。灰白的石板路上，黃包車(chē)輪子從上面滾過(guò)，發(fā)出咕隆聲。車(chē)子駛過(guò)，帶來(lái)的了溫?zé)岬娘L(fēng)，我嗅到了來(lái)自老北京獨(dú)有的味道。

　　在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風(fēng)貌，更要去體驗(yàn)這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。

科技作文 篇6

　　終于放假啦！爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去上海玩。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)セ疖?chē)站坐高鐵。可是爸爸卻不認(rèn)識(shí)路，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽不得不打開(kāi)導(dǎo)航開(kāi)始搜去火車(chē)站的路線，我也在旁邊焦急了起來(lái)，突然我想起中國(guó)經(jīng)過(guò)自己的努力也有了自己的導(dǎo)航系統(tǒng)，全球只有中國(guó)導(dǎo)航系統(tǒng)最好啦。

　　轉(zhuǎn)眼間我們準(zhǔn)時(shí)到了火車(chē)站，我高高興興地坐上了高鐵。高鐵行駛的速度非�？�，一會(huì)超越了身邊的綠皮火車(chē)，在高鐵上我很無(wú)聊，就讓媽媽下載電影，可是4G網(wǎng)絡(luò)下載速度很慢，爸爸說(shuō)明年5G就開(kāi)始商用了，那時(shí)候的'下載速度會(huì)非常之快，我也很期待。聊著聊著我們已經(jīng)到了上海，我們?nèi)チ四暇┞泛屯鉃�，看到了上海的繁榮和美麗，晚上我們?nèi)チ似�亮的外灘夜景，人山人海，非常熱鬧，海上的船只像一只只鯨魚(yú)，慢慢地行駛著。我們拍了許多照片，回去做紀(jì)念。

　　回到賓館一會(huì)就睡著了，在夢(mèng)里夢(mèng)到我們國(guó)家?jiàn)^斗了70年取得的成果在上海完美的展現(xiàn)出來(lái)，我又夢(mèng)到了家鄉(xiāng)在建設(shè)江北新區(qū)。我相信江北新區(qū)也一定會(huì)成為下一個(gè)浦東新區(qū)，我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科技作文 篇7

　　“哇，好漂亮！”當(dāng)我走進(jìn)寧波科技探索中心時(shí)，我激動(dòng)地大喊。我看到的是一個(gè)塑料管在空中漂浮，里面有十二個(gè)LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。

　　我們首先來(lái)到了“科技樂(lè)趣”展館，我高興地跳來(lái)跳去。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，我想嘗試一切�？吹侥抢锖苡腥さ臇|西后，我和團(tuán)隊(duì)成員趕到了那個(gè)地方，然后看著那里，哦，原來(lái)那是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識(shí)到了，將其撿起�？刂破魇褂脽艄馓崾酒�車(chē)行駛。汽車(chē)看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽(yáng)能汽車(chē)是如此有趣。如果我們的私家車(chē)也采用太陽(yáng)能供電，那就太好了：它可以保護(hù)環(huán)境并節(jié)省汽油。

　　之后，我們來(lái)到了“海洋”館。我們一進(jìn)門(mén)，就充滿了深藍(lán)色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的魚(yú)，其中許多甚至都無(wú)法命名。有真正的魚(yú)。這是一個(gè)帶有珊瑚搖動(dòng)的大玻璃容器。魚(yú)在珊瑚中穿行。他們躲起來(lái)了嗎？瞧，仍有許多不閑的小魚(yú)，有些睜著大眼睛看著我們的“外國(guó)游客”，有些躲在角落里害羞，有些悠閑地步伐。太！ “走吧，走吧�！苯M長(zhǎng)催促我，我不得不勉強(qiáng)離開(kāi)。

　　當(dāng)我來(lái)到``臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)'的大門(mén)時(shí)，那是一片人海。等待了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。戴上耳機(jī)和眼睛，我們進(jìn)入了體驗(yàn)廳。 4至12年級(jí)的'臺(tái)風(fēng)從弱到強(qiáng)向我們吹來(lái)。一開(kāi)始，學(xué)生們無(wú)趣地大喊：“這很無(wú)聊，但并不上癮�！比缓笏麄兏淖兞酥饕�。隨著風(fēng)的增加，我同學(xué)的頭發(fā)被炸了，衣服也被炸了。經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)之后，我什至不能站著不動(dòng)，摔倒在地。天空在旋轉(zhuǎn)。使用當(dāng)前的技術(shù)，即使臺(tái)風(fēng)也會(huì)使我們身臨其境。

　　實(shí)際上，科學(xué)無(wú)處不在，生活離不開(kāi)科學(xué)。

科技作文 篇8

　　今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現(xiàn)花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會(huì)死嗎？

　　于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長(zhǎng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地?cái)[動(dòng)，慢慢它們安靜了下來(lái)，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。

　　回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的`不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴那一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復(fù)原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì)死，有的又不會(huì)。真是太神奇了！

　　通過(guò)這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)蚯蚓那不放棄生命的精神。

科技作文 篇9

　　在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。

　　進(jìn)入繁華校園后，爬滿藤株的.教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。

　　就要進(jìn)入展廳了！大家的嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著，但是迫于老師的威嚴(yán)，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)。它利用了電流周?chē)�存在磁�?chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小鋼球在飛速的運(yùn)動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運(yùn)動(dòng)的原理

　　第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是雅各布天梯。是因?yàn)楫?dāng)它運(yùn)動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。

　　第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是無(wú)形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。

　　第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當(dāng)“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。

　　還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因?yàn)槭值暮挂簽殡娊赓|(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。

　　大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。--800字

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