【實(shí)用】優(yōu)秀中學(xué)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛�，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的'，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個字，認(rèn)真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來的學(xué)生：艾斯木吐拉
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
中國夢是我們每一個中國人夢想的總和，也是我們每一個小學(xué)生夢想的總和。中國夢是擁有我們中華民族的獨(dú)一無二的民族風(fēng)范，我以我有一個這樣的中國夢而感到自豪，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?shí)現(xiàn)自己的夢想，每一個人都希望實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想是成為一名英語翻譯，我的媽媽曾經(jīng)告訴我：“孩子你最好的一門課是什么？”我毫不猶豫地告訴她說：“我最好的'一門課是英語�！薄澳愫芘Φ貙W(xué)習(xí)英語了吧？”我回答說：“是的，媽媽�！蔽颐靼讒寢屖亲屛覐男∨囵B(yǎng)我自己的興趣，她知道我十分喜歡英語，所以我這個英語翻譯家的夢想在媽媽的引導(dǎo)下，正向它一步一步邁進(jìn)。
我當(dāng)然也不僅僅有這一個夢想。例如：成為一名醫(yī)生，像媽媽那樣為每一位病人盡心盡力治病，就像古代所說的那樣“醫(yī)者父母心”，因?yàn)槟切┽t(yī)生用心去治每一位病人。成為一位朗誦家，用一個引人入勝的語調(diào)來讓每一位聽眾沉醉其中，讓他們跟著悲傷、流淚，跟著快樂的語調(diào)快樂、高興。
潔白的教案紙上，書寫著我們的中國夢。智慧的課堂里，傳播著我們的中國夢。三尺講臺上，述說著我們的中國夢。我們明白，祖國為我們打開了廣闊的天空。志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志。在時代進(jìn)步中煥發(fā)青春的光彩，這是祖國對我們殷切的叮嚀。
是啊，中國夢，一個小小的詞語卻體現(xiàn)了我們中華民族的夢想。為了它，我們這些炎黃子孫努力地拼搏奮斗；為了它，一些快要失去希望的人們會重新燃起生命之火。中國夢，我們大家一定會實(shí)現(xiàn)你的，為了自己的夢想，也為了中華民族的夢想。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非�？鞓返模粗约汉门笥衙利惖男θ�，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。
我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的.心里不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時候，家里總是會紅火起來，要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊以后，回到家里，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的心里不好過�？偸菚尭改笧樽约旱某煽儞�(dān)心過來擔(dān)心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，想讓我考上重點(diǎn)高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
人們不是常說童年是人生中最快樂的時光嗎？可我卻總覺得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，只能望著美麗的天空和白云發(fā)呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落��！
嘮叨就是父母對我的愛嗎？每天放學(xué)回家，從一進(jìn)門開始，媽媽就開始嘮叨起來：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？老師批評你了嗎？今天都上什么課了？中午吃什么？留什么作業(yè)了？作業(yè)完成了嗎？……”追問一連串地沒完沒了，跟本不給我喘息的機(jī)會。哎，媽媽，讓我怎么回答你好呢？每天總是重復(fù)相同的問題，你累不累呀？我煩不煩��？我也知道媽媽嘮叨是因?yàn)閻畚�，可我還是想不通，難道愛我的.方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機(jī)器，請給我自己的空間吧！ 一味地強(qiáng)制性的灌輸就能學(xué)有所得嗎？對于別人來說，周六和周日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受著大自然的多彩和奇妙，感受著和同齡人交往的快樂和感動。而我卻象一只斷了翅膀的小鳥，整天被關(guān)在“籠子”里，做沒完沒了的練習(xí)題。要學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，要學(xué)習(xí)各種各樣的課外資料，要練習(xí)書法，要聽英語，還要聽父母講奧數(shù)和作文……。更象趕場子似的去參加各種特長班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛好嗎？你們是在拔苗助長，壓抑孩子的天性呀！
我們有自己的愛好，有自己的理想，我們渴望自由成長！請你們不要在我看書正入迷時，讓我去做作業(yè)；不要在我正踢球時，讓我去練書法；不要在我正在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時，讓我背英語單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會有怎樣的效果呢？這無疑是在摧殘一顆童真的心�。� 替我們遮風(fēng)擋雨那是對我們最好的保護(hù)嗎？現(xiàn)在的我，總是在大人們的保護(hù)傘下，但在傘下的我是永遠(yuǎn)長不大的，你們老是管我們，這樣的話，我們會習(xí)慣的，一旦遇到挫折我該怎么辦呢？是我自己解決，還是大人們來解決？該放手時就放手吧，人生不可能一帆風(fēng)順，大人們也不可能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，因此，我必須學(xué)會自己去面對，學(xué)會承擔(dān)。只有走出傘的保護(hù)，去迎擊風(fēng)雨，千錘百煉，才能成為棟梁。 打擊、諷刺能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的動力嗎？尺有所短，寸有所長，請大人們不要將我們分為“優(yōu)等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴(yán)，請不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會有逆返心理，對你們更加反感。
以公平的態(tài)度對待每一個孩子，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)我們也有許多優(yōu)秀的地方，鼓勵和發(fā)攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！ 是雄鷹就讓他搏擊長空，自由飛翔吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我愛書，我喜歡書。我認(rèn)為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾說過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我喜歡的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……
從《十萬個為什么》那里，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西游記》那里，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那里，我認(rèn)識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那里，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的好品質(zhì)；從《魯賓遜漂流記》那里，我“結(jié)識”了堅不可摧的“好朋友”……
書呢，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心。
書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。
書呀，既是人類知識的總統(tǒng)，又是屹立在時間的.汪洋大海中的燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……
我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家說：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。我想對大家說：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家說：閱讀最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
我愛書，我喜歡書�？磿梢允刮覕[脫吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。
人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業(yè)感動，有人為甜蜜的愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代里，我選擇為讀書而感動。
哈茲利特曾經(jīng)說過："書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學(xué)習(xí)之余，會經(jīng)常選擇讀書，也會經(jīng)常讀書至深夜。一個有著星光燦爛的夜里，讀過《送你一縷陽光》這本書后，仿佛夜里仍能感受著陽光。陽光，乃是萬物之靈，溫暖之源。感受陽光，感受愛情，望著窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠(yuǎn)方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不舍的追求和無怨無悔的付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。
是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓(xùn)。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀(jì)里，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風(fēng)風(fēng)雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
雷鋒，這個名字多么溫暖人心�。∵@是一個在20世紀(jì)有著影響力，成為了20世紀(jì)中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的`到家，人家到家了他又做什么？他會默默無聞的離開；當(dāng)在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車，離開之時，他又做什么？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡，千千萬萬溫暖人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會怎么做?無可猜想，當(dāng)然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當(dāng)拿到錢之后，難道就沒有人想過丟了錢的人會是多么著急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進(jìn)行著激烈的思想搏斗，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務(wù)臺，將錢交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見到后立即稱贊他是一個拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢，一個多么誘人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有，可他卻沒有，他不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠(yuǎn)不會去世的。
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