音樂教研工作總結(jié)(13篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的音樂教研工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
音樂教研工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期已接近尾聲，透視過去的一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)。細(xì)細(xì)回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會(huì)有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計(jì)劃
開學(xué)初，教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂課堂
“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機(jī)勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓(xùn)，鉆研新體系、運(yùn)用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動(dòng)，從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂，切實(shí)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。本學(xué)期，音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動(dòng)。
三、開展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)“音樂教育新體系”進(jìn)行研訓(xùn)。大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。
2、積極攥寫論文、課題
本學(xué)期，有我積極攥寫課題、論文，并上交市、區(qū)評(píng)選，其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項(xiàng)。
3、參加各級(jí)音樂學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)
音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí)，還多次外出參加省、市、區(qū)聽課活動(dòng)，在聽課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的.音樂課堂教學(xué)觀摩，和備課組的教學(xué)展示活動(dòng)，以及音樂新體系的教學(xué)觀摩。
本學(xué)期，我作為學(xué)校音樂教研組長(zhǎng)，組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂教師一起參加備課組展示活動(dòng)，并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會(huì)老師參加課堂的評(píng)課活動(dòng)。在校內(nèi)，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。
4、積極開展音樂社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)比賽
本學(xué)期，音樂組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)豎笛、合唱、話劇等3個(gè)社團(tuán)課程，并根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！
另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在我的指導(dǎo)下，校合唱隊(duì)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
在今后的工作中，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
音樂教研工作總結(jié) 篇2
一、常規(guī)教學(xué)及訓(xùn)練隊(duì)：
1、常規(guī)教學(xué)：半期以來，音樂組的每一位老師的教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)行，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一年級(jí)：重點(diǎn)在于抓組織教學(xué)，培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣以及正確的歌唱習(xí)慣，將豐富的律動(dòng)、音樂游戲貫穿課堂，學(xué)生有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二年級(jí)：學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的上課習(xí)慣，教學(xué)仍以歌舞律動(dòng)、音樂游戲?yàn)橹�，在律�?dòng)、游戲中逐步地增加音樂技能的訓(xùn)練：辨別1、2、3、4、5、五個(gè)音的音高，模唱簡(jiǎn)短旋律，能對(duì)音的上行、下行、漸強(qiáng)、漸弱作出及時(shí)準(zhǔn)確的反映。
三年級(jí)：唱游仍是課堂教學(xué)的重點(diǎn)，在知識(shí)技能的訓(xùn)練方面，開始進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲及簡(jiǎn)單的讀譜知識(shí)的訓(xùn)練，學(xué)生能將學(xué)過的歌曲用簡(jiǎn)譜的方式演唱出來，并能掌握四粉音符、八分音符、十六分音符等節(jié)奏。
四、五年級(jí)：學(xué)生能用正確的演唱姿勢(shì)、科學(xué)的發(fā)聲方法、準(zhǔn)確的.情感演繹歌曲是這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，兩位男老師將合唱教學(xué)貫穿始終，同時(shí)注重學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的演唱水平及知識(shí)能力有了進(jìn)一步的提高。
六年級(jí)：在合唱教學(xué)的同時(shí)，尤其注重欣賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，通過了解不同的音樂風(fēng)格、音樂體裁、音樂形式，拓寬了學(xué)生的音樂視野。
2、訓(xùn)練隊(duì)：各個(gè)隊(duì)按時(shí)、高效的進(jìn)行訓(xùn)練，承擔(dān)了學(xué)校各個(gè)級(jí)別的演出活動(dòng)，并出色地完成了任務(wù)。
二、校本課程：
小提琴：一年級(jí)：半期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是五線譜讀譜能力訓(xùn)練，正確的持琴姿勢(shì)，空弦演奏。
三年級(jí)：掌握了提琴的各種把位，學(xué)生能演奏A調(diào)、F調(diào)、D調(diào)的簡(jiǎn)單歌曲。
二胡：二年級(jí)琴班的學(xué)生本期分成兩個(gè)小班上課。
一小班：學(xué)生是一年級(jí)學(xué)琴較好的同學(xué)，本期重點(diǎn)是一把位的學(xué)習(xí)，能演奏D調(diào)音階及簡(jiǎn)單的歌曲，已學(xué)習(xí)了四首歌曲。
二小班：學(xué)生基本從頭學(xué)習(xí)。半期以來進(jìn)步很大，基本每個(gè)學(xué)生能正確演奏1、2、5、6、四個(gè)音，尤其可喜的是大部分同學(xué)有了學(xué)習(xí)二胡的興趣。
三、小課題研究：
本學(xué)年的研究課題是“通過評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂鑒賞能力”，重點(diǎn)在二年級(jí)和五、六年級(jí)進(jìn)行。
二年級(jí)：學(xué)生能在老師的提示下，從演唱或演奏的力度方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，如上行應(yīng)漸強(qiáng)、下行應(yīng)減弱。
五、六年級(jí)：學(xué)生能在老師的提示下，從音樂的基本要素入手，如音色、速度、力度，對(duì)演唱及演奏作出正確的評(píng)價(jià)。
四、校內(nèi)教研：
第三周——討論研究課題
第八周——鄭琳子老師為組內(nèi)老師做“如何加強(qiáng)組織教學(xué)”的培訓(xùn)。
第十一周——龔軼老師為組內(nèi)老師做合唱指揮培訓(xùn)《二聲部歌曲的訓(xùn)練方法》
第十三周——組內(nèi)聽課、評(píng)課。方向云老師試講《軍民大生產(chǎn)》。
五、下期規(guī)劃：
下期活動(dòng)減少，我們音樂組將重點(diǎn)放在常規(guī)教學(xué)上，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課題的研究及總結(jié)。
音樂教研工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在爭(zhēng)創(chuàng)雨花教育強(qiáng)區(qū)的形勢(shì)下，音樂組本著以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為音樂教師，我們深感時(shí)代所賦予自己的責(zé)任是重大的，也深感時(shí)代對(duì)自己所提出的'挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學(xué)生的音樂文化素質(zhì)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對(duì)性的活動(dòng)。
一、建設(shè)隊(duì)伍 抓好常規(guī) 發(fā)揮研究指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂教師的基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項(xiàng)工作需要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。
1）教材培訓(xùn) 。本學(xué)期的第二周認(rèn)真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓(xùn)。
本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)教師《班級(jí)歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn)，使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高。
二、營(yíng)造氛圍樹立品牌充分展示勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)音樂教育的實(shí)力
在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂教師積極奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教育書寫了碩果累累的新一頁(yè)篇章。
音樂教研工作總結(jié) 篇4
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色：
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國(guó)愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的.音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開。來自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì)，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
11月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)（小學(xué)）暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資：
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源！
四、再接再厲，不斷前行：
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命！
音樂教研工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的.應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的興趣小組開設(shè)了舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，各興趣小組教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。
音樂教研工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈，倡導(dǎo)人性化的教育。
一、學(xué)習(xí)理念，立足課堂，提高課堂效率：
在教學(xué)過程中，注重開展小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂課標(biāo)解讀》，對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念，得到了與會(huì)者的好評(píng)。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過聽課、聽專家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知，通過縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而有效地指導(dǎo)今后的.教學(xué)實(shí)踐。
二、改變現(xiàn)狀，改善軟件，積極適應(yīng)小班化教育：
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn)，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間。我們?cè)谝魳方淌业膲Ρ谏腺N上音樂家的圖片、黑板報(bào)上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂器，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角、小舞臺(tái)。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式，設(shè)置藝術(shù)氛圍。
三、拓展課堂，加強(qiáng)課外實(shí)踐，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性：
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感。讓有特長(zhǎng)、藝術(shù)課成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示、比賽。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練，參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生藝術(shù)視野。
我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科研促教研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過撰寫案例、通過各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問題，在問題中求證，從問題中總結(jié)，強(qiáng)化了科研意識(shí)。
音樂教研工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度：
本學(xué)期我教研組的音樂教育以課程改革培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為著手，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)。組內(nèi)老師態(tài)度端正，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我組老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、學(xué)習(xí)狀況：
積極參加古冶區(qū)組織的教師繼續(xù)教育；積極堅(jiān)持組內(nèi)教研活動(dòng)：集體備課、積極制定實(shí)踐我組音樂課題；并能做到認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)；組內(nèi)教師周周都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課及教學(xué)后進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學(xué)質(zhì)量。
三、完成任務(wù)情況：
組內(nèi)老師圓滿完成了自己的教學(xué)工作外，每位老師分別參加區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。在校園文化方面我組積極配合建立校舞蹈隊(duì)、心音京劇社，為學(xué)生搭建展示自己的音樂舞臺(tái)。由于時(shí)間原因，本學(xué)期校舞蹈隊(duì)排練了健美操《青春魅力》，因?yàn)檫M(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，所以沒有配上音樂。有一些惋惜。
四、團(tuán)結(jié)與凝聚力：
本學(xué)期組內(nèi)同志團(tuán)結(jié)一致，積極向上，相互關(guān)心幫助，開展了多項(xiàng)活動(dòng)，組內(nèi)氛圍很好，有了很大進(jìn)步。
五、身體狀況與心態(tài)：
組內(nèi)教師身體狀況良好，心態(tài)平和。
六、存在的問題：
我們的工作應(yīng)有更新的突破和創(chuàng)新。本學(xué)期音樂教研組的工作仍存在很多問題，如在工作中仍存在突破和創(chuàng)新不足；在學(xué)習(xí)電腦音樂制作方面有所不足，但應(yīng)更加積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己， 以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進(jìn)，做的更好。
七、今后努力的方向：
希望我們教研組在音樂教學(xué)、藝術(shù)特色工作方面繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的收獲。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進(jìn)一步明確我組在學(xué)校的學(xué)科定位，吸取其他組優(yōu)秀的.經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法；在校園文化建設(shè)方面要有新的表現(xiàn)；在課堂教學(xué)中積極用好現(xiàn)代教育技術(shù)，利用好資源庫(kù)；著手重復(fù)音樂教材的使用；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并虛心向老教師請(qǐng)教，積極努力，向科學(xué)型教師、創(chuàng)造型教師、學(xué)者型教師努力！
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂教研工作總結(jié) 篇8
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
2、不斷完善學(xué)習(xí)制度，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的`學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
3、加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，加大輔導(dǎo)力度，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。
三、取得的成績(jī)和不足之處：
1、取得的成績(jī)
⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
⑵對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng)，連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
2、不足之處
通過我們不斷的更新思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
音樂教研工作總結(jié) 篇9
音樂教研組全體同志在學(xué)校黨總支和及各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格踐行如皋市教育局對(duì)社會(huì)的師德承諾，遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī)，提高政治思想素質(zhì)。
長(zhǎng)期以來，音樂組全體老師，除了平時(shí)認(rèn)真的教育教學(xué)工作以外，課題方面、新課程改革研討、音樂學(xué)科評(píng)價(jià)研究、節(jié)目創(chuàng)編、排練等方面，進(jìn)行了集中、認(rèn)真的研討，開展了扎實(shí)有效的工作。在此過程中，老師們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績(jī)。
1.大家平時(shí)能注重資料的收集整理，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程改革”的精神，一直致力于課堂教學(xué)的改革工作，并在平時(shí)課堂教學(xué)中貫徹新思想、新觀念。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)要求和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)中利用網(wǎng)上信息資源進(jìn)行備課，用電腦制作多媒體教學(xué)課件來輔助教學(xué)，特別是在教學(xué)研究課中，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，使得學(xué)習(xí)過程直觀形象，學(xué)生學(xué)起來輕松愉快，教學(xué)效果很好。為了讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所獲，本組老師不跟風(fēng)，正確把握新課標(biāo)精神，既推崇“以審美為核心”的音樂教育，同時(shí)也不忘“雙基”的落實(shí)，因?yàn)橹挥兄R(shí)技能具備了一定的儲(chǔ)藏量，才能更好地“審美”，也才能進(jìn)一步提高審美能力。于是，老師們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于“審美”和“技能”教育是兩手都在抓，雙管齊下，達(dá)到較好的教學(xué)效果。在市局大力推行“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的日子里，本組老師結(jié)合“自助式”，積極探索嘗試，向縣、市兩級(jí)教研員并跨學(xué)科向同行請(qǐng)教，不死搬硬套，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)靈活地運(yùn)用。教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)反思，并開展與之相關(guān)的課題研究。
2.認(rèn)真推行體藝“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)中的藝術(shù)教育，克服硬件欠缺、師資匱乏、無教材的'困難，因地制宜開展活動(dòng)。目前，在我校七、八兩年級(jí)廣泛開展了易學(xué)易教易表演的口風(fēng)琴教學(xué)，采用音樂課專業(yè)老師教和各班特長(zhǎng)學(xué)生做助手學(xué)生自學(xué)兩結(jié)合的方式，取得較好的教學(xué)效果。普及口風(fēng)琴教學(xué)的同時(shí)又恢復(fù)了聲樂、器樂、舞蹈等第二課堂的活動(dòng)，在南通市體藝“2+1”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上得到與會(huì)人員的好評(píng)。積極協(xié)助學(xué)校做好校園藝術(shù)節(jié)工作，從策劃、編排、組織演出、評(píng)判到音響等各方面全程參與并努力做好。
3.其他工作配合學(xué)校做好相關(guān)中心工作，如健康教育檔案、音樂器材裝備檔案整理，行政值導(dǎo)、英語口語考試、體育技能測(cè)試，認(rèn)真履行職責(zé)做好各項(xiàng)考試監(jiān)考工作等。
應(yīng)本市教研室之邀請(qǐng)，陳小麗、徐xx、陸萍老師擔(dān)任市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽的評(píng)委工作，能認(rèn)真客觀地對(duì)待每位選手，作出公正的評(píng)價(jià)。應(yīng)市局教育技術(shù)裝備室調(diào)遣，徐xx老師利用二天時(shí)間赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)全市初中音樂老師進(jìn)行鋼琴技術(shù)測(cè)試。在各測(cè)試點(diǎn)，該同志均能尊重老師們的演奏、客觀地對(duì)參測(cè)人員作出評(píng)價(jià)，認(rèn)真聽取他們?cè)趯?shí)際工作中的要求。在全部測(cè)試后又針對(duì)普遍存在的問題作講座，特別是實(shí)用即興伴奏方面的深入淺出的講解得到了大家的歡迎。在市局裝備室舉辦的小學(xué)音樂教師教育技術(shù)比賽活動(dòng)中，徐xx老師擔(dān)任了教案、說課和現(xiàn)場(chǎng)上課的全程評(píng)委，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對(duì)選手客觀的評(píng)價(jià)得到能上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
本學(xué)期，徐xx老師還應(yīng)局工會(huì)和教研室的邀請(qǐng)擔(dān)任了市小學(xué)中青年音樂教師優(yōu)秀課比賽、全市中小學(xué)生體藝素質(zhì)測(cè)試的評(píng)委工作。另外，受外縣（市）邀請(qǐng)，本市教育局委派，該同志赴啟東承擔(dān)該縣（市）新教師招聘考試命題工作，命題質(zhì)量?jī)?yōu)秀，為兄弟縣（市）引進(jìn)優(yōu)秀音樂師資人才作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
音樂教研工作總結(jié) 篇10
20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)前教育專業(yè)的教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，主要做了以下總結(jié)：
一、教學(xué)抓常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)技能的提升。
1、課前抓備課常規(guī)。特別強(qiáng)化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學(xué)反思和二次備課，老師上完課后及時(shí)反思，從而切實(shí)提升了教師的教學(xué)水平。
2、課堂重教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了課堂教學(xué)效果。
3、課后抓教學(xué)效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學(xué)生技能的`展示、期中期末考試的出卷工作。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，專業(yè)組老師及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高了考試的合格率。
二、強(qiáng)化職業(yè)技能學(xué)習(xí)，開展各種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、通過對(duì)室內(nèi)樂合唱團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。學(xué)生取得了兩個(gè)省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異的成績(jī)。楊*老師獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)師的光榮稱號(hào)。
2、校舞蹈隊(duì)的成績(jī)也不錯(cuò)，本學(xué)期通過師生共同努力顏決賽老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)；鄭**、李**老師輔導(dǎo)學(xué)生在市師生同臺(tái)競(jìng)技中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3、而朱**、蘇**老師輔導(dǎo)的黃**同學(xué)在省中職學(xué)前教育技能大賽獲得的三等獎(jiǎng)更是填補(bǔ)了本專業(yè)的獲獎(jiǎng)空白。
總之，我們專業(yè)組將圍繞學(xué)校工作的要求，細(xì)化專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生技能為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，提高自身的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)市場(chǎng)需要的幼教和保育人才努力，為學(xué)校的藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
音樂教研工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)學(xué)校要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的`過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
本期的校內(nèi)科研課題為通過評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。課題研究主要在高段年級(jí)展開，主要內(nèi)容為學(xué)生在進(jìn)行音樂評(píng)價(jià)時(shí)充分運(yùn)用已學(xué)過的音樂基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來進(jìn)行評(píng)述，逐步提高語言的準(zhǔn)確性，從而提高音樂鑒賞能力。
三、積極開展興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。本期：方向云、龔軼負(fù)責(zé)鼓號(hào)隊(duì)，姚金彤、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承擔(dān)學(xué)校升旗儀式的奏樂和校級(jí)各類演出活動(dòng)任務(wù)。
活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
音樂教研工作總結(jié) 篇12
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。
二、認(rèn)真進(jìn)行集體備課，優(yōu)化課堂
每周一定期進(jìn)行一次組內(nèi)集體備課，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、組織學(xué)生開展特長(zhǎng)展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生特長(zhǎng)才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺(tái)提供更好的人才后備資源，同時(shí)讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng)，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級(jí)為單位，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，組織富有個(gè)性的班級(jí)音樂會(huì)，選拔有特長(zhǎng)才藝的'學(xué)生。再參加�！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐悺１M量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)，積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、組內(nèi)教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
音樂教研工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特點(diǎn)性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為使人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下：
一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步每位教師本身素質(zhì)：
為了加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，重視知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的.腳步。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平。
二、立足課堂，積極實(shí)踐，增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步：
我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃展開工作，組內(nèi)老師相互聽課，課落后行評(píng)課，通過評(píng)課讓大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動(dòng)中，我組教師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》，遭到了聽課教師的好評(píng)。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》，每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見，對(duì)新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長(zhǎng)的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思，有困惑在教研組會(huì)議時(shí)或音樂教研組的QQ群里提出來，大家共同解決。每次的認(rèn)真反思，每次的積極探討，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。
三、科研引領(lǐng)，深化研究：
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作計(jì)劃，積極展開教研活動(dòng)，情勢(shì)多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，重視積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我相信，只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項(xiàng)，多多去查閱資料，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法，我們的教研水平將會(huì)越來越高。
四、展開第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍：
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地展開學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作，進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
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