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實(shí)用的普通話作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼钠胀ㄔ捵魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
普通話作文 篇1
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的`工作，那樣就不再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
普通話作文 篇2
“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標(biāo)準(zhǔn)、通用的語(yǔ)言。它代表著文明，對(duì)人的尊敬、禮貌；統(tǒng)一的文字交織成感情的紐帶，標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)協(xié)奏出同學(xué)之間溝通的節(jié)拍。當(dāng)嘹亮的普通話回蕩在校園時(shí)，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的音符匯聚到歡樂(lè)的節(jié)拍中。當(dāng)文明的新風(fēng)輕撫我們的面龐。那最普通不過(guò)的話語(yǔ)，卻是最真實(shí)、最動(dòng)人、最好聽(tīng)的……
今天放學(xué)回家，為了完成老師給我們布置的任務(wù)。我便教起了爸爸辨認(rèn)“四”和“十”，可是他就像小品上的演員。不但怎么也學(xué)不會(huì)，而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來(lái)。他卻急得像熱鍋上的螞蟻，我教他試著用拼音那些讀難讀的字，如果將它的拼音寫(xiě)出來(lái)，多讀幾遍，就可以讀的標(biāo)準(zhǔn)一些了。我在家里的'墻壁上貼了一張紙，大大的寫(xiě)了一個(gè)十和四。并且都大大的注上了拼音，我讓爸爸讀幾遍。天天讀，日日練。有一次，爸爸工作回來(lái)非常的累。我卻專門的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教爸爸普通話。他一進(jìn)門，正準(zhǔn)備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他，問(wèn)他這兩個(gè)字念什么。他滿不在乎的說(shuō)：不就是“似”和“思”嘛……我繼續(xù)讓他念，他出于想趕快休息的心理，就認(rèn)真的說(shuō)：sì、shí。我這才讓他上床休息。經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，幾個(gè)星期內(nèi)，爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結(jié)出了一些規(guī)律：華北地區(qū)的人都習(xí)慣把平舌音說(shuō)成翹舌音。例如：制造說(shuō)成制罩（zhào），把森林說(shuō)成深（shēn）林，詞語(yǔ)說(shuō)成弛（chí）語(yǔ)等等。之所有我要為爸爸教普通話，是因?yàn)槲乙屍胀ㄔ拏鞅樘煜拢?/p>
在我們的生活中，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明事，行文雅禮。不這僅便于人們之間的交流溝通，還有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且也是提高全民的綜合素質(zhì)，時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的必須品，更是營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件呀！有些人刻意的去死記硬背那些規(guī)律。其實(shí)不然，這學(xué)習(xí)普通話最好的方法，是在我們?nèi)粘５纳顚?shí)踐中啊！
普通話是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化，是我們國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。也是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具。我們只有“學(xué)好普通話，才能闊步走天下”！
普通話作文 篇3
國(guó)語(yǔ)是中國(guó)人流傳千年的語(yǔ)言，也是每個(gè)人都得會(huì)的語(yǔ)言，徐聞縣的孩子們也不例外。我們隊(duì)的謝研同學(xué)卻把這節(jié)四年級(jí)的普通話課上的不同凡響，看那熱烈的課堂場(chǎng)景就知道這節(jié)課上的每一個(gè)小孩子都很開(kāi)心。
課堂的化解設(shè)置很別致，分為四個(gè)環(huán)節(jié)，知識(shí)提問(wèn)，拼音認(rèn)字詞，繞口令比賽和朗讀比賽。知識(shí)提問(wèn)從最基本的角度出發(fā)，通過(guò)有獎(jiǎng)回答的方式將同學(xué)們引入課堂，都說(shuō)孩子是好奇的天使，對(duì)于課前的提問(wèn)，同學(xué)們很踴躍地進(jìn)行回答，甚至有些同學(xué)按捺不住激動(dòng)的心情進(jìn)行了搶答，多可愛(ài)的小孩子，童言無(wú)忌，他們并沒(méi)有高中生的羞澀。
拼音認(rèn)字詞環(huán)節(jié)真的是讓我大吃一驚，連我都沒(méi)有意識(shí)到，小孩子的學(xué)習(xí)能力是這等厲害，只讀過(guò)幾次便記住了，尤其是還是像妊娠這樣偏難的.詞語(yǔ)，他們的能力令人驚喜，令人驚訝，我由衷地為他們驕傲。
繞口令比賽是最精彩的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，絲毫不擔(dān)心自己不能勝任，這種自信讓我看到了當(dāng)年自己的身影，現(xiàn)在想來(lái)，也真是有趣，小小年紀(jì)并沒(méi)有面子的顧慮，是啊，重在參與嘛，樂(lè)在其中，就算出錯(cuò)又有什么所謂呢？看著他們專注于練習(xí)的眼神和表情，那種渴望被表?yè)P(yáng)，被獎(jiǎng)勵(lì)的心情，就連我都被不自覺(jué)地融入其中 。四年級(jí)的班長(zhǎng)好厲害呀，不僅念的準(zhǔn)，而且念的快，得到了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都露出羨慕的表情，其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“好好呀！她有兩本本子了�！蹦钦{(diào)皮的表情令我忍俊不禁。
朗讀比賽也很棒！我印象最深的額是一個(gè)小女孩，那是一篇普通話考試的考試題，出乎意料的，小女孩讀的很棒，不僅咬字清晰，而且聲情并茂�，F(xiàn)在的小孩子都很厲害呢！
我的童年已經(jīng)逝去，然而這節(jié)別開(kāi)生面的普通話課仿佛把我?guī)нM(jìn)了童年的課堂，他們的眼神，他們的表情，是那么的熟悉，他們就像精靈，他們用他們獨(dú)有的童稚讓我又年輕了一次。
普通話作文 篇4
爸爸的普通話總是說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)。今天，我就來(lái)教教爸爸說(shuō)普通話。 首先，我教爸爸說(shuō)：“外公去北京買杯子�！卑职謪s把“買”讀成“賣”，把“北”讀成“百”，把“杯”讀“被”。我聽(tīng)了后捂住嘴偷偷地笑了，然后我又一個(gè)字一個(gè)字地幫爸爸糾正。反復(fù)了幾次，爸爸終于能正確地讀出來(lái)。我表?yè)P(yáng)了爸爸，爸爸很高興。接下來(lái)我又教爸爸說(shuō)：“媽媽去菜市場(chǎng)買白菜和胡蘿卜。”可爸爸卻讀成“媽媽去菜市場(chǎng)買‘百’菜和‘毒’蘿卜”。我和媽媽聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，爸爸說(shuō)完后自己也不好意思地笑了說(shuō)：“我是不是又說(shuō)錯(cuò)了？你們不要笑我，教教我嘛！”我聽(tīng)了后一本正經(jīng)地說(shuō)：“很好，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且能虛心請(qǐng)教和改正，是個(gè)可造之材。”我教爸爸把“白”和“胡”讀準(zhǔn)后，爸爸高興極了。
我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，為了讓你明白普通話的.重要性，接下來(lái)我就來(lái)講一個(gè)客人因普通話不標(biāo)準(zhǔn)，而在餐廳里鬧出的笑話給你聽(tīng)吧！”爸爸一聽(tīng)，馬上就來(lái)勁了，連說(shuō)好。我想了想說(shuō)：“先生，您好！請(qǐng)問(wèn)需要什么？”服務(wù)員對(duì)一位剛坐下的客人說(shuō)。“我要‘山寧字’。”服務(wù)員說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我們這里沒(méi)有‘山寧字’這種食物�！薄澳俏乙锛垺��！薄安缓靡馑�，我們這里只有一包一包的紙，沒(méi)有散裝的紙�！边@位先生聽(tīng)服務(wù)員這樣說(shuō)，頓時(shí)明白了，不是這家餐廳沒(méi)有三明治和餐巾紙，而是自己說(shuō)的普聽(tīng)話不標(biāo)準(zhǔn)，讓服務(wù)員理解錯(cuò)了。他不好意思地羞紅了臉，只好邊說(shuō)邊打手勢(shì)，服務(wù)員這才明白客人需要什么。
爸爸聽(tīng)完我講的笑話后，若有所思地說(shuō)：“看來(lái)，說(shuō)好普通話真的是件很重要的事，否則就會(huì)讓自己鬧出很多笑話。所以從今天起，我一定虛心向你學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，爭(zhēng)取能像你一樣說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話�！蔽乙宦�(tīng)，倒不好意思起來(lái)，我紅著臉說(shuō)：“我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步吧！”媽媽在一旁聽(tīng)了說(shuō)：“好，我也贊成！從今以后我們一家人一起學(xué)習(xí)普通話，每天都用普通話交流�！蔽衣�(tīng)后說(shuō)：“好好好，如果遇到我們都說(shuō)不準(zhǔn)的字時(shí)，我們就請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典�！卑职钟|類旁通地說(shuō)：“我們還可以邊看電視邊跟演員和主持人學(xué)說(shuō)普通話�！薄拔覀冞�可以……”我們七嘴八舌地討論起來(lái)。
看來(lái)，我今天教爸爸說(shuō)普通話是大有收獲。
普通話作文 篇5
語(yǔ)言很有魅力，而普通話就是其中之首。
在生活中，普通話是最不可缺少的，因?yàn)槠胀ㄔ捠侵袊?guó)人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通，讓人與人之間，朋友之間缺少尷尬，讓大家更好的交流。
在我看來(lái)，普通話是魅力的泉眼，普通話是心中的焰火，普通話是師生之間交談的最好語(yǔ)言......
在社會(huì)中，普通話像生命一樣的'美，如果不會(huì)說(shuō)普通話，有人向你問(wèn)路，那是多么的尷尬呀！如果集體開(kāi)會(huì)，發(fā)言的人都不用普通話，那會(huì)議會(huì)越來(lái)越亂，而且還會(huì)弄出很多的笑話。如果你去旅游，導(dǎo)游講的全是方言，你說(shuō)你心里有多么的難受�。�
同學(xué)們現(xiàn)在想想都知道，講普通話的好處有多少，不學(xué)普通話的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái)，不要錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在學(xué)普通話的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候?qū)擂�，在重要時(shí)刻鬧出笑話。
想一想我們?nèi)绻麤](méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，那我們的社會(huì)將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話將會(huì)成為國(guó)際上最重要的語(yǔ)言，會(huì)普通話，走遍天下都不怕；說(shuō)普通話，你的魅力無(wú)窮大。
那我們趕快用普通話交流吧！
普通話作文 篇6
普通話——是一種我們?nèi)粘Ｉ钪凶畈豢扇鄙俚囊徊糠帧ｋm然現(xiàn)在的我普通話標(biāo)準(zhǔn)、通順，但是，你們不知道，我的普通話也是從我姐姐那里學(xué)過(guò)來(lái)的`呢！不信，你瞧。
那是我五歲時(shí)發(fā)生的。一天晚上，我正在玩布娃娃，就在這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“月月，我明天開(kāi)始，教你學(xué)普通話好嗎？”我一聽(tīng)，慌了神，想：我普通話本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn)，如果在姐姐那邊出洋相，那我的“機(jī)靈鬼”這個(gè)名字不是白當(dāng)了嗎？但是，為了保住我這個(gè)名字，我做出了一個(gè)艱難的選擇：學(xué)習(xí)普通話。
第二天，我早早地起了床，吃過(guò)早飯，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲野职謰寢尪际倾~陵人，而我是天天跟爸爸媽媽在一起的，所以我有時(shí)也會(huì)帶著銅陵的口音。首先，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天，就從你最喜歡的水果——蘋果開(kāi)始念。”于是，我就一本正經(jīng)地念：“蘋果(bing go)。”這讓旁邊的爸爸媽媽，笑得前俯后仰。但是，姐姐卻沒(méi)有笑，只見(jiàn)她面對(duì)著我，說(shuō)：“月月，你發(fā)“蘋”的時(shí)候，一定要把嘴緊閉，然后用嘴張開(kāi)的聲音發(fā)出“蘋”；“果”是要把嘴變成“0”形，然后用舌尖貼住嘴的上膛，就這樣，才可以把“蘋果”這詞說(shuō)好。”我半信半疑，照著姐姐的方法試了一次。咦，還真靈，我成功學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞語(yǔ)�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了中午12點(diǎn)整，我想：如果我這樣下去，要到何時(shí)何月呀！于是，我又下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，并且，也教長(zhǎng)輩們學(xué)普通話。
普通話——使人與人之間的交流更加方便，那么，就讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)普通話吧！
普通話作文 篇7
今天在課上，我們的社會(huì)老師又引得全班同學(xué)哄堂大笑了，不為別的，只是她跛腳的普通話，老師在第一節(jié)課上就坦言說(shuō)自己的普通話是剛剛過(guò)二乙，而且那段時(shí)間是她每天練普通話才得的這個(gè)成績(jī)，她說(shuō)希望大家能接受她的口音。其實(shí)老師就只是普通話有些差勁，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力我還是深深佩服的。可大家不全都看到了老師的.努力，這不，今天又因?yàn)樗铄e(cuò)了一個(gè)字就惹來(lái)了全班的大笑。
老師也沒(méi)在意，她或許早已經(jīng)習(xí)慣了，仍然面不改色的講著課，有時(shí)候還會(huì)停下來(lái)努力地發(fā)一下音，然而這只會(huì)讓笑聲更加肆虐。其實(shí)我是很不欣賞這種舉動(dòng)的，在聽(tīng)了表姐的經(jīng)歷后我就更瞧不起這些嘲笑老師的同學(xué)了，雖然他們或許沒(méi)有惡意。
表姐說(shuō)，她剛?cè)ケ本┳x書(shū)時(shí)，立刻就被同寢室的北京室友嘲笑普通話，指出她不分前后鼻音。老姐是不太接受的，她講了那么多年的普通話，一直覺(jué)得自己講的就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，雖然她也分辨不出前后鼻音，這在我聽(tīng)起來(lái)也是頗難辨別的。這之后，北京的室友美美指出她的普通話哪里不對(duì)，她的心里就頗為不舒服，雖然她室友也沒(méi)有惡意。
表姐自認(rèn)為說(shuō)了一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我們又何嘗不是呢？我們的老師尚且知道自己普通話不夠格，而分不清前后鼻音的我們卻在那里無(wú)知地嘲笑著老師。我忽然想到一個(gè)成語(yǔ)，意思可能不太妥當(dāng)，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，嘲笑著別人的我們可不就是那只螳螂么？
很多時(shí)候，我們太過(guò)自以為是，以為自己站在了“上帝視角”，殊不知在我們笑出聲的時(shí)候，正在被另一群人笑話。
普通話作文 篇8
“唉”，我一回家，就聽(tīng)到外公在他的書(shū)房里長(zhǎng)吁短嘆。這種事可是少有，外公是個(gè)樂(lè)觀主義者，每天在家種種花，看看草，從不見(jiàn)他有今天這般沮喪。
“什么事呀，外公�！蔽壹泵�(wèn)道。一問(wèn)才知道，原來(lái)，外公在家給他的老朋友打電話，誰(shuí)知多年不見(jiàn)，老朋友早已換上了一口流利的普通話，外公都很難跟他搭上話。“雨桐，”，外公突然來(lái)了精神，“你教我學(xué)普通話吧！”，我在我們班可是個(gè)“小小播音員”，每個(gè)字都讀的字正腔圓，教外公學(xué)普通話，我當(dāng)然樂(lè)意了。于是，我便欣然答應(yīng)了外公的`請(qǐng)求。
第二天，我們不到六點(diǎn)就起床了，畢竟是第一次當(dāng)老師，我不免有些緊張。先從哪里教起呢，咦，有了！從聲母韻母開(kāi)始吧！于是，我把弟弟的字母表貼在墻上，外公就像一個(gè)小學(xué)生似的，規(guī)規(guī)矩矩地坐在我的小書(shū)桌上�！昂�，現(xiàn)在，我們先來(lái)讀拼音，跟我讀‘a(chǎn)，o，e，i……”外公很認(rèn)真地聽(tīng)著，學(xué)著，跟我讀著，沒(méi)過(guò)幾天，他就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。現(xiàn)在，就要學(xué)字的發(fā)音了，可凡事總不能一帆風(fēng)順。外公讀的漢字發(fā)音總帶有方言的味道。比如“中”總念成“棕”，京總念成前鼻音，怎么也糾正不過(guò)來(lái)。我以為外公會(huì)放棄，沒(méi)想到，外公反而來(lái)了勁，每天天不亮，就跑到下面小區(qū)里練發(fā)音，我看了，也陪著他練了起來(lái)。于是，不管是在街頭，公園，還是小區(qū)，都有我們倆練習(xí)發(fā)音的身影。直到有一天，我剛起床，外公就對(duì)我說(shuō)：“唉，雨桐，早上好！”，我驚呆了，外公的發(fā)音甚至比我還圓潤(rùn)飽滿，我都可以拜他為師了！
現(xiàn)在，外公在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少的朋友，他們都羨慕外公能講一口流利的普通話。外公打電話給老朋友時(shí)，笑的眼睛都瞇成一條縫了！
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