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實(shí)用的普通話作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼钠胀ㄔ捵魑8篇,歡迎閱讀與收藏。
普通話作文 篇1
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的`工作,那樣就不再為生活奔波。
其實(shí),我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō),我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報(bào)名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報(bào)考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
普通話作文 篇2
“普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標(biāo)準(zhǔn)、通用的語(yǔ)言。它代表著文明,對(duì)人的尊敬、禮貌;統(tǒng)一的文字交織成感情的紐帶,標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)協(xié)奏出同學(xué)之間溝通的節(jié)拍。當(dāng)嘹亮的普通話回蕩在校園時(shí),當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的音符匯聚到歡樂(lè)的節(jié)拍中。當(dāng)文明的新風(fēng)輕撫我們的面龐。那最普通不過(guò)的話語(yǔ),卻是最真實(shí)、最動(dòng)人、最好聽(tīng)的……
今天放學(xué)回家,為了完成老師給我們布置的任務(wù)。我便教起了爸爸辨認(rèn)“四”和“十”,可是他就像小品上的演員。不但怎么也學(xué)不會(huì),而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來(lái)。他卻急得像熱鍋上的螞蟻,我教他試著用拼音那些讀難讀的字,如果將它的拼音寫(xiě)出來(lái),多讀幾遍,就可以讀的標(biāo)準(zhǔn)一些了。我在家里的'墻壁上貼了一張紙,大大的寫(xiě)了一個(gè)十和四。并且都大大的注上了拼音,我讓爸爸讀幾遍。天天讀,日日練。有一次,爸爸工作回來(lái)非常的累。我卻專門的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教爸爸普通話。他一進(jìn)門,正準(zhǔn)備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他,問(wèn)他這兩個(gè)字念什么。他滿不在乎的說(shuō):不就是“似”和“思”嘛……我繼續(xù)讓他念,他出于想趕快休息的心理,就認(rèn)真的說(shuō):sì、shí。我這才讓他上床休息。經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,幾個(gè)星期內(nèi),爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結(jié)出了一些規(guī)律:華北地區(qū)的人都習(xí)慣把平舌音說(shuō)成翹舌音。例如:制造說(shuō)成制罩(zhào),把森林說(shuō)成深(shēn)林,詞語(yǔ)說(shuō)成弛(chí)語(yǔ)等等。之所有我要為爸爸教普通話,是因?yàn)槲乙屍胀ㄔ拏鞅樘煜拢?/p>
在我們的生活中,說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明事,行文雅禮。不這僅便于人們之間的交流溝通,還有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且也是提高全民的綜合素質(zhì),時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的必須品,更是營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件呀!有些人刻意的去死記硬背那些規(guī)律。其實(shí)不然,這學(xué)習(xí)普通話最好的方法,是在我們?nèi)粘5纳顚?shí)踐中啊!
普通話是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化,是我們國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。也是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具。我們只有“學(xué)好普通話,才能闊步走天下”!
普通話作文 篇3
國(guó)語(yǔ)是中國(guó)人流傳千年的語(yǔ)言,也是每個(gè)人都得會(huì)的語(yǔ)言,徐聞縣的孩子們也不例外。我們隊(duì)的謝研同學(xué)卻把這節(jié)四年級(jí)的普通話課上的不同凡響,看那熱烈的課堂場(chǎng)景就知道這節(jié)課上的每一個(gè)小孩子都很開(kāi)心。
課堂的化解設(shè)置很別致,分為四個(gè)環(huán)節(jié),知識(shí)提問(wèn),拼音認(rèn)字詞,繞口令比賽和朗讀比賽。知識(shí)提問(wèn)從最基本的角度出發(fā),通過(guò)有獎(jiǎng)回答的方式將同學(xué)們引入課堂,都說(shuō)孩子是好奇的天使,對(duì)于課前的提問(wèn),同學(xué)們很踴躍地進(jìn)行回答,甚至有些同學(xué)按捺不住激動(dòng)的心情進(jìn)行了搶答,多可愛(ài)的小孩子,童言無(wú)忌,他們并沒(méi)有高中生的羞澀。
拼音認(rèn)字詞環(huán)節(jié)真的是讓我大吃一驚,連我都沒(méi)有意識(shí)到,小孩子的學(xué)習(xí)能力是這等厲害,只讀過(guò)幾次便記住了,尤其是還是像妊娠這樣偏難的.詞語(yǔ),他們的能力令人驚喜,令人驚訝,我由衷地為他們驕傲。
繞口令比賽是最精彩的環(huán)節(jié),同學(xué)們都躍躍欲試,絲毫不擔(dān)心自己不能勝任,這種自信讓我看到了當(dāng)年自己的身影,現(xiàn)在想來(lái),也真是有趣,小小年紀(jì)并沒(méi)有面子的顧慮,是啊,重在參與嘛,樂(lè)在其中,就算出錯(cuò)又有什么所謂呢?看著他們專注于練習(xí)的眼神和表情,那種渴望被表?yè)P(yáng),被獎(jiǎng)勵(lì)的心情,就連我都被不自覺(jué)地融入其中 。四年級(jí)的班長(zhǎng)好厲害呀,不僅念的準(zhǔn),而且念的快,得到了獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都露出羨慕的表情,其中一個(gè)小男孩說(shuō):“好好呀!她有兩本本子了!蹦钦{(diào)皮的表情令我忍俊不禁。
朗讀比賽也很棒!我印象最深的額是一個(gè)小女孩,那是一篇普通話考試的考試題,出乎意料的,小女孩讀的很棒,不僅咬字清晰,而且聲情并茂,F(xiàn)在的小孩子都很厲害呢!
我的童年已經(jīng)逝去,然而這節(jié)別開(kāi)生面的普通話課仿佛把我?guī)нM(jìn)了童年的課堂,他們的眼神,他們的表情,是那么的熟悉,他們就像精靈,他們用他們獨(dú)有的童稚讓我又年輕了一次。
普通話作文 篇4
爸爸的普通話總是說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)。今天,我就來(lái)教教爸爸說(shuō)普通話。 首先,我教爸爸說(shuō):“外公去北京買杯子!卑职謪s把“買”讀成“賣”,把“北”讀成“百”,把“杯”讀“被”。我聽(tīng)了后捂住嘴偷偷地笑了,然后我又一個(gè)字一個(gè)字地幫爸爸糾正。反復(fù)了幾次,爸爸終于能正確地讀出來(lái)。我表?yè)P(yáng)了爸爸,爸爸很高興。接下來(lái)我又教爸爸說(shuō):“媽媽去菜市場(chǎng)買白菜和胡蘿卜。”可爸爸卻讀成“媽媽去菜市場(chǎng)買‘百’菜和‘毒’蘿卜”。我和媽媽聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),爸爸說(shuō)完后自己也不好意思地笑了說(shuō):“我是不是又說(shuō)錯(cuò)了?你們不要笑我,教教我嘛!”我聽(tīng)了后一本正經(jīng)地說(shuō):“很好,你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且能虛心請(qǐng)教和改正,是個(gè)可造之材。”我教爸爸把“白”和“胡”讀準(zhǔn)后,爸爸高興極了。
我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,為了讓你明白普通話的.重要性,接下來(lái)我就來(lái)講一個(gè)客人因普通話不標(biāo)準(zhǔn),而在餐廳里鬧出的笑話給你聽(tīng)吧!”爸爸一聽(tīng),馬上就來(lái)勁了,連說(shuō)好。我想了想說(shuō):“先生,您好!請(qǐng)問(wèn)需要什么?”服務(wù)員對(duì)一位剛坐下的客人說(shuō)。“我要‘山寧字’。”服務(wù)員說(shuō):“對(duì)不起,先生,我們這里沒(méi)有‘山寧字’這種食物!薄澳俏乙锛垺!薄安缓靡馑,我們這里只有一包一包的紙,沒(méi)有散裝的紙!边@位先生聽(tīng)服務(wù)員這樣說(shuō),頓時(shí)明白了,不是這家餐廳沒(méi)有三明治和餐巾紙,而是自己說(shuō)的普聽(tīng)話不標(biāo)準(zhǔn),讓服務(wù)員理解錯(cuò)了。他不好意思地羞紅了臉,只好邊說(shuō)邊打手勢(shì),服務(wù)員這才明白客人需要什么。
爸爸聽(tīng)完我講的笑話后,若有所思地說(shuō):“看來(lái),說(shuō)好普通話真的是件很重要的事,否則就會(huì)讓自己鬧出很多笑話。所以從今天起,我一定虛心向你學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,爭(zhēng)取能像你一樣說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話!蔽乙宦(tīng),倒不好意思起來(lái),我紅著臉說(shuō):“我們互相學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步吧!”媽媽在一旁聽(tīng)了說(shuō):“好,我也贊成!從今以后我們一家人一起學(xué)習(xí)普通話,每天都用普通話交流!蔽衣(tīng)后說(shuō):“好好好,如果遇到我們都說(shuō)不準(zhǔn)的字時(shí),我們就請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典!卑职钟|類旁通地說(shuō):“我們還可以邊看電視邊跟演員和主持人學(xué)說(shuō)普通話!薄拔覀冞可以……”我們七嘴八舌地討論起來(lái)。
看來(lái),我今天教爸爸說(shuō)普通話是大有收獲。
普通話作文 篇5
語(yǔ)言很有魅力,而普通話就是其中之首。
在生活中,普通話是最不可缺少的,因?yàn)槠胀ㄔ捠侵袊?guó)人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通,讓人與人之間,朋友之間缺少尷尬,讓大家更好的交流。
在我看來(lái),普通話是魅力的泉眼,普通話是心中的焰火,普通話是師生之間交談的最好語(yǔ)言......
在社會(huì)中,普通話像生命一樣的'美,如果不會(huì)說(shuō)普通話,有人向你問(wèn)路,那是多么的尷尬呀!如果集體開(kāi)會(huì),發(fā)言的人都不用普通話,那會(huì)議會(huì)越來(lái)越亂,而且還會(huì)弄出很多的笑話。如果你去旅游,導(dǎo)游講的全是方言,你說(shuō)你心里有多么的難受。
同學(xué)們現(xiàn)在想想都知道,講普通話的好處有多少,不學(xué)普通話的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái),不要錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在學(xué)普通話的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候?qū)擂,在重要時(shí)刻鬧出笑話。
想一想我們?nèi)绻麤](méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言,那我們的社會(huì)將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話將會(huì)成為國(guó)際上最重要的語(yǔ)言,會(huì)普通話,走遍天下都不怕;說(shuō)普通話,你的魅力無(wú)窮大。
那我們趕快用普通話交流吧!
普通話作文 篇6
普通話——是一種我們?nèi)粘I钪凶畈豢扇鄙俚囊徊糠帧km然現(xiàn)在的我普通話標(biāo)準(zhǔn)、通順,但是,你們不知道,我的普通話也是從我姐姐那里學(xué)過(guò)來(lái)的`呢!不信,你瞧。
那是我五歲時(shí)發(fā)生的。一天晚上,我正在玩布娃娃,就在這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“月月,我明天開(kāi)始,教你學(xué)普通話好嗎?”我一聽(tīng),慌了神,想:我普通話本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn),如果在姐姐那邊出洋相,那我的“機(jī)靈鬼”這個(gè)名字不是白當(dāng)了嗎?但是,為了保住我這個(gè)名字,我做出了一個(gè)艱難的選擇:學(xué)習(xí)普通話。
第二天,我早早地起了床,吃過(guò)早飯,就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲野职謰寢尪际倾~陵人,而我是天天跟爸爸媽媽在一起的,所以我有時(shí)也會(huì)帶著銅陵的口音。首先,姐姐對(duì)我說(shuō):“今天,就從你最喜歡的水果——蘋果開(kāi)始念。”于是,我就一本正經(jīng)地念:“蘋果(bing go)。”這讓旁邊的爸爸媽媽,笑得前俯后仰。但是,姐姐卻沒(méi)有笑,只見(jiàn)她面對(duì)著我,說(shuō):“月月,你發(fā)“蘋”的時(shí)候,一定要把嘴緊閉,然后用嘴張開(kāi)的聲音發(fā)出“蘋”;“果”是要把嘴變成“0”形,然后用舌尖貼住嘴的上膛,就這樣,才可以把“蘋果”這詞說(shuō)好。”我半信半疑,照著姐姐的方法試了一次。咦,還真靈,我成功學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞語(yǔ)?墒牵瑫r(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,到了中午12點(diǎn)整,我想:如果我這樣下去,要到何時(shí)何月呀!于是,我又下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話,并且,也教長(zhǎng)輩們學(xué)普通話。
普通話——使人與人之間的交流更加方便,那么,就讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)普通話吧!
普通話作文 篇7
今天在課上,我們的社會(huì)老師又引得全班同學(xué)哄堂大笑了,不為別的,只是她跛腳的普通話,老師在第一節(jié)課上就坦言說(shuō)自己的普通話是剛剛過(guò)二乙,而且那段時(shí)間是她每天練普通話才得的這個(gè)成績(jī),她說(shuō)希望大家能接受她的口音。其實(shí)老師就只是普通話有些差勁,她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力我還是深深佩服的。可大家不全都看到了老師的.努力,這不,今天又因?yàn)樗铄e(cuò)了一個(gè)字就惹來(lái)了全班的大笑。
老師也沒(méi)在意,她或許早已經(jīng)習(xí)慣了,仍然面不改色的講著課,有時(shí)候還會(huì)停下來(lái)努力地發(fā)一下音,然而這只會(huì)讓笑聲更加肆虐。其實(shí)我是很不欣賞這種舉動(dòng)的,在聽(tīng)了表姐的經(jīng)歷后我就更瞧不起這些嘲笑老師的同學(xué)了,雖然他們或許沒(méi)有惡意。
表姐說(shuō),她剛?cè)ケ本┳x書(shū)時(shí),立刻就被同寢室的北京室友嘲笑普通話,指出她不分前后鼻音。老姐是不太接受的,她講了那么多年的普通話,一直覺(jué)得自己講的就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,雖然她也分辨不出前后鼻音,這在我聽(tīng)起來(lái)也是頗難辨別的。這之后,北京的室友美美指出她的普通話哪里不對(duì),她的心里就頗為不舒服,雖然她室友也沒(méi)有惡意。
表姐自認(rèn)為說(shuō)了一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我們又何嘗不是呢?我們的老師尚且知道自己普通話不夠格,而分不清前后鼻音的我們卻在那里無(wú)知地嘲笑著老師。我忽然想到一個(gè)成語(yǔ),意思可能不太妥當(dāng),“螳螂捕蟬,黃雀在后”,嘲笑著別人的我們可不就是那只螳螂么?
很多時(shí)候,我們太過(guò)自以為是,以為自己站在了“上帝視角”,殊不知在我們笑出聲的時(shí)候,正在被另一群人笑話。
普通話作文 篇8
“唉”,我一回家,就聽(tīng)到外公在他的書(shū)房里長(zhǎng)吁短嘆。這種事可是少有,外公是個(gè)樂(lè)觀主義者,每天在家種種花,看看草,從不見(jiàn)他有今天這般沮喪。
“什么事呀,外公!蔽壹泵(wèn)道。一問(wèn)才知道,原來(lái),外公在家給他的老朋友打電話,誰(shuí)知多年不見(jiàn),老朋友早已換上了一口流利的普通話,外公都很難跟他搭上話。“雨桐,”,外公突然來(lái)了精神,“你教我學(xué)普通話吧!”,我在我們班可是個(gè)“小小播音員”,每個(gè)字都讀的字正腔圓,教外公學(xué)普通話,我當(dāng)然樂(lè)意了。于是,我便欣然答應(yīng)了外公的`請(qǐng)求。
第二天,我們不到六點(diǎn)就起床了,畢竟是第一次當(dāng)老師,我不免有些緊張。先從哪里教起呢,咦,有了!從聲母韻母開(kāi)始吧!于是,我把弟弟的字母表貼在墻上,外公就像一個(gè)小學(xué)生似的,規(guī)規(guī)矩矩地坐在我的小書(shū)桌上!昂,現(xiàn)在,我們先來(lái)讀拼音,跟我讀‘a(chǎn),o,e,i……”外公很認(rèn)真地聽(tīng)著,學(xué)著,跟我讀著,沒(méi)過(guò)幾天,他就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。現(xiàn)在,就要學(xué)字的發(fā)音了,可凡事總不能一帆風(fēng)順。外公讀的漢字發(fā)音總帶有方言的味道。比如“中”總念成“棕”,京總念成前鼻音,怎么也糾正不過(guò)來(lái)。我以為外公會(huì)放棄,沒(méi)想到,外公反而來(lái)了勁,每天天不亮,就跑到下面小區(qū)里練發(fā)音,我看了,也陪著他練了起來(lái)。于是,不管是在街頭,公園,還是小區(qū),都有我們倆練習(xí)發(fā)音的身影。直到有一天,我剛起床,外公就對(duì)我說(shuō):“唉,雨桐,早上好!”,我驚呆了,外公的發(fā)音甚至比我還圓潤(rùn)飽滿,我都可以拜他為師了!
現(xiàn)在,外公在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少的朋友,他們都羨慕外公能講一口流利的普通話。外公打電話給老朋友時(shí),笑的眼睛都瞇成一條縫了!
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