精選學年度工作計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學年度工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學年度工作計劃 篇1

　　文秘部在學生會中負責的主要工作有：

　　學生會日常事務的協(xié)調；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團是風云演講辯論社。

　　在與其他各部門討論協(xié)調后，制定本學期文秘部的主要工作內容如下：

　　進行部門干事招募

　　在本學期初，文秘部將根據(jù)實際工作需要，計劃在高一新生中招募4位干事。本學期我們將注意男性同學的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據(jù)干事的平時工作態(tài)度和表現(xiàn)，計劃對優(yōu)秀的'干事進行表彰，提名為學生會優(yōu)秀干事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。

　　執(zhí)行細化后的各項例會制度。

　　本學期新頒布的例會制度中已將對文秘部的工作要求細化，文秘部將按照該制度并配合例會做好以下工作：制定新一任團委學生會通訊錄；制定學生會例會出勤考核表；制作學生會例會專用請假單；認真做好會議記錄；會后及時向各部門下達并督促完成各項任務；及時將各部門上報材料整理歸檔。

　　組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”

　　主持人大賽

　　主持人大賽開辦以來，同學們的參與熱情極高，本學期文秘部將繼續(xù)開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎上作適當?shù)恼{整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學們的參與熱情，使更多的同學展示自己的風采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術節(jié)”的一大特色，一個品牌活動。

　�。ū净顒泳唧w辦法另見“主持人大賽計劃”）

　　辯論賽

　　本學期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動的具體辦法。

　　以上便是文秘部本學期的工作計劃，所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學生會日常事務的初衷開展工作，勤勤懇懇，認真負責，為學生會工作的開展做強有力的保障。

學年度工作計劃 篇2

　　一、年級基本情況

　　本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學生基礎相對較弱，學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

　　二、教學目標

　　在教學中，全面貫徹素質教育的指導方針，落實新課程標準的精神，使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀�！迸囵B(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。

　　三、主要教學措施

　　1、全組老師學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學法，努力提高教學效度。

　　2、總的教學要求：配合各班班主任，狠抓學風建設，管理好自己的課堂，加強方法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；以高三第一輪復習的`要求來進行高二歷史教學；真正做到常規(guī)教學落到實處。

　　3、關于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。

　　4、關于作業(yè)：要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料（優(yōu)化設計）；教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。

　　5、關于集體備課：

　　（1）安排

　　中心發(fā)言人

　　內容

　　第一、二章

　　第三章

　　第四、五章

　�。�2）方式及內容

　　備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論，做到備課組基本統(tǒng)一。

　�。�3）時間：周三下午

　�。�4）地點：4號樓四樓大辦公室

　　四、教學內容與進度安排

　　本學期的教學內容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。本學期每周四課時。

　　20××年下期高二年級歷史教學進度安排

　　周次

　　起止日期

　　教學進度

　　1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一節(jié)

　　2、9月9日—9月15日、第一章第二、三節(jié)

　　3、第一章第四節(jié)、第二章第一節(jié)

　　4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四節(jié)

　　5、9月30日—10月6日、國慶放假

　　6、10月7日—10月13日、階段考試事宜，第二章第五節(jié)

　　7、10月14日—10月20日、第二章六、七節(jié)

　　8、10月21日—10月27日、第二章第八節(jié)、活動課、第三章第一節(jié)

　　9、10月28日—11月3日、第三章第二、三節(jié)

　　10、11月4日—11月10日、同步訓練部分題目討論、期中考試事宜

　　11、11月11日—11月17日、試卷講評、第三章第四節(jié)

　　12、11月18日—11月24日、第三章第五、六節(jié)

　　13、11月25日—12月1日、第四章第一、二節(jié)

　　14、12月2日—12月8日、第四章第三、四節(jié)

　　15、12月9日—12月15日、階段考試事宜

　　16、12月16日—12月22日、第四章五節(jié)；同步訓練部分題目討論

　　17、12月23日—12月29日、第五章

　　18、12月30日—1月5日、本期教學內容總結

　　19、1月6日—1月12日、期末工作事宜

　　20、1月13日—1月19日

學年度工作計劃 篇3

　　學年度第二學期南京市教研室綜合實踐組教研工作計劃 南京市教研室綜合實踐組圍繞市教研室中心工作，以學科教研員及學科教師隊伍建設為重點，以課程計劃實施的督查為抓手，以課堂教學質量的提升為根本，繼續(xù)落實區(qū)縣聯(lián)片教研活動及校本教研活動的開展，著力推進基于網(wǎng)絡的教學研究活動。

　　1.課程開設與管理

　　1.1 綜合實踐活動課程的開設與管理。加強對中小學綜合實踐活動課程實施的管理，落實以研究性學習為主體的綜合實踐活動課程實施的研究，與各區(qū)縣教研室共同指導學校開設好綜合實踐活動課程。

　　1.2 初中勞動與技術課程的開設與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學辦公室繼續(xù)落實義務教育勞動與技術實踐室裝備標準的宣講及裝備實驗工作，推動全市義務教育勞動與技術課程的裝備建設工作。與各區(qū)縣教研室共同指導學校認真實施初中勞動與技術課程。

　　1.3 普通高中通用技術課程的開設與管理。認真落實市教育局關于加強普通高中通用技術課程建設與管理的文件精神，指導各學校落實通用技術課程。

　　1.4 義務教育信息技術課程的開設與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導學校按照市教育局的統(tǒng)一要求開齊開足信息技術課程。做好蘇科版教材相關教學內容的教師培訓與教學研討活動。

　　1.5 高中信息技術課程的開設與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學辦公室共同研制高中信息技術實驗室裝備標準，并做好實驗室裝備的實驗工作。與各區(qū)縣教研室共同指導普通高中開好信息技術必修課和選修課，做好XX屆高中畢業(yè)生學業(yè)水平測試的總結工作。

　　2.教師隊伍建設

　　2.1 市、區(qū)縣教研員隊伍的建設與管理。落實區(qū)縣教研員例會，引導教研員發(fā)展，修煉教研員內功，為廣大教師發(fā)展提供優(yōu)質的服務。

　　2.2 學科教研中心組建設工作。加強市中小學信息技術、初中勞動與技術、高中通用技術教研中心組建設，擴大交流與合作，強化教研活動的參與性，提升南京市信息技術教研的水平和地位。

　　2.3 中小學信息技術教師基本功競賽活動。下發(fā)中小學信息技術教師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣信息技術教師基本功競賽活動，并向市教研室報送參加市級評比活動的教師名單。研究制定市級競賽活動的評比方案。

　　2.4 初中勞動與技術教師、高中通用技術教師基本功競賽活動。下發(fā)初中勞動與技術教師、高中通用技術教師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣基本功競賽活動，并向市教研室報送參加市級評比活動的教師名單。研究制定市級競賽活動的評比方案。

　　2.5 中小學綜合實踐活動教學論文評比活動。對各區(qū)縣及市直屬中學上報的綜合實踐活動教學論文（案例）進行初評，并向省教研室報送南京市參加省級評審的教學論文（案例）。

　　2.6 信息技術教師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者展示活動。組織中小學信息技術教師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者在全市開設匯報課。

　　2.7全國小學信息技術教師優(yōu)秀課評比活動。在省教研室的指導下，做好我市承辦下半年全國小學信息技術教師優(yōu)秀課評比活動的籌備工作，落實具體承辦的區(qū)縣的`學校。

　　3.教學專題研究

　　3.1 機器人教學的研究與實驗。與中國教育技術協(xié)會信息技術專委會（南師大教科院）共同組建機器人教學研究與實驗項目研究組，就機器人教學內容、教材編寫、教師培訓、教學實踐等開展研究與實驗工作。

　　3.2 普通高中技術課程評價課題研究工作。根據(jù)省教研室普通高中信息技術、通用技術課程評價的省級重點教研課題研究工作的具體安排，落實市教研室承擔的各項研究工作，做好課題結題的相關準備工作。

　　3.3 《新課改背景下普通高中信息技術教師研訓與教師專業(yè)發(fā)展的研究》課題研究工作。繼續(xù)落實省立項教研課題《新課改背景下普通高中信息技術教師研訓與教師專業(yè)發(fā)展的研究》的研究工作。

　　3.4 學科教學專題研究。繼續(xù)落實有關學科教學專題的研究工作，主要有：①農村學校整體推進信息技術課程教學的實踐研究。②義務教育信息技術logo語言、簡易機器人、vb程序設計語言專題研究及教師網(wǎng)絡培訓的實施。③義務教育信息技術學生上機實踐內容的研究與實驗。④小學、初中、高中信息技術銜接教學研究。⑤江蘇省義務教育勞動與技術課程指導綱要（初中階段）相關內容的研究與實驗。⑥高中通用技術課程評價研究，成立學業(yè)測試評價研究小組，開展命題及實施策略研究。

　　3.5 通用技術課程管理與實踐室檢查與評估工作。與市教育局相關處室和市教育裝備與勤工儉學辦公室共同做好XX年高中通用技術課程管理及實踐室建設綜合評估的總結工作，為XX年高中通用技術課程管理及實踐室建設的評估做好準備工作。共2頁，當前第1頁12

【學年度工作計劃】相關文章：

小學年度安全工作計劃11-11

學年度學校安全工作計劃03-07

小學年度工作計劃03-19

大學年度工作計劃03-20

關于學年度教研工作計劃12-15

音樂教學年度工作計劃12-12

小學年度科研工作計劃03-05

幼兒園學年度工作計劃07-16

精選學年度教研工作計劃3篇10-03

【精選】小學年度工作計劃三篇04-09