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    1. 誠(chéng)信的作文

      時(shí)間:2024-10-12 23:59:01 作文 我要投稿

      【必備】誠(chéng)信的作文四篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】誠(chéng)信的作文四篇

      誠(chéng)信的作文 篇1

        瑞士的阿米爾說(shuō)得對(duì):信用就像一面鏡子,只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片!是呀,就是因?yàn)橛幸淮挝沂帕耍以谀俏蛔詈玫呐笥训男闹写蟠蛘劭郏?/p>

        記得是一年暑假,我和朋友一起約好下午要去西山公園打籃球,可我突然有事不能去了,到最后連一個(gè)電話都沒有打就去辦事了。讓朋友白白等了一個(gè)下午。到了傍晚他只好悶悶不樂地回家。從此他不再找我玩了,本來(lái)他只要一有空就來(lái)找我,可自從那天以后我就再也沒有聽見過(guò)他的聲音了!我每次都想去找他解釋,可一見到他那憤怒的眼神,到嘴邊的話又吞了下去!心里想:算了吧,下次再說(shuō)。可到了下一次,我還是不敢!終于有一次我大膽地說(shuō)出上次沒去的'原因,可他居然冷冷地笑了一下,從牙縫里擠出一句話說(shuō):算了吧!這一句話讓我大為失望!

        朋友,如果我們倆能和從前那樣好,我就不會(huì)再失信了,請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧!

        浙江省江山中山小學(xué)四年級(jí):鄭溯懷

      誠(chéng)信的作文 篇2

        誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠(chéng)信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

        大家一定聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

        由此,我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,放學(xué)回家,看見家門口有一位老爺爺在賣粽子?礃幼樱.生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí),老爺爺問(wèn)我:“小朋友,吃粽子嗎?”“可我沒帶錢!蔽液π叩卣f(shuō)。“沒事兒,想吃就送你一個(gè)!闭f(shuō)著,老爺爺遞給我一個(gè)粽子!斑@怎么行,爺爺您等著,我回去拿錢!闭f(shuō)完,我?guī)е兆语w快地往家趕。可我剛進(jìn)家,發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了,就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣,我失信了。為了看動(dòng)畫片,我吃了這樣一個(gè)粽子。后來(lái),我再也沒有遇到過(guò)這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒,就想摑自己一巴掌,我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。

        俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

        誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

      誠(chéng)信的作文 篇3

        從小爺爺就教我,做人要講誠(chéng)信,不能虧欠他人一分一毫,也不能貪圖小利。爺爺一直以身作則,用他的行動(dòng)感染和影響著我。

        有一天奶奶給了我十元零花錢,我把它存放在抽屜里。過(guò)了幾天,嘴饞了,手也癢癢起來(lái),于是我把錢取出來(lái),蹦蹦跳跳地去了樓下的商店,買了一些零食,加起來(lái)共花了三塊五,老板找給我一沓零錢,當(dāng)時(shí)我沒細(xì)看;氐郊乙院,當(dāng)我要把剩下的`錢放進(jìn)抽屜時(shí),才發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對(duì),認(rèn)真數(shù)了一下,“哎,真奇怪,剛才老板應(yīng)該找我六塊五呀,怎么現(xiàn)在成了十一塊了?天上掉餡餅了!”我包好鈔票,開心極了。我坐下來(lái)邊吃東西邊看電視,可心情怎么也平靜不下來(lái),心中不斷在想:“要是我不把錢還給老板,下次去他店里買東西,他一定會(huì)問(wèn)我,那時(shí),我該怎么說(shuō)呢?”我心里忐忑不安,耳邊又響起爺爺?shù)慕陶d,于是,我趕緊跑到樓下商店跟老板核實(shí),原來(lái)老板把五塊錯(cuò)看成五角找給了我。我將多找的錢還給老板,老板笑瞇瞇地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”這時(shí),我心里好像吹進(jìn)一縷春風(fēng),頓時(shí)爽快了許多。

        此后,我只要從那家商店門口經(jīng)過(guò),老板都會(huì)對(duì)我微笑,我也會(huì)禮貌地問(wèn)候他。

        有一天晚上,媽媽包了餃子,聞著可香了,我垂涎欲滴,趕緊準(zhǔn)備好碗筷開吃。真掃興,竟然沒有新鮮的醋了,奶奶讓我去買醋。和往常一樣,我去了樓下那家商店,進(jìn)去以后不見老板人影,于是我喊了一聲:“叔叔,買包醋!睆姆块g里面?zhèn)鱽?lái)聲音:“小姑娘,是你呀,醋在旁邊的架子上,你自己取吧,一包一元五,把錢放在柜臺(tái)上就行!蔽倚闹杏可弦还膳鳎瓉(lái)老板如此信任我。

        誠(chéng)信是人與人之間情感的紐帶,它使我們的心靈相連。只要你能在心田里播下誠(chéng)信的種子,做到誠(chéng)信待人,就一定會(huì)收獲誠(chéng)信的花朵。

      誠(chéng)信的作文 篇4

        我們?cè)诘谝粚W(xué)期中,有一堂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上,老師給我們講到共建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí),我們現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的人參與,我又想起班主任陸堅(jiān)老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說(shuō)的話就是:“我們先做人后做事!蔽覀?nèi)绾巫鋈恕⒆鋈说牡览、做人的要求、做人的原則等。

        我在上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)二年了,中職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的最終目的是為了更好地生活,學(xué)校教會(huì)學(xué)生各方面的內(nèi)容才是職業(yè)教育的根本。因此,如何把學(xué)生日常學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育的范圍擴(kuò)大到日常生活的教育,如何深化學(xué)生的科學(xué)生活觀,是我們教育學(xué)生的一門必修課。中職學(xué)生正處于青春時(shí)期,心理的不穩(wěn)定性和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的片面性使其行為容易出現(xiàn)偏差,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是性格脆弱,依賴性強(qiáng),意志力、耐挫力較差,缺乏進(jìn)取心;二是心靈深處有嚴(yán)重的自卑感,有被淘汰和失敗的感覺;三是不善于處理人際關(guān)系,唯我獨(dú)尊,對(duì)學(xué)校和家庭的教育表現(xiàn)出極強(qiáng)的逆反心理;四是早戀問(wèn)題嚴(yán)重;五是生活無(wú)目的、無(wú)方向,時(shí)常感到彷徨迷茫;六是崇尚暴力、是非不清。生活的不規(guī)律性和缺乏生活常識(shí),常常使他們被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。為此,積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地生活,端正良好的生活心態(tài),是促進(jìn)學(xué)生身心健康的首要前提。要讓學(xué)生了解到,有人群的地方,就有人與人的差異,就有各種矛盾。人人都是平等的,都是特別的,都是與眾不同的。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)共同生活。生命的存在只有在相互關(guān)愛中才有可能,也只有在愛他人中,自己的生命才能獲得真正的提升。要相信“人性本善”,學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系,如果連同學(xué)之間這種最單純的人際關(guān)系都無(wú)法處理,中職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。中職學(xué)生必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng),這種職業(yè)素養(yǎng)來(lái)源于生活的態(tài)度,一個(gè)在生活中隨便的人,對(duì)待工作也不會(huì)有所專注。許多中職學(xué)生由于在學(xué)校沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,畢業(yè)后到就業(yè)崗位往往適應(yīng)不了崗位的特別要求,。一旦就業(yè)工作單位的生活與自己在校在家的生活有所不同,就暴露了這些畢業(yè)生生活品質(zhì)的劣勢(shì)與不足,從而導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)崗位上的穩(wěn)定性。為此,必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育,幫助學(xué)生樹立正確的生活觀,為學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。

        誠(chéng)實(shí)守信是人們優(yōu)秀品格中最重要的元素,是做人的美德,是成就事業(yè)、走向成功之路的重要法寶。值得人們?nèi)ド钌畹厮伎寂c實(shí)實(shí)在在的踐行。

        所謂誠(chéng),乃誠(chéng)實(shí)也;信,乃守信,信用也。它是一種個(gè)人正直的表現(xiàn)。誠(chéng)則有信,信則有譽(yù),誠(chéng)實(shí)和信用情同手足,密不可分,它們共同構(gòu)成事業(yè)大廈的頂梁之柱。人們應(yīng)該積極培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品格。

        首先,誠(chéng)實(shí)需要堅(jiān)守我們的人格。人格問(wèn)題是一個(gè)古老而又嶄新、普通而又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),人格就是做人的資格和為人的品格的總和。它是對(duì)人的'思想和行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一個(gè)概念。我們每個(gè)人都要懂得,在自己的生命中,人格是第一寶貴的。人格比“名”更崇高,比“利”更偉大,它是一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶,是任何代價(jià)都不能換取的。

        其次,誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本。要成為一個(gè)誠(chéng)信的人,就應(yīng)該辦事實(shí)在,不扯謊言。有道是誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是寶。一個(gè)人如缺少誠(chéng)信是無(wú)法立足的。在現(xiàn)實(shí)生活中擁有誠(chéng)信美德是通行人間的特別證件。誠(chéng)信還是人類社會(huì)和平發(fā)展,和平相處的基礎(chǔ),也是人性中最寶貴的部分,它與偽君子無(wú)緣,與空談家遠(yuǎn)離。

        總之而言,誠(chéng)實(shí)守信是我們通往成功之路的重要利器,天下沒有任何一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能取得他人的青睞,善于對(duì)誠(chéng)實(shí)守信做出深入的思考,進(jìn)行認(rèn)真地實(shí)踐,必將使我們的人生更加輝煌。

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