精選三年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在青島的時(shí)候，我們住在離海邊不遠(yuǎn)處的賓館里。晚上我們站在濕濕的沙灘上吹著一陣陣海風(fēng)，好舒服��！我們吹完海風(fēng)就回去了。
在賓館里我看見(jiàn)了一只白色的小狗，我對(duì)我趙照姐姐說(shuō)：“趙照姐姐，你看那只小狗，以孫昕姐姐的性格肯定會(huì)說(shuō)那只狗好可愛(ài)”，趙照姐姐說(shuō)：“是的”。就在我們準(zhǔn)備坐電梯的時(shí)候那只小狗突然對(duì)著我叫了一聲，我也突然學(xué)狗叫了一聲。我大姨和趙照姐姐聽(tīng)見(jiàn)了都大笑起來(lái)了，在電梯里面我大姨問(wèn)我：“你剛才是不是準(zhǔn)備呀的'一聲結(jié)果成了狗叫了”，我說(shuō)：“是的，嚇壞我了”，趙照姐姐說(shuō)“你反應(yīng)太強(qiáng)烈了吧”。說(shuō)完她倆又開(kāi)始笑了，趙照姐姐都快笑抽了。
三年級(jí)的作文 篇2
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲(chóng)，他們的生活是怎么樣的呢？要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書(shū)。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的`敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，叫王睿，她可是我們班備受關(guān)注的人物，在她身上總有能看到‘謙虛’二字，還有認(rèn)真的品質(zhì)成為了我們心中不可缺少的榜樣。
她是一個(gè)文靜，膽小又善良的女孩，她愛(ài)整潔老喜歡垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛小而真誠(chéng)，就像月亮一般，她和別人一起交流時(shí)，就像小鹿一般害羞，對(duì)不太熟悉的.人，她的臉早就漲得通紅了，而且她從不對(duì)人惡言惡語(yǔ)，這也是我和她玩得好的一個(gè)原因。
王睿待人處事就像一只嫻靜的天鵝一樣。有好幾次我都看到她坐在位子上寫(xiě)東西，絲毫不受外界的干擾的樣子。我去找她玩發(fā)現(xiàn)她在寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)，我經(jīng)常勸她下節(jié)課再寫(xiě)，可她卻一口回絕了我，還說(shuō)早點(diǎn)寫(xiě)完不是更好嗎?說(shuō)完有埋頭寫(xiě)了起來(lái)，她說(shuō)得話輕輕地仿佛春天里溫暖的陽(yáng)光。
呦!不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，只見(jiàn)她小心翼翼的拿起來(lái)改正帶輕輕地涂在錯(cuò)字上，而且涂得方方正正的，同時(shí)輕輕地把多余的吹掉，又小心地放回了遠(yuǎn)處，如果不仔細(xì)看，還看不出來(lái)該正過(guò)啊!看到這兒，我不禁臉紅了，我涂得亂七八糟的，老遠(yuǎn)就看出來(lái)了，有時(shí)候我還懶都懶得改直接畫(huà)幾個(gè)圈，唉以后得多多向她學(xué)習(xí)了，也要讓我的作業(yè)本也這么整潔。
再看看王睿的字，就像是一個(gè)個(gè)穿著黑色衣服的小精靈在本子上歡快地飛舞。我眼紅了，不禁問(wèn)她：“哇!你寫(xiě)的字好漂亮，你以前是學(xué)書(shū)法吧!字寫(xiě)得好好啊!”她望了我一眼，臉已經(jīng)紅了，害羞地說(shuō)：“沒(méi)有啦!你的也好看!”
王睿是一個(gè)在理想光環(huán)中的的女孩，冰清玉潔。
三年級(jí)的作文 篇4
冬天已過(guò)，春天再次降臨大地。
春天是個(gè)會(huì)美容的阿姨。她為柳樹(shù)妹妹的的發(fā)絲帶滿碧綠的發(fā)卡，她為龍爪槐哥哥的臂膀掛上綠色 的絨毛；她讓梨花姐姐穿上潔白的婚紗；她讓迎春花姑娘套上金黃的連衣裙；她還為桃梅姐妹刺繡粉色的旗袍，為小草弟弟縫制青翠的外套。連人們都感受到了這美麗的氛圍，也都穿上了五顏六色的炫服。，大街上一片紅情綠意。
春天是個(gè)愛(ài)唱歌的姑娘。她的哨聲引來(lái)了喜鵲在枝頭為她伴唱，招來(lái)了大雁在空中為她伴舞；她的歌聲喚醒了春雷公公，讓冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)了雙眼。她的歌聲讓人們都快樂(lè)了起來(lái)，把煩惱都拋到九霄云外。你瞧，爺爺奶奶們都相約一起去郊外踏青，農(nóng)民伯伯們?cè)谵r(nóng)間繁忙播種，處處一派生機(jī)盎然的景象，好不熱鬧啊。
春天是個(gè)很調(diào)皮的娃娃。她呼喚著小朋友們都出來(lái)陪她一起玩。小朋友們也都很喜歡春天這個(gè)娃娃，有的.陪她在草坪上放風(fēng)箏；有的陪她在鄉(xiāng)野小路欣賞油菜花，有的陪她在冰雪融化的湖面上劃船......
啊，這就是春天，斑斕多姿的春天，萬(wàn)象更新的春天！
三年級(jí)的作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，叫高萌。
她今年11歲了。但她的個(gè)頭兒比我矮。她梳著蘑菇型的頭發(fā)，非�？蓯�(ài)。她濃濃的眉毛，小小的.嘴巴。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！
一天中午，我和她一起去食堂買飯，我買了一碗面，一不小心我把面湯弄灑了。她說(shuō)：“你小心一點(diǎn)兒，還是我?guī)湍隳弥�？”我說(shuō)：“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不灑地端到了我的座位上。我笑著說(shuō)：“實(shí)在是太謝謝你了�！备呙刃∈忠粩[說(shuō)：“沒(méi)什么，小菜一碟�！蔽叶喝旱卣f(shuō)：“你怎么這么厲害？”她瞇著眼睛說(shuō)：“這些都是平常鍛煉出來(lái)的。”我心想：她做事真沉穩(wěn)，真認(rèn)真，我要是像她一樣該多好呀！當(dāng)時(shí)我心中就有了一個(gè)想法：我一定要和她做好朋友。
從那以后，我主動(dòng)和她玩，和她一起學(xué)習(xí)，我們真的成了好朋友。
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