三年級(jí)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友，每個(gè)朋友都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我的朋友是一位活潑可愛(ài)的女孩子——杜俞霄。
每天，杜俞霄像平常一來(lái)到學(xué)校，和我們一起打掃完衛(wèi)生以后，就開始檢查，然后就把每個(gè)人分配到不同的.地方，每個(gè)人打掃不同的區(qū)域，如果誰(shuí)打掃的不干凈，也不會(huì)責(zé)備或罵他，杜俞霄會(huì)自己拿上工具，把不干凈的地方掃干凈，然后就開始干其它的事情。她不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露ヘ?zé)備別人，而是自己動(dòng)手，去把別人做不好的事完善一下。
記得一天中午，她在改數(shù)學(xué)作業(yè)，大概是上午放學(xué)后，我沒(méi)有找她拿作業(yè)，自己卻和別的同學(xué)走了，或許是因?yàn)檫@件事情才不跟我說(shuō)話的，后來(lái)，我便找苗詩(shī)敏就追著我跑，跑到了杜俞霄的旁邊，一不小心碰住了她的右手，在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，我對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起后，但她沒(méi)有理我。我很傷心，自己最好的朋友如今都不理我了，我該怎么辦？后來(lái)，我向她道歉，她接受了我的道歉，并且我們又成了好朋友。
這就是我們好朋友杜俞霄。
三年級(jí)作文 篇2
自小就聽(tīng)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，看來(lái)能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對(duì)杭州這個(gè)文人墨客流連忘返的地方充滿了無(wú)限遐想。今年暑假終于有機(jī)會(huì)和家人來(lái)到垂涎已久的杭州，我的激動(dòng)的心真是難以平抑�。�
幾個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地—西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上波光粼粼，潺潺的湖水像是在訴說(shuō)一個(gè)古老而美麗的傳說(shuō)，這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧！也一定有騷客文人的泉涌般的.情思吧！而西湖就像是個(gè)害羞的女子向我們娓娓道來(lái)。瀲滟的湖水碧綠得如一塊翡翠，小鳥和塔的倒影影影約約點(diǎn)綴其上，像極了一塊雕琢精致的手工藝品。“總把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”此時(shí)西湖就真真切切地在我眼前，我倒想不吝贊美之詞，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言顯得蒼白無(wú)力了呢！
暮色逐漸籠罩了大地，也將西湖包了個(gè)嚴(yán)實(shí)。湖面上泛著橘黃色的光，好一幅西湖晚霞圖。
夜晚的西湖漸漸平靜了下來(lái)，像陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)酣睡的嬰兒，誰(shuí)也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣，頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都跟著打起了慢節(jié)拍。
三年級(jí)作文 篇3
不知何時(shí)，我家出現(xiàn)了一株“討厭”的仙人掌。它可以說(shuō)是一個(gè)“刺客”，扎了我不知道幾次了，不是衣服被扎爛，就是手上被扎出血。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，后面一直有同學(xué)在笑，一位仁兄告訴我：“童鞋，你穿的是最新版的潮流服裝嗎？這是你設(shè)計(jì)的吧？快去參加時(shí)裝周吧！”我的手往后一摸，大事不妙——衣服上竟然有一個(gè)七八厘米長(zhǎng)的大口子。我在羞愧中度過(guò)了一上午。好不容易回了家，我惡狠狠地瞪著那看似無(wú)辜的仙人掌，咬著牙：“你給我記��！”
這位“刺客”不斷向我伸出危險(xiǎn)的“手”，使我不斷受傷。我恨透了那仙人掌，便把它放在我們家廢棄的陽(yáng)臺(tái)上，這下子，它就會(huì)記住了。
可后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)它不是一無(wú)是處的。
那個(gè)月，我不小心患了腮腺炎，班上的許多同學(xué)也和我一樣，我們班一下子少了十九個(gè)人。一位老中醫(yī)告訴我們，仙人掌的`汁液加上一種藥敷在臉上可以治療腮腺炎。當(dāng)媽媽到處尋找仙人掌時(shí)，我告訴她在陽(yáng)臺(tái)上，可陽(yáng)臺(tái)上卻只有一個(gè)差點(diǎn)枯死的仙人掌。“仙人掌，你給我記住！”
仙人掌固然很討厭，總是給我?guī)?lái)煩惱�？墒�，不可否認(rèn)，它也是用處多多的家伙，雖然長(zhǎng)相平凡卻很實(shí)用。
三年級(jí)作文 篇4
我喜歡的花有很多，有號(hào)稱“藍(lán)色妖姬”的藍(lán)玫瑰，有“花中之王”的`牡丹，還有號(hào)稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅艷麗的桃花。
我家窗前有一棵桃樹，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，每到陽(yáng)春三月，就會(huì)開出美麗的桃花。
桃花就像一位位披著輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個(gè)小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍著，中間那纖細(xì)的淡黃的花蕊，還真就像桃花仙子的一絲金發(fā)。看著看著，我忽然覺(jué)得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風(fēng)婆婆當(dāng)我們的導(dǎo)游，我離開撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的套數(shù)媽媽，我們飛過(guò)高山，踏過(guò)草地，渡過(guò)小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對(duì)我點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
啊，桃花！如果沒(méi)有你，春天會(huì)少幾分嫵媚，大地會(huì)少幾分色彩，小朋也會(huì)少幾分歡樂(lè)。我愛(ài)桃花。
三年級(jí)作文 篇5
冬天到了，雪花在天空中飛舞著，山上、地上、樹上、屋頂上到處一片白茫茫。小朋友們穿上棉襖.帶上圍巾.沖出家門去打雪仗,堆雪人.溜冰……。
你看，一群小朋友們穿上溜冰鞋在冰上悠閑的滑來(lái)滑去。冰與冰鞋之間的磨擦發(fā)出了“吱—吱”的聲音。有些剛學(xué)會(huì)的小朋友，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就一搖一晃的摔了個(gè)四腳朝天。技術(shù)高的都在相互比劃著，看誰(shuí)滑的快滑的`穩(wěn)，而且花式特別多。瞧,一個(gè)小朋友單腳落地，然后把另一只腳抬起像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有一個(gè)小朋友好像在冰上跳著芭蕾舞，像一只驕傲的天鵝在冰上不停的轉(zhuǎn)圈。
還有許多沒(méi)有在滑冰的的小朋友，在外面打雪仗、堆雪人，個(gè)個(gè)玩的樂(lè)不可支。
寒冷的冬天，卻是我們小朋友的樂(lè)園，它帶我們無(wú)窮的歡樂(lè)和笑聲。
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