【精品】四年級(jí)的作文集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
鄧?yán)蠋熓窃倭昙?jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的`老師呢!
鄧?yán)蠋熡幸粋(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好?舌?yán)蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。鄧?yán)蠋熀芴嫖抑。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧。
鄧?yán)蠋煶藢?duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的鄧?yán)蠋熆斓缴险n了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“鄧?yán)蠋煹暮⒆硬×,今天可能?lái)不了了!闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí),教室門被一下子推開(kāi)了。鄧?yán)蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了,F(xiàn)在開(kāi)始上課。”李天元站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。鄧?yán)蠋熒斐鍪郑淌依镆幌伦影察o下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng),也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的鄧?yán)蠋,如園丁如母親的鄧?yán)蠋。我終生難忘的鄧?yán)蠋,感謝您!
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸任何事情都向著我,可學(xué)習(xí)方面就恰恰相反。
有一次期末考試,我考了第二名,回到家,我想把這件喜訊告訴爸爸,讓他開(kāi)心一下。我高興地大喊:“爸爸,我期末考試考了第二名哩!”沒(méi)想到爸爸把臉一沉,悶聲悶氣地說(shuō):“怎么不是第一名,是不是又粗心了?”他用手搶過(guò)我的試卷,粗瀏覽了一遍,把試卷扔到地下,訓(xùn)斥道:“為什么漏掉那一步,那4分該丟嗎?”我本以為這區(qū)區(qū)4分有什么大不了的,至于這樣嗎?大驚小怪?砂职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)起大道理來(lái):“孩子,假如你長(zhǎng)大后成為一名航天技術(shù)工程師,如果你因粗心大意漏掉其中一個(gè)微小的數(shù)字,那將會(huì)造成船毀人亡的大事故,損失的不只是一架宇航飛船,這可是國(guó)家?guī)资畠|的財(cái)產(chǎn),甚至宇航員的'生命!所以,兒子,你一定要從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣!
雖然是如此短短的幾句話,字字都像重錘敲打在我心上。也充分表達(dá)了他對(duì)我的關(guān)心和希望。
。「笎(ài)如山,我愛(ài)您,父親。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一條小魚(yú),是一條懷孕的小魚(yú),住在魚(yú)的大家庭里,主人對(duì)我可好了。
臨近生小魚(yú)了,主人怕我生的魚(yú)寶寶被其他魚(yú)吃掉,就把我放進(jìn)了一個(gè)專門的繁殖盒里。沒(méi)想到的是,里面還住著另外一條個(gè)頭大、看起來(lái)比較兇猛的.魚(yú)。她也和我一樣,快生了。
主人把我放進(jìn)去后,就匆匆出門了。一開(kāi)始,那條魚(yú)就很不友善,惡狠狠地看著我,眼睛里充滿了“殺氣”,仿佛在跟我說(shuō):“這是我的地盤,快滾出去!”我的眼睛里閃出了哀求的目光,意思是:這是主人把我放這里的,我不是故意的。她不但不同情我,開(kāi)始慢慢靠近我,擠我,推我,然后開(kāi)始啄我,用尾巴抽我。我開(kāi)始躲避她,拼命逃,拼命跳,可我慌不擇路的時(shí)候,跳出了魚(yú)缸,重重摔到了地面上。突然離開(kāi)了水,我只好忍著痛繼續(xù)跳,希望能夠跳到水里。可是,我跳了很遠(yuǎn),也沒(méi)有見(jiàn)到水,我也用盡了力氣,實(shí)在是動(dòng)不了了。我大口大口地喘著氣,慢慢地變成了魚(yú)干。
可憐的魚(yú)媽媽,肚子里還有好多沒(méi)出生的小寶寶,都撈不著在水里自由自在游泳了。好可憐!
四年級(jí)的作文 篇4
想必大家心中都藏著一個(gè)小小的秘密。是啊,心中有了一個(gè)兩個(gè),甚至許多個(gè)秘密,就覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了,也成熟了許多。哈哈,有了秘密的感覺(jué)真好!
我的秘密有多少呢?一個(gè)兩個(gè),許許多多。有關(guān)于自己的秘密,有關(guān)于朋友之間的秘密,也有和所有女孩相同的秘密。那么,我就寫一個(gè)關(guān)于秘密記錄本的'秘密吧!
就在前不久,田老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的記事本。多好啊!用它做什么呢?我苦思冥想,嘿!有了!就讓它成為我的秘密日記本吧!這可是我夢(mèng)寐以求的愿望!
從此,我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間,即便是幾分鐘,我也會(huì)在我的小本子里添上一字一句。
5月18日老師表?yè)P(yáng)了我。
5月19日媽媽說(shuō)我的作文寫得不錯(cuò)。
盡管只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的秘密,寫出來(lái),沒(méi)事兒的時(shí)候自己拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,那感覺(jué)不是一般人能夠體會(huì)到的,是快樂(lè),是美好,是自豪。
我的小秘密呀,都記載在這個(gè)小本子當(dāng)中,就像一個(gè)五味瓶,裝滿了快樂(lè),傷心,憂愁,苦惱與幸福。
四年級(jí)的作文 篇5
今天我們上作文課,但是為什么黑板上寫著三道加法版算式?難道這一節(jié)是數(shù)學(xué)課?我是不是看錯(cuò)時(shí)間了呢?一看,每個(gè)人都拿著作文書(shū),在下面議論紛紛。這是怎么一回事?
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),老師居然叫了一位同學(xué)上去寫答案,那么簡(jiǎn)單的題目誰(shuí)都會(huì)做,老師到底是在考我們數(shù)學(xué),還是……那一位同學(xué)寫出了答案,陳老師卻上前一步在答案后面打了三個(gè)鮮紅的大叉叉,我們一愣,真的不知道老師葫蘆里究竟賣什么藥。我懷疑那位同學(xué)算錯(cuò)了,但我算來(lái)算去,答案是對(duì)的,我更沒(méi)有頭緒了。
老師見(jiàn)我們各個(gè)都像木頭人趴在桌上,便笑著在算式后面寫上了3個(gè)1。“?”我們張大了嘴巴,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)答案在我們的意料之外,有的趕緊在桌子上用手指比劃起來(lái),嘴里還念叨著什么;有的丈二和尚摸不著頭腦,連聲問(wèn)道:“不會(huì)吧,這怎么可能呢?”還有的用手撐著腦袋……我也弄不清楚,老師不會(huì)逗我們玩吧?
老師在臺(tái)上連連搖頭,終于說(shuō)出了理由:“同學(xué)們,你們都知道一年有4個(gè)季度,1+3=4是一年吧?”同學(xué)們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦!”一個(gè)同學(xué)嚷道,“10+2=12,12個(gè)月也是一年!”“對(duì)呀,對(duì)呀,最后的199+166=365,也是一年!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。哦!我也恍然大悟,心中的疑惑終于解開(kāi)了。
對(duì)呀,生活中這樣的.數(shù)學(xué)例子還有很多,比如:5+55=60,就是一分鐘;5+2=7,就是1個(gè)星期……這一次的數(shù)學(xué)題不同凡響,也告訴我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄪W秘,從不同的角度思考,得到的結(jié)果也不一樣,朋友,你說(shuō)是嗎?
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