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游覽校園作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游覽校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游覽校園作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣……”咦?這朗朗的讀書聲，是從哪里來的?噢!是從學校里來的!朋友們，隨我一起去校園走走吧。
第一站:教學樓
白色的墻，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現(xiàn)在我們走在教學樓的走廊里。瞧!左邊是草坪，上面開著許多鮮艷的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室，同學們正認真地聽課呢!聽著朗朗的讀書聲，看著優(yōu)美的`風景，感受的涼爽的清風，就像置身于仙境一般。
第二站:花園
瞧!這是我們學校的花園。杜鵑花、牽牛花，草地、陽光，多么和諧啊!坐在花園里的石凳上，聽著鳥兒歌唱，看著花園風景，真是賞心悅目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風生，聆聽大自然，那多么美妙!
第三站:操場
看那邊!是我們學校的操場。紅色的塑膠，翠綠的大樹，是最佳運動場地了!不拍摔倒，不怕分心，絕對安全!哈哈……我最愛在操場上跑步、跳遠了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如云。
呵呵，校園逛完了，大家覺得有趣嗎?
游覽校園作文 篇2
我喜歡我的校園，不知不覺已經(jīng)快樂的度過了四年，那里有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無云，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節(jié)日，老師說讓我們都準備節(jié)目。我得意洋洋對同學們說:“今天我要為大家表演兩個魔術(shù)，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌�！�
終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說:“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學們異口同聲的.說:“想看。”接著我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的說她是不是有超級能力呀?有的說是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論著。
到了第二個魔術(shù)，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神秘的笑著說:“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進你的皮膚到達你的手心里了�！彼恍诺姆_手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那里有我成長的足跡，快樂的童年。
游覽校園作文 篇3
今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。
我們的校門是個十分現(xiàn)代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢!走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的'天氣，同學們就可以從這里走到各自的教室啦。走出風雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。
我為我們的學校感到自豪!
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