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我給老師的說(shuō)說(shuō)(15篇)
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己對(duì)生活的思考，表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。你還在找有意思的說(shuō)說(shuō)文案嗎？下面是小編幫大家整理的我給老師的說(shuō)說(shuō)，希望能夠幫助到大家。
我給老師的說(shuō)說(shuō)1
我一到四年級(jí)，我有好多老師，其中我最想說(shuō)的人是我二年級(jí)的王芳老師。王芳是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得可漂亮了，烏黑的頭發(fā)留著娃娃頭，濃濃眉毛下有一雙明亮的大眼睛，這雙大眼睛能看透每個(gè)同學(xué)的心事。一笑起來(lái)那兩排潔白的牙齒說(shuō)起話來(lái)又清楚又響亮。她不但長(zhǎng)得漂亮而且還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。（記得去年夏天的一天）
早晨上學(xué)的時(shí)候天氣很好。不知誰(shuí)惹惱了老天爺，到了中午快放學(xué)的時(shí)候天突然變陰了，不一會(huì)刮起了風(fēng)。下起了雨，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，這時(shí)候放學(xué)鈴響了同學(xué)們都被家長(zhǎng)們一個(gè)一個(gè)接走了，只有我還在教室里走來(lái)走去非常著急。心想媽媽怎么還不來(lái)接我呢？我正著急的時(shí)候突然王芳老師喊：“宮菁你怎么還不走，來(lái)我送你回家。”說(shuō)完老師把她的雨衣披在我的身上，又把我扶在她的.車上。一路大雨淋濕了老師的衣服，我說(shuō)：“老師你披著雨衣吧，你的衣服都濕透了。”老師溫柔的說(shuō)：“不用吧還是你披著吧，別著涼。”聽了老師的話我心里暖呼呼的。
風(fēng)還在刮雨還在下。老師騎著車艱難的向前走著老師把我送回了家。我望著老師的背影和濕透的衣服情不自禁的說(shuō)：“老師啊！你真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。”
我給老師的說(shuō)說(shuō)2
老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的;老師對(duì)我們的關(guān)心也是是無(wú)微不至的。每當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經(jīng)過(guò)那件事以后，我才深深體會(huì)到當(dāng)老師的不容易。
上個(gè)星期四的'下午，我去上清大晚自習(xí)。我的作業(yè)很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對(duì)我說(shuō)：“小練練，這道題的原因，怎么寫呀!”我想：我要學(xué)雷鋒叔叔幫助別人。于是，我就一個(gè)字一個(gè)字地講給她聽。等我說(shuō)完了，沈悅拿了塊糖給我，又說(shuō)：“再講一遍，OK?”我又把剛才講的復(fù)述了一遍，可她還是沒(méi)聽懂，我準(zhǔn)備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會(huì)的，老師都會(huì)再講一遍。
記得有一次，我有一道題不會(huì)，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反復(fù)講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續(xù)給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁�？磥�(lái)，當(dāng)老師真不容易。
的確。每天，等我們放學(xué)了，老師就要去開會(huì)，還要備課。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，她們還要排練節(jié)目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準(zhǔn)備明天的課件……
這么多的任務(wù)，怎么會(huì)讓老師的額頭上不長(zhǎng)皺紋?怎么會(huì)不讓老師的頭上不長(zhǎng)白發(fā)?啊!我們一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師的一切努力白費(fèi)。有同學(xué)上課不聽講，作業(yè)就不會(huì)做，當(dāng)老師不厭其煩地講，累了停一會(huì)兒，口渴了喝點(diǎn)水，但一定要讓那位同學(xué)弄懂為止。她方才罷休，每當(dāng)哪位同學(xué)獲獎(jiǎng)，她比誰(shuí)都高興，嘴上不說(shuō)，心里像喝了蜜似的。
每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關(guān)愛(ài)啊!當(dāng)老師真不容易啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦，我要對(duì)各位老師真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
我給老師的說(shuō)說(shuō)3
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她叫劉福娣，今年已經(jīng)四十有余了，比語(yǔ)文老師大幾歲。
別看數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四十多歲了，可是她長(zhǎng)得還是很好看的。一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一個(gè)挺挺的鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的。一對(duì)大大的耳朵，可是有點(diǎn)聽不清楚，所以回答問(wèn)題時(shí)要大點(diǎn)聲。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，黑中帶黃，卷卷的，有時(shí)候披著，有時(shí)候扎著馬尾，不過(guò)都很漂亮。
別看數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看，但她有時(shí)候也會(huì)很兇的，發(fā)起火來(lái)比火山噴發(fā)還要厲害。又一次，上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有交課堂本，結(jié)果查出來(lái)了，是張慧沒(méi)有交課堂本。于是，數(shù)學(xué)老師就問(wèn)張慧：“張慧！你為什么不交作業(yè)，難道不知道要按時(shí)完成，按時(shí)交嗎？”張慧說(shuō)：“我還沒(méi)有寫完�！睌�(shù)學(xué)老師更氣憤地說(shuō)：“別人都寫完了，你怎么寫不完！全班就你一個(gè)人沒(méi)交課堂本了。還有，連吳鈺萱都寫好了，你都沒(méi)寫好，你連吳鈺萱都不如了！”說(shuō)完，她就叫張慧到講臺(tái)上來(lái)。隨后，把她狠狠地打了一頓。還有一次，吳鈺萱也沒(méi)寫作業(yè)，老師就用一米長(zhǎng)的直尺猛地打她，直尺都被打斷了，有的鏢到前一排的桌子上，有的直接濺到黑板上。吳鈺萱的胳膊上都被打出了一道道痕跡。
別看我們老師很兇，有時(shí)候她也會(huì)在我們學(xué)習(xí)某一個(gè)單元的時(shí)候，陪我們玩總結(jié)這個(gè)單元的游戲，讓我們回顧一下內(nèi)容。就像那一次，我們學(xué)第八單元：數(shù)對(duì)的時(shí)候，老師陪我們玩了這個(gè)游戲。她說(shuō)，我們猜，然后舉手回答。還有一個(gè)，她說(shuō)，那個(gè)人要自己站起來(lái)。玩完以后，我們還要爭(zhēng)著玩呢！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候發(fā)火而有時(shí)卻對(duì)我們很好，陪我們玩游戲。
我給老師的說(shuō)說(shuō)4
敖老師，您像花園里的一位辛勤的園丁，我們是一朵朵在花園里的鮮花，通過(guò)您的`培養(yǎng)，我們慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。今天，我想通過(guò)作文，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心里話。
敖老師，您是一位既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)的老師。
每次批作文，您都認(rèn)真修改我們那滿是毛病的語(yǔ)句和字。在我們的作文本兒上，每篇都有您用紅筆標(biāo)注的贊嘆號(hào)和刪除號(hào)。我們常常會(huì)看到大段落的評(píng)語(yǔ)。
批改完作文，您會(huì)把作文有問(wèn)題的地方都告訴我們，不管有多少的問(wèn)題，您都會(huì)一一講解。
敖老師，您負(fù)責(zé)。每學(xué)完一單元，您都會(huì)出一張單元測(cè)試，來(lái)考我們的生字�？嫉貌缓玫膶W(xué)生，都重考一遍……
敖老師，您是我最喜歡的老師，因?yàn)槟砰_雙手，讓您的學(xué)生都盡情遨游知識(shí)的海洋。
我給老師的說(shuō)說(shuō)5
您是懸掛于蒼茫天空中的北斗星，那么耀眼，引領(lǐng)著我們這些懵懂的少年，走向輝煌大道。
您的性格親和，但卻教人有方；雖身體稍瘦，但卻智慧無(wú)窮。歲月給了您回憶與皺紋，但卻移不走您炙熱的心。無(wú)論是麻雀初鳴，還是繁星點(diǎn)點(diǎn)。您總是懷著一往如既的熱情，全身心的投入到教學(xué)中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您作為年級(jí)部教學(xué)主任，總是那樣忙忙碌碌，每天準(zhǔn)備發(fā)言稿、優(yōu)質(zhì)課、備課、教研、評(píng)作業(yè)，您忙的不亦樂(lè)乎，即使如此，每天依然會(huì)給我們貢獻(xiàn)出精彩的課堂，晚答疑輔導(dǎo)您總會(huì)認(rèn)真講解，不僅細(xì)致剖析題目，而且會(huì)拓展歷史故事，傳授方法，我就這樣，一步步地喜歡上了歷史。
您最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課，而是用獨(dú)特的方式、精彩的語(yǔ)言、奇妙的思維吸引我們，您帶領(lǐng)我們?nèi)シ治觯ニ伎�，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。假如你經(jīng)過(guò)我們班門口時(shí)，聽到上課時(shí)一陣陣爽朗的笑聲，那我們一定是在上歷史課。
那是一個(gè)昏沉的晚上，我找您請(qǐng)教問(wèn)題：“老師我歷史總是學(xué)不好”“哪里學(xué)不好？”您用沙啞的聲音回答我，心中一顫老師感冒地竟如此之重！您猛烈地咳嗽著，越咳越厲害、越急促，臉也被漲的通紅紅的。您一邊喝水一邊緩慢地，一字一頓地說(shuō)道：“歷史是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，思辨能力非一日之功，又不可一日無(wú)功”聽著聽著，一滴咸咸的液體從眼中滴落：“我我明白了�！蔽乙巡蝗绦脑俾犗氯ィ绎w奔逃出辦公室，老師，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神浸滿了我的全身，老師，您快好起來(lái)吧！
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”你是人間那片那四月天，驚艷了我的時(shí)光。因?yàn)橛辛四�，我的世界變的美麗而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恒的北斗�?/p>
老師，您就像一棵大樹，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您為我們遮風(fēng)擋雨;老師，您仿佛生如夏花，具有絢麗繁榮的生命，您向我們?cè)忈屃松妮x煌燦爛;老師，您似鏗鏘玫瑰，無(wú)怨無(wú)悔，再苦再累無(wú)怨無(wú)悔，只為桃李爭(zhēng)輝。您用您的愛(ài)溫暖了我們，和我們一起譜寫光陰故事，愿未來(lái)的我們，能用成功帶給您無(wú)限欣慰!也許我們每個(gè)人都抱怨過(guò)您，但您是偉大的`，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，春蠶是社會(huì)對(duì)教師最純摯的稱謂，春蠶的執(zhí)著是教師工作的寫照，把教師比作“春蠶”，是對(duì)您的無(wú)私奉獻(xiàn)給予的高度評(píng)價(jià)。蠟燭是對(duì)教師最動(dòng)人的贊美，因?yàn)榻處熅拖裣灎T一樣，蠟燭燃燒自己照亮別人，教師傳道授業(yè)解惑，用智慧和品格之光給學(xué)生照亮前進(jìn)的路途。您就像我們的父母，對(duì)我們的愛(ài)是那么深沉，那么無(wú)私，那么真切。所以我向教師們致以我最深切的節(jié)日問(wèn)候，“老師，您辛苦了!”宋曉楠初一五班
老師，您就像一盞燈，照亮每一位同學(xué)。老師，您就像辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們。
老師，您就像一只勤勞的蜜蜂，每天辛勤的改正我們的作業(yè)。如果有錯(cuò)題，您總是認(rèn)真地批改出來(lái)，然后認(rèn)真的講解這道題的解題思路，并告訴我們，為什么這樣做。
老師，您像一把金鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)。在課堂上，您總是認(rèn)真的講解課文，單獨(dú)將作業(yè)中的問(wèn)題，和課文的重點(diǎn)，讓同學(xué)們回答，同學(xué)們會(huì)積極舉手。
還記得8月31日那天，我第一次邁進(jìn)中學(xué)，懷著忐忑的心情進(jìn)入教室，看見(jiàn)了新老師、新同學(xué)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的一切都很陌生。不敢說(shuō)話，甚至有些不知所措。轉(zhuǎn)眼間，我在一(5)班這個(gè)大家庭里已經(jīng)度過(guò)了兩周的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)、老師。
我給老師的說(shuō)說(shuō)6
我四年級(jí)的語(yǔ)文老師姓盧，名字叫盧甲。他有一雙烏黑發(fā)亮的短發(fā)，不大不小的眼睛，高高的'鼻子，還有一只好像永遠(yuǎn)也不會(huì)笑的嘴巴。盧老師的衣著很簡(jiǎn)單，一件黑色的皮襖，一條黑色的褲子，一雙擦得很亮的皮鞋。
盧老師很嚴(yán)厲，不管是班干部或者是普通同學(xué)，只要犯了錯(cuò)誤他都會(huì)讓他們更正的。下面我就來(lái)講講吧。
一天下午，我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候最后一桌有一位男同學(xué)在做小動(dòng)作，沒(méi)想到被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。語(yǔ)文老師走過(guò)去問(wèn)：“你在做什么？”那位男同學(xué)沒(méi)有回答。于是老師又問(wèn)；“你在做什么？”那位男同學(xué)還是沒(méi)有回答。語(yǔ)文老師見(jiàn)文的不行，便要用武的了。他腳一踹，踹到男同學(xué)的肚子上了，那位男同學(xué)哭了起來(lái)。老師說(shuō)：“我問(wèn)你在干什么？”全班立刻笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“笑什么？站到前面去。”全班立刻鴉雀無(wú)聲，那位男同學(xué)也自覺(jué)的站到了前面。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我給老師的說(shuō)說(shuō)7
1、“老師謝謝您那么無(wú)私地幫助我。我很喜歡您�！薄坝H愛(ài)的老師，您的課堂真有趣。您是我心中最好的老師”……老師們收到了孩子們送來(lái)的特殊的教師節(jié)禮物——悄悄話。孩子們把想對(duì)老師說(shuō)的悄悄話或祝福語(yǔ)寫在心愿卡上，送給老師。
2、我這樣說(shuō)，并不是來(lái)責(zé)怪您。因?yàn)槲抑滥鷦傓D(zhuǎn)到我們班對(duì)我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當(dāng)然的，所以我不怪您!徐老師，說(shuō)句實(shí)話我真是打心眼里喜歡您。因?yàn)槟吞@可親，教學(xué)有方，據(jù)我所知，我們班同學(xué)都很喜歡您。說(shuō)這些我絕不是為了吹捧您，討您開心。
3、請(qǐng)心平氣和地把孩子送到校門口，微笑著和他說(shuō)聲再見(jiàn)。你要相信自己的孩子在拉小一定是快樂(lè)的。哪怕現(xiàn)在的他可能讀不好拼音、不認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字、還沒(méi)有交到好朋友、會(huì)掉幾滴眼淚……你也要相信，慢慢地，他一定會(huì)讀好拼音，認(rèn)識(shí)許多漢字，一定會(huì)有一群好朋友。因?yàn)椋诶�，在這個(gè)快樂(lè)的地方，他有愛(ài)他的爸爸媽媽、有同樣愛(ài)他的老師。
4、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
5、老師，如果我是花朵，您就是甘露，沒(méi)有您，我怎能自由綻放？
6、趙老師，我知道您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。我們對(duì)您的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
7、我和劉盛芳、郭萌幾位同學(xué)圍在一起議論紛紛，可是仍然不知道該寫什么。已經(jīng)快要下課了，我們都很著急，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就是想破腦子也想不出來(lái)呀！
8、我知道，單憑語(yǔ)文一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)是不行的，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)到了。不過(guò)，我還是故作鎮(zhèn)定，岔著話題：“媽，爸爸不在家嗎？”
9、老師您自從來(lái)到我們學(xué)校，您對(duì)我們是千般呵護(hù)。我們班的同學(xué)非常的尊敬您！尊敬您，是因?yàn)槟鷮?duì)我們的關(guān)愛(ài)；尊敬您，是因?yàn)槟涛覀冏鋈艘凶饑?yán)，沒(méi)有了尊嚴(yán)就跟人臉上沒(méi)了皮一樣，讓人討厭；尊敬您，是因?yàn)槟塘宋覀兒芏嚓P(guān)于做人的道理。
10、頭一回聽您講課，就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事，我做拿手了，這使我認(rèn)真聽課。在您的嘴里，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼，帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，克服了學(xué)習(xí)上的重重難題，迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
11、老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的教育之恩，在此，我有話對(duì)您說(shuō)。在這三年中，是您對(duì)我瀝盡心血，讓我從一個(gè)思想上一無(wú)所有的“窮人”變成“腰纏萬(wàn)貫”的“富翁”，讓我那彎彎扭扭的“蚯蚓字體”修整成了工整優(yōu)美的“正體”。這一切，都源于您這個(gè)辛勤的園丁對(duì)我這棵弱小無(wú)助的幼苗的精心培養(yǎng)，才使我茁壯成長(zhǎng)，我怎能忘記您對(duì)我的那份恩情。有句古話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
12、老師，您知道嗎？我有些話想對(duì)您說(shuō)，可我又膽小，不敢當(dāng)面和您說(shuō)。現(xiàn)在，我借著這次寫作的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)，我是多么想盡情地享受一下屬于我們的課間十分鐘呀！
13、老師我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您不僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì)很可惜，但是我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，一定會(huì)成為我國(guó)的棟梁，到時(shí)再來(lái)報(bào)答您。
14、陳妍欣對(duì)顏老師說(shuō)：您就像哆啦A夢(mèng)一樣，有數(shù)不清的法寶，我們就像大雄經(jīng)常惹您生氣。可是，您還是一樣愛(ài)我們，我們會(huì)乖，讓您不再生氣，祝您節(jié)日快樂(lè)！
15、張老師你您是一個(gè)愛(ài)護(hù)班級(jí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的一位好老師，不管怎么樣我都要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝，老師您辛苦了”。
16、小學(xué)生活即將結(jié)束這樣的問(wèn)題問(wèn)我合適嗎！但是iPad在向我招手。那我勉強(qiáng)回答一下：不久的將來(lái)你會(huì)連他們姓什么都不記得，只管走自己的路，絢邁的人生不需要小伙伴
17、新的教室，新的環(huán)境，新的書本……
18、您不因家中稚子而放慢來(lái)校腳步，
19、這種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，
20、周老師，您知道嗎?又一次語(yǔ)文我考了一個(gè)全班第當(dāng)您宣布成績(jī)時(shí)，用鼓勵(lì)的眼神望著我，給予我信心。每當(dāng)我考得不好的時(shí)候，就會(huì)想起您那個(gè)慈祥的眼神，一下我又充滿了信心和力量，是我重新振作起來(lái)，奮發(fā)努力。
21、小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那一天，幼稚的我們走進(jìn)小學(xué)的大門，是您教會(huì)了我們算數(shù)，拼音，識(shí)字，也是您領(lǐng)著我們走進(jìn)廣闊的科學(xué)大門。把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
22、讓我們了解了異國(guó)語(yǔ)音與我們的不同。
23、忘記了每日往返三十多里路，
24、我知道您的學(xué)生讓您失望了，惹您生氣了�？赡绬�？您的那句話把我們的心都說(shuō)碎了，就像是親耳聽到媽媽說(shuō)她不要我了一樣。一連好幾天，我的心里面空蕩蕩的。
25、清晨，我們背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
26、而我們也把你們當(dāng)作自己的父母般依賴。
27、老師，你就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，你就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們成為祖國(guó)的橋梁之材；老師，你是我們?nèi)松哪繕?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，你是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
28、還記得我懷著緊張而興奮的心情第一次跨進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，第一次小心翼翼的審視著這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，是一位從未謀面的老師，以溫柔和藹的話語(yǔ)和陽(yáng)光般燦爛的笑容給予我安慰。在我一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)跌落谷底時(shí)，是我的第一位小學(xué)班主任——邱老師，用她精心準(zhǔn)備的小禮物鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我重拾信心充滿斗志。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們是“文化的傳播者”，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；他們是“智慧的開拓者”能讓枯木發(fā)芽，荊條開花，教導(dǎo)我們誠(chéng)、樸、仁、勇，教、忠、禮、廉。
29、看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
30、在這個(gè)金秋的九月，在教師節(jié)來(lái)臨之前，我想祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，魔力無(wú)比！
31、教育是世界上最崇高的.職業(yè)，教師是人類最偉大的靈魂。我還要感謝王老師，在我認(rèn)為受到同學(xué)們不平等待遇而心懷沮喪時(shí)給我的鼓勵(lì)和開導(dǎo)；感謝林老師對(duì)我閱讀能力和寫作水平的指導(dǎo)和幫助；感謝劉老師一再鼓勵(lì)我舉手發(fā)言，展現(xiàn)自我……感恩生命中所有的老師們，你們講臺(tái)上聲聲精彩高昂的講解如同一首又一首優(yōu)雅的小曲，靈泉般涌出來(lái)，一間間教室如同一艘艘載滿希望的小船，老師是船長(zhǎng)，我們船員，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘風(fēng)破浪，揮舞著手中的船槳，沿著心中的航線，解決了無(wú)數(shù)暗礁般的難題，不斷勇往直前。
32、謝謝老師！你像一條鋪滿石頭的小路，帶我進(jìn)入唯一的海洋；你像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨；你像一片藍(lán)天，讓我像一只小鳥一樣在天空飛翔；你就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我。
33、是您給我們知識(shí)和力量，
34、我的字體只有您能認(rèn)的出來(lái)，
35、您在我的心里是個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲，既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個(gè)人都看成自己的孩子。當(dāng)我們生病不舒服時(shí)，您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)我們，并加以懲罰，讓我們明白犯了錯(cuò)不但要承擔(dān)后果，而且還要付出代價(jià)。
36、老師，上次在我生病請(qǐng)了好幾天假，您耐心幫我補(bǔ)課。但那時(shí)我卻以為我都學(xué)會(huì)了，沒(méi)有用心的聽講，辜負(fù)了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺(jué)得很后悔，特別自責(zé)。
37、老師，是園丁，辛苦自己，美麗他人；
38、“回來(lái)了？卷子呢？”剛剛邁進(jìn)家門，您的聲音就傳進(jìn)我的耳朵。
39、我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我一定是您最忠誠(chéng)的學(xué)生。我就像一顆種子一樣，在您的關(guān)心下慢慢成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我識(shí)字，是您讓我愛(ài)上閱讀......
40、您的美在于不知疲倦諄諄教誨，
41、我真心的感謝您，敬愛(ài)的老師！
42、老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。
43、“哦�！蔽一氐阶约盒∥堇�，雖然安心了不少，但還是不敢多說(shuō)話。
44、當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范.
45、林老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，我不知道從何說(shuō)起，從我最真誠(chéng)的那句開始吧：“謝謝您，老師！”
46、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
47、感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人.你讓我們知道：只要我們?cè)敢?能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
48、黃老師，您是我們的班主任，在老師當(dāng)中，班主任要操心的事是非常多的，所以請(qǐng)您保重身體，我們會(huì)盡量不讓您操心的！
49、我的理想是當(dāng)一名偵探，所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無(wú)賊�！�
50、啊，老師，您的精神，永記我心！
51、最后，祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂(lè)！
52、謝謝老師！你給了我們?nèi)绱藢氋F的知識(shí)，我必須報(bào)答你，為我們班贏得榮譽(yù)，做出奉獻(xiàn)。謝謝你教給我們知識(shí)。當(dāng)然，我們會(huì)把這些寶貴的知識(shí)傳授給別人。
53、快期中考試了，老師希望我們考出好成績(jī)，每天早上領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的課文，領(lǐng)著我們讀書，有時(shí)嗓子都啞了，也沒(méi)有停下來(lái)，可是有的同學(xué)不好好讀書，在下面做小動(dòng)作，我知道，你心里很難過(guò)，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應(yīng)該惹你生氣，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
54、老師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰(shuí)都著急。上次張方毅不小心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師為您代課，自己牽著他的手，一路上噓寒問(wèn)暖，趕去醫(yī)院了。
55、老師，您為了我們班，付出那么多心血，您講課是那么有趣，那么生動(dòng)！當(dāng)您旅游回來(lái)時(shí)總是把照片分享給我們，讓我們學(xué)習(xí)到課內(nèi)不能學(xué)到的東西。雖然有時(shí)你很嚴(yán)肅，但是我知道您都是為了我們好。
56、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，趙老師已經(jīng)教我們兩年了，平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對(duì)老師述說(shuō)心里埋藏已久的一些話。
57、像魚兒歡快暢游知識(shí)的海洋。
58、是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
59、老師，謝謝你們的辛苦付出，讓我們?cè)絹?lái)越聰明、可愛(ài)。(楊子墨、楊子韓)
60、教育成能體貼幫助別人的人？
61、此時(shí)，我仿佛看到了您頭上的青筋迸了起來(lái)。
62、是呀，師恩重于山。那聲聲嘮叨，那點(diǎn)滴教誨，都在我們心中播撒下種子，伴我們成長(zhǎng)。
63、老師您說(shuō)話很算話。就比如那次小春游吧，其它班的老師都反對(duì)您帶我們?nèi)バ〈河危悄�是帶我們?nèi)シ帕艘还?jié)課的風(fēng)箏。因?yàn)槟浀梦覀兊募s定！雖然我們的風(fēng)箏都沒(méi)有放起來(lái)多高，但是我們體會(huì)到了您說(shuō)話算話、不說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)守信的良好品德！
64、老師，您為我們付出了太多太多，多得數(shù)不過(guò)來(lái)，您教過(guò)的學(xué)生，也一定數(shù)不勝數(shù)，成為了對(duì)國(guó)家有用的人材。您一生都在教育事業(yè)上“白白浪費(fèi)”了，如果有人問(wèn)您：“您不后悔嗎？”我覺(jué)得您一定會(huì)堅(jiān)定地回答：“不后悔，我永遠(yuǎn)不后悔！”
65、謝謝老師！就像我親愛(ài)的媽媽，你每天都在教育我，支持我，鼓勵(lì)我，讓我每天都變得更好，更聰明。
66、在此，我真誠(chéng)地祝福老師節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
67、吹黃了大地，喚金了稻谷，
68、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?
69、第一天我去上學(xué)，本以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來(lái)我才知道您并不嚴(yán)厲，有時(shí)嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼�，您還是挺善解人意的。
70、孩子是我們大家的，孩子的未來(lái)是需要我們大家一起去努力的。在新的一周即將開始的時(shí)候，和大家聊聊心里話，期盼下周會(huì)有一個(gè)美好的開始。
71、我們就生活在老師的身旁，
72、我想對(duì)老師們說(shuō)：祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！辛苦啦！(林書瑤)
73、培育成成熟懂事的少年？
74、你的贊賞，是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)！
75、轉(zhuǎn)眼間，陳老師陪伴我們走過(guò)了近三年的時(shí)間。我們從懵懂兒童成長(zhǎng)為了一名少先隊(duì)員，陳老師您為我們付出了很多，也為我們操碎了心。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
76、還有，在去年，我雖然獲得了四年級(jí)第一名，在學(xué)�！八蛢�(yōu)秀學(xué)生回家”的活動(dòng)中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當(dāng)那已是過(guò)去，我今年仍然想保持第希望老師多多支持！
77、哺育了春日剛破土的嫩苗。
78、老師,說(shuō)句心里話:我真的很不愿意長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,意味著什么?意味著有更多成長(zhǎng)的煩惱;意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重。
79、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感謝您，是您無(wú)私奉獻(xiàn)把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書上，我覺(jué)得我是三生有幸，遇見(jiàn)您這么一個(gè)好老師，您太辛苦了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時(shí)您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
80、袁宸薇對(duì)全體老師說(shuō)：敬愛(ài)的老師，我非常感激您，您教會(huì)我們很多知識(shí)，您是辛勤的園丁，我們是可愛(ài)的花朵，在您愛(ài)意滿滿的灌溉下，我一定會(huì)不負(fù)所望，綻開出燦爛的笑顏！無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)祝福您！
81、有人說(shuō),考上大學(xué)就獲得了一張可以看到美麗風(fēng)景的門票。可有誰(shuí)能夠知道這張門票背后的艱辛?十年寒窗為的是這張門票,又有誰(shuí)能夠理解呢?是那些經(jīng)歷過(guò)的讀書人才能夠理解的吧。從初中到高中,從中考到高考,每每想到這些,我的眼前就一片茫然。
82、王老師，時(shí)間真快！您已經(jīng)不知疲倦的陪我們走過(guò)了兩個(gè)春秋的時(shí)光。在今天這個(gè)屬于您的節(jié)日里，老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！每當(dāng)看到您和藹可親的笑容，我的心里總是暖暖的，很幸運(yùn)在今后學(xué)習(xí)的道路上有您的無(wú)私陪伴，讓我們未來(lái)成長(zhǎng)的路上充滿著幸福的味道，感謝您！教師節(jié)快樂(lè)！祝您生活幸福！永遠(yuǎn)年輕漂亮！
83、滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
84、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我們做的一切！老師，您辛苦啦！
85、那能不能向自己養(yǎng)的小動(dòng)物或是虛擬的人物說(shuō)心里話呢？我覺(jué)得是可以的。有的孩子愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物、愛(ài)看書、愛(ài)看電影，小動(dòng)物、書中人物及電影中的人物，是他們的精神小伙伴，孩子也可以把自己的想法向他們傾訴。
我給老師的說(shuō)說(shuō)8
從小到大，我遇到過(guò)很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。
侯老師眼睛大大的，個(gè)子很高，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的卷發(fā)。她笑起來(lái)很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對(duì)我們我們很和藹，但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，她就是我小學(xué)生涯的第一任老師，教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。
她對(duì)我們很嚴(yán)格，要求很高，因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火，不敢跟她說(shuō)話。其實(shí)侯老師對(duì)我們并不嚴(yán)厲，只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課，光做小動(dòng)作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。
侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過(guò)的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)題，她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè)，真的很辛苦呀!每到節(jié)假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來(lái)的短信，提醒我們注意安全，我看到就覺(jué)得心里暖暖的。
有一次是我的鋼琴音樂(lè)會(huì)，我們班好多同學(xué)都來(lái)參加了，侯老師親自來(lái)看我的音樂(lè)會(huì)。她一出現(xiàn)，所有同學(xué)都很興奮，大聲叫著“侯老師!侯老師!”，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影，我心里真開心!
在侯老師的嚴(yán)格要求下，我們班的成績(jī)一直在進(jìn)步，漸漸的，有一次考試，我們班只有一個(gè)良好，其它都是優(yōu)秀!我每次成績(jī)也特別好，我很感謝她!
我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，她也陪伴著我們成長(zhǎng)。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級(jí)!
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰(shuí)在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，]上穿著花式運(yùn)動(dòng)鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時(shí)，主動(dòng)細(xì)心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時(shí)，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來(lái)，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)學(xué)生的付出的，我們不能沒(méi)有您的教育引導(dǎo)。
老師您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識(shí)的.殿堂，像一支無(wú)聲的拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)，從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無(wú)意識(shí)到有目標(biāo)的追求。
石老師，您對(duì)我們很用心，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您對(duì)我們付出的心血都會(huì)因?yàn)樽屛覀冏兊酶利�。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長(zhǎng)的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……。
感謝您將我們每個(gè)孩子送到知識(shí)的殿堂無(wú)比寬廣人生舞臺(tái)。
我給老師的說(shuō)說(shuō)9
首先，我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松，最近藝術(shù)節(jié)，我們喜歡的課一節(jié)都沒(méi)有了，全都用來(lái)排那無(wú)聊的節(jié)目上，而且占了課不還。自從排練開始，我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí)，還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排！程老師，我們才四年級(jí)，我想，應(yīng)該向外國(guó)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他們的小學(xué)多輕松啊！體育課其它老師來(lái)代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩著�，F(xiàn)在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫作業(yè)，你當(dāng)我們是誰(shuí)呀？機(jī)器人？我想我產(chǎn)要是機(jī)器人的話也要充電、休息��！
然后，我覺(jué)得我們的.作業(yè)太多了，我們還是小學(xué)生，晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的；雙休日，我是想去實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)的�？墒牵瑑蓸右粋�(gè)都不能滿足，因?yàn)閿?shù)量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng)，讓我感到壓力很大。除低年級(jí)以外，很難得會(huì)有休息時(shí)間，
程老師，我覺(jué)得你其他都很好，就是這幾點(diǎn)了。心里話有些難聽，但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲！
我給老師的說(shuō)說(shuō)10
“教師是人類靈魂的工程師。”老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識(shí)的甘霖，使我們這些祖國(guó)的.花朵茁壯成長(zhǎng)。老師在我們心中建造了一幢“學(xué)習(xí)碉堡”，“靈魂工程師”當(dāng)之無(wú)愧!
上課鈴響了，地理老師雙手捧著地球儀，腋下夾著一本地理書走上講臺(tái)給我們講課。她就是我的班主任—楊老師。
記得進(jìn)入初中的第一天，我既開心又緊張地走進(jìn)了初一(5)班教室，看到了一個(gè)不太高的身影，穿著一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，披著又黑又密的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)我走到老師面前時(shí)，向老師看了一下，看到老師一雙慈祥明亮的眼睛，很親切。整個(gè)上午她都在忙忙碌碌，一會(huì)兒忙著給我們發(fā)新書，一會(huì)兒又忙著給我們發(fā)新校服�？斓椒艑W(xué)時(shí)，老師向我們介紹一下她，我知道了她姓楊。已經(jīng)和楊老師相處兩周了，楊老師在我心目中是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師。
這就是我喜歡的楊老師，我深深地喜愛(ài)著她。
我給老師的說(shuō)說(shuō)11
我的數(shù)學(xué)老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā)，一個(gè)大大的嘴巴，一雙小小的.耳朵，臉上總是帶著嚴(yán)粟的表情，一身顏色鮮艷的衣服。
冼老師上課很準(zhǔn)時(shí)，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學(xué)了些什么？它的意義是什么？它的計(jì)算法則是什么？這些問(wèn)題，讓我們回憶一下，才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題。上新課的時(shí)候，會(huì)出一些比較簡(jiǎn)單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎么做的。然后下一題就是書本的例題，有些同學(xué)之前有復(fù)習(xí)過(guò)就會(huì)做，有些同學(xué)就偷偷地看書本，有些不會(huì)做就跟同桌談話，但這一切并沒(méi)有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們?cè)鯓幼�，這道題算式是怎樣算出來(lái)的有些同雪就學(xué)會(huì)了，有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做。老師只是說(shuō)：“下課不懂的可以到辦公室來(lái)找我。”
大家都以為叫到辦公室是被批評(píng)�？墒牵蠋煵幌裎覀兿氲媚菢�，也是很耐心地教這些不懂的同學(xué)，還用放學(xué)的時(shí)間補(bǔ)課，讓那些同學(xué)認(rèn)識(shí)多一些。
冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛(ài)冼老師。
我給老師的說(shuō)說(shuō)12
老師，您是辛勤的園丁，幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人，把我們指到知識(shí)的海洋里。就像今天歌曲里的《你的.名字是老師》，老師，親愛(ài)的老師，人生的開始，就像張白紙。還像《老師在綠蔭中走》當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，老師輕輕地拉著我的手……
您來(lái)到初一五班這個(gè)大集體，我很懷念那個(gè)夏天的八月31日那是我們相見(jiàn)的日子。隔著三個(gè)人的位置，我也清清楚楚的看清了您的臉。當(dāng)我第一次和您見(jiàn)面的時(shí)候，很親切，很溫暖，很和藹，我覺(jué)得我們好像在哪里見(jiàn)過(guò)，也好像從未見(jiàn)過(guò)，您說(shuō)話的聲音很柔和，第一天您就讓我們大掃除，當(dāng)時(shí)有種說(shuō)不上來(lái)的不耐煩和喜悅。
不耐煩：唉大掃除真麻煩，我不想動(dòng)。但是喜悅是因?yàn)檫@還是我一個(gè)非常喜歡的老師。老師您知道嘛！我很喜歡您的聲音。
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
我給老師的說(shuō)說(shuō)13
季老師是我們班的語(yǔ)文老師，是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。
他是個(gè)中等個(gè)兒，稍微有點(diǎn)胖，看起來(lái)，體重大約有150斤左右，很壯實(shí)。在學(xué)校里可以稱為“重量級(jí)”的老師了。他見(jiàn)者一個(gè)小平頭，看起來(lái)挺精神的。一張圓圓的臉、濃濃的眉毛，鼻梁上架著一副近視眼鏡。透過(guò)鏡片可以看到他那雙炯炯有神的小眼睛。這雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)我們不專心聽講時(shí)，季老師的眼睛瞪圓了，好像在說(shuō)：“要仔細(xì)聽講。”當(dāng)我們發(fā)言精彩時(shí)，他的眼睛笑瞇了，好像在說(shuō)：“你真棒！”當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，他的眼睛充滿鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“別著急，認(rèn)真思考，一定會(huì)懂。”季老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。課文到了他嘴里，讓他讀得繪聲繪色。道理到了他嘴里，說(shuō)得我們心服口服。季老師的背有點(diǎn)躬，可能是因?yàn)樗鲜呛臀覀児�、彎著腰，和我們溝通的時(shí)間長(zhǎng)了，才造成的。季老師喜歡穿黑色的夾克衫，黑色的褲子，黑色的.皮鞋，看起來(lái)很沉穩(wěn)。
季老師可是個(gè)急性子。當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)交全時(shí)，季老師就會(huì)用他的“大嗓門”喊道：“誰(shuí)沒(méi)交本子？！”當(dāng)有人寫作業(yè)磨磨蹭蹭時(shí)，他就會(huì)馬上走到那個(gè)人的身旁，盯著他看，督促他認(rèn)真寫。
季老師每天都要上網(wǎng)看新聞、查資料，雙休日看電視、散散步、偶爾也會(huì)釣釣魚。
你們看，這就是一個(gè)又嚴(yán)格，又會(huì)放松自己的人。
我給老師的說(shuō)說(shuō)14
每次，我在和別人談起英語(yǔ)時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語(yǔ)老師——鄔老師。
鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對(duì)話，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。
鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來(lái)發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國(guó)人。
下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的`“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過(guò)來(lái)，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。
鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語(yǔ)，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！
我給老師的說(shuō)說(shuō)15
她，姓徐，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，總穿一件白花邊的黃衣服，再配上一條破洞牛仔褲，渾身洋溢著青春活力。
徐老師已經(jīng)跟我們?cè)谝黄鹂煳迥炅恕Ｃ看慰吹嚼蠋�，都感覺(jué)特別親切。她很體諒我們，常常如我們所愿。
有一次，天氣很熱，太陽(yáng)烤著大地，教室開著電風(fēng)扇卻依然很熱。當(dāng)徐老師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子時(shí)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“呀！身體的氣抽光了，要不我來(lái)給你們講個(gè)笑話吧！”“哦哦！徐老師萬(wàn)歲！”“徐老師真好��！”剛才寂靜的教室已經(jīng)鬧成了一鍋粥，大家早以精力十足了。徐老師就拿起笑話書講起來(lái)。老師那滑稽的聲音，逗得全班哈哈大笑。到了中午，我們想到這件事還不禁“哧哧”笑出聲來(lái)。
徐老師的.愛(ài)好跟我們一樣——愛(ài)玩。有一天中午，我們作業(yè)完成了，老師居然答應(yīng)我們可以睡會(huì)兒覺(jué)，我們女生可不閑著，紛紛跑去給老師梳辮子。老師也很樂(lè)意，我們給老師梳了個(gè)翹翹的羊角辮，又加上老師呆萌的表情，我們又失聲大叫，連男生也跟著起哄。
我們的徐老師不但會(huì)與我們互動(dòng)，上課也有一手。比如上《西門豹》這一課時(shí)，老師先讓我們看了一段視頻，然后才開始上課。上課時(shí)的表情也很豐富，還加上了動(dòng)作，我們都被徐老師深深地吸引住了。最后，老師還讓我們分兩大組表演《西門豹》，這可吊起了我們的胃口，紛紛躍躍欲試，誰(shuí)當(dāng)西門豹，誰(shuí)當(dāng)公主，誰(shuí)當(dāng)被拖下水的仆人，大家忙得不可開交。
怎么樣，聽了我的介紹，你也喜歡上我們的老師了吧！