【實(shí)用】舞蹈作文集錦10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文 篇1

　　年底了，舞蹈老師開始在群里通知要收下一年度的學(xué)費(fèi)。

　　學(xué)員們反應(yīng)并不積極，其中老學(xué)員有一大半在糾結(jié)明年還交費(fèi)不，看到老師新建的群里，有一大半都是新招的`學(xué)員。

　　我也還在猶豫，一個(gè)比較聊的來(lái)的舞友也還沒(méi)想好要不要交，畢竟學(xué)費(fèi)說(shuō)貴不貴，主要也是看平時(shí)有沒(méi)經(jīng)常來(lái)跳就是了。

　　“我覺(jué)得老師收費(fèi)比別的地方要高！”今天晨練休息的時(shí)候她突然和我提到。

　　“高嗎？我以為還好，難得別的地方真的還有更便宜的？”我有點(diǎn)疑惑。

　　“嗯，有的地方收費(fèi)比她低三分之一左右呢？”她說(shuō)道。

　　“哦！”我隨口應(yīng)道，也許吧，畢竟現(xiàn)在教舞蹈的很多，而且我們剛來(lái)學(xué)的時(shí)候，也只是學(xué)了幾天基本步，后來(lái)都是自己跟后面練習(xí)，真正教學(xué)的時(shí)間少，更多是組織團(tuán)隊(duì)，然后蹭音樂(lè)就是了。

　　不過(guò)，這可能也是很多老學(xué)員沒(méi)有再續(xù)交的原因吧。

舞蹈作文 篇2

　　早上太冷，風(fēng)太大，于是沒(méi)有去參加晨練舞蹈團(tuán)。

　　正在忙碌著自己的早餐的時(shí)候，舞蹈團(tuán)的群里不時(shí)地發(fā)來(lái)提示聲，打開一看，原來(lái)是老師又收了好幾名新學(xué)員進(jìn)群里，群里一些人正在發(fā)圖鼓掌表示歡迎和祝賀呢。

　　記得這個(gè)舞蹈群剛建的時(shí)候，不管是學(xué)生還是老師都會(huì)時(shí)不時(shí)地把大家在練舞的視頻放到群里，這樣不僅僅能讓大家看到自己練習(xí)時(shí)的`舞姿，同時(shí)如果有想偷懶的同學(xué)，也會(huì)愛感染，覺(jué)得那么整齊那么有活力的活動(dòng)，自己還是要多參加的好，畢竟看到那樣整齊又漂亮的舞蹈，每一個(gè)人都希望自己是其中的一員。

　　于是，這樣的激勵(lì)方式，還是不定時(shí)地把一些沒(méi)來(lái)跳的老學(xué)員”炸“出來(lái)，重新加入隊(duì)伍，有的即使沒(méi)空去，也可以在家里跟著視頻的音樂(lè)跳上一兩曲。

　　可是最近的群里安靜了很多，所謂的安靜是相對(duì)于發(fā)舞蹈視頻來(lái)講，因?yàn)橛袝r(shí)候也是熱鬧的，只是那些熱鬧都是一些平時(shí)愛聊天的舞友在有一句沒(méi)句地閑聊吹棒罷了。這種現(xiàn)象其實(shí)更適合私聊，免得占用群空間，同時(shí)估計(jì)這種行為也讓不少人屏蔽了群消息吧。

　　今天沒(méi)去晨練舞蹈，本想著看看群里有沒(méi)有激勵(lì)舞蹈視頻，沒(méi)想到都是一堆的圖片。

　　看來(lái)就像老師說(shuō)的，她也只能是盡力而為，沒(méi)辦法做到盡善盡美。

舞蹈作文 篇3

　　一年又一年的時(shí)光抬高了頭頂倉(cāng)皇的天，一天又一天的命運(yùn)擺脫了這俗不可耐的生活。當(dāng)人們站在勝利的高峰仰天長(zhǎng)嘯，鳥兒停留在枝頭歡聲雀躍的時(shí)候，何曾感受過(guò)，踩在自己腳可能當(dāng)耳朵受到刺激后，短暫的耳鳴讓我們倍感憂慮，會(huì)感受自己的命運(yùn)不會(huì)那么美好，生活不再繼續(xù)走動(dòng)，下的，是萬(wàn)分痛苦的挫折。 害怕自己成為的第二個(gè)貝多芬。 如果在黑暗里灑下一點(diǎn)亮光，或許就能幫我們找到前進(jìn)的方向，在耳朵中聆聽，用心靈去感受，那會(huì)是另一個(gè)祥和的世界。 那時(shí)，走過(guò)的艱辛，嘗到的'痛苦頓時(shí)化為烏有，用身心去感受，像花兒一樣綻放笑顏，會(huì)知道自己擁有一雙翅膀，帶自己在挫折中飛翔。> 當(dāng)天空飄著一片片云朵，高天一季又一季的清風(fēng)吹拂著墻角的小草，天光逃竄，去體會(huì)，我們內(nèi)心還能靜止無(wú)聲嗎？ 我們時(shí)刻挺直了腰，去證明未來(lái)的世界不再充滿硝煙和感傷，其實(shí)人們?cè)缇椭�道這一切都是偽裝，只是不愿把暫時(shí)的和諧打破，用無(wú)聲的武器來(lái)保護(hù)罷了。 我們天生擁有著不認(rèn)輸?shù)哪芰Γ�所以�?dāng)困難來(lái)臨時(shí)，還能迎頭面對(duì)。

　　也或許是不能逃脫。作為新一時(shí)代的孩子，我們的任務(wù)還有很多。 用滿腹書香的氣息來(lái)評(píng)論這個(gè)世界，飽受碰墻的危機(jī)。隨時(shí)會(huì)被打倒，再站起。我們不能認(rèn)輸，學(xué)會(huì)再接再厲，放棄盲目打擊的模式。 別忘了，在晴天中，沒(méi)有受挫的舞者。 就像我們隨時(shí)歌唱，不會(huì)輕易放棄的語(yǔ)言。 “勝者為王，敗者為寇”的名句不再實(shí)用。因?yàn)闊o(wú)論是輸是贏，都不會(huì)敗，在晴天，沒(méi)有烏云。大家的自信心都不會(huì)被挫敗。生活還在繼續(xù)。 每一個(gè)平凡人都有各自的姿色，舞者的風(fēng)范和潛質(zhì)。在每一個(gè)組織，都有一個(gè)佼佼者，并不是因?yàn)樗�是贏家，而是帶領(lǐng)大家讓這個(gè)群獨(dú)具一格。 如果受到一個(gè)挫折就被打倒，那不配成為舞者，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，得到磨練之后，就可以自由舞動(dòng)，在這個(gè)如此奔騰又如此清澈的世界中能夠獨(dú)自生活，以越挫越勇的精神，以此為王。

　　我們都是生活在同一個(gè)世界，盡管膚色、眼睛及發(fā)質(zhì)都不同，但我們的體內(nèi)都流著屬于這個(gè)世界的血液，都是為了尋求光明，渴望自由，才會(huì)來(lái)到同一個(gè)地方，為了生存而挑戰(zhàn)。 為了愈挫愈勇，能夠生活得更穩(wěn)定，便以此鍛煉，為了跳舞而去跳舞，為了戰(zhàn)勝挫折而去體驗(yàn)挫折。這就是我們尋求光明的目的。 我們時(shí)刻逃竄，渴望在血紅的夕陽(yáng)中找尋不到我們的影子，會(huì)以此沒(méi)有缺點(diǎn)。卻從未想過(guò)，在夕陽(yáng)過(guò)后，晴天不再遙遙無(wú)期。企盼，是個(gè)戰(zhàn)勝挫折的舞者。 某天，我將站在高空對(duì)著晴天微笑。 說(shuō)明一下：這里所說(shuō)的舞者是指為了生活而拼搏的人類。以此為勉勵(lì)。遇到挫折，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝。

舞蹈作文 篇4

　　我是一個(gè)女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說(shuō)話，不愛表現(xiàn)自己……

　　由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時(shí)，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”

　　記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂(lè)舞動(dòng)的時(shí)候，我漸漸低松開了媽媽的'手，融入到這個(gè)集體中，媽媽看到我這個(gè)樣子，便悄悄地走了。

　　也就是那個(gè)時(shí)候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂(lè)。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報(bào)了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小，可一聽到音樂(lè)，我馬上就像變了一個(gè)人，變得活潑，變得自信，只過(guò)了兩個(gè)禮拜，我就會(huì)跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂(lè)的像個(gè)小精靈一樣，隨著音樂(lè)翩翩起舞。

　　到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個(gè)老師姓“關(guān)”，人長(zhǎng)得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過(guò)程很痛苦，但換來(lái)的成功是甘甜的……

　　小學(xué)的五年生活很快就過(guò)去了，我又迎來(lái)一位新的舞蹈老師，當(dāng)我第一次見到鄒老師的時(shí)候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢(shì)，那無(wú)可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對(duì)自己毫不手軟。半年后，在匯報(bào)演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位，沒(méi)有出一絲差錯(cuò)，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。

　　我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)；我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我成長(zhǎng)中的自信！

舞蹈作文 篇5

　　小時(shí)候看見電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢(mèng)想―――當(dāng)一名舞蹈家。

　　舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結(jié)。看那盛開著花朵的果園里，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過(guò)的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動(dòng)的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有舞蹈的地方總也少不了快樂(lè)的氣息。

　　爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個(gè)通往夢(mèng)想的橋梁。自身的興趣和老師的指導(dǎo)，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓(xùn)練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但是我并沒(méi)有輕易在走向成功的路上折回頭。因?yàn)槲业男闹杏幸还闪α恐С种�我，它讓我一次又一次克服高難度動(dòng)作帶來(lái)的畏懼，以及完成動(dòng)作后的痛感。

　　記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個(gè)動(dòng)作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會(huì)感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我：“你這個(gè)動(dòng)作達(dá)標(biāo)了”。我開心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。

　　父母和老師都常對(duì)我說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我把這句話銘記在心，成為灌溉夢(mèng)想的'雨露，等待春天的萌芽。小小的夢(mèng)想種子，已積蓄了不少的力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級(jí)證書，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。

　　一個(gè)人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢(mèng)。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨(dú)自在舞臺(tái)上舞蹈，舒緩的樂(lè)曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無(wú)縫，這便是我的舞蹈夢(mèng)，一個(gè)由努力與自信編織起來(lái)的色彩斑斕的夢(mèng)。

舞蹈作文 篇6

　　青春最美的，不是青春的悸動(dòng)，不是它的短暫，二是可以勇敢執(zhí)著追求夢(mèng)想，哪怕一路跌跌撞撞……

　　第一次，我與你相見，是在電視里。埋頭搭積木的我突然聽見一陣行如流水，抑揚(yáng)頓挫的笛聲，回頭一望，電視中一位美女裙角飛揚(yáng)，一頭青絲披落在肩頭，可不是一個(gè)天上來(lái)的可人兒。應(yīng)著笛聲，她開始起舞，時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而翻轉(zhuǎn)跳躍。手中的折扇合攏張開，矯若京龍，臉上的表情也是一變?cè)僮儯簞傞_始低回宛轉(zhuǎn)，滿臉?gòu)尚�，再后�?lái)張目瞋視，然后笑顏如花，到最后雙眉緊皺，滿目蒼涼……年幼的我癡癡地望著，眼中迸發(fā)出強(qiáng)烈的渴望的光。

　　于是，我開始纏著媽媽要求學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽欣然同意了。從3歲到現(xiàn)在，7年，我與你一直相伴。連當(dāng)初的自己也不知道，就是那一望，你就驚艷了我的整個(gè)人生，改變了我的人生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事，從未想過(guò)有這一天，有這么一件事，讓我堅(jiān)持了那么久，這種感覺(jué)，真的很幸福。

　　忘不了，第一次登上舞臺(tái)的感覺(jué)。印象中，其實(shí)舞臺(tái)并不大，人并不多，后來(lái)，我又比過(guò)很多賽，看見過(guò)很多比那更大更專業(yè)的舞臺(tái)，但那一次，卻永遠(yuǎn)難忘。那是在長(zhǎng)沙，進(jìn)行友誼阿波羅比賽。第一次登臺(tái)，緊張，猶豫，不安在心中徘徊。我有些恐懼，害怕自己跳得不好，被人笑話，害怕自己出了差錯(cuò)，辜負(fù)老師的付出。主持人的聲音適時(shí)響起，打破了我心中的萬(wàn)千思緒。輪到我了，天啊，我心中的恐懼感數(shù)倍的增長(zhǎng)。前一個(gè)選手，一個(gè)9歲的女孩，她的舞跳得那么好，竟然也失敗了，那我，我此不是更沒(méi)機(jī)會(huì)了嗎？我低著頭，不敢直視前方。評(píng)委好像看出了我的心思，柔和的告訴我：不要在意別人的眼光和感受，你只管跳你的，因?yàn)樽鳛槲枵�，愛舞，跳舞，才是最重要的不是唯一的事。我被他的話震�?dòng)了，也明白了。閉上眼，我慢慢調(diào)整呼吸節(jié)奏，心逐漸沉靜下來(lái)。熟悉的樂(lè)曲再次想起，我心無(wú)旁騖的，踩著節(jié)拍翩翩起舞，我好像穿越了時(shí)光，變成了那一個(gè)舞中的女孩，用輕靈的舞姿演繹著她的喜怒哀樂(lè)；用扎實(shí)的'基本功，用舞者的語(yǔ)言，詮釋著她生活的顛沛流離；詮釋她在最困難最不公的命運(yùn)里仍然相信美好，并且愛世界上每個(gè)人的執(zhí)著；詮釋我心中無(wú)盡的感動(dòng)……在全情投入的演繹下，曲子不再是一首曲子，舞不再是一種表演，而是一種可以打動(dòng)人心的力量。在最后一個(gè)完美的跳躍中，我結(jié)束了自己的舞蹈，全場(chǎng)響起成熱烈的掌聲，觀眾們投來(lái)贊賞的眼神。我百感交集，想起了熟悉的音樂(lè)節(jié)拍，夢(mèng)中都可以清晰上演動(dòng)作，想起了更好的展示舞體狂減16斤的折磨，想起了一次又一次在開功時(shí)的奔潰大哭……那時(shí)的彷徨，抱怨不再出現(xiàn)，在掌聲中，我第一次，懂了你，也徹底的愛上了你。

　　從菜鳥到高手，這以后，為要劈叉，撕叉，打垮而埋怨過(guò)；為害怕打倒立，下腰，側(cè)手翻前橋后橋而想放棄過(guò)；也因?yàn)槿淌懿涣诵�帶撕裂拉伸的痛苦失聲痛苦過(guò)……但就是那一次的登臺(tái)，讓我愛上了舞蹈。慢慢的，我開始安靜，開始學(xué)會(huì)投入，開始習(xí)慣在沒(méi)有人提醒的時(shí)候自己開肩，趴青蛙，學(xué)會(huì)音樂(lè)響起時(shí)全身心地投入。我愛上了這感覺(jué)，如癡如醉：愛上了在呼吸沉提時(shí)慢慢調(diào)整自己，放松感受時(shí)光流逝的感覺(jué)；愛上了高昂著頭，踮起腳，旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)；愛上了與舞中人同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)……堅(jiān)持，讓我懂了舞蹈的快樂(lè)，舞蹈，讓我發(fā)現(xiàn)生活可以這么快樂(lè)，這么精彩！

　　舞蹈，你于我，不是負(fù)擔(dān)，不是打發(fā)時(shí)間的工具，而是一個(gè)老朋友，一個(gè)能讀懂我心的朋友，一個(gè)將陪伴我一生的朋友。她是一種力量，一種可以讓我無(wú)論再苦再難也不會(huì)放棄的力量，一種以心換心傳遞情感的力量，她值得讓我陶醉！

　　“踩著青春的尾巴，終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，但追夢(mèng)的日子不會(huì)變，心中的愛不會(huì)變，有一天我們會(huì)笑著說(shuō)，我們的青春啊……”——尾記

舞蹈作文 篇7

　　春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠(yuǎn)處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛著四季。

　　風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛秋人的心里。

　　瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達(dá)到人生巔峰時(shí)期。再仔細(xì)瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯(cuò)生長(zhǎng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現(xiàn)對(duì)生命的熱愛。

　　外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側(cè)睡著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。菊花的`香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周圍。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯(cuò)的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護(hù)花。

　　我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊(yùn)，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。

　　只見，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細(xì)端詳著，外婆臉上漸漸開始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò)一般長(zhǎng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽，看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚(yáng)起頭，深呼一口氣。我對(duì)著大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數(shù)獨(dú)的弟弟，低著頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆�！薄昂�！好！好！”

　　秋天悄然逝去，冬天會(huì)接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛，生命的思考，人生的追求，不會(huì)輪回，只會(huì)向前。

舞蹈作文 篇8

　　我還記得，在我很小的時(shí)候，我對(duì)任何事物都很感興趣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一只只五彩斑斕的蝴蝶。從此，我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報(bào)名，學(xué)習(xí)舞蹈。

　　剛來(lái)到舞蹈室門口，我就覺(jué)得老師很嚴(yán)厲，不敢正視老師。我就像一只小鳥依偎在媽媽身后，不敢出來(lái)。但聽到她用溫柔的聲音和媽媽談話，我就把自己的小腦袋伸出來(lái)看了看�！岸嗝炊饲f的`老師��！”我在內(nèi)心感嘆道。心里也不那么緊張了，反而很輕松。上第一節(jié)課時(shí)，老師叫我們壓腿，然后到她那里過(guò)關(guān)。剛開始我認(rèn)為很輕松，但是在后面看到那些同學(xué)都痛的尖叫，我不由得害怕起來(lái)，一直往隊(duì)伍后面躲。最終還是沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛，把我叫去了前面，進(jìn)行壓腿。我的腿一下疼得厲害，放聲大哭起來(lái)。但老師沒(méi)有放手，反而壓得更重了，我只好忍著。

　　當(dāng)臨近六一兒童節(jié)時(shí)，老師要排一個(gè)節(jié)目，首先要考的就是大家的柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙，每次排練都拖后腿，心里很不是滋味。我決定要堅(jiān)持下去，一定要比別人的要好。于是開始發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦練習(xí)。終于，市里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，終于通過(guò)了，我高興極了。但是，有一個(gè)動(dòng)作和道具的事辦不好，我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此，給我講了很多個(gè)故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸：既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭，我一定要堅(jiān)持。我抓緊時(shí)間練習(xí)。結(jié)果參加了演出，并且很成功。

　　那時(shí)的我懂得了一個(gè)道理：遇到挫折不放棄、不灰心，從哪里跌倒從哪里站起來(lái)，就會(huì)取得成功。

舞蹈作文 篇9

　　冬日是寒冷的，可當(dāng)那一絲明媚透過(guò)薄薄的片片雪花落在我的身上，原先的寒冷也被驅(qū)趕得只剩下絲絲寒意了。而冬日里的翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來(lái)。]則是那一縷明媚，唯美的古典樂(lè)在舞蹈房里回蕩著，心情也隨之沉靜……或許只有在這一刻才能使心真正的沉淀。

　　依稀記得前幾年的冬天，我被帶到了一個(gè)陌生的地方，四周的鏡子反射出一個(gè)個(gè)陌生的人影，眼神里帶著同我一樣的茫然，那時(shí)候聽老師說(shuō)，這叫舞蹈房，那時(shí)還不明白什么叫舞蹈房，只知道我將在這兒度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的冬天……那時(shí)候還沒(méi)有舞蹈的概念，只知道要跟著老師的動(dòng)作做，久而久之[注： 經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。]，才形成了一種叫緣的東西。至此，我和舞蹈的約會(huì)便開始了。

　　剛開始接觸舞蹈時(shí)，每每課后，媽媽總要跟老師閑聊幾句（至少我當(dāng)時(shí)是這樣認(rèn)為的，但也估計(jì)十句有九句是離不開我的）。聊完之后，媽媽總會(huì)嘆一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，仿佛有數(shù)不盡的無(wú)奈，過(guò)會(huì)兒又像是看到了曙光似的，堅(jiān)定的看著我，而我也只能無(wú)辜的眨著眼睛。從那兒以后，我便開始了每天的魔鬼訓(xùn)練，無(wú)奈地每天被媽******去練基本功，日復(fù)一日[注： 復(fù)：再，又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過(guò)去。]的“機(jī)械式”的壓腿、下腰，越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味，越來(lái)越感到痛苦難言�；蛟S是因?yàn)樘焐�韌帶緊的緣故，我總要比別人多付出一倍的努力。好幾次，我央求媽媽，能不能不去了，可媽媽堅(jiān)決地?zé)o視了我的央求。直到漸漸長(zhǎng)大……

　　直到漸漸長(zhǎng)大，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)我對(duì)舞蹈原來(lái)也是熱愛的，只是小時(shí)候還不懂事，只覺(jué)得這是份苦差事，只把它當(dāng)作是任務(wù)，而我必須完成媽媽布置的任務(wù)，所以也不愿用心去做�？扇缃穸嗔朔莞杏X(jué)，也就多了份熱愛。突然問(wèn)起老師那時(shí)候跟媽媽說(shuō)過(guò)些什么，可如今她還是神秘地不肯說(shuō)，但我也已猜得八九不離十[注： 指與實(shí)際情況很接近。]了。

　　舞蹈不僅是門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，也是種表現(xiàn)自我的方式。它可以讓一個(gè)人性格變得開朗樂(lè)觀，同時(shí)又可以讓一個(gè)人漸漸安靜。它，不再是一個(gè)興趣，而已漸漸融入到我的生活中。十年磨礪，破繭成蝶，我已從曾經(jīng)的那個(gè)對(duì)舞蹈一無(wú)所知[注： 什么也不知道。]的小女孩長(zhǎng)成為一個(gè)酷愛著舞蹈的少女。

　　我喜愛舞蹈是因?yàn)橄矏畚枳伺c音樂(lè)的交融，喜愛那種在音樂(lè)中忘我的.感覺(jué)，喜愛那種與眾不同[注： 跟大家不一樣。]的意境的美。它不需要任何華麗的語(yǔ)言，只需要一方舞臺(tái)，一縷陽(yáng)光，便能給人以心靈的沉淀。

　　我和舞蹈“邂逅”的那個(gè)冬天是寒冷的，透過(guò)窗戶上的絲絲霧氣，看到的是媽媽離開的背影，而如今再次看向那扇窗戶，看到的是一個(gè)女孩對(duì)舞蹈的執(zhí)著……相信我和舞蹈的約會(huì)將永遠(yuǎn)繼續(xù)。

舞蹈作文 篇10

　　舞蹈如一條五色的彩虹，有：酸，甜，苦，辣，咸，幾種味道。只有嘗過(guò)苦頭才會(huì)有甜頭，只有五種味道樣樣俱全，才會(huì)走向成功的捷徑。

　　暑假媽媽在不經(jīng)意間，替我報(bào)了一個(gè)暑假“”班�？晌姨焐�是一個(gè)“假小子”，坐不慣女孩子的淑女形象,讓我跳舞更是難上加難。我一點(diǎn)也不情愿，可不情愿又怎樣？畢竟媽媽是一番好意，又不愿辜負(fù)！我只好硬著頭皮，向那“人間地獄”走去。

　　走到啦，我到教室門口，一進(jìn)門就聽到“呵呵，嘿嘿……”的笑聲。我很好奇，便走進(jìn)去看見了舞蹈老師和新學(xué)生在講笑話�！懊琅�，來(lái)吧！”聽到了這話，我連忙左顧右看，心想：喊我嗎，不是吧？可又沒(méi)有其他人。

　　我走過(guò)去，這時(shí)老師說(shuō):“開始上課吧！我想試一試大家的基本功，大家可以跳一下自己學(xué)過(guò)的舞。我來(lái)選！”這下子可把我難住啦，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想，想，想，終于我想到了校園集體舞。“可是沒(méi)舞伴咋辦？”我向老師說(shuō)著。老師說(shuō):“只要自己跳得好就行，不一定要舞伴�！钡轿依�，前面同學(xué)都跳得很好。身為“假小子”的.我只好聽著音樂(lè)，慢慢的張開腳步，閉上眼睛隨著音樂(lè)翩翩起舞。“好好好，你真棒！”這句話在老師同學(xué)的嘴邊不約而同的說(shuō)出。我睜開眼睛，掐了自己一下，我真的不相信自己成為班長(zhǎng)，并尖叫起來(lái)！

　　自從那以后，我更加勇敢了。不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的；還是秋天，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，一片一片樹葉飄落下來(lái)；冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天飛舞……我都堅(jiān)持去上舞蹈課。就這樣，我的成績(jī)提高的如箭一般。再一次比賽中，還取得了第一名的好成績(jī)！

　　回顧我的舞蹈之路，盡管很短暫，盡管經(jīng)歷了那么多的不快樂(lè)，可它卻令我不斷成長(zhǎng)，不斷領(lǐng)悟人生哲理，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，燃亮了我的信念和希望。

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