【精品】舞蹈的作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文 篇1

　　每當(dāng)看見(jiàn)電視上的明星跳著整齊優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就很羨慕，兩眼緊盯著，我心里也藏著這樣一個(gè)小小的舞蹈夢(mèng)。小時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)有想過(guò)讓我學(xué)，而現(xiàn)在，終于逮著機(jī)會(huì)了。

　　觀看13期贊化大舞臺(tái)時(shí)，我就知道學(xué)校有舞蹈隊(duì)，可這不很容易進(jìn)。健美操我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，圖個(gè)新鮮，我報(bào)了名。學(xué)習(xí)第一天，我抱著微弱的希望參加選拔，沒(méi)想到報(bào)名的人數(shù)正好20人，所以直接進(jìn)隊(duì)，我異常高興。

　　我以為老師肯定是個(gè)女老師，沒(méi)想到一個(gè)健壯的身影向我們走來(lái)，棕色的皮膚，瘦長(zhǎng)的臉，下巴還滑稽似的留了一小撮胡子，一身富有活力的運(yùn)動(dòng)裝，手里還拿著一個(gè)大音響。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我打量隊(duì)友，高的矮的，胖的瘦的'，黑的白的，真是“樣樣俱全”。老師向我們介紹他：老師姓衣。老師平易近人，才一會(huì)兒功夫，我們就和他成為朋友。

　　正式上課，老師打開(kāi)音響，富有節(jié)湊的音樂(lè)縈繞在耳邊。老師慢慢教著每一個(gè)動(dòng)作，但每個(gè)人都有點(diǎn)意思，大概是操場(chǎng)上其他隊(duì)有事沒(méi)事總會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)往這兒瞄幾眼，捂著嘴巴偷笑吧。旁邊的張亞玲，整張臉被曬得通紅，頭發(fā)也被汗水浸濕，我被她感染，也放開(kāi)動(dòng)作認(rèn)真學(xué)起來(lái)。漸漸的動(dòng)作越來(lái)越難，大家都暈頭轉(zhuǎn)向，時(shí)間就像沙漏堵著似的，過(guò)得很慢。老師擦擦臉上汗水，看了看表，說(shuō)下課，大家立馬拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。到了吃飯時(shí)間，操場(chǎng)上仍然響著音樂(lè)，只見(jiàn)“前輩們”正流暢地做著動(dòng)作，頗有一副明星氣派，我心里那個(gè)羨慕啊，恨不得跟她們要簽名。

　　盼星星盼月亮，終于迎來(lái)新一期贊化大舞臺(tái)。此之前，我們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，從一開(kāi)始的復(fù)雜至極到熟能生巧，漸漸地就連做廣播體操都會(huì)不小心變成健美操。離表演還有幾個(gè)小時(shí)，大家都已經(jīng)換好衣服畫(huà)好妝，心情激動(dòng)不已。我們跳開(kāi)場(chǎng)舞，主持人還沒(méi)上臺(tái)，我們就已在舞臺(tái)上擺好姿勢(shì)。站在舞臺(tái)上，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸。帷幕隨著掌聲慢慢拉開(kāi)，臺(tái)下座無(wú)虛席，黑壓壓一大片，面對(duì)一千多張面孔，反倒一點(diǎn)都不緊張。臺(tái)下的人直瞪瞪地看著我們，我把他們想成蘿卜青菜，盡情發(fā)揮。頭頂上的閃光燈閃的人連眼都睜不開(kāi)，兩旁還不斷噴出煙霧和泡泡，啊，這真是耍足了風(fēng)頭。表演完，掌聲四起，還夾雜著驚叫聲，我感覺(jué)特“威風(fēng)”。

　　終于，我在贊化實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。以后，我要越跳越好，直至跳出人生最美的風(fēng)采！

舞蹈的作文 篇2

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我跳過(guò)《母親的故事》，就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開(kāi)來(lái)。

　　第一次獨(dú)舞，上臺(tái)之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開(kāi)看。上臺(tái)就之后我就慢慢不那么緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開(kāi)始，我再也不緊張了，反而覺(jué)得跳舞表演是一種樂(lè)趣。

　　后來(lái)我喜歡看別人跳舞，我學(xué)會(huì)了欣賞舞蹈，我開(kāi)始學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也會(huì)表?yè)P(yáng)我，我心里會(huì)感到很開(kāi)心很滿足。

　　當(dāng)然，跳舞不僅僅是開(kāi)心，也有痛苦。在練功的時(shí)候，很危險(xiǎn)，很容易受傷，有時(shí)候會(huì)氣也喘不過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)疼得掉眼淚。

　　有付出就有得到，當(dāng)比賽中的'出色表演贏得了陣陣稱贊，走下舞臺(tái)時(shí)的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！

　　舞蹈的美讓我健康又自信，同時(shí)也帶給別人帶來(lái)美的享受，我會(huì)一直把它當(dāng)作我的興趣愛(ài)好，愛(ài)它享受它。

舞蹈的作文 篇3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想——舞蹈夢(mèng)，每當(dāng)看到電視上的舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中便涌起了一種渴望，希望能成為大家心中的舞蹈家。

　　5歲那年，媽媽把我送去了舞蹈班。一開(kāi)始，我滿懷希望地去跳舞，美滋滋地想：將來(lái)，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞臺(tái)上展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿、輕盈的`舞步。于是，無(wú)論是掰腿，還是下腰，我都會(huì)咬著牙忍著痛，甚至心中還綻放出一朵朵小火花，因?yàn)槲蚁嘈�，功夫不�?fù)有心人，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　可過(guò)了一段時(shí)間，我就有點(diǎn)討厭它了。有一次，我想試著自己站著下腰，可手沒(méi)跟著頭一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說(shuō)： “這跳舞把我家小寶整成這樣，不學(xué)了，不學(xué)了�！蔽乙灿悬c(diǎn)兒想逃避，連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)： “做什么事都不能半途而廢，失敗是成功之母，這次練不好，不代表以后也練不好！只要好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)信心十足，每次去跳舞都格外認(rèn)真。

　　連續(xù)六年的汗水澆灌，我終于被選中作為領(lǐng)舞參加文化廣場(chǎng)的表演。當(dāng)表演完畢，全場(chǎng)響起一片歡呼聲和鼓掌聲時(shí)，我就像泡在蜜糖里一樣，感覺(jué)渾身都是甜滋滋的。

　　學(xué)舞蹈是辛苦的，但它磨練了我的意志，也讓我漸漸明白一句話： “如果你相信你能夠做這件事，你就能完成它�！�

舞蹈的作文 篇4

　　我專注地看著電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優(yōu)雅身姿，感受著猶如魔法般從指間流淌出來(lái)的音符，猶如一個(gè)個(gè)精靈在鋼琴家的指間舞蹈著，讓我無(wú)比的羨慕和向往。于是，懷著羨慕和渴望之情，我就踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路。起初，我懷著對(duì)鋼琴的熱情和憧憬，全身心地投入到鋼琴的世界中，每天我都認(rèn)真聽(tīng)老師彈奏，一邊聽(tīng)一邊仔細(xì)的觀察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時(shí)此刻正在自豪地彈奏著，燈光照耀在我的身上，形成一個(gè)絢麗的光環(huán)，舞臺(tái)下的聽(tīng)眾情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲和不住的點(diǎn)頭對(duì)我表示贊賞。我得意極了，演奏完畢，還很紳士地向大家鞠躬，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閑的時(shí)間，我就坐在鋼琴前面，練習(xí)老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒(méi)彈奏鋼琴，我就覺(jué)得心里空落落的，一種說(shuō)不出的難受感。日復(fù)一日，這種單調(diào)而且枯燥的練習(xí)使我對(duì)鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時(shí)的.樣子，慢慢消退，我萌生起了不學(xué)鋼琴的念頭。 偶然有一天，媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)猶如手臂般粗細(xì)的枝干上一只雛鳥(niǎo)正在學(xué)飛。那只小鳥(niǎo)剛剛出窩，雖然羽毛尚未豐滿，翅膀還沒(méi)那么有力、矯健，但是小鳥(niǎo)的媽媽就已經(jīng)在引導(dǎo)它練習(xí)飛翔了。雛鳥(niǎo)的動(dòng)作起初的時(shí)候不是很嫻熟，笨笨的，飛了幾下就停在樹(shù)枝上休息。沒(méi)過(guò)一會(huì)，它就又開(kāi)始練習(xí)了，有幾次還差點(diǎn)掉到地上去。但它沒(méi)有因此退縮，仍然繼續(xù)練習(xí)著。一次又一次，不厭其煩。媽媽告訴我，事情要一步步地腳踏實(shí)地來(lái)，做事情沒(méi)有一步登天就能獲得成功的。鳥(niǎo)兒能飛上藍(lán)天，飛行技巧固然重要，但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒(méi)有了振翅的決心，任何飛翔都只是一場(chǎng)幻夢(mèng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！爆F(xiàn)在的你，不就像一只正在努力學(xué)飛的雛鳥(niǎo)？從此，我便努力彈琴，從指間流淌出的音符，就像一個(gè)個(gè)精靈在指間上舞蹈。

舞蹈的作文 篇5

　　自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。

　　從小，我就喜歡跟著音樂(lè)手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。

　　經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。

　　比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見(jiàn)耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開(kāi)》，表演者，周洋羽。”輪到我上場(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂(lè)聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂(lè)聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的.掌聲將我淹沒(méi)……

　　那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒(méi)有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。

　　在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂(lè)常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！

舞蹈的作文 篇6

　　我從小就喜愛(ài)舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個(gè)噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說(shuō)不出來(lái)的羨慕。

　　直到我四歲那年，身體漸漸的好起來(lái)，我每天就開(kāi)始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報(bào)了名。

　　剛“上任”不久，由于我的熱愛(ài)，對(duì)舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說(shuō)：“來(lái)幾次趴弧吧！”我當(dāng)初步明白什么意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個(gè)示范，我學(xué)著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認(rèn)真的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭舒心的笑了，開(kāi)始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過(guò)雷電，手都拍紅了，老師心疼的`摸摸我的手，讓我歇會(huì)兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。

　　回到家，我在床上又開(kāi)始練了起來(lái)，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙跑來(lái)，焦急又心疼的說(shuō)：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問(wèn)我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)臉“哧”的一紅，這算得了什么�。∝惗喾业囊簧�才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺(jué)，我坐下來(lái)，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細(xì)品味老師的話語(yǔ)，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來(lái)！

　　我在舞蹈中慢慢長(zhǎng)大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！

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