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熱愛(ài)生命的作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)生命的作文1
我身邊熱愛(ài)生命的人很多，就像沙灘上貝殼，數(shù)也數(shù)不清。其中，我記憶最深刻的要數(shù)法國(guó)著名作家雨果了。
法國(guó)著名作家雨果才華出眾，20歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng)作了一系列的'詩(shī)歌，劇本、小說(shuō)�？墒钦�(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。
雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步……“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果的健康終于好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)漸漸增強(qiáng)了。他又重新拿起筆寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品。直到晚年，仍不懈創(chuàng)作，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界名著。80歲那年，寫(xiě)成了戲劇《篤爾克瑪》。
雨果逝世于1885年活了84歲。
雨果40歲得了心臟病，最后卻成了長(zhǎng)壽者，對(duì)此，人們驚嘆不已!“這真是人奇跡!”。
雨果的故事告訴我們：“生命往往能創(chuàng)造奇跡。要讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值上。
熱愛(ài)生命的作文2
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我聽(tīng)著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉岚蚺某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來(lái)，觀察它去干什么？
我想它一定會(huì)放棄飛翔能力，從此，在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。
然而，它并沒(méi)有像我所想那樣，而是先把自己翅膀鋪展開(kāi)，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米距離，便掉了下來(lái)。第二次，它又離開(kāi)地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次試圖飛翔，一次次摔下來(lái)。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。
它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛(ài)自己生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
熱愛(ài)生命的作文3
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音，仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命。也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛(ài)生命。
我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。然后我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命。的確，我十分珍愛(ài)屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過(guò)這條曲折的小路，我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的'人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。然后我能頑強(qiáng)地活著，活到此刻，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文4
生命是多么的美好，生命是多么珍貴，但有些人卻不懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，而是去懷疑生命的美好，質(zhì)疑生命的珍貴，或是踐踏生命，例如殺人犯，不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命，但也珍惜生命，熱愛(ài)生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的'故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。
她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久，她有喪失了語(yǔ)言功能。但她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，努力學(xué)會(huì)了：騎馬.滑雪.下棋.說(shuō)話(huà)。成為英.法.德.拉丁.希臘五國(guó)的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。
熱愛(ài)生命的作文5
大家一定也了解到不少熱愛(ài)生命的故事吧！在這里我也講一個(gè)關(guān)于雷鋒熱愛(ài)生命的故事。
雷鋒4歲時(shí)，爸爸就被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)醫(yī)治，不久便去世。第二年，年僅12歲的童工哥哥，因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也去世了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的`弟弟也死在了媽媽的懷里。兩年中連繼死去了3位親人，這是對(duì)媽媽的沉重打擊。過(guò)了幾天，媽媽終于忍不住了，就在深秋的一天，走投無(wú)路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁六叔奶奶家去玩，他自己卻懸梁自盡了。雷鋒抱著媽媽的遺體哭啊，叫啊，他恨透這吃人的舊社會(huì)。雷鋒成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，并沒(méi)有為失去親人而感到煩惱，并沒(méi)有放棄自己的生命。他小小年紀(jì)就上山砍柴，換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。
雷鋒多堅(jiān)強(qiáng)��！多熱愛(ài)生命啊！雖然他失去了親人，但他并沒(méi)有放棄！讓大家一起向雷鋒學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)格吧！去熱愛(ài)自己的生命，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值！
熱愛(ài)生命的作文6
讀了一系列熱愛(ài)生命的故事，我知道了什么是熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命就是：在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí)，依然豎立著改變命運(yùn)的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫凱勒放棄的話(huà)，她的'父母會(huì)多么痛苦。
但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后因?yàn)樗穷w熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書(shū)的人、每天認(rèn)真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，不要虛度光陰。
熱愛(ài)生命的作文7
生命如時(shí)間，生命如大海里的一粒粒金黃的沙子，生命如泰上一棵棵挺拔的蒼松。
父母給予我們生命這個(gè)美好的`東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，我們生活在這個(gè)世界上，遇到過(guò)許多困難，有人在困難面前倒了下去，也有人在困難面前站了起來(lái)。
在一大會(huì)上，一一個(gè)人拿起20元，問(wèn)場(chǎng)上的人，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們都舉起手來(lái)，他又把錢(qián)揉成一團(tuán)，問(wèn)，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們又舉起手來(lái)，他又把錢(qián)扔到地上，踩了幾腳，又問(wèn)，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們又舉起手來(lái)，讀了這篇文章，我深有感觸，無(wú)論那個(gè)人怎么對(duì)待那張錢(qián)，人們還是想要他，雖然那張錢(qián)已經(jīng)變得皺而臟，但他還是20元，他沒(méi)有失去價(jià)值，在人生道路上，我們有許多次被困難而擊倒，但是我們也應(yīng)該會(huì)相信，我們的生命和那張20元一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。所以，同學(xué)們也應(yīng)該好好珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文8
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，在這個(gè)美麗的地球上，有許多關(guān)于保護(hù)生命的`事情。
我家院子里種了一棵向日葵，家鄉(xiāng)的孩子們都喜歡它，可是，事情發(fā)我生了。這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，黑沉沉的夜空好像要塌下來(lái)似的，向日葵在雨水中掙扎，它不想在受風(fēng)雨的折磨了。我拿起雨傘，沖出家門(mén)，撐開(kāi)雨傘把向日葵遮住，不讓它淋雨，我卻冒著雨跑回了家，看著向日葵平安無(wú)事，就安心地睡覺(jué)了。
第二天，我早早地跑出家門(mén)，去看向日葵，向日葵長(zhǎng)高了，顏色也明艷了許多，孩子們看了，歡快地跳了起來(lái)，微風(fēng)吹了起來(lái)，向日葵點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你救了我，不然我會(huì)失去寶貴的生命，在也見(jiàn)不到這沖滿(mǎn)陽(yáng)光，沖滿(mǎn)生機(jī)盎然的世界了。”
我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲冶Ｗ×怂纳?/p>
熱愛(ài)生命的作文9
小鳥(niǎo)是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見(jiàn)了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)了清涼，受到了大家的喜愛(ài)。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立！小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的.生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文10
我們都要珍惜我們的生命，因?yàn)�，每個(gè)人的生命都是不能在延長(zhǎng)的，也不能死而復(fù)生。
我的.姥姥，就是因?yàn)樯。チ诵悦�，我的姥姥是因�(yàn)槭澄锵涣迹跃桶涯c胃堵住了，然后就失去了性命，我們?nèi)胰硕己軅�，但是，在我的姥姥住院的這段過(guò)程，她經(jīng)常坐著輪椅，讓我媽媽推著她，到后院看那些花花草草，到一片小林子里聞新鮮的空氣，讓自己忘記自己生病，讓自己快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，如果還要輸液，姥姥就邊輸液邊呼吸新鮮空氣。
熱愛(ài)生命的作文11
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們不應(yīng)該白白的糟蹋它，而要好好的對(duì)待它，因?yàn)樯挥幸淮�，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力�?/p>
據(jù)報(bào)載，有一位年輕的女教師，發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車(chē)向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來(lái)，有幾個(gè)趕緊躲開(kāi)，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬(wàn)分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來(lái)的轎車(chē)重重的撞向20米開(kāi)外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無(wú)恙了，而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來(lái)了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱?，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩！
熱愛(ài)生命的作文12
生命只有一次，不能浪費(fèi)。我們要好好珍惜。有些人因?yàn)閴毫p生，我覺(jué)得這樣的人很不熱愛(ài)生命。
9月20日，江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)一座學(xué)校里的三名女學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)壓力很大，相約19日在學(xué)校跳樓，讓我震驚的是她們都五、六年級(jí)的學(xué)生了，一年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業(yè)、寫(xiě)作文了。”是的，你們死了的確不用寫(xiě)作業(yè)和作文了，可是老師和父母會(huì)怎樣呢？父母會(huì)因?yàn)槟銈兊乃纻囊惠呑樱蠋煏?huì)因?yàn)槟銈兊?死背上一輩子的良心債，父母和老師都會(huì)籠罩在你們死亡的陰影之中。好險(xiǎn)，這三名女學(xué)生沒(méi)有出事，不然后果不堪設(shè)想呀！請(qǐng)你們熱愛(ài)生命把。
有一個(gè)人他叫劉偉，出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手，可是他
能用雙腳來(lái)彈鋼琴，并且彈得十分出色。他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公平，而是好好生活。
我十分敬佩劉偉，也學(xué)會(huì)了什么是生命，生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文13
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音，仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命。也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛(ài)生命。
我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的`價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命。的確，我十分珍愛(ài)屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過(guò)這條曲折的小路，我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強(qiáng)地活著，活到此刻，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文14
生命是渺小的，像大海中的一粒金黃色的細(xì)沙；生命又是偉大的.，像懸崖邊的一棵松樹(shù)。生命是父母給的，只有一次，我們應(yīng)當(dāng)分外愛(ài)惜。
在生命的道路上，我們會(huì)遇到許多苦難，有人會(huì)在苦難面前倒下，有人會(huì)在還不算苦難面前，舍去生命。
在一次討論會(huì)上，演講員拿著一張鈔票走上臺(tái)，揮著鈔票說(shuō)：“這是20美元，誰(shuí)要？”一只只手舉了起來(lái)，“但我只能給一個(gè)人，不過(guò)我請(qǐng)你們?cè)试S我這樣做�！�
說(shuō)完，他把這20美元弄成了一個(gè)紙球后，又問(wèn)：“誰(shuí)要？”還有人舉手。
他又把這20美元放在地上，用腳踩了踩，又展開(kāi)，20美元變得又臟又皺，又問(wèn)：“誰(shuí)要？”，仍有人舉手。
讀了這篇文章后，我頓時(shí)明白了，雖然20美元失去了它的干凈和平整，但并沒(méi)有失去用的價(jià)值。生命和這20美元一樣，雖然我們遇到了許多苦難，但我們自己就可以讓生命充滿(mǎn)光彩，讓自己充滿(mǎn)快樂(lè)！
熱愛(ài)生命的作文15
生命，人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì)被人們唾罵。我們?cè)撨x擇哪種呢？
張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強(qiáng)地活著，并寫(xiě)出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢？
葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺(tái)忙碌不停的'機(jī)器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè)！
養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導(dǎo)我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！
為了養(yǎng)育我的父母；為了教導(dǎo)我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們！所以，我，必須堅(jiān)強(qiáng)地活著！
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