問卷調(diào)查報告【推薦】
在我們平凡的日常里，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的問卷調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
問卷調(diào)查報告1
央行近日發(fā)布《XX年第四季度城鎮(zhèn)儲戶問卷調(diào)查報告》。報告顯示，未來3個月內(nèi)準(zhǔn)備出手購買住房的居民占比為 14.7%，較上季提高0.9個百分點。分析稱這說明XX年來的系列政策刺激樓市有所成效。
房價高位運行 各線城市分化明顯
據(jù)悉，XX年第四季度《城鎮(zhèn)儲戶問卷調(diào)查》是央行在全國50個城市對2萬戶城鎮(zhèn)儲戶進(jìn)行的問卷調(diào)查。
報告中顯示，仍有52.0%的居民認(rèn)為目前房價“高，難以接受”，較上季提高2.4個百分點;而44.2%的居民認(rèn)為目前房價“可以接受”，3.8%的居民認(rèn)為“令人滿意”。
對于下季房價，18.4%的居民預(yù)期“上漲”，52.7%的居民預(yù)期“基本不變”，15.2%的居民預(yù)期“下降”，13.7%的居民“看不準(zhǔn)”。未來3個月內(nèi)準(zhǔn)備出手購買住房的居民占比為14.7%，較上季提高0.9個百分點。
而根據(jù)此前國家統(tǒng)計局出具的數(shù)據(jù)，11月份全國70個城市中，有33個城市房價出現(xiàn)了上漲。本次調(diào)查中，有過半的居民認(rèn)為房價高，也和其所處的城市房價上漲態(tài)勢有關(guān)系。
而縱向來看，年內(nèi)四次儲戶調(diào)查中，一季度認(rèn)為房價高的比例為51.9%，二季度為51.5%，三季度為49.7%，4季度的52%為最高。中原地產(chǎn)首席分析師張大偉表示，這體現(xiàn)了整體房價的高位運行。
張大偉分析稱，在3季度的數(shù)據(jù)中，18.7%的居民認(rèn)為下季度房價將上漲，在4季度的數(shù)據(jù)中預(yù)期房價上漲的比例為18.4%，而未來準(zhǔn)備購房的比例則出現(xiàn)了上升，這說明了從XX年來的系列政策刺激樓市，使得部分城市的購房需求比例上漲。
張大偉表示，從目前的'市場基礎(chǔ)看，房地產(chǎn)發(fā)展的分化趨勢已十分清晰：一二線城市不需再加碼政策已經(jīng)非常活躍，深圳等為代表的一線城市已經(jīng)瘋狂。而三四線城市則泥潭深陷。
未來房價或受政策影響加劇
日前召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，重點提出對房地產(chǎn)行業(yè)要重點抓取庫存，穩(wěn)定房市再次成為中央經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)鍵眼。此外，中央明確提出，要鼓勵房地產(chǎn)開發(fā)商酌情降價。
張大偉認(rèn)為，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩且面臨轉(zhuǎn)型之際，房地產(chǎn)行業(yè)的支柱作用再度被強(qiáng)化。外需低迷使得出口增長乏力，拉動經(jīng)濟(jì)的另外兩駕馬車投資和消費將發(fā)揮更大的動力。而房地產(chǎn)市場無論是對投資還是對消費增長貢獻(xiàn)占比都不容忽視，因此住房消費將受到政策的全面鼓勵。
結(jié)合本次調(diào)查的結(jié)果，易居房地產(chǎn)研究院智庫中心研究總監(jiān)嚴(yán)躍進(jìn)認(rèn)為未來房價會與當(dāng)前持平。一方面，近期房價上漲過快，某種程度上會出現(xiàn)一個短暫性的持平走勢。對于房企來說，也會在積極去庫存的導(dǎo)向下不盲目漲價，基本上在這樣一個價格水平段跑量。另一方面，中央經(jīng)濟(jì)工作會議提到了鼓勵房企降價的做法，實際上也是給予市場參與者一個信號，即部分樓盤依然有繼續(xù)降價或維持價格走平的可能。
而張大偉則預(yù)計，從之前的中央經(jīng)濟(jì)工作會議中提及的，期待房價降低去庫存可見，目前制約房地產(chǎn)庫存的重要原因就是房價超過了部分居民的承受力。所以未來降房價將是政策引導(dǎo)的一個重要方向。
問卷調(diào)查報告2
一、調(diào)查目的：
針對《小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新研究》課題實施情況向家長進(jìn)行前期問卷調(diào)查，以便順利開展課題研究。
二、調(diào)查時間：20xx年7月
三、調(diào)查對象：三年級二班學(xué)生家長
四、調(diào)查形式：
本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷33份，收回33份，回收率達(dá)100%。
五、調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：
1、您的孩子喜歡做語文作業(yè)嗎？（ ）
A.喜歡（21人,64%） B.不喜歡（8人,24%） C.無所謂 （4人,12%）
2、您感覺老師布置的作業(yè)多嗎?（ ）
A.很多 B.適量 （26人,79%）C.很少 （7人,21%）
3.您知道孩子每天的作業(yè)內(nèi)容是什么嗎？( )
A.知道 （25人,76%） B.有時知道 (7人,21%) C.不知道 (1人3%)
4、您的孩子完成哪類作業(yè)最輕松有效？（ ）
A．常規(guī)的書面作業(yè) （16人,49%）
B 動手操作性作業(yè) (4人,12%)
C 社會實踐性作業(yè) (2人,6% )
D 口頭作業(yè)（背誦、復(fù)述、朗讀、口語交際等） (11人,33%)
5.您的孩子寫作業(yè)時遇到難題會問家長嗎？( )
A．會 (23人,70%) B.有時會 (10人,30%) C.從來沒有
6.您的孩子每天大概用多長時間完成語文作業(yè)？( )
A.30分鐘以內(nèi) (3人,9%) B. 1小時以內(nèi) (12人,36%)
C.1小時以上 (18人,55%)
7.您的孩子有放學(xué)回到家就寫作業(yè)的習(xí)慣嗎？( )
A．每天如此 (24人,73%) B.有時會(8人,24%) C.從來沒有 (1人，3%)
8.您平時檢查孩子的作業(yè)嗎？( )
A．每天如此 (24人,73%) B.有時會 (9人，27%)C.從來沒有
9.您的孩子每天的讀課外書的時間（除作業(yè)以外）是多少？（ ）
A.沒有(12人，36%) B. 30分鐘以內(nèi)(17人，52%) C.30－60分鐘(4人，12%)
10．您是否就作業(yè)情況和老師進(jìn)行溝通、交流?（ ）
A．經(jīng)常(3人,9%) B.偶爾(22人，67%) C.從來沒有過（8人，24%）
11.假如老師沒留作業(yè)您會主動給孩子找作業(yè)嗎?做些什么作業(yè)?
假如老師沒留作業(yè)，會主動給孩子布置作業(yè)的家長有29位占88%，不會給孩子布置作業(yè)的家長4位占12%。
會布置作業(yè)的家長主要布置的作業(yè)有做卷子習(xí)題，復(fù)習(xí)舊知，練字、寫字或聽寫，讀作文書或課外書等。
12.您對語文老師布置的作業(yè)還有哪些意見和建議？
主要有以下幾個方面：
1、加大閱讀量。
2、加大作業(yè)量
3、加大作文訓(xùn)練，多練筆、多寫日記。
4、根據(jù)孩子的能力分層布置作業(yè)。
5、減少重復(fù)性的作業(yè)，希望涉及多方面的知識。
六、調(diào)查結(jié)果的分析與小結(jié)：
從調(diào)查結(jié)果中我們不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長還是十分重視孩子的教育問題。主要表現(xiàn)在：
1、 家長比較了解孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、 家長重視孩子的課外閱讀和家庭作業(yè)完成情況。
3、 家長會在老師沒留作業(yè)時主動給孩子找各種作業(yè)。
4、 家長對語文老師布置的.作業(yè)有很多好的建議與想法。
�。�1）加大閱讀量。越來越多的家長發(fā)現(xiàn)孩子平時不愛讀書，不愛動腦，閱讀水平與能力都很差，急需加大閱讀量與閱讀訓(xùn)練，提高閱讀水平，擴(kuò)大知識面。
�。�2）加強(qiáng)練筆。越來越多的家長發(fā)現(xiàn)孩子一到寫作文就頭大，不知如何去寫。平日里有時連一個完整的意思也表達(dá)不清，不愛動筆。為此，加強(qiáng)練筆迫在眉睫。
�。�3）面向全體，分層要求。語文作業(yè)有層次性，注意學(xué)生的個性差異，讓每個學(xué)生在作業(yè)中都有收獲。對某些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，適當(dāng)減少他們的作業(yè)量，適當(dāng)?shù)慕档妥鳂I(yè)的難度，和小組成員共同完成，讓他們做一些抄寫、簡單動手、有趣味的作業(yè)。對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生適當(dāng)拔高要求，設(shè)計一些操作實踐性作業(yè)，生活性作業(yè)，擴(kuò)展課外閱讀等方面的作業(yè)。這樣一來，優(yōu)秀的孩子會因得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會而變得更加優(yōu)秀；學(xué)習(xí)吃力的孩子會因為完成了作業(yè)，不再受到同學(xué)的嘲諷而獲得學(xué)習(xí)的幸福感，從而不再懼怕學(xué)習(xí)，慢慢的喜歡上學(xué)習(xí)。
但是，從中我也發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、針對作業(yè)的設(shè)計與布置，我與家長的溝通還不夠及時與全面，比如：根據(jù)年段每天完成作業(yè)的時間應(yīng)是多少？
2、少部分家長還不夠重視作業(yè)的輔導(dǎo)與檢查，沒有給孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。
綜上所述，為了更好地讓孩子喜歡上語文，樂于做語文作業(yè)，我們需要改革、創(chuàng)新，需要家長、老師、孩子的共同努力與配合。
問卷調(diào)查報告3
一、調(diào)查分析的目的：
為了完善公司的各項工作，提高員工滿意度，營造一個令員工滿意的工作環(huán)境和工作氛圍。
二、調(diào)查時間：20xx年12月26日——12月27日
三、調(diào)查范圍：集團(tuán)公司、客運分公司全體員工及各自營子公司
四、調(diào)查方式：向全體員工下發(fā)了《員工滿意度調(diào)查表》，以不記名的方式進(jìn)行員工滿意度調(diào)查。
五、總體調(diào)查狀況：
本次調(diào)查共發(fā)出《員工滿意度調(diào)查表》57份，共收回53份。有效答卷為52份。在本次調(diào)查中，對公司的整體評價感到很滿意的有2人，滿意的有47人，合計49人，占被調(diào)查人數(shù)的94.2%;對公司整體評價不滿意的有3人，占被調(diào)查人數(shù)的5.8%。
以上數(shù)據(jù)所得，所有員工都比較滿意公司的各項工作，員工滿意度達(dá)94.2%，到達(dá)部門的質(zhì)量目標(biāo)(部門質(zhì)量目標(biāo)：員工滿意度達(dá)90%以上)，但仍有部分工作需要改善，具體詳見調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析。
六、調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析：
(一)企業(yè)管理狀況：
(1)認(rèn)為公司制度制定及執(zhí)行狀況：十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。
(2)認(rèn)為公司的工資福利：較高的有3人，合理的有36人，較低的有14人。
(3)公開征集對公司管理提出的意見具體狀況如下：要增強(qiáng)制度執(zhí)行力的有5人。
(4)認(rèn)為公司的工作環(huán)境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。
5)認(rèn)為公司的伙食狀況：挺好吃的有3人，滿意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。
(6)認(rèn)為公司的住宿環(huán)境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，較差的有6人。
(7)公開征集員工對公司哪方面需要改善的具體狀況如下：認(rèn)為伙食狀況要改善的有5人。
(8)分析：統(tǒng)計反映：在制度執(zhí)行方面，員工普通認(rèn)同公司制度的制定及執(zhí)行的成效，但仍需加強(qiáng)工作的執(zhí)行力度。
至于管理人員過多宜加薪，員工感覺不受重視，以及人員兼職過多的狀況，公司已經(jīng)在今年調(diào)整了兩次架構(gòu)。
另外在后勤管理方面，環(huán)境需改善現(xiàn)時與企業(yè)形象不符，將加強(qiáng)對食堂的.管理，努力改善員工的伙食，改善飯?zhí)脝T工的`服務(wù)態(tài)度，以及飯菜的合理分配。
(二)企業(yè)文化氛圍：
(1)認(rèn)為公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的安排和實施：很滿意有1人，滿意的有13人，能夠的有27人，不滿意的有11人，很不滿意的有1人。
(2)認(rèn)為公司的學(xué)習(xí)周期：應(yīng)為1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。
(3)公開征集員工關(guān)于理解學(xué)習(xí)何種培訓(xùn)類型的具體狀況如下：有6人提出具體的培訓(xùn)課程，如日常禮儀、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、軟件教程，人力資源管理、行政管理、經(jīng)營管理、專業(yè)技能知識、財務(wù)知識、投資分析、母子公司管理等，另一方面期望公司內(nèi)部培訓(xùn)能明確職能和定位以及能增加與其他行業(yè)人員的戶外聯(lián)誼活動，了解不同行業(yè)人員的想法。
(4)認(rèn)為公司的文化活動豐富多彩的有1人，滿意的有23人，一般的有25人，不滿意的有4人。
(6)對公司《xx風(fēng)采》很滿意的有3人，滿意的有36人，一般的有19人，不滿意的有1人。
(7)在工作中經(jīng)常獲得新的信息并互相分享經(jīng)驗經(jīng)常有的有10人，有時有的有30人，不確定的有10人，沒有的有4人。
(8)與其他部門的合作是否融洽，很融洽的有13人，較融洽的有27人，一般的有13人。
(9)公開征集員工對企業(yè)文化建設(shè)的推薦的具體狀況如下：a、認(rèn)為公司管理人員過多，對員工不夠重視、講求團(tuán)隊與實際不符;b、公司年度晚宴沒有真正注入塑造企業(yè)品牌的內(nèi)涵，如沒有宴請客戶或商戶一齊吃團(tuán)年晚宴，期望能結(jié)合員工、客戶等人員，讓客戶、員工感受一個盛大以及有凝聚力的晚宴;c、公司不要封鎖外部網(wǎng)，工作離不開社會、政府的發(fā)展以及法律法規(guī)的變化;d、《xx風(fēng)采》不但要從正面反映企業(yè)狀況，亦應(yīng)從反面道出不足之處;e、公司應(yīng)切實從“創(chuàng)新、服務(wù)”等目標(biāo)上付諸行動;f、部門間的溝通不到位;g、要多舉辦有益身心的戶外團(tuán)隊活動。
(10)分析：
A、培訓(xùn)方面，需明確培訓(xùn)的職能和定位，有計劃有目標(biāo)進(jìn)行，員工多認(rèn)為應(yīng)根據(jù)不同的崗位制定相符的專業(yè)性培訓(xùn)，以實際操作為依據(jù)，培訓(xùn)資料不宜過于空泛。數(shù)據(jù)分析反映，除此之外，員工已逐漸加大了對市場拓展、營銷、法律法規(guī)等培訓(xùn)需求程度。
B、《華利風(fēng)采》：員工普遍認(rèn)可公司企業(yè)報的成效，但要從正面反映企業(yè)狀況，亦適當(dāng)從反面道出不足之處，加強(qiáng)華利精神的宣傳。
C、總之企業(yè)文化建設(shè)須繼續(xù)加以完善，強(qiáng)化制度管理，健全、完善企業(yè)文化體系，提煉公司的企業(yè)文化精神，引導(dǎo)全體員工向共同的目標(biāo)努力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的方向發(fā)展。同時應(yīng)融會貫通，將培訓(xùn)與企業(yè)文化活動的推廣相結(jié)合，寓教于樂，以到達(dá)更廣泛、相得益彰的作用。組并定期舉辦豐富多彩的企業(yè)文化活動，并且以團(tuán)隊的形式組織參與，以促進(jìn)員工間的合作意識及互相配合、溝通，從而建造具有凝聚力的企業(yè)。
(三)企業(yè)發(fā)展：
(1)認(rèn)為企業(yè)發(fā)展十分好的有4人，穩(wěn)中求勝的有30人，持平的有12人，擴(kuò)展過快/廣的有5人，停滯不前的有2人。
(2)認(rèn)為目前最大問題是，沒有提高自己潛力機(jī)會的有14人，人際關(guān)系不和諧的有11人，工作沒有成就感的有22人。
(3)認(rèn)為公司發(fā)展前途有信心的有16人，很大期望的有8人，有的有24人，信心不足的有5人。
(4)分析：絕大部分員工認(rèn)為公司目前發(fā)展?fàn)顩r良好，并對公司今后發(fā)展
勢頭持肯定態(tài)度，證明公司有必須的發(fā)展前景，應(yīng)仍有留職為公司服務(wù)的意愿。
在認(rèn)為目前最大的問題方面，26%人認(rèn)為沒有提高自己潛力的機(jī)會，41%人認(rèn)為工作沒有成就感，反映所得，公司沒有充分發(fā)揮個人職能，盡善盡美，使用和培養(yǎng)人才，做到人盡其才，量才而用。
(四)個人發(fā)展：
(1)認(rèn)為工作很有挑戰(zhàn)性的有10人，較有挑戰(zhàn)性的有18人，一般的有20人，較無挑戰(zhàn)性的有5人。
(2)認(rèn)為自己的潛力已得到充分發(fā)揮的人6人，大部分得到發(fā)揮的人22人，未能完全發(fā)揮的有23人，沒能讓我施展機(jī)會的有1人。
(3)目前本崗位狀況，認(rèn)為適宜，有信心有潛力做好的有35人，有意內(nèi)部調(diào)換崗位的有7人，非理想工作但能做好的有11人。
(4)除薪酬外，最看重的是提高自己潛力的機(jī)會的有40人，好的工作環(huán)境的有11人，工作的成就感的有19人，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和表揚的有11人，和諧的人際關(guān)系的有17人，相符的職級的有11人。
(5)分析：A、41%人認(rèn)為自己潛力大部分得到充分發(fā)揮，43%員工認(rèn)為潛力未能完全發(fā)揮。針對此種狀況公司宜認(rèn)真評估各崗位職能，是否制定了適宜貼合實際的組織架構(gòu)、員工的工作量與職務(wù)是否相稱、員工本身潛力是否確實勝任、是否能夠適當(dāng)調(diào)換崗位，能做到盡善盡美。
B、除薪酬外，75%人最看重的是提高自己潛力的機(jī)會，員工側(cè)重期望得到自
我提升的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會，繼而是“工作的成就感、和諧的人際關(guān)系”等非單指物質(zhì)方面的嘉獎為主。公司向來注重人才培養(yǎng)，為了提高企業(yè)的市場競爭力，公司需結(jié)
合本行業(yè)市場調(diào)研及企業(yè)本身實際經(jīng)營狀況調(diào)整員工福利，制訂各層級員工相符的培訓(xùn)教育、帶給理解教育的機(jī)會，將學(xué)習(xí)理念灌輸給每位員工。公司在招聘方面已逐漸招攬高學(xué)歷的人員，而公司本身內(nèi)部員工亦積極進(jìn)取，很多都參加了再培訓(xùn)教育。公司可透過制造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公司更致力于員工成長，而并非單純營利。使公司與員工的利益相協(xié)調(diào)，及起到激勵促進(jìn)作用。只有留住人才、用好人才，才能真正發(fā)展壯大整個集團(tuán)，才會讓全體員工與公司一同進(jìn)步，以更堅定的步伐朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!xxxx集團(tuán)公司人力資源部20xx年12月30日
問卷調(diào)查報告4
調(diào)查 (實踐) 目標(biāo):
掌握學(xué)生對食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題
調(diào)查 (實踐) 時間:
20xx年11月20日-----20xx年12月16日
調(diào)查 (實踐) 方式:
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,發(fā)放問卷是在紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)發(fā)放,在場的師生填寫并當(dāng)場收回的方式,全員共發(fā)出問卷150份,收回150份,回收率達(dá)100% 調(diào)查 (實踐) 對象:
主要調(diào)查了學(xué)生對食堂的意見,食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識和服務(wù)的調(diào)查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調(diào)查問卷)
調(diào)查 (實踐) 主要進(jìn)程:
第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進(jìn)行分類討論并提出問題，總結(jié)問題，查找資料;第三步:制作調(diào)查問卷;第四步:在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷,收回問卷:第五步:進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析，得出結(jié)論.
調(diào)查 (實踐) 分析提綱:
我們把問卷調(diào)查分為四大類:食堂的衛(wèi)生條件，食堂的工作人員的衛(wèi)生意識，飯菜的營養(yǎng)及價，對食堂的建議.在第二題中就調(diào)查了同學(xué)們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用,根據(jù)成員的具體要求,我們把調(diào)查問卷進(jìn)行男女的分類,來比較男女對實體是否有不一樣的看法,問卷調(diào)查的題目安排也是先從簡單到深化,最后一題是大家對食堂的建議
基本情況
此次的問卷調(diào)查的背景是了解師生對食堂現(xiàn)狀運行的滿意程度測量的調(diào)查,內(nèi)容涉及到食堂的飯菜是否美味,價格是否合理,以及工作人員的服務(wù)和衛(wèi)生意識等,因為學(xué)校有3個食堂,經(jīng)過調(diào)查大部分的師生喜歡去陽光美食城,認(rèn)為陽關(guān)美食城的飯菜價格合理,衛(wèi)生意識
強(qiáng),但是有76%的.師生對食堂的飯菜不樂觀,認(rèn)為食堂的飯菜不美味,價格昂貴,服務(wù)態(tài)度差 問題幾建議:
1、食堂飯菜口味不適合
2、菜式的品種單一,不夠豐富
3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現(xiàn)象
4、工作人員的服務(wù)態(tài)度差
5、食堂的環(huán)境差,影響就餐的心情
食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康,為了讓更多的師生到食堂就餐,提了幾點建議
1、衛(wèi)生意識要強(qiáng),餐具要經(jīng)常殺菌
2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創(chuàng)新的想法
3、廚師要不斷的提高廚藝
4、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現(xiàn)象
組長:陳琳 報告執(zhí)筆人:童若明 成員: 陳蓉蓉 紀(jì)志龍 陳真 毛佳挺
報告完成的時間: 20xx年5月14日
問卷調(diào)查報告5
一、調(diào)查背景
20xx年3月4日在全國政協(xié)十屆四次會議提出引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。20xx年4月4日我院黨委下發(fā)了關(guān)于開展社會主義榮辱觀教育的實施意見，引導(dǎo)全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀，并轉(zhuǎn)化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創(chuàng)省級師范高職院校積累強(qiáng)大的精神力量。
為進(jìn)一步服務(wù)于廣大同學(xué)，并引導(dǎo)廣大同學(xué)為學(xué)院迎評促建爭當(dāng)?shù)梅质�，促進(jìn)我院精神文明的發(fā)展，我院學(xué)生會委托生活部于20xx年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調(diào)查問卷，調(diào)查我院不文明行為。此次調(diào)查旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)以及更好的營造良好的迎評促建氛圍，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，為校慶奠定良好的基礎(chǔ)。
二、調(diào)查范圍
我們共發(fā)放問卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學(xué)生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調(diào)查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術(shù)系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境科學(xué)系、體育部6個系，覆蓋一、二、三年級，數(shù)據(jù)全面翔實可靠。
三、問卷樣式
此次調(diào)查問卷共設(shè)計題目30項，問卷的內(nèi)容主要是對學(xué)生在校園內(nèi)，教學(xué)樓，上課出勤、聽講，公共設(shè)施情況以及在宿舍、餐廳內(nèi)存在的不文明行為的調(diào)查。 問卷形式為:
1. 校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象
2. 校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象
3. 校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象
4. 校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象
5. 校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象
6. 校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象
7. 教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象
8. 教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象
9. 教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象
10.上課時接打電話的現(xiàn)象
11.上課時交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象
12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象
13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象
14.毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象
15.自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象
16.毀壞閱覽室內(nèi)書籍的現(xiàn)象
17.毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象
18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象
19.宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象
20.宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象
21.宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象
22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象
23.宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn)象
24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象
25.宿舍樓內(nèi)故意浪費水電的'現(xiàn)象
26.不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象
27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象
28.私自帶走餐具的現(xiàn)象
29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象
30.浪費食物的現(xiàn)象
四、結(jié)果分析
�。ㄒ唬┙處熅�
1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象 （61）
2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象 （58）
3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象 （56）
4、校園內(nèi)將死人財物亂丟亂放的現(xiàn)象 （15）
5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象 （52）
6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象 （34）
7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象 （48）
8、教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象 （22）
9、教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象 （11）
10、上課時接打電話的現(xiàn)象 （49）
11、上課時交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象 （45）
12、上課遲到、缺勤的現(xiàn)象 （50）
13、再桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象 (29)
14、毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象 （23）
15、自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象 （25）
16、毀壞閱覽室書籍的現(xiàn)象 （23）
17、毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象 （34）
18、在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象 （20）
19、宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象 （33）
20、宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象 （40）
21、宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象 （21）
22、宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象 （41）
23、宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn) （25）
24、宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象 （16）
25、宿舍樓內(nèi)故意浪費水電的現(xiàn)象 （35）
26、不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象 （15）
27、餐廳買飯推擠的現(xiàn)象 （38）
28、私自帶走餐具的現(xiàn)象 （19）
29、浪費食物的現(xiàn)象 （25）
30、餐后不將餐具方會指定位置的現(xiàn)象 （16）
�。ǘ⿲W(xué)生卷
1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象 （514）
2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象 （453）
3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象 （447）
4、校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象 （142）
5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象 （508）
6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象 （376）
7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象
最佳答案調(diào)查報告格式及樣稿
1. 選題：選擇與調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
2. 調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容：
調(diào)查目的
調(diào)查對像
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）
調(diào)查時間
調(diào)查結(jié)果
調(diào)查體會（可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等。）
3. 調(diào)查報告樣稿
下面樣稿是以問卷法進(jìn)行調(diào)查的樣稿，由于所選的調(diào)查方式不同，會有相應(yīng)的變化。但總體格式，內(nèi)容不變。
問卷調(diào)查報告6
今天，你“低碳”了嗎？
今年剛滿25歲的小麥?zhǔn)翘旖蚴袩o縫鋼管廠的一名職工，在每天下班以后，他喜歡整晚都泡在電腦前，放松自己的心情�？勺詮纳蟼�月開始，小麥每晚9:30都會準(zhǔn)時關(guān)閉電腦，之后便與自己的父母坐在一起喝喝茶、聊聊天，連電視機(jī)都很少會看到10點鐘。當(dāng)身邊的朋友問及他為何做出如此改變時，他卻反問道：“今天，你‘低碳’了嗎？”
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
其實，低碳生活并不神秘，合理消費、以步代車、減少熬夜……這些都是低碳生活的體現(xiàn)。因此，小麥的生活“很好，很低碳”。而在天津，究竟有多少市民能夠像小麥一樣將“低碳生活”理念付諸于實踐呢？
為此，本報專程對本市100位市民進(jìn)行了調(diào)查走訪，并借此份詳細(xì)的調(diào)查報告向每一位讀者倡導(dǎo)健康、節(jié)能、環(huán)保的低碳生活方式。
調(diào)查時間：20xx年6月19日至24日
調(diào)查對象：年齡在25歲以上的天津白領(lǐng)
調(diào)查人數(shù)：100人（25-39歲64人，40以上36人）
調(diào)查方式：通過網(wǎng)絡(luò)及走訪進(jìn)行問卷調(diào)查
調(diào)查目的：進(jìn)一步了解“低碳生活”理念在本市范圍內(nèi)的認(rèn)知與實踐情況
調(diào)查結(jié)果顯示
在本次調(diào)查中，聽說過“低碳生活”理念的受訪者所占比重高達(dá)93%。其中，有39%的受訪市民表示很了解“低碳生活”理念，而在全部受訪人群中，僅有7%的受訪人表示對“低碳生活”一無所知。不難看出，大多數(shù)人對“低碳生活”還是有所認(rèn)知的。
青年受訪者了解“多”而實踐“少”
調(diào)查顯示，25-39歲的青年受訪者對于“低碳生活”的認(rèn)知度高達(dá)98%，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于40歲以上的受訪者，但是，在實踐方面，40歲以上的受訪人中有94%表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實踐，這一比例明顯高于青年受訪者的71%。據(jù)了解，參與本次調(diào)查的受訪者平時使用電器的時間以及熬夜頻率明顯低于青年受訪者，而在減少不必要購物方面，青年受訪者的實踐程度更是無法與前輩們想比。因此，本報呼吁廣大年輕人學(xué)習(xí)前輩們的合理消費觀以及科學(xué)的生活習(xí)慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。
選用節(jié)能家電成最“熱”低碳生活方式
在本次調(diào)查中，筆者還請每一位受訪者選出了一項自己最為推崇的低碳生活方式，以便為廣大讀者提供更為直觀的參考。
數(shù)據(jù)顯示，“選擇節(jié)能家電”一項是受訪人們最為推崇的低碳生活方式。其中，幾乎所有選擇此項的受訪者均愿意或已經(jīng)在居家照明方式上以節(jié)能燈替換白熾燈，而另有很多人對于如今各大品牌所推出的LED節(jié)能環(huán)保型電視機(jī)表示看好。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，家中耗電100度，就相當(dāng)于排放出78、5公斤二氧化碳。因此，一個三口之家若不能在家用電器方面推崇“節(jié)能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高達(dá)20公斤之多。
在選擇“節(jié)約使用水、電、氣”一項的受訪人中，大多數(shù)人表示會減少熬夜頻率，避免電器的長時間使用，另外，也有部分受訪者表示會“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節(jié)約水源。
在“少用一次性生活用品”這一項中，女性受訪者的表現(xiàn)明顯優(yōu)于男性。通過調(diào)查，筆者了解到，大多數(shù)受訪女性習(xí)慣于使用自備購物袋，而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。因此，在這一點上，廣大男性同胞無疑要向身邊的女士們多多學(xué)習(xí)。
多吃素食也是一種低碳生活
如今，無論是哪個季節(jié)，市面上的蔬菜都可呈現(xiàn)出“全時節(jié)”狀態(tài)。當(dāng)然，這要歸功于“溫室大棚”。但是，出于“低碳生活”原則，很多受訪人表示會在日常生活中多吃一些應(yīng)季的新鮮蔬菜，避免碳排放的“愈演愈烈”。此外，多吃素食也是一種很好的低碳生活方式，因為肉類食品多為高碳食物，其生產(chǎn)耗能高、二氧化碳排放量大，尤其是在夏季，將蔬菜作為主要食材則“低碳”又健康。在這一點上，中老年受訪者對此更為推崇。
“低碳出行”漸被推崇
在以上選項中，將“低碳出行”視為最佳低碳生活方式的受訪者所占比例僅為5%，而該選項對于減少碳排放的意義卻是最為關(guān)鍵的一點。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，自駕車每消耗掉100公升汽油，就等于向空氣中排放了270公斤二氧化碳，由此可見，“低碳出行”絕對不容忽視。據(jù)受訪者汪先生介紹，他家距離工作單位僅為5分鐘車程，但出于方便，他還是習(xí)慣于駕車去上班。其實，像汪先生這樣的情況，完全可以選擇騎自行車，甚至步行到單位上班，這樣既減少了二氧化碳的排放量，也鍛煉了自己的身體，可謂“一舉兩得”。若是堅持開車，您也可以選擇目前市場上所主推的新能源汽車，以電能取代油耗，經(jīng)濟(jì)而又環(huán)保。
數(shù)據(jù)顯示，“選擇節(jié)能家電”一項是受訪人們最為推崇的低碳生活方式。其中，幾乎所有選擇此項的受訪者均愿意或已經(jīng)在居家照明方式上以節(jié)能燈替換白熾燈，而另有很多人對于如今各大品牌所推出的LED節(jié)能環(huán)保型電視機(jī)表示看好。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，家中耗電100度，就相當(dāng)于排放出78、5公斤二氧化碳。因此，一個三口之家若不能在家用電器方面推崇“節(jié)能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高達(dá)20公斤之多。
在選擇“節(jié)約使用水、電、氣”一項的受訪人中，大多數(shù)人表示會減少熬夜頻率，避免電器的長時間使用，另外，也有部分受訪者表示會“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節(jié)約水源。
在“少用一次性生活用品”這一項中，女性受訪者的表現(xiàn)明顯優(yōu)于男性。通過調(diào)查，筆者了解到，大多數(shù)受訪女性習(xí)慣于使用自備購物袋，而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。因此，在這一點上，廣大男性同胞無疑要向身邊的女士們多多學(xué)習(xí)。
周報推薦：低碳生活七妙招
1、將電視機(jī)和電腦屏幕調(diào)暗一點，節(jié)能又護(hù)眼。
2、暫時不用電腦時，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時間設(shè)定；當(dāng)徹底不用時，記得拔掉插頭。
3、電冰箱及時除霜、盡量減少開門次數(shù)，并將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。
4、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼�，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的時間，節(jié)電約10%。
5、堅持無紙辦公，多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
6、駕車保持合理車速，避免冷車啟動；減少怠速時間，盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免“低檔高速”。
7、用洗菜水和淘米水澆花，節(jié)水的同時也會將營養(yǎng)輸送給花木。
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的'生活中的一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水槽里放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68、4萬噸，這個數(shù)字是非常驚人的。同時洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來洗也會造成不必要的浪費。
那么對于我們小學(xué)生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；
不用一次性的筷子和一次性的飯盒；
不用一次性的塑料袋；
減少糧食的浪費；
隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
問卷調(diào)查報告7
對于學(xué)生的問卷調(diào)查，在之前我是懷著期許的心情。收到問卷調(diào)查，心里的滋味卻是不舒服的。想象是多么美好，可實現(xiàn)將自己美好擊碎。我是這個學(xué)期才調(diào)到這個單位的。或許是對新的單位的期望值很高吧�？吹竭@樣的學(xué)生問卷，心里很失落。
一、整體書寫情況：
學(xué)生漢子的書寫令人擔(dān)憂。一些孩子甚至不會寫字，錯別字很多。每個班級都會有三五個孩子不識字，更不要談書寫了。其次是學(xué)生的語言貧乏，不能寫通順的話。第三，書寫沒有規(guī)矩，想怎么寫就怎么寫。一點也不美觀。
漢子是中華文化的根，橫撇豎那都如中國人一樣，方方正正。每一個字里蘊含著中華民族的精神，每個漢字都是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶。
今后的教學(xué)中，哪怕是中學(xué)，也應(yīng)該有義務(wù)教育我們的孩子，要規(guī)范寫好漢字。這樣才對得起我們的民族，對得起中國民族的稱號。
二、關(guān)于問卷的具體情況
第一題：你喜歡綜合性學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)生選擇非常喜歡和喜歡的人數(shù)很多，每個班級只有四五個孩子選擇不喜歡。原因是不知道綜合性學(xué)習(xí)是什么。有的孩子嫌綜合性學(xué)習(xí)麻煩。
喜歡的原因歸結(jié)起來有這么幾個：
1.語文老師講得好，有意思。
2.綜合性學(xué)習(xí)知識很豐富，擴(kuò)大了知識面。
3.鍛煉自己各項能力。
4.語文簡單好學(xué)，為其他學(xué)科奠定基礎(chǔ)。
5.語文綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)。
6.可以享受到語文學(xué)習(xí)的快樂。
分析:
看到這樣的答案，教師應(yīng)該有一種悲哀。因為我們的孩子并沒有真正的理解題干，或許也不知道綜合性學(xué)習(xí)到底是什么樣的語文課程。究其原因，說明雖然綜合性學(xué)習(xí)已經(jīng)有了好幾年的實踐，一些教師也摸索出綜合性學(xué)習(xí)課程如何上。但是大多數(shù)教師依然我行我素，不重視綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)。即使中考涉及到內(nèi)容，也是一種片段式的考法，對教師并沒有引起多大的震撼。他們依然是讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)，自己搜集一些資料，并沒有耐下心來精心設(shè)計教學(xué)。
第二題：你了解到的綜合性學(xué)習(xí)形式有什么？
學(xué)生因為對綜合性學(xué)習(xí)的性質(zhì)不知道，不了解，所以有很多學(xué)生簡單的把它當(dāng)做一個單選題處理了，有些孩子選擇了兩個，有個別孩子選擇三個。
分析：
說明教師在教學(xué)中并沒有很好的開展綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)生對學(xué)習(xí)的方式方法不了解，也沒有運用。所以造成孩子憑借自身的經(jīng)驗來作答。
第三題：你對語文綜合性學(xué)習(xí)有什么建議？
學(xué)生對這個題的答案是：
1.合作性學(xué)習(xí)，不會上網(wǎng)篩選答案。
2.搜集資料，進(jìn)行討論，展示。這是學(xué)生對學(xué)習(xí)模式的建議。
3.希望與老師互動。
4.加入中國文化，讓學(xué)習(xí)與文化融合。
5.結(jié)合一些話題展開辯論。
6.談自己的`真實感受，不要弄虛作假。
一些孩子說沒有建議。
結(jié)合以上的回答，不難看出，教師沒有很好的落實綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生一方面希望學(xué)習(xí)生動有趣，一方面不了解如何學(xué)習(xí)。所以回答不能很好的緊扣問題。一些孩子沒有建議，我認(rèn)為這是很可怕的事情。
第四題：你認(rèn)為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些？最少列出四個。
學(xué)生的答案還算是五花八門，豐富多彩。說明學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化還是有一些了解的，也喜歡中華傳統(tǒng)文化。答案涉及文化、品質(zhì)、藝術(shù)的等方面。
第五題：你喜歡哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
學(xué)生喜歡的有書法、京劇、中國畫、詩詞歌賦、節(jié)日等。說明學(xué)生對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承是有需求的。
第六題：你認(rèn)為我們有義務(wù)使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大嗎？為什么？
學(xué)生都能說到有必要。但是對于為什么闡述不夠好，停留在一些概念化的東西上。比如可以讓我們更有知識，是我們的民族傳統(tǒng)，作為中國人有這個義務(wù)等。缺少一種理性的認(rèn)識，深刻的見解。這也從另一個側(cè)面說明語文教學(xué)對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失。
第七題：語文綜合性活動和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合時，你會喜歡嗎？為什么？
孩子們有的只回答了前半截，忽視后半截，說明對此沒有進(jìn)行過考慮。有些孩子則誠實的說沒有考慮過。應(yīng)該是很好玩，很有趣，可以增長知識，可以了解更多民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化等。但這些回答，依然是程式化的，缺少一種接地氣的感覺。
綜合以上的分析，我認(rèn)為，要將語文綜合性學(xué)習(xí)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合，根結(jié)在教師。教師首先應(yīng)該從心底重視這種教學(xué)，樹立大語文觀，將傳授文化知識和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，將語文綜合性學(xué)習(xí)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合起來。這樣可以讓語文充滿生命，充滿人文氣息。這樣的課堂才是我們學(xué)生喜歡的課堂，才能對學(xué)生的各項能力進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在訓(xùn)練中提升語文能力。這樣不是很好嗎？
盼望著這樣的課堂可以多一些，可以美一些。我想，我應(yīng)該是這樣的實踐者，我也愿意做這樣的實踐者。
問卷調(diào)查報告8
小學(xué)生的零花錢究竟有多少他們是如何話自己的零花錢的呢小學(xué)生的價值觀要從小養(yǎng)成，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，家長不能縱容孩子亂花零花錢，對小學(xué)生零花錢做出調(diào)查，對于社會具有很大的好處，下面就是一篇小學(xué)生零花錢調(diào)查問卷分析報告。
我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學(xué)不太多，而此刻，去買的.同學(xué)越來越多。因此，我對這個現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我走訪了我的幾個朋友、同學(xué)，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。
我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學(xué)生一個月的零花錢居然高達(dá)幾百元。
分析
一、隨著國家的富強(qiáng)，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會多給孩子一些錢。
二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資，爺爺奶奶們生活節(jié)簡慣了，手頭也會積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些。
三、同學(xué)們錢多了，但是不明白合理使用零花錢，不必要的、無好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒有存錢觀念，不明白每一天節(jié)約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來，就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩具店前同學(xué)們在爭先恐后購買零食、玩具的場面。
結(jié)論
一、此刻的家長為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過得好一點，這樣一來，小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象就越來越多了。
二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差，無法專心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績多多少少會受到影響。
期望各位家長控制好給孩子零花錢的數(shù)目，另外讓孩子體會到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們明白:知識、潛力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的，而一個人再有錢也買不完世界上所有的好東西，只有勞動、知識、經(jīng)驗、潛力才是每個人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福。
問卷調(diào)查報告9
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。
一、調(diào)查目的
了解大學(xué)生在校兼職情況，并分析原因，將結(jié)果反饋給學(xué)校和同學(xué)們，讓學(xué)生們更好地了解兼職，讓學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境，以保護(hù)學(xué)生群體的利益。
二、調(diào)查方法與調(diào)查對象
此次采用問卷調(diào)查及面對面訪談的形式，對各高校在校大學(xué)生發(fā)放電子版問卷，調(diào)查對象主要為大一大二大三的在校學(xué)生及學(xué)生家長。
三、調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查問卷從在校大學(xué)生是否有過兼職，尋找兼職的途徑，從事怎樣的兼職，兼職的目的，家長的態(tài)度，兼職對學(xué)習(xí)的影響，兼職的收獲，兼職過程中遇到的困難以及解決辦法，以及大家對兼職的看法等方面展開。
四、調(diào)查結(jié)果
1、調(diào)查結(jié)果顯示，有22.8%沒做過兼職，其中有10%的人認(rèn)為沒必要兼職，他們中沒做過兼職的原因90%是擔(dān)心上當(dāng)受騙，沒時間、交通不便、薪酬低等原因占10%;在90%的認(rèn)為大學(xué)生有兼職的必要的人中，有60%的人未來有兼職的想法。在77.2%的做過兼職的人中，2%認(rèn)為沒必要兼職，98%認(rèn)為兼職是必要的。
2、大學(xué)生兼職賺錢的原因
<1>大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合
<3>強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
<2>、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
4、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的'同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
5、大學(xué)生兼職賺錢的收益
有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費，同時也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。
五、調(diào)查的心得體會
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的30個人中僅有10人有過兼職的經(jīng)歷，50%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有2%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人反對大學(xué)生打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，能夠積攢經(jīng)驗，可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。然而，不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的大學(xué)生，他們的社會適應(yīng)力更強(qiáng)。但是我們要分清主次，以學(xué)習(xí)專業(yè)知識為主，以兼職為輔，好好利用大學(xué)的四年時間，使自己很快融入社會，更為自己明天步入社會做好準(zhǔn)備。
問卷調(diào)查報告10
調(diào)查（實踐）目標(biāo)：
掌握學(xué)生對食堂滿意程度的了解和看法，了解食堂存在的問題
調(diào)查（實踐）時間：
20xx年11月20日——20xx年12月16日
調(diào)查（實踐）方式：
調(diào)查（實踐）對象：
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查，發(fā)放問卷是在紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)發(fā)放，在場的師生填寫并當(dāng)場收回的方式，全員共發(fā)出問卷150份，收回150份，回收率達(dá)100%
主要調(diào)查了學(xué)生對食堂的意見，食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識和服務(wù)的調(diào)查。問卷共向師生提出了15個問題。（見調(diào)查問卷）
調(diào)查（實踐）主要進(jìn)程：
第一步：成員確定主題；第二步：成員對主題進(jìn)行分類討論并提出問題，總結(jié)問題，查找資料；第三步：制作調(diào)查問卷；第四步：在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷，收回問卷：第五步：進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析，得出結(jié)論。
調(diào)查（實踐）分析提綱：
我們把問卷調(diào)查分為四大類：食堂的衛(wèi)生條件，食堂的工作人員的衛(wèi)生意識，飯菜的營養(yǎng)及價，對食堂的建議。在第二題中就調(diào)查了同學(xué)們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用，根據(jù)成員的具體要求，我們把調(diào)查問卷進(jìn)行男女的.分類，來比較男女對實體是否有不一樣的看法，問卷調(diào)查的題目安排也是先從簡單到深化，最后一題是大家對食堂的建議
基本情況
此次的問卷調(diào)查的背景是了解師生對食堂現(xiàn)狀運行的滿意程度測量的調(diào)查，內(nèi)容涉及到食堂的飯菜是否美味，價格是否合理，以及工作人員的服務(wù)和衛(wèi)生意識等，因為學(xué)校有3個食堂，經(jīng)過調(diào)查大部分的師生喜歡去陽光美食城，認(rèn)為陽關(guān)美食城的飯菜價格合理，衛(wèi)生意識強(qiáng)，但是有76%的師生對食堂的飯菜不樂觀，認(rèn)為食堂的飯菜不美味，價格昂貴，服務(wù)態(tài)度差問題幾建議：
1、食堂飯菜口味不適合
2、菜式的品種單一，不夠豐富
3、食物存在不夠新鮮，有過夜飯菜的現(xiàn)象
4、工作人員的服務(wù)態(tài)度差
5、食堂的環(huán)境差，影響就餐的心情
食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康，為了讓更多的師生到食堂就餐，提了幾點建議
1、衛(wèi)生意識要強(qiáng)，餐具要經(jīng)常殺菌
2、飯菜的樣式要不斷的更換，要有創(chuàng)新的想法
3、廚師要不斷的提高廚藝
4、飯菜的價格要合理，不要存在亂刷卡的現(xiàn)象
問卷調(diào)查報告11
一、調(diào)查目的
當(dāng)今礦泉水是一個大眾消費品，有市場潛力大，競爭者眾多等特點。面對中國礦泉水行業(yè)趨于飽和的行業(yè)狀態(tài)，為了擴(kuò)大市場占有率，挖掘?qū)W生飲用水這一市場，使本企業(yè)在這一新的細(xì)分市場中搶占先機(jī)，博取消費者好感，針對在校大學(xué)生進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的調(diào)查研究。
二、調(diào)查對象及內(nèi)容
調(diào)查時間：20xx年5月20~25日
調(diào)查工作時間：20xx年5月20日~20xx年5月25日
調(diào)查地點：株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對象：學(xué)生
教育程度：大學(xué)
調(diào)查范圍：株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（年齡19~25歲間）專業(yè)不限。
本次調(diào)查主要內(nèi)容有：消費者通過何種方式去了解產(chǎn)品；消費者在購買產(chǎn)品時最注重的是哪方面；消費者還要求改進(jìn)攜帶方面的問題嗎；我們需要在校內(nèi)搞宣傳、促銷嗎；有哪些建議可以開發(fā)新的市場。
三、調(diào)查方法
針對在校大學(xué)生的特征、習(xí)慣和市場上常用的調(diào)查方式，本小組選擇市場調(diào)查問卷這種簡潔易懂的方式，對在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，并上網(wǎng)查閱資料。
本小組在株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，并走訪了本院校的超市、院校附近的零售店進(jìn)行詢問調(diào)查，了解情況。
本次調(diào)查從問卷的設(shè)計、調(diào)查到后期數(shù)據(jù)處理及技術(shù)分析報告都由我們第三小組完成。問卷調(diào)查日期為20xx年20~25日，共14個問題，其中13條選擇題，1條問答題。整體上，學(xué)生在教育程度、零用錢等方面差別較小，男女生之間對礦泉水的消費差別不大，所以我們選擇男女各半來調(diào)查。
由于受條件及時間限制，我們只選取一部分學(xué)生有針對的進(jìn)行了調(diào)查。為保證調(diào)查結(jié)果的真實性和可靠性，最大限度減少人為因素造成的誤差，調(diào)查問卷回收后，我們抽取了一定比例的問卷進(jìn)行檢驗調(diào)查結(jié)果，并將不合格的問卷全部廢除。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析與判斷
中國礦泉水行業(yè)結(jié)構(gòu)變化：
80年代-90年代初—→自來水
90年代初期到今—→瓶裝水
�。�1）市場潛力
經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本院校礦泉水消費市場很大，很多學(xué)生都有買水喝的習(xí)慣，大部分學(xué)生都有運動后買水喝的習(xí)慣，占被調(diào)查大學(xué)生中的55%。需然學(xué)生宿舍里面有免費的過濾水喝，對于礦泉水有一定的影響，但是由于我們學(xué)院在校學(xué)生多，而且消費能力非常強(qiáng)，所以開發(fā)本院的礦泉水市場有很大的潛力。
通過調(diào)查，人們大多數(shù)都集中在每2天到7天之間買一支礦泉水喝，這個范圍的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的70%。選購的價格在1.2 ＜￥≤1.7元/支的最多，占總調(diào)查人數(shù)的50%，其次到0＜ ￥≤1.2元/支、1.7＜ ￥≤2.2元/支，分別占總調(diào)查人數(shù)的20.5%、13% 。
�。�2）了解產(chǎn)品的渠道
調(diào)查發(fā)現(xiàn)在消費礦泉水時，消費者受到電視廣告影響最大，占被調(diào)查大學(xué)生中的79.5%，而促銷方面對消費者影響不大。企業(yè)應(yīng)該在電視廣告方面加大力度宣傳，以創(chuàng)新性的宣傳廣告吸引消費者，以深入加深消費者對自己產(chǎn)品的忠誠度。
品牌產(chǎn)品調(diào)查結(jié)果表明，現(xiàn)在無論是公司的知名度還是品牌的知名度都需要提高，為了達(dá)到提升企業(yè)和品牌的的知名度，應(yīng)該加大宣傳方面的力度。
�。�3）對消費者的調(diào)查
�、僦饕M場所：超市、零售商店（瓶裝）。
②主要使用場合：運動喝水、天氣過熱。
�、巯M者最常使用的包裝形式： 瓶裝 500ml ~ 600ml ， 圓柱形狀。
�、芟M者最常飲用品牌：
主要：怡寶、屈臣氏、農(nóng)夫山泉。
其次：景田、飄雪、水森活。
礦泉水同類產(chǎn)品對比
| 產(chǎn)品名稱 | 占總調(diào)查人數(shù)百分比（%） | 備注 |
| 怡寶 | 92.5 | 可參考價值高 |
| 屈臣氏 | 73.5 | 可參考價值高 |
| 農(nóng)夫山泉 | 64 | 可參考價值高 |
| 景田 | 31.5 | |
| 飄雪 | 9.5 | |
| 水森活 | 8 | |
| 椰樹 | 8 | |
| 其它 | 7.5 |
通過對消費者喜愛品牌的認(rèn)識，可深入探討這些品牌的動人之處， 和它策劃的過人之處。以便我們做出科學(xué)的分析，使我們的飲用水能夠做得更好，更適合大學(xué)生的要求。
�、� 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者對市場上的瓶裝礦泉水，認(rèn)為攜帶方便的占總調(diào)查人數(shù)的67%，但是消費者認(rèn)為還需要在攜帶方面提高的占到85.5%，所以消費者認(rèn)為，需要現(xiàn)在的礦泉水?dāng)y帶方便，但是還需要在這方面提高。我們可以通過提高這種更加便折的瓶子，來擴(kuò)大自己的市場，同時也可以占領(lǐng)外出游玩的細(xì)分市場，提高銷量。
�。�4）消費者購買首要問題
消費者對于商品的第一感覺非常的重要，往往決定著消費者的決擇。所以在這個競爭者眾多的市場上，要占據(jù)學(xué)生飲用水這一市場，把自己的產(chǎn)品推銷出去，一定不能忽視消費者最關(guān)心的問題，我們要贏在起跑線上。消費者普遍關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量好、品牌知名度高、價格優(yōu)惠、瓶子形狀感覺好等方面。
消費者購買時最關(guān)心的`問題（從高到低排列）：質(zhì)量好、品牌知名度高、價格優(yōu)惠、瓶子形狀感覺好（分別占總調(diào)查人數(shù)的70%，63%，36.5%，26.5%）
�。�5）國內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查
通過調(diào)查得知，我國礦泉水業(yè)因其沒有加入過多原種元料，而在所有水類行業(yè)中質(zhì)量最值得消費者放心。而在我們的問卷調(diào)查中，質(zhì)量選擇在中等以上的，甚至達(dá)到了96%的高水平。
在我們的礦泉水行業(yè)中，雖然消費者還要求提高質(zhì)量，但是本人認(rèn)為不需要再在質(zhì)量方面大力的投入資金，而應(yīng)該在其它方面加大投入，例：宣傳、開發(fā)新產(chǎn)品等方面。因為在質(zhì)量方面加大投入資金也不會產(chǎn)生多大的效益。
�。�6）本地品牌銷售情況
問卷數(shù)據(jù)表明，本地的礦泉水在學(xué)院內(nèi)歡迎程度不高。近期新聞報道，佛山市衛(wèi)生監(jiān)督部門對市場上飲用水進(jìn)行了專項監(jiān)督抽檢，發(fā)現(xiàn)本地肇慶鼎湖華鼎泉飲品、新興龍山礦泉水等企業(yè)的產(chǎn)品不合格。所以要在學(xué)院內(nèi)打開本地礦泉水的市場還需要加大宣傳力度，力求在消費者心目中樹立更好的形象。
�。�7）SWOT戰(zhàn)略環(huán)境分析（國內(nèi)整體）
① 優(yōu)勢（Strength）：質(zhì)量好，水源來源多，成本低，攜帶方便，價格都是在消費者隨所能及的合理水平，再加上本校學(xué)生多，消費能力高，課程量不多，運動愛好者眾多，對于消費礦泉水群大，利潤可觀。
�、诹觿荩╓eakness）：產(chǎn)品購買次數(shù)多，每次購買量小，購買頻繁致使銷售人員多，中間環(huán)節(jié)代理商多，造成浪費。而校內(nèi)往往超市少形成獨家生意，對降低售價難，超市少又形成對消費者不方便購買。顧客對知名品牌較為敏感�，F(xiàn)場促銷對消費者影響不大，電視廣告費高。對于本地礦泉水興趣低。
�、蹤C(jī)會（Opportunity）：可開發(fā)新產(chǎn)品，設(shè)計創(chuàng)新包裝，以綠色健康為主題。減少中間環(huán)節(jié)代理商，在各校設(shè)立無人銷售機(jī)。企業(yè)可加大員工素質(zhì)培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。樹立良好的企業(yè)形象與產(chǎn)品形象。
�、芡{（Threat）：知名品牌眾多。其它飲料對礦泉水業(yè)有一定的沖擊。
五、結(jié)論
調(diào)查問卷顯示，所問各項中，答案男女分別不大（附件有男女答案的數(shù)據(jù)）。經(jīng)過調(diào)查，本院校大部分學(xué)生都有買水喝的習(xí)慣，礦泉水業(yè)在本校很有市場。礦泉水應(yīng)該定在1.5元/支左右的售價，定價是一門藝術(shù)，定的好有利于產(chǎn)品的銷售，否則，直接對產(chǎn)品造成沖擊。在各種營銷策劃中，各種各樣的策略都對產(chǎn)品產(chǎn)生很大的影響，經(jīng)過調(diào)查消費者受到電視廣告影響最大，應(yīng)該加大在電視廣告方面的資金投入，而促銷策略對產(chǎn)品的銷量影響不大，應(yīng)該少搞。在攜帶方面，在其它方面差別不大的情況下，人們都會選擇攜帶方便的產(chǎn)品外出，所以要提高礦泉水的攜帶方便，以占領(lǐng)這方面的細(xì)分市場。另外，企業(yè)應(yīng)該把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，因為消費者對質(zhì)量的關(guān)心程度占到調(diào)查人數(shù)的70%，所以產(chǎn)品的質(zhì)量一定要做到好，同時也要做好產(chǎn)品的知名度，消費者往往會受到產(chǎn)品知名度的影響，因為在大多數(shù)消費者心目中，都認(rèn)為一種有知名度的產(chǎn)品就是好的品牌的心理現(xiàn)象。在本地的產(chǎn)品中，因為本地的產(chǎn)品知名度不夠高，再加上人們對本地的礦泉水產(chǎn)品不了解，造成消費者對本地的礦泉水消費少，所以本地的市場有待開發(fā)。
六、建議
�、倨髽I(yè)一定要對自己的產(chǎn)品定位清晰，不能只是泛泛的把自己的產(chǎn)品認(rèn)為是礦泉水，這樣會造成產(chǎn)品銷售量、知名度都不佳，企業(yè)應(yīng)該確立自己固定的消費群和明確的目標(biāo)受眾。
�、谄髽I(yè)各銷售代表處直接對零售商銷售，不通過批發(fā)商，避免批發(fā)商之間的價格競爭和串貨，而擾亂終端產(chǎn)品市場。同時也應(yīng)該在各校設(shè)立無人銷售機(jī)以降低成本。
�、蹖嵭羞x擇零售商制度，對信譽好的零售商實行開放經(jīng)營權(quán)，棄置一些信譽度極差的零售商。防止各種假冒、偽劣商品進(jìn)入市場損害消費者利益，建立有序的礦泉水產(chǎn)品銷售市場。
�、軐μ卦S零售商建立年度評價制度，不斷優(yōu)化零售商組合。分等級給予它們實物獎勵，以使它們對我們的產(chǎn)品忠誠，更加努力地幫助我們推銷產(chǎn)品。這樣能更容易的達(dá)到我們的目標(biāo)。
�、輳拈L期來看，企業(yè)應(yīng)該開發(fā)新產(chǎn)品，定時的換代舊產(chǎn)品，以全新的產(chǎn)品進(jìn)入市場，提升自己的品牌競爭能力。
�、迯漠a(chǎn)品的包裝來下功夫，不管是瓶子還是外包裝，都應(yīng)該設(shè)計創(chuàng)新型的包裝，以綠色健康為主題，要給消費者一種綠色優(yōu)質(zhì)無害的品牌形象。
�、呶覀兊牡V泉水可以加入一些對消費者有益的元素下去，這樣可以讓消費者感受到在解渴的同時也可以有益身體等。
�、嗥髽I(yè)應(yīng)該加大員工素質(zhì)培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。讓經(jīng)銷商能感受到我們的真誠，樹立良好的企業(yè)形象。
�、嵩谛麄鳟a(chǎn)品方面，我們可以通過在有影響力的節(jié)目中，贊助資金給它們，讓它們打上我們的產(chǎn)品。同時也要在有影響力的電視中賣廣告，播放我們的產(chǎn)品，以提高我們的知名度。
�、庠跀y帶方面，我們應(yīng)該設(shè)計更加方便消費者攜帶的瓶子，以滿足外出型消費者的需求，從而細(xì)分市場。
11定價時，我們應(yīng)該把550ml瓶裝的產(chǎn)品定價在1.5元/支左右的售價，消費者一般都喜歡購買這個價位的產(chǎn)品。雖然調(diào)查時，大多數(shù)消費者都要求降產(chǎn)品的價格，但是本人認(rèn)為這是消費者的一種自私的要求，因為在有限的資源面前，沒有人不想坐享其成的。
12我們企業(yè)應(yīng)該把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，守著質(zhì)量的生產(chǎn)，不要讓不合格的產(chǎn)品放進(jìn)市場。
問卷調(diào)查報告12
隨著大學(xué)生獨生子女及貧困生的大量增加，這些心理問題將更加突出，如果對大學(xué)生的心理健康問題不加以認(rèn)真研究解決，不僅將嚴(yán)重影響未來高級人才的質(zhì)量，還將誘發(fā)一系列的社會問題。心理問題已對大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)成才產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的威脅，大學(xué)生健康心理的培養(yǎng)已成為當(dāng)今社會和各高校關(guān)注的重點，為此我對同學(xué)之間進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，通過問題的發(fā)現(xiàn)了來解決這一問題，為廣大緩解心理壓力做出自己的一份貢獻(xiàn)!
一、 調(diào)研基本情況介紹
本次調(diào)查方式是在我的同學(xué)之間采取隨機(jī)抽樣調(diào)查，以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查借助騰訊QQ進(jìn)行問卷發(fā)放，也得到了大部分同學(xué)的支持。這次調(diào)查一共發(fā)放了120份調(diào)查問卷，調(diào)查對象為本科及大專的在校大學(xué)生，男70名女50名，一共收回108份具有分析價值的問卷。這次調(diào)查得到了同學(xué)的大力配合具有一定的分析價值和較高的可信度。
二、 調(diào)研分析
(一)、人際關(guān)系問題
根據(jù)調(diào)查可發(fā)現(xiàn)，有的大學(xué)生在與同學(xué)交往過程中往往表現(xiàn)出自負(fù)的心態(tài)，待人處事以自我為中心，總想表現(xiàn)自己，經(jīng)常抱怨別人不理解、不體貼、不關(guān)心。有的大學(xué)生性格比較內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的思想，例如調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有4%的同學(xué)當(dāng)自己不受到別人理解時會和別人沖突，缺乏理性，15%的同學(xué)會有不同程度的怨憤和心情壓抑!不愿和同學(xué)交流、合作，一心只讀圣賢書，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生自閉偏執(zhí)等心理問題。此外，大學(xué)生之間由于個性、利益等方面的原因也容易產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致有些大學(xué)生相互冷漠，甚至仇視打擊對方，長此以往，他們就會在內(nèi)心積聚心理問題，極易產(chǎn)生心理疾病。
(二)、學(xué)業(yè)問題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)14%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生活就是三點一線之間教室、寢室、食堂缺乏激情與熱情枯燥乏味。據(jù)了解學(xué)業(yè)上的主要問題是：(1)學(xué)習(xí)壓力大;(2)學(xué)習(xí)動力不足;(3)學(xué)習(xí)目的不明確及學(xué)習(xí)成績不理想;(4)學(xué)習(xí)注意力不集中。
(三)、戀愛與性的問題
大學(xué)生大都處18 ～ 25 歲的年齡階段，生理和心理發(fā)展過程已進(jìn)入了性生理成熟和性心理趨向成熟的階段，不少大學(xué)生開始談戀愛，但在如何處理戀愛與性問題上常常感到困惑。
(四)、情緒問題
在情緒方面調(diào)查發(fā)現(xiàn)，12%同學(xué)不敢在同學(xué)面前大聲說話 ，這反映了一些情緒問。進(jìn)入大學(xué)后, 社會角色的換位引起了大學(xué)生許多的心理沖突，從而產(chǎn)生內(nèi)心的痛苦和不安。大學(xué)生易出現(xiàn)的情緒困擾主要有：
(1)抑郁。抑郁是大學(xué)生最為常見的情緒困擾。如得不到及時的心理咨詢及治療,就會形成嚴(yán)重的心理疾病，造成嚴(yán)重后果。
(2)焦慮。通常包括自信心、自尊心的喪失、失敗感、罪惡感的增加等，是由幾種情緒混合而成的情緒體驗，影響大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。
(3)自卑。自卑的人大多性格內(nèi)向, 常常覺得自己處處不如人，總感到別人瞧不起自己;做事瞻前顧后、畏首畏尾;不敢與人交往，不敢實踐，因而抑制了自己的才華和進(jìn)取的時機(jī)。
(4)冷漠。一般表現(xiàn)為對外界的任何刺激都無動于衷，漠不關(guān)心，既不與人交流思想感情，也不多管閑事，一副冷若冰霜的樣子。從表面上看，冷漠的學(xué)生是無動于衷，實際上一些學(xué)生內(nèi)心十分痛苦，有很重的壓抑感，如果長期得不到緩解將產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果!
(五)、做法分析 經(jīng)驗與啟示 存在問題及原因
據(jù)了解造成大學(xué)生心理問題的原因是多種多樣的，既有家庭環(huán)境、教育環(huán)境、社會環(huán)境等因素，也有發(fā)展過程中自身主觀的因素。社會因素在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，物質(zhì)文明在不斷的發(fā)展但是大學(xué)生心理教育的缺失使得他們產(chǎn)生了一系列的心理問題。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀的形成期，生理和心理處于不穩(wěn)定階段，心理素質(zhì)還十分脆弱，容易造成價值觀的混亂和情緒的起伏不定，致使他們心理復(fù)雜而動蕩不安。家庭因素現(xiàn)在的還在大多數(shù)都是獨生子女他們生下來嘴里就含著金鑰匙是家里的寶，從小的嬌生慣養(yǎng)導(dǎo)致他們心理承受能力差。
自身因素，大學(xué)生個體因素是影響和制約大學(xué)生心理個體的人格缺陷大學(xué)生的人格
結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，影響因素也很多，在人格的形成和發(fā)展過程中，不良因素不同程度地影響著其人格的健康發(fā)展，導(dǎo)致其人格發(fā)展有缺陷。研究表明，大學(xué)生中有相當(dāng)一部分人存在不同程度的人格發(fā)展缺陷，表現(xiàn)為孤僻、冷漠、多疑、悲傷、急躁、沖動、固執(zhí)、好鉆牛角尖、易偏激、驕傲、虛榮、以自我為中心等。自我意識缺乏客觀性和正確性，大學(xué)生的自我意識是大學(xué)生心理發(fā)展中具有突出特色的方面，是個性發(fā)展的最集中的表現(xiàn)之一。
自我意識包括自我認(rèn)識、自我體驗、自我控制等。大學(xué)生對自我認(rèn)識和自我評價有濃厚的興趣，但卻常常缺乏客觀性、正確性。有時自我感覺太好而自負(fù)驕傲，自我期望值過高，偏離實際水平，而一旦遇到挫折和不幸時，又因偏離而出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，走向?qū)α⒚�，產(chǎn)生自卑情緒，自我評價過低，不能客觀、正確地認(rèn)識自己。缺乏正確的人際交往能力，人際交往問題是大學(xué)生最為關(guān)注也最感困惑的問題之一。人際關(guān)系的.好壞往往影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面，也影響到大學(xué)生對自我的正確認(rèn)知，進(jìn)而影響大學(xué)生的心理健康。可以說人際交往能力的欠缺，是大學(xué)生產(chǎn)生心理困惑最多、最直接的原因。生活環(huán)境變遷，心理學(xué)研究表明，個體所處環(huán)境的巨大變遷會使個體產(chǎn)生心理應(yīng)激。生活環(huán)境的變遷對新生是一個不小的挑戰(zhàn)。
三、結(jié)論與建議
對于以上調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)的問題我向大家提出我個人的看法以及意見希望能對大家未來就業(yè)有所幫助。
1、在處理與他人的關(guān)系中，我們應(yīng)該應(yīng)當(dāng)更加積極主動，而不應(yīng)該等待他人的主動。而師生關(guān)系中學(xué)生的積極主動顯得更加重要。大學(xué)中老師不再是中學(xué)時代與學(xué)生朝夕相處的，為了共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而結(jié)合的老師了，大學(xué)中的老師自身也有繁忙的工作和學(xué)習(xí)，任課老師也一般在課堂上才能見到。因此，在師生交往中的主動權(quán)就掌握在學(xué)生的手中。當(dāng)遇到心理方面或者其他方面的問題的時候，主動找老師尋求解決的方法，有可能的話盡量與老師保持密切的聯(lián)系，這也是對學(xué)生非常有利的。
2、同學(xué)之間的長時間相處，尤其是舍友長期生活學(xué)習(xí)都在一起。長時間的相處難免會出現(xiàn)大大小小的矛盾。當(dāng)這些矛盾出現(xiàn)的時候，應(yīng)該積極地尋求解決，而不應(yīng)該激化擴(kuò)大矛盾，盡可能地心平氣和地協(xié)商解決問題。同時，在處理同學(xué)之間的關(guān)系時，應(yīng)該保持一種寬容的心理，設(shè)身處地地為他人想想，不能自我中心只顧自己的感受，置他人的感受不顧。
3、在處理異性關(guān)系，男生和女生都應(yīng)該主動，不必感到羞澀靦腆。在人際交往中，異性的交往是十分重要的。所以在與異性的交往中應(yīng)該表現(xiàn)得落落大方。在與異性的交往中，不僅能夠給人情感的滿足感，而且可以讓不同性格類型的異 性互相補(bǔ)充，更加嫩完善自我的性格，培養(yǎng)健全的人格。
4、當(dāng)遇到不被理解、信任的時候，每個人都或多或少地感到壓抑，這是屬于正常的心理反應(yīng)。此時，自己應(yīng)該盡可能地與別人增加溝通，委婉地表達(dá)自己的想法。在平時的交往中，講究誠信，建立自己良好的的信用，讓他人由衷地感到你是可以信任的人。此外我們在發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出現(xiàn)情緒低落壓抑等心理問題的時候，應(yīng)當(dāng)勇于正視，尋求方式解決。在解決方式的選擇上，盡可能地采取自我調(diào)節(jié)和與他人交流溝通相結(jié)合，解決方式應(yīng)避免單一化，以期用最短的時間、最有效的方式從心理問題的陰影中走出。
5、正確的價值觀是個人健康發(fā)展的助推器，是個人保持積極樂觀的人生態(tài)度的不竭源泉，是指引人生實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的燈塔。因此，大學(xué)生樹立正確的人生價值觀是十分重要的。踏入大學(xué)校園之后，就有必要對整個大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃，對未來的人生、職業(yè)有一個較明晰的規(guī)劃，確立明確的目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，堅持不懈。正確的人生價值觀不僅包括個人的人生規(guī)劃，還應(yīng)包括對社會的責(zé)任感，樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6、無論是大學(xué)生活，還是人生生涯，都不可能是一帆風(fēng)順的。即便是在日常生活中，也會遇到各種挫折，這就需要大學(xué)生較強(qiáng)的抗挫折能力。一方面要接受抗挫折教育，另一方面要盡可能地積累挫折經(jīng)驗，豐富人生閱歷，讓自己心理日漸成熟，為培養(yǎng)健全的人格打下堅實的心理基礎(chǔ)。
7、面對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，如何恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)習(xí)生活是大學(xué)生必須正視的問題。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是否具有明確的目標(biāo)，在一定程度上影響到大學(xué)生對校園學(xué)習(xí)生活的評價。一半以上的受訪者認(rèn)為大學(xué)生活平淡一般甚至枯燥乏味，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活缺乏熱情與激情，一定程度上是由于大學(xué)學(xué)習(xí)生活中缺乏近期或長期的目標(biāo)，使大學(xué)生缺乏奮斗方向，因而也就缺乏激情的源泉、動力。另一方面，大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自主積極性不高，或許是受到中學(xué)時代教育模式的長期影響，留下了些許后遺癥，在一定程度上對老師、父母還存在依賴性，沒有完全從中走出來。因此，有必要努力培養(yǎng)獨立自主意識，這是走向成熟的必經(jīng)階段，同時也是進(jìn)入社會前的必要準(zhǔn)備。
問卷調(diào)查報告13
一、調(diào)查目的與方法
隨著我國加入世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國城鄉(xiāng)人民的生活水平有了顯著的改善，消費水平和消費結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。作為當(dāng)代的中學(xué)生，他們的消費狀況如何呢?為了了解學(xué)生的消費現(xiàn)狀，幫助同學(xué)們樹立正確的消費觀，我們從消費來源、消費水平、消費結(jié)構(gòu)、消費觀念等方面進(jìn)行了調(diào)查。
此次調(diào)查采用個別咨詢的調(diào)查方法，共調(diào)查210人。調(diào)查以四中各年級學(xué)生為對象，其中初一學(xué)生120人，占調(diào)查人數(shù)的57.14%，初二學(xué)生50人，占調(diào)查人數(shù)的23.81%，初三學(xué)生40人，占調(diào)查人數(shù)的19.05%，男生100人，占調(diào)查人數(shù)的47.62%，女生110人，占調(diào)查人數(shù)的52.38%，因而具有一定的代表性。
二、四中學(xué)生消費現(xiàn)狀與特點
1.中學(xué)生是經(jīng)濟(jì)上不獨立的群體，大部分同學(xué)消費趨于合理。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有95.7%的中學(xué)生的生活費用來源于父母的勞動收入，有4.3%的'中學(xué)生生活費用來源于親戚或政府救濟(jì)。對父母經(jīng)濟(jì)上的依賴是中國學(xué)生的共性所在。大部分學(xué)生的消費趨于合理，每周的生活費用在50元以下的有57.8%，在50-100元的有32.2%，100元以上的有10%。平時上學(xué)，走路上學(xué)占38.7%，騎自行車上學(xué)占30.6%，坐公共汽車占10.7%，其他(坐出租車、父母單位的公車)占7.6%。在花錢時，能考慮到要節(jié)約、有計劃或能想到父母賺錢辛苦的同學(xué)占78.8%。在穿著方面首先考慮到適合自己的有67.8%，不刻意模仿明星穿著打扮的同學(xué)占62.7%。這說明同學(xué)們能考慮自己的家情，做到適度消費。
2.少數(shù)同學(xué)超前消費、盲目消費現(xiàn)象嚴(yán)重。
……
3.學(xué)生的“人情消費”普遍，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。
……
4.穿著消費趨于高檔化
……
5.物質(zhì)消費與精神消費不協(xié)調(diào)
……
三、消費現(xiàn)狀的原因的分析
任何一種現(xiàn)象都不是孤立地存在著，總是與一定的社會現(xiàn)象相聯(lián)系的。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的不合理消費是多種因素的合力作用造成的。
首先整個社會在由溫飽向小康過渡，現(xiàn)在的中學(xué)生都是家中的獨生子女，家長們格外關(guān)注孩子們的身體發(fā)育和物質(zhì)享受。只要有能力，家長對孩子們的消費很少會去限制。即使經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，有些家長也會千方百計去滿足孩子們的要求。于是，使孩子習(xí)慣了“以我為中心”的生活方式，形成了“吃的講營養(yǎng)，穿的要名牌，用的需高檔，玩的求排場”的生活標(biāo)準(zhǔn)。
其次，在社會上一些廠商對商品夸大其詞。如，美觀誘人的各類學(xué)習(xí)文具廣告，形形色色的各類高檔食品、名牌服飾等，漫天飛舞使得缺乏辨別能力的中學(xué)生無所適從。同時，有些大眾媒介、影視文化等傳播不恰當(dāng)?shù)南M觀念和宣傳不適宜的消費內(nèi)容，使得中學(xué)生們過早的熟悉了成人的消費方式和消費標(biāo)準(zhǔn)，于是便追求名牌、講排場，一擲千金。
四、對策和建議
既然學(xué)生消費的誤區(qū)是多種因素合力造成的。那么要轉(zhuǎn)變學(xué)生的消費觀念，糾正學(xué)生的不良消費習(xí)慣，就需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。
1.家庭是學(xué)生消費習(xí)慣養(yǎng)成的第一因素。家長的行為極易影響學(xué)生。因此，家長應(yīng)積極配合學(xué)校和社會，教育子女勤儉節(jié)約，教孩子從小就懂得區(qū)別需要什么和想買什么。對子女的消費攀比、浪費不可縱容。
2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費的教育、引導(dǎo)。學(xué)�？芍贫ㄒ惶滓龑�(dǎo)學(xué)生消費的計劃和措施，及早引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理財并樹立正確的消費觀。
3.社會是學(xué)生消費的大環(huán)境。因此培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的消費也需要全社會的共同努力。社會應(yīng)協(xié)調(diào)各方面力量，為學(xué)生創(chuàng)造一種輕松和諧、積極向上的消費環(huán)境，營造一種節(jié)儉光榮、合理消費的社會環(huán)境氣氛，形成大家齊心協(xié)力關(guān)心消費教育的合力，為學(xué)生提供一種正確的消費導(dǎo)向。
問卷調(diào)查報告14
第一部分：調(diào)查綜述
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的構(gòu)成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注消費者消費狀況，把握消費者生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代消費者共同關(guān)注的課題。
二、調(diào)查目的
分析不同年齡的消費群體購買手機(jī)時的消費心理與購買決策過程。
三、調(diào)查程序
1、設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和資料;
2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查和去調(diào)查網(wǎng)發(fā)布調(diào)查。隨機(jī)和不同年齡的消費群體相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;
3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體資料如下：
(1)根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷不同年齡的消費群體購買手機(jī)時的消費心理與購買決策過程;
(2)根據(jù)各個年齡段的消費者對手機(jī)功能的不同要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析;
四、調(diào)查資料
各手機(jī)品牌的認(rèn)知與競爭狀況
(1)各手機(jī)品牌的認(rèn)知度;
(2)各手機(jī)品牌的購買頻率;
(3)不同檔次手機(jī)的購買頻率;
(4)各手機(jī)品牌的購買意向;
(5)各手機(jī)品牌的市場份額;
2.消費者的消費行為與需求
(1)消費者對各品牌手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的評價;
(2)消費者對各手機(jī)產(chǎn)品款式的認(rèn)知與要求;
(3)不同層次消費者對手機(jī)產(chǎn)品價格的理解程度;
(4)影響消費者購買手機(jī)產(chǎn)品的主要因素;
(5)消費者對手機(jī)產(chǎn)品功能的要求;
(6)不同層次消費者購買手機(jī)產(chǎn)品的場所;
五、問卷設(shè)計
消費者手機(jī)消費調(diào)查問卷
問卷編號：
朋友您好：打擾一下，幫我填一個表能夠嗎為了了解在不同年齡短的消費者對手機(jī)消費的需求，我特地展開了此次的調(diào)查活動，期望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查.，將您Q1、您的性別：男□;女□Q2、你的年齡
□15—20歲□21—25歲□26—30歲□31—40歲□40歲以上
Q3、您的月消費額大概是(
□350元以下;□350—500元;□500—800元;□800—1200元;□1200元以上Q4、您有手機(jī)嗎□有□無
A1、您目前所使用的手機(jī)是什么品牌
□諾基亞□索愛□三星□摩托羅拉□松下□西門子□波導(dǎo)□其他A2、您購買手機(jī)的費用來自□家里□自己透過打工所得□其他
A3、您購買手機(jī)時一般從哪些渠道獲得信息
□親人或朋友的推薦□電視廣告□網(wǎng)絡(luò)宣傳□報刊雜志廣告□營業(yè)員推介□其他
A4、您購買手機(jī)的目的是(
□方便與家人朋友聯(lián)系□工作需要□受周圍人影響□交異性朋友□炫耀自己
A5、您一般多久更換一個手機(jī)
□半年之內(nèi)□半年~1年□1~2年□2年以上□從未換過
A6、您更換手機(jī)的原因是什么
□手機(jī)損壞或丟失□手機(jī)款式落后□原有手機(jī)的功能不能滿足需要□其他
A7、您認(rèn)為目前手機(jī)質(zhì)量方面應(yīng)做哪些改善□信號靈敏度□待機(jī)時間□手機(jī)輻射□防水抗震功能
A8、您認(rèn)為目前手機(jī)功能方面還應(yīng)作哪些調(diào)整
□通話質(zhì)量□文字輸入方式及速度□語音控制功能□圖像聲音修改功能□上網(wǎng)速度□其他
A9、您對目前手機(jī)市場上存在的付款方式是否滿意□很不滿意□不滿意□一般□滿意□很滿意
A10、您對目前手機(jī)的售后服務(wù)是否滿意□很不滿意□不滿意□一般□滿意□很滿意
A11、您每個月話費支出是(□30元以下;□30—40元;□40—50元;□50元以上
第二部分：調(diào)查結(jié)果及分析
各年齡階段手機(jī)消費狀況
一、消費者的基本狀況
在這方面的需求沒有男生強(qiáng)烈。
表二：證明不同年齡的消費群體在手機(jī)話費的月消費額，絕大多數(shù)的消費者的月消費額為50以上，可見，消費者在手機(jī)消費這塊有足夠能夠支配的費用。
表三：調(diào)查顯示，月消費額在350一下的占13.33%，350—500的占33.33%，500—800占46.67%，800—1200占6.67%。，月消費額在500—800之間所占比率高，同時也證明他們在消費方面有較強(qiáng)的消費潛力，生活條件的改善導(dǎo)致部分學(xué)生的月生活費用也相應(yīng)的提高，除基本的生活支出外的其他可支配費用的增加也促使他們開始思考手機(jī)消費，而且手機(jī)也確實是消費者的日常生活方便了很多，因此手機(jī)擁有量在消費者中歐個使用也是很普遍，并且手機(jī)還有較大的提升空間，還有必須的潛在市場，并且這種增加的趨勢在必須程度上仍將繼續(xù)下去。經(jīng)調(diào)查證明，諾基亞、索愛、三星、摩托羅拉等名牌手機(jī)一向受到消費者的青睞，可見，消費者也是比較注重品牌的，大品牌對市場起主導(dǎo)作用，小品牌只能填補(bǔ)市場的空隙，品牌在手機(jī)消費起著相當(dāng)大的作用。
二、消費者的信息來源
獲取手機(jī)信息的來源廣泛
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上表說明，消費者在購買手機(jī)是獲得信息的來源廣泛，主要有親人或朋友的理解，營業(yè)員推介，并且對這些信息來源的確認(rèn)度及履行程度高，使他們更能理解。
三、消費者購買手機(jī)的動機(jī)
購買手機(jī)的目的主要是用與家人或朋友聯(lián)系
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從圖表一中能夠看出手機(jī)已從原先身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為消費者所廣泛理解，可見手機(jī)在消費者的生活中已經(jīng)成為不可缺少的一部分了，發(fā)揮著它聯(lián)系方便的基本作用。表二證明在未來一年內(nèi)選取更換手機(jī)的消費者占大部分，其更換手機(jī)的原因也是多方面的。在未來一年里，選取更換手機(jī)的占大部分額，證明，隨著手機(jī)份的更新?lián)Q代，原有手機(jī)一不能滿足使用者的需要;表三則證明，絕大多數(shù)消費者更換手機(jī)的原為手機(jī)的損壞或丟失，也有大部分的消費者更換手機(jī)的原因是原有的手機(jī)的功能不能滿足其需要。
四、影響消費者購買手機(jī)的因素
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表一說明：手機(jī)的在目前手機(jī)質(zhì)量方面應(yīng)加強(qiáng)手機(jī)信號靈敏度;表二則說明：大多數(shù)消費者認(rèn)為手機(jī)應(yīng)在功能方面應(yīng)加強(qiáng)手機(jī)通話質(zhì)量，文字輸入方式及速度方面做調(diào)整，消費者在消費時更注重手機(jī)的通話質(zhì)量與文字的輸入方式及速度，這樣更能滿足其在使用手機(jī)時的需要。從表三能夠看出，大多數(shù)消費者對目前手機(jī)市場的交易方式能夠理解。表四：對此刻手機(jī)的售后服務(wù)表示一般的占大多數(shù)，也有部分消費者對目前的手機(jī)售后服務(wù)感到不滿意，也就是說各大手機(jī)品牌在售后服務(wù)這點還有加強(qiáng)的空間，以滿足消費者的需求。
⑴.消費者個人的要求
由于人是有選取性記憶和選取性曲解的，去買手機(jī)時大都已經(jīng)心理有目的了，也就對自己所購買的手機(jī)有各自不同的要求了，但是也并不是每個消費者對其都有要求的，據(jù)我們調(diào)查明白有47.3%的人對它的功能有要求，只有25.6%的人對自己選購的手機(jī)沒有個性的要求，剩下的人卻不明白自己到底是有要求還是沒有要求。
�、�.促銷方式的影響
在現(xiàn)代的市場，促銷已成為產(chǎn)品競爭的一個主要方面了，而消費者對不同的促銷方式有不同的感受，從而引起對產(chǎn)品的購買狀況。而對消費者最“感冒”的促銷方式又有：
1.產(chǎn)品的直接降價38.7%
2.贈送促銷禮品9.7%
3.贈送免費維修維護(hù)服務(wù)28%
4.具有最新技術(shù)的產(chǎn)品23.6%。
可見價格是最見效的一種促銷手段了，也是最有吸引力了。而產(chǎn)品的質(zhì)量和保修等也是比較關(guān)注的一個問題。
人們了解手機(jī)無非就是透過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)的渠道。我們調(diào)查明白，他們在社會上所占的比例分別為34.4%、5.4%、39.8%，由此可知電視和網(wǎng)絡(luò)是產(chǎn)品和消費者聯(lián)系最重要的橋梁。而報紙此刻很少有人會去看了，而且報紙的保留時間也比電視和網(wǎng)絡(luò)保留的時間短好多。看電視和上網(wǎng)的.人數(shù)也是只有增加而沒有減少。因此，要讓廣大的消費者更快更好的明白、了解產(chǎn)品最好的促銷方式就是透過電視和網(wǎng)絡(luò)多做廣告和宣傳了。
�、�.手機(jī)的特殊的技術(shù)功能
在手機(jī)的技術(shù)功能上，消費者的要求是越來越高了，從以前的來電/接聽電話時間及日期顯示和中文輸入功能，到此刻要的是影音播放功能、數(shù)碼照相，和炫鈴聲以及紅外、藍(lán)牙等，而不同的消費者對其的注重又是不同的，我們就此問題做了調(diào)查。
能夠明白現(xiàn)代的人對于影音和數(shù)碼照相是最看重的了，而很少會有人會因為它的鈴聲而受到吸引了，主要是由于此刻的鈴聲大多都能夠去下載的，而紅外、藍(lán)牙是一個比較新的技術(shù)了，此刻還有好多人都對其不太了解，但是我相信在以后這個技術(shù)會是最重要的技術(shù)了，而且在以后還會出現(xiàn)更多好的功能的。
�、�.手機(jī)設(shè)計的影響
消費者不僅僅在以上的整體上有自己的追求，對于手機(jī)的具體設(shè)計類型也是有各自的喜好的。我們具體對以下的幾個典型的類型做了調(diào)查，結(jié)果如下：
直板50.5%翻蓋24.7%滑蓋17.2%旋轉(zhuǎn)7.6%
大多數(shù)的人都是比較喜歡直板的，我們還訪問到，他們都是覺得直板的比較方便，才覺得好的。而其他的選項的人有人是憑感覺、和追求時髦和前衛(wèi)，甚至有人是因為好奇而去購買這種款式的手機(jī)。
⑸.相關(guān)群體的影響
我在幾個購物廣場發(fā)現(xiàn)購買手機(jī)的人都有一個共同點，那就是在任何的購買者旁邊都有她的家人或是朋友陪伴在身邊。我們對此也做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不同的群體對購買者最終購買的品牌都有必須的影響，在此刻追求個性化的社會，個人的因素當(dāng)然是最重要的了，但是除了個人的因素(65.6%)外，影響最大的就是內(nèi)行朋友和家人了，占總影響的25.8%，而只有8.6%的人受店員和協(xié)會的影響了。
第三部分：結(jié)論
結(jié)論
根據(jù)調(diào)查的一些主要數(shù)據(jù)，能夠反映出目前消費者手機(jī)消費市場的一些基本額特征。
1、在未來的手機(jī)消費中性別的差距會逐漸縮小。各個年齡階段分布相差不大
2、手機(jī)消費仍以外國產(chǎn)品問主導(dǎo)，國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改善與提高，服務(wù)待于改善
3、品牌手機(jī)在消費者手機(jī)消費市場占據(jù)有必須的優(yōu)勢
4、從個人月消費上看，月消費額直接影響消費者手機(jī)消費的擁有變動
5、消費者在購買手機(jī)時比較關(guān)心的因素依次為質(zhì)量、品牌、售后服務(wù)等
6、根據(jù)調(diào)查分析，目前消費者使用的手機(jī)主要以摩托羅拉和諾基亞居多，消費者也是比較注重品牌的�？梢�，大品牌對市場起主導(dǎo)作用，小品牌只能填補(bǔ)市場的空隙。品牌在手機(jī)消費起著相當(dāng)大的作用
7、手機(jī)已從以前單一的身份和地位的象征開始像多方面轉(zhuǎn)變，如：和家人或朋友聯(lián)系、戀愛需要等等，其中大多數(shù)是由于與家人或朋友的聯(lián)系需要
8、手機(jī)信息渠道雖然受地理因素的制約，但來源還是比較廣泛，必須程度傻瓜保證了手機(jī)消費者與市場的聯(lián)系性
9、消費者對手機(jī)的具體要求不僅僅僅停留在以往能用就行的簡單層面上，開始向多方面的需求轉(zhuǎn)變，要求有更好的通話質(zhì)量、較強(qiáng)的手機(jī)功能、更好的手機(jī)售后服務(wù)、大品牌等
10、消費者的手機(jī)購買意向取向強(qiáng)烈，手機(jī)還有巨大的潛在市場
問卷調(diào)查報告15
為進(jìn)一步貫徹落實國家和省衛(wèi)生計生委關(guān)于做好留守兒童健康關(guān)愛工作要求，加快建立健全全省留守兒童基本情況和健康情況數(shù)據(jù)庫，著力提升留守兒童家庭發(fā)展能力，促進(jìn)留守兒童健康成長，5月份以來，全市扎實開展留守兒童清理摸底調(diào)查工作，對留守兒童基本情況和健康情況進(jìn)行調(diào)查登記和信息錄入，現(xiàn)已全部完成�，F(xiàn)將調(diào)查問卷情況分析如下：
一、基本情況
截止9月30日，全市共錄入留守兒童基礎(chǔ)檔案問卷份。其中，學(xué)生版問卷份、監(jiān)護(hù)人版問卷份。
具體如下：
（一）性別分布：男性兒童人，女性兒童人；
�。ǘ┠挲g分布：0-6歲兒童人，6歲以上兒童人；
�。ㄈ┍O(jiān)護(hù)人年齡分布：未滿18周歲人，18-35周歲18-65周歲人，65周歲以上人；
�。ㄋ模┝羰貎和改噶鲃忧闆r：市內(nèi)跨縣人，省內(nèi)跨市人，省外人；
�。ㄎ澹┚蛯W(xué)情況：未上學(xué)兒童人，幼兒園人，小學(xué)人，初中人，高中及其他人。
二、存在問題與原因
根據(jù)現(xiàn)場走訪和調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn)，因長期缺乏親情呵護(hù)和家庭教育等原因，留守兒童在心理、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面暴露出諸多問題，具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┝羰貎和眢w健康水平偏低。調(diào)查顯示，近xx%的留守兒童經(jīng)常生病，四年級以上的留守兒童中視力異常的占xx%。
主要原因：
一是留守兒童生活不規(guī)律，有不吃早餐、不經(jīng)常喝奶、不吃水果、常喝飲料的不良飲食習(xí)慣；
二是留守兒童監(jiān)護(hù)人缺乏健康飲食、均衡營養(yǎng)等方面的意識和知識；三是留守兒童學(xué)習(xí)條件和環(huán)境相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法不正確。
�。ǘ┝羰貎和睦斫】禒顩r欠佳。
數(shù)據(jù)顯示，4年級以上兒童人，有時感到心情不愉快、經(jīng)常感到心情不愉快和總是感到心情不愉快的留守兒童共計人，占4年級以上留守兒童約xx%。究其原因：一是留守兒童都在十六歲以下，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因長期缺乏父母的關(guān)愛，情緒失落，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡，造成失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻和焦慮任性等性格；二是監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，文化層次不高，教育方法陳舊，與孩子交流溝通存在困難，不能在孩子心理成長方面給予正確及時的引導(dǎo)。
�。ㄈ┝羰貎和袨榱�(xí)慣普遍較差。
調(diào)查顯示：名留守兒童中，僅有xx%的兒童早晚都刷牙，大部分兒童每天僅早晨刷牙或從不刷牙； xx%的兒童在購買或食用零食時，從不看食品標(biāo)簽。
形成不良習(xí)慣的主要原因有：
一是留守兒童年齡尚小，自控能里較差；
二是留守兒童監(jiān)護(hù)人普遍年齡偏大、文化程度低，留守兒童受監(jiān)護(hù)人不良的營養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣影響；
三是留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，生活居住條件差。
�。ㄋ模┝羰貎和馔鈧χR短缺。調(diào)查顯示，1-3年級留守兒童未接受過預(yù)防意外傷害知識教育有人，監(jiān)護(hù)人不知道意外傷害內(nèi)容的有人、未告知孩子受到傷害欺負(fù)時要及時告訴家人、監(jiān)護(hù)人或老師的有人，分別占監(jiān)護(hù)人版問卷總
數(shù)的xx%， xx%， xx%；四年級以上留守兒童接受預(yù)防意外傷害知識的情況稍好。
主要原因：
一是留守兒童監(jiān)護(hù)人缺乏安全常識和意識；
二是留守兒童缺乏認(rèn)知能力，應(yīng)對意外傷害積極主動性差；
三是意外傷害知識宣傳教育存在薄弱和空白區(qū)域。
三、解決對策
解決好留守兒童問題，做好留守兒童健康關(guān)愛保護(hù)工作，關(guān)系到未成年人健康成長，關(guān)系到家庭幸福與社會和諧。
（一）深入開展留守兒童健康教育。依托學(xué)校、城市生活e站、農(nóng)村幸福生活e站、家庭發(fā)展中心、村（居）兒童活動室等陣地設(shè)立愛心健康驛站，每星期組織留守兒童與父母進(jìn)行一次視頻通話，使留守兒童與父母之間能面對面地進(jìn)行感情交流。組織留守兒童和監(jiān)護(hù)人定期參加以科學(xué)喂養(yǎng)、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為、意外傷害預(yù)防與自我防護(hù)、青春期性與生殖健康、心理健康等為主題的集體活動。利用傳統(tǒng)節(jié)假日等流動人口集中返鄉(xiāng)的有利時機(jī)，集中為留守兒童家庭開展健康教育宣講，提高留守兒童父母、家長的.健康意識、衛(wèi)生應(yīng)急意識和自救互救能力。積極配合中小學(xué)校和村（居）民委員會開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)留守兒童的健康服務(wù)和疾病防治。每年組織一次留守兒童健康體檢，了解和掌握兒童的身體狀況，有針對性地實施健康干預(yù)。強(qiáng)化對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行營養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的科學(xué)指導(dǎo)。做好留守兒童醫(yī)療救治、救助，加強(qiáng)學(xué)校的疫情監(jiān)測，妥善做好疫情處置。及時收治遭受侵害或意外傷害的留守兒童，共同做好強(qiáng)制報告、傷情鑒定、評估幫扶等工作，保障留守兒童基本醫(yī)療保險權(quán)益。
（三）提升留守兒童家庭發(fā)展能力。加大留守兒童預(yù)防接種工作力度，為外出務(wù)工人員及其家屬提供醫(yī)療保健、疾病預(yù)防控制和計劃生育服務(wù)。落實計劃生育家庭獎勵扶助政策，在“新家庭計劃”、“創(chuàng)建幸福家庭活動”、“圓夢女孩志愿行動”、“科學(xué)育兒和青少年健康發(fā)展”、“貧困母親救助”等活動中，將留守兒童及其家庭作為重點服務(wù)對象，利用人口基金等社會救助資金加大對留守兒童困難家庭的經(jīng)濟(jì)幫扶力度，加強(qiáng)對家庭成員的指導(dǎo)及服務(wù)，提高留守兒童家庭發(fā)展能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)工作督導(dǎo)和調(diào)查研究。定期開展留守兒童健康關(guān)愛工作情況督導(dǎo)，落實關(guān)于留守兒童關(guān)愛工作的有關(guān)政策要求，切實提高服務(wù)水平和能力。每年開展留守兒童健康狀況基線調(diào)查，及時掌握留守兒童健康問題和需求，加強(qiáng)對留守兒童營養(yǎng)、心理、意外傷害等問題的研究，完善相關(guān)政策和措施。
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日期：20xx年x月x日