- 相關(guān)推薦
教師節(jié)文藝匯演主持稿
在生活中，很多地方都會(huì)使用到主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教師節(jié)文藝匯演主持稿，歡迎大家分享。
教師節(jié)文藝匯演主持稿1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家上午好!
男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男:第31個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。女:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)的老師們道一聲:老師，您辛苦了!
男:此時(shí)此刻，請(qǐng)接受文藝匯演主辦單位對(duì)老師們由衷的祝福:老師，節(jié)日快樂(lè)!
女：今天是個(gè)好日子，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第31個(gè)教師節(jié)。
男：鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了黨以教育為先，政以重教為本的宗旨，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
女：下面，我宣布慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目串詞
結(jié)束語(yǔ)
男：國(guó)家振興，教育為本;教育振興，教師為本已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。
女：致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。我們堅(jiān)信，有社會(huì)各界的大力支持，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高。
男：今天，是我們的節(jié)日，是祖國(guó)賦予我們的榮光;
女：明天，是我們的責(zé)任，更是人民對(duì)我們的期望!
男：讓我們團(tuán)結(jié)一心，牢記家鄉(xiāng)父老的重托;
女：讓我們積極向上，鑄就教育新輝煌!
男：愿我們的人民教師再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，譜寫(xiě)嶄新篇章!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，同時(shí)也感謝所有工作人員的辛勤勞動(dòng)。
合：謝謝大家的光臨!祝大家工作順利、天天開(kāi)心!
教師節(jié)文藝匯演主持稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
九月的原野彌漫芬芳;九月的大地閃爍金黃。又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，第三十一個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
在這蕩漾秋韻的日子里，在這匯聚幸福的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在教育戰(zhàn)線勤懇耕耘的老師們道一聲：老師，您辛苦了!并由衷地祝福您：節(jié)日快樂(lè)!
風(fēng)在水上寫(xiě)詩(shī)，云在空中寫(xiě)詩(shī)，老師在黑板上寫(xiě)詩(shī)。您那用激情的青春寫(xiě)詩(shī)，您用豐富的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)詩(shī)，您用歲月釀造的愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。今天我們也用您傳授的知識(shí)和難以回報(bào)的恩情，為您譜寫(xiě)一首感恩的詩(shī)。
追逐著光陰的翅膀，今天我們走進(jìn)溫暖的燭光，擁抱著花與果的芬芳，今天讓我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱。下面有請(qǐng)五年二班同學(xué)教師節(jié)獻(xiàn)詞《紅燭禮贊》。
人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
人民教師，一座高高聳立的豐碑。
下面有請(qǐng)教師代表王艷麗老師講話。請(qǐng)教師舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
老師，您是美的播種者，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，是您用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。今天，就讓我們的老師用最美的舞姿展現(xiàn)教師的風(fēng)采吧，有請(qǐng)幾位美女老師上臺(tái)!下一個(gè)節(jié)目是五年二班的舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有、嘔心瀝血、辛勤耕耘的教育者。此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。加減乘除，算不盡您付出的艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。今天讓我們?yōu)槟鷰g笑，減輕您的疲憊，今天讓我們?yōu)槟璧�，緩解您的疲勞，有�?qǐng)五年二班帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請(qǐng)四年二班口風(fēng)琴表演做準(zhǔn)備。您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);您讓知識(shí)的清泉叮咚作響，把我們引入知識(shí)的`殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。在您的節(jié)日里請(qǐng)讓我們?yōu)槟底嘧蠲赖臉?lè)章。有請(qǐng)四年二班。請(qǐng)四年一班做準(zhǔn)備。
春蠶到死絲方盡。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)聞;淚始干。老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn);從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。今天，讓我們放聲歌唱，歌唱您的豐功，歌唱您的偉績(jī)。有請(qǐng)五年一班帶來(lái)的大合唱。下一個(gè)節(jié)目是四年一班的舞蹈《騎馬舞》，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》請(qǐng)五年二班舞蹈《倍爽》做準(zhǔn)備。
有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)!有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛(ài)的您燃燒青春的老師!讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您奉獻(xiàn)生命的老師!請(qǐng)欣賞舞蹈《倍爽》。
誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;誰(shuí)給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花朵;誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無(wú)盡的遐想。是您，敬愛(ài)的老師，是您在用生命譜曲，是您在用青春歌唱。請(qǐng)聽(tīng)全校教師帶來(lái)的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
曙光帶來(lái)明媚的清晨。百年大計(jì)教育為本，您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠(yuǎn);江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們將以銳意創(chuàng)新的思想，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!慶祝第三是一個(gè)教師節(jié)文藝匯演即將落下幃幕，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煟?jié)日快樂(lè)!
下面我宣布：文藝匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝大家平安、幸福!
教師節(jié)文藝匯演主持稿3
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：朋友們，老師們，大家
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節(jié)，
甲：在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
丁：在這個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園�。√依罘曳际悄愕臍g樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
�。汗鈽s的教師，辛勤的園�。∥覀�?cè)敢鉃槟惴瞰I(xiàn)青春。
乙：傳播知識(shí)，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人！
合：讓我們感激：
乙：感激教師節(jié)象一面鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著教師的驕傲與尊嚴(yán)。
合：讓我們高唱：
甲：高唱教師節(jié)這曲深情的旋律，表達(dá)我們出對(duì)老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽(yáng)光下，
丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，
合：老師們，請(qǐng)接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康！
丙：祝全體老師生活幸福！
丁：祝全體老師工作順心！
乙：祝全體老師
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋；春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂(lè)的`心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚(yáng)，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進(jìn)希望。請(qǐng)?jiān)谖枨刑饋?lái)吧。
乙：今年教師節(jié)的主題是愛(ài)與責(zé)任，說(shuō)到愛(ài)，天下最高尚最博大的愛(ài)就是母愛(ài)，我們的老師也常常象媽媽一樣，對(duì)學(xué)生投入無(wú)私的愛(ài)。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽(yáng)，為了我們?nèi)急M青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫(xiě)下的歷史。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。
�。赫�(qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。
�。何覀兪乔啻旱幕ǘ�，我們有樂(lè)觀的性格，我們開(kāi)放在每個(gè)季節(jié)，把歡笑和希望帶給大家。請(qǐng)欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。
丙：請(qǐng)欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。
丙：下面請(qǐng)欣賞四小演唱的。
甲：又是一個(gè)熱情奔放的九月，又是一個(gè)點(diǎn)燃心靈的季節(jié)，又是一個(gè)讓夢(mèng)想成真，播種收獲的教師節(jié)。讓我們借著古老的音樂(lè)，跳起歡快的舞蹈，走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞二小演唱的歌曲《火把節(jié)的火把》。
丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個(gè)民族之一，我們用不同的語(yǔ)言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛(ài)我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請(qǐng)欣賞一中英演唱的《愛(ài)我中華》。
甲：新疆是歌舞之鄉(xiāng)，我們的兄弟姐妹們迎著新世紀(jì)的陽(yáng)光，舞過(guò)春秋，跳過(guò)風(fēng)浪，輕松自己。跳起來(lái)吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂(lè)的維吾爾舞蹈。
丙：下面請(qǐng)欣賞第一幼兒園演唱的。
�。涸诠爬系男〕牵幸蝗嚎鞓�(lè)的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來(lái)，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時(shí)刻他為你帶來(lái)溫暖，在你寂寞的時(shí)候他為你帶來(lái)歡笑。結(jié)識(shí)新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會(huì)變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請(qǐng)欣賞六小演唱的《永遠(yuǎn)是朋友》。
丙：塔城有一個(gè)聞名天下的鄉(xiāng)村，這里生活著一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開(kāi)朗樂(lè)觀，他們也能歌善舞。這就是。讓我們?cè)谖枨畜w會(huì)他們的快樂(lè)吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞五小演唱的。
丙：為了誰(shuí)把雨露撒遍大地？為了誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？為了誰(shuí)青絲之間添華發(fā)？為了誰(shuí)在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國(guó)的下一代，為了黨的教育事業(yè)。請(qǐng)欣賞三中演唱的《為了誰(shuí)》。
乙：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；當(dāng)夢(mèng)想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無(wú)眠，因?yàn)榻褚故菍儆谖覀兠恳粋�(gè)人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節(jié)日的夜晚，讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請(qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
�。赫�(qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請(qǐng)教育局的宣讀本次舞會(huì)獲獎(jiǎng)名次和集體名單，并為得獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：朋友們，
甲：老師們，
丙：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：到此結(jié)束！
�。簯c祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，到此結(jié)束！
甲：祝大家開(kāi)心快樂(lè)。
合：晚安。
教師節(jié)文藝匯演主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們：
執(zhí)此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)的教育家陶行知老先生便對(duì)教師這一職業(yè)給出了高度的評(píng)價(jià)和精確的定位，那就是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�？v觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達(dá)的`國(guó)家和地區(qū)，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們?cè)趺促澝�、歌頌都不為過(guò)。的愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請(qǐng)將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結(jié)成快樂(lè)的種子�！苯處熓且环N使人類和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著自己無(wú)怨無(wú)悔的人生!當(dāng)你驀然回首，那一段或短或長(zhǎng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧?kù)o致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，三尺講臺(tái)能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無(wú)私的愛(ài)催開(kāi)滿園桃李，老師，您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國(guó)明媚的藍(lán)天。光榮啊，人民教師!人民教師，無(wú)尚光榮!
教師節(jié)文藝匯演主持稿5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥�，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的`青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
5、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
9、在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)文藝匯演主持稿6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的同事們
合：家好！（鞠躬）
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉祖國(guó)
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè)：
男：請(qǐng)欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊(duì)表演的女聲合唱
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
女：請(qǐng)欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè)教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨(dú)唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請(qǐng)中心校四位教師用三句半――歡慶教師節(jié)!
7、女：再過(guò)二十天，就是我們共和國(guó)的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上一首贊歌。請(qǐng)欣賞張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)女教師表演的手語(yǔ)動(dòng)唱
8、女、有奮斗的日子總是充滿光榮與夢(mèng)想，男、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的張灣小學(xué)人、今天伴著音樂(lè)，起舞歌唱、女、請(qǐng)欣賞棗林莊小學(xué)鐘偉老師表演的獨(dú)唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。
男、請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽(tīng)的`歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請(qǐng)張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對(duì)唱
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達(dá)他們喜悅與豪邁。
請(qǐng)欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，
女、因?yàn)槟环燎诘膭谧�，才�?huì)有一片嶄新的天地，
男、下面請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨(dú)唱
16、女、老師們，過(guò)去的一年，我們?cè)谥行男｜h支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持創(chuàng)溫馨和諧校園，辦人民滿意學(xué)校的辦學(xué)理念，教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果，
男、內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展、使我們的校園呈現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的喜人景象，
女、做主人求發(fā)展是我們xxxx中心校前進(jìn)的主題!下面有請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子為我們演唱一曲――明天會(huì)更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請(qǐng)欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，改革開(kāi)放30周年，第25個(gè)教師節(jié)也即將來(lái)臨，為歌頌我們偉大祖國(guó)建國(guó)60年來(lái)取得的輝煌成就，讓我們共同唱響
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻;
女：我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì)更加美好!
(在
六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
女1：在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上
說(shuō)些什么
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)
女1：非常謝謝大家，請(qǐng)以上三位同學(xué)在我們晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)領(lǐng)取禮物。原景，我覺(jué)得我們是不是也該去聽(tīng)一聽(tīng)坐在臺(tái)下的觀眾朋友們想要說(shuō)些什么呢?
男1：沒(méi)錯(cuò)，今天現(xiàn)場(chǎng)坐著來(lái)自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來(lái)到觀眾席中
現(xiàn)場(chǎng)采訪老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和，今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
采訪2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句老師，您辛苦了!
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給和xx學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)
女1：好的，謝謝和。下面我們有請(qǐng)x20xx年度我心目中的好老師學(xué)院專業(yè)類的獲獎(jiǎng)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
七、微電影(21:00)
男1：此次我心目中的好老師評(píng)選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀看微電影
八、校公共課類老師頒獎(jiǎng)(20:45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺(tái)，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺(tái)卻容納不了他們對(duì)我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎(jiǎng)的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
九、晚會(huì)結(jié)束，啦啦操隊(duì)員留場(chǎng)，主持人作結(jié)束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度我心目中的好老師評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請(qǐng)老師們上臺(tái)合影留念
教師節(jié)文藝匯演主持稿7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
男：親愛(ài)的老師們，
女：同學(xué)們，
合：大家晚上好�。ň炊Y）
女：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。
男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，首先請(qǐng)讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師
合：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀
男：您吸引著我們求知的.目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響
女：您肩負(fù)著來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望
男：桃李滿天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
女：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，
女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲
合：老師，謝謝您！您辛苦了！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：
老師，您辛苦了
合：敬愛(ài)的老師，愿您節(jié)日快樂(lè)！
男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候！
女：在這里，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！
男：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
女：現(xiàn)在我宣布研修學(xué)院桃李滿天下，恩情似海深聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
獲獎(jiǎng)老師的發(fā)言讓我們由衷地感到前輩開(kāi)創(chuàng)基業(yè)，后來(lái)人與時(shí)俱進(jìn)，從傳承走向創(chuàng)新，老教師功不可沒(méi)，新教師繼往開(kāi)來(lái)。輝煌離不開(kāi)每一位xx人，更離不開(kāi)學(xué)校的領(lǐng)頭雁。下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)x做教師節(jié)祝詞。
榮譽(yù)屬于在座的每一名教師，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)心澆灌，才有了今天桃李的絢麗。因?yàn)槟銈兏诺男羷�，才有了現(xiàn)在稻麥的金黃�；O成蝶，師恩難忘。有人說(shuō)是一個(gè)品牌，有人說(shuō)是一面旗幟，還有人說(shuō)是一個(gè)神話，擁有一種精神。那就讓我們所有xx人，再接再厲，銳意進(jìn)取，打造一個(gè)教育x品牌，樹(shù)立一面教育旗幟，升騰一種教育精神，鑄就一個(gè)教育神話！讓我們攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)新的輝煌！
xx學(xué)院第x個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。各位來(lái)賓，xx學(xué)院第x個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束！愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
【教師節(jié)文藝匯演主持稿】相關(guān)文章：
文藝匯演串詞08-16
元旦文藝匯演主持稿11-17
元旦文藝匯演主持稿11-25
六一文藝匯演作文02-22
元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀02-07
舞蹈文藝匯演主持詞06-26