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    1. 未來的校園

      時(shí)間:2023-02-17 12:18:37 作文 我要投稿

      未來的校園

      未來的校園1

        “光陰流轉(zhuǎn)忽已晚,顏色凋殘不如昨”,眨眼間,光陰數(shù)載,物是人非。未來的校園,它又將是何模樣呢?

      未來的校園

        未來的校園,它依然是嚴(yán)肅活潑的。教室里,辛勤的老師正一心一意地向?qū)W生們傳授著知識(shí),學(xué)生們坐得筆直,專心致志地聽講,不時(shí)地做著筆記;操場上,學(xué)校的體育健將們正在進(jìn)行辛苦的訓(xùn)練,汗水隨著運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏一滴一滴灑落在跑道上,見證著他們成功的喜悅;花園里,不時(shí)飄來一陣陣?yán)世实淖x書聲,那是國學(xué)“論語”的經(jīng)典篇章……

        未來的校園,它是高科技的、人性化的。學(xué)校的門口站立著兩位戴著紅領(lǐng)巾的“小師弟”,當(dāng)我的'眼睛與它對(duì)視的時(shí)候,它突然發(fā)話了“鄒思睿同學(xué),歡迎你回到母校!”,繼而自動(dòng)打開校門。當(dāng)我來到教學(xué)樓一樓,全自動(dòng)升降電梯等候著我,輕輕一按,它就帶著我來到了曾經(jīng)學(xué)習(xí)的教室。教室里,學(xué)生們正在進(jìn)行美味大餐,教室角落里不時(shí)飄來正宗的普通話“XX同學(xué),今天有你最喜歡吃的XX菜,還有你曾經(jīng)吃過的XX菜,請(qǐng)問你今天吃什么?”一眼望去,原來是智能美食機(jī)!學(xué)生們只要輕輕一按,它就可以把吃貨們的愛好呈現(xiàn)出來,并及時(shí)地做出來……

        “起來,不愿做奴隸的人們……”鬧鐘響了。當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我的窗戶上,我緩緩地睜開雙眼,。∮质且粋(gè)陽光明媚的早晨!

      未來的校園2

        20xx年的國慶,新型環(huán)保飛車帶我回到了母校。

        剛進(jìn)校門,一個(gè)高大的機(jī)器人向我走來,帶我到休息室。到了休息室,另外一個(gè)矮小的機(jī)器人按自動(dòng)開開水給我泡了一杯熱騰騰的茶,屏幕上可以清晰看到校園里各個(gè)區(qū)域的畫面,如果出現(xiàn)異常的情況,感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)響起鳴聲,機(jī)器人拿起對(duì)話筒,立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。我心想:這么久沒來母校,連管理都是機(jī)器人智能化了。

        來到教室,老師正在認(rèn)真地給同學(xué)上著課。只見同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著一臺(tái)小型的智能屏幕機(jī),老師在上面一按,同學(xué)們的智能屏幕機(jī)就出現(xiàn)了老師講課的板書;講完課后,老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機(jī)上,這樣同學(xué)們?cè)谥悄芷聊粰C(jī)里就能看到筆記和作業(yè),回家后又能把當(dāng)天的各個(gè)科目的筆記回放來復(fù)習(xí),真是很方便啊。

        走進(jìn)到了學(xué)校的歡樂園,里面有許多娛樂器材,有音樂火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學(xué)們正在積極地參加各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng),讓人感受到了濃濃的運(yùn)動(dòng)氣氛。上面還有一個(gè)長40米的橋,名叫火燎橋,所以歡樂園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過向體育老師了解到,平時(shí)的'體育課,就在歡樂園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體,心情又能得到放松,真是一舉兩得啊。

        學(xué)校的花壇里幾個(gè)機(jī)器人正在井井有序地工作著,有的在鋤草,有的在澆著水,有的在修剪樹枝,花壇被它們打扮得十分美麗。

        下課時(shí)間到了,家長們有的開著小型飛機(jī),有的開著風(fēng)火輪小車,有的開著新型環(huán)保飛車來接孩子們回家。因?yàn)槁飞系慕煌▽?shí)在太擁堵了,更多家長為了能更快速地把孩子接回家,選擇了小型飛機(jī),避開了交通擁堵。

        母校的變化可真大呀,我想再過20年回到母校,母校一定會(huì)變得我不認(rèn)識(shí)它了。

      未來的校園3

        帶著點(diǎn)清涼的雨,靜靜的編織著一片天空,校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中,浮現(xiàn)著未來的情景,歡聲、笑語、躍動(dòng)的身影以及那嚴(yán)肅又慈愛的背影。

        朦朧的薄霧緩緩向我攏來,恍若還在夢中,靜靜的看著浮水年華。

        一抹綠光閃耀著,昭顯著蓬勃向上,有堅(jiān)強(qiáng)、有倔強(qiáng),又帶著一絲調(diào)皮,靈動(dòng)可愛。就在這時(shí),一縷金光照了進(jìn)來,霧散了……連綿的綠,漫山遍野,是我的錯(cuò)覺嗎?我感覺自己的靈魂仿佛飄動(dòng)在上空,美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動(dòng)著,撲面而來的,是希望。這是什么?這是磅礴的生命力,這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒,是無法用言語表達(dá)的震撼;蛟S,我知道了,這是我們的未來,這是校園的未來,瞧那金光,瞧那綠光,不正是老師和我們的最好體現(xiàn)嗎?

        也許,我們還在夢中,我們還沒有腳踏實(shí)地,可是我們有夢,有希望。在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了夢,學(xué)會(huì)了想;在校園里,我們找到了希望,找到了快樂;在班級(jí)內(nèi),我們有了朋友,有了幸福。沉重的學(xué)業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云,我們有了合理安排,有了妥善管理;我們懂得了微笑,懂得了“生氣還不如爭氣”。我們?cè)谂χ,收獲著,也放下了一些東西。時(shí)光把我們磨成了珍珠,純潔逐漸變得圓潤,眼睛里裝進(jìn)了不同美,校園的未來,逐漸變得完美。

        不要粗暴舍下煩惱,別讓未來把我們過去式。每個(gè)人有每個(gè)人的`完美,不同的完美不同的自由,相信自己有潛力,決定自己有動(dòng)力,校園里的未來需要我們定義。點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋夢,丁丁點(diǎn)點(diǎn)獲果,校園的未來就在我們面前,相信明天吧,不論是好還是壞,它都是你生命中最美的一天,它也是校園里最美的未來。

      未來的校園4

        呵,轉(zhuǎn)眼到了24世紀(jì)。我在火星上給那兒的孩子當(dāng)?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了,一直沒有回過老家地球。每當(dāng)晴朗的夜晚,我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球,想著家鄉(xiāng)的變化。

        終于,學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家,只限半天時(shí)間。我的時(shí)間緊迫,一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙,乘光速飛船返回地球。

        光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校,看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)在的樣子。

        趕到母校,喲大門是天藍(lán)色的強(qiáng)化玻璃做的,這種玻璃是24世紀(jì)最實(shí)用的建筑材料之一,堅(jiān)固美觀。我走向前,門而兒自動(dòng)打開。

        走進(jìn)學(xué)校,校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓,淡藍(lán)色水池,甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實(shí)小校園,仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢幻世界。

        校園中有個(gè)百花壇,其中種植著好多名貴花卉,牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花,連火星上的仙女花都有。不同的是,春天開的.牡丹、芍藥,夏天開的玫瑰,秋天開的菊花,冬天開的梅花,還有每隔一天開放一次的仙女花,只有夜晚才肯綻開嬌嫩花瓣的曇花,都在同時(shí)爭芳斗艷。學(xué)校園丁——全能機(jī)器人Susanne(蘇珊娜)小姐告訴我,這些花的種子都是經(jīng)過她精心調(diào)配出來的。長出幼芽后,又都有“自動(dòng)控制器”監(jiān)控每棵植株的生長開花,使它們能四季長青,芬芳不斷;▔杂袀(gè)水池,清水中除了一些漂浮在水面的花兒,什么也沒有,這倒使池水每日都充滿花兒的清香。池子上方架著一座小巧的淡藍(lán)色玻璃橋。走過小橋,再踏上淡藍(lán)色的玻璃路,經(jīng)過一小片櫻花林、青竹林,一座淡藍(lán)色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。它地上只有20層,為了節(jié)省占地面積,連操場也建在地下。教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯,從地上20層到地下操場,不到半分鐘時(shí)間。操場墻壁周圍,都有自動(dòng)照明玻璃板,它不但能當(dāng)墻磚用,還可以根據(jù)地下操場的光亮自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室內(nèi),每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦,這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習(xí)本還有書包。上課時(shí),只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔,教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園,其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉,晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下,使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。

        看看多功能手表,半天時(shí)間過去了,我不的不啟動(dòng)光速飛船重返火星。哦,我可愛的母校,明年我再來看你!

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        時(shí)光飛逝,一晃二十年過去了,我來到了親愛的母!莩强h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        到了大門,我看見門口栽著一棵棵青松,阻擋著一切有害物體,堅(jiān)不可摧。突然,一棵最高大的青松說:“請(qǐng)把手放在我身上!蔽野咽址旁诹松厦嬷,松樹說:“二十年前的學(xué)生——?jiǎng)ⅡU嘉。”我想:它怎么知道我的姓名以及我二十年前在這里上學(xué)?原來這是一棵電子樹,它的“腦子”里有所有在這里上過學(xué)的學(xué)生的資料。松樹自覺地讓開了一條路,我順著路走進(jìn)了學(xué)校。

        “哇!這還是我的母校嗎?”地上長著各種奇花異草,還有一條清澈的小河,小河邊上有一片郁郁蔥蔥的樹林,小鳥不時(shí)唱出美妙的歌曲。再向前走,就是操場,原來的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上,一瞬間,我就被橡膠地面彈到了空中,!簡直好玩兒極了。還有的同學(xué)躺在地上享受著陽光。

        我繼續(xù)往前走,咦?怎么找不到教學(xué)樓了?我又往北望了望,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓變成了大樹形狀的.。我站到了一條巨大的“長龍”身上,說出自己想去四樓,一眨眼就到了四樓。我走進(jìn)教室,驚奇的發(fā)現(xiàn)只有幾條橫著的很長很長的桌子,同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是,黑板不再用粉筆了,老師輕輕地點(diǎn)一下黑板,黑板上就出現(xiàn)老師所想的文字。

        學(xué)校的變化真的是太大了!!親愛的母校,愿二十年后的您更加美好。

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        在未來,我們的校園到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來去看看吧!

        穿過一條條馬路,就來到了校園的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有**頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的`警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。

        走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

        教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和教師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做教師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助教師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給教師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

        欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

        未來的校園不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來!

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        二十二世紀(jì),我們來到了一座新型學(xué)校。

        金碧輝煌的墻壁,挺拔入云的房頂,寬大明亮的窗戶,門前花壇開滿了各色艷麗的花朵。你一定會(huì)以為這是一幢連體豪華別墅吧!哦,別急驚奇,這只是一幢未來的創(chuàng)意校園。

        創(chuàng)意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來的,它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門采用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng),先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校辨認(rèn)系統(tǒng),只有系統(tǒng)中的人進(jìn)入校園才不會(huì)引發(fā)系統(tǒng)警報(bào)。而這一感應(yīng)系統(tǒng)也會(huì)安裝在校園的每個(gè)角落,當(dāng)有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì)進(jìn)行身份辨認(rèn),哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來也沒用,這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無策了。教室的窗戶是太陽能板玻璃,屋頂更是巨大的太陽能板,只要是白天,就可以吸收亮度以補(bǔ)充與儲(chǔ)備電力,這樣哪怕是陰天,也會(huì)有足夠的電用于照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢?不用怕,可以利用雨水來進(jìn)行水力發(fā)電。學(xué)校的屋頂積聚的`雨水順著管道流下來,秘密就在管道口,每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統(tǒng),這些電源源不斷地輸送到電力總儲(chǔ)備室,所以,創(chuàng)意校園里使用的電可都是綠色能源哦!操場是可以控制的,下雨、下雪或陽光毒辣時(shí),操場四周會(huì)從地面升起多個(gè)大柱子,升到一定高度,大柱子里會(huì)伸出骨架,骨架中伸展開薄膜屋頂,漸漸地,操場也變成了一個(gè)巨大的室內(nèi)活動(dòng)場,不再用擔(dān)心風(fēng)吹日曬了。

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        我長大了,成為一名受人尊敬的設(shè)計(jì)師。我為我的母校——育賢小學(xué)設(shè)計(jì)了新的校園和設(shè)施,這不,今天新校園舉行剪彩儀式,我應(yīng)邀而來。走吧,跟我一起去看看吧。

        一進(jìn)校門,就看到了高大氣派的教學(xué)樓和綠樹成陰的校園,令人心曠神怡。進(jìn)入教學(xué)樓主控制室,只見控制臺(tái)上一排排電腦時(shí)刻觀察每個(gè)教室的情況,中央電腦自動(dòng)編排每個(gè)年級(jí)教學(xué)課程,針對(duì)不同學(xué)生,調(diào)節(jié)課程難度并輸入到他們自己的電腦中。在這里見不到一位老師,就連校長也是在家里控制主控制室的電腦。步入每個(gè)教室內(nèi),只見寬大的落地玻璃采光良好,每間教室足足100平方米!每張寬大的課桌上放著一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“中國龍芯”電腦,學(xué)生們都坐在舒適的電腦椅上,正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著電腦里面的課程。

        老師們都在家中上課,通過電腦高速網(wǎng)絡(luò)把語文的精彩點(diǎn)評(píng)、數(shù)學(xué)的難題難點(diǎn)、美術(shù)的奇思妙畫傳授給坐在教室里的學(xué)生們。教室里安靜極了。

        上體育課了,同學(xué)們來到了學(xué)校的游樂場,這里有過山車、海盜船、智慧迷宮,讓你盡情玩耍,放松學(xué)習(xí)的緊張疲憊。

        放學(xué)回家路上,同學(xué)們不再背著沉甸甸的`書包了,因?yàn)榧抑械碾娔X與學(xué)校的每臺(tái)電腦“合體”了,作業(yè)也在電腦上完成了,老師也同時(shí)批改完成了。當(dāng)然,學(xué)生和老師還保持著良好的關(guān)系,因?yàn)樗麄兘?jīng)常和老師在電腦中用最先進(jìn)的視頻系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)話交流。

        這就是未來的育賢小學(xué),未來我的母校。

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        隨著科技的發(fā)展,祖國越來越發(fā)達(dá),城市越來越繁榮昌盛,我們未來的學(xué)校也變得神奇了。

        進(jìn)入校門,映入眼簾的是一座高大、美麗的教學(xué)樓,教學(xué)樓是用一種特殊的泡沫做的,這種泡沫雖比鋼鐵還堅(jiān)硬,可是重量卻比棉花還輕呢!這些泡沫軟綿綿的,上面還有各種花花綠綠的`圖案。教室里真是讓人大開眼界!桌子上有一臺(tái)小型可攜帶式電腦,別看它小,它可是世界最先進(jìn)的電腦之一。這臺(tái)電腦可以儲(chǔ)存課本和各種練習(xí)冊(cè)和資料書。上課時(shí),所需的學(xué)習(xí)用品就擺在桌面上了。

        上課之余,電腦會(huì)給一些拼圖之類的游戲我們玩,我們還可以閱讀書本,電腦里儲(chǔ)存著全世界的書本,輸入書名,再按查找鍵,就可以找到書了。

        放早學(xué)后,教室里的隱形機(jī)器人開始工作了。它仔細(xì)地打掃著,絕不放過一處藏污納垢的地方,很快,教室已經(jīng)打掃得一塵不染了。

        上體育課的地方更是讓你大開眼界。這是一個(gè)巨大的地下室,地下室分為八層,第一層是田徑場,第二層是籃球場,第三層是足球場,第四層是游泳池,可以在這里游泳或跳水,第五層是同學(xué)們的DIY廚房,第六層是實(shí)驗(yàn)室,這里有先進(jìn)的防護(hù)設(shè)備,不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),第七層和第八層都是宿舍。學(xué)校里還設(shè)有醫(yī)療室,有各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,同學(xué)們發(fā)燒、頭暈、肚子疼都可以來醫(yī)療室。

        其實(shí)這樣的校園并不是很超現(xiàn)實(shí),我相信只要我們好好學(xué)習(xí),這個(gè)“未來”就不是夢!

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        在我想像中,未來的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意的。今天,讓我給大家介紹介紹我想像中的未來校園吧!

        在上學(xué)的路上,我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里,我想:完了,我要over了。不知怎么的,我一閉眼又從井中出來了。

        我出來后,什么也沒想就飛快地跑回了學(xué)校……

        來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的大槐樹。因?yàn)橐险n,所以,我開始找樓梯口了。哈!我找到了!在每棵樹之間,都有一個(gè)小型的木電梯,你走進(jìn)電梯,第一眼就看見一根小藤,只要抓住小藤,向下拉,它就會(huì)慢慢地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢!

        隨著電梯升高,越往上,就可以聽見鳥兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”,多么動(dòng)聽!空氣也變得越清新,涼涼的,沁人心脾。我走出木電梯,來到用木板做的`走廊,兩邊都有樹枝做的護(hù)欄,護(hù)欄上有非常多小鳥在歇腳,正是它們發(fā)出的清脆的叫聲!向下望去(我大約在100——200米之間吧),紅花、綠草、各種動(dòng)物,簡直就是一個(gè)世外桃園啊!

        我又飛快地跑向操場,一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹、花、草合成的一幅畫。周圍是綠茵茵地草地,踩上去軟綿綿的,它是跑道喲!

        我又愉快地走進(jìn)校園,這里更是一片原始森林,古木參天、飛瀑流泉、世外桃園,詩情畫意蔚為壯觀哪!……

        這就是我想像中的未來校園,是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意!

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        我們未來的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào),我們把北海小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來的學(xué)校的話,那就趕快來吧!

        我們未來的學(xué)校大門前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái),旁邊還有一個(gè)見證器,即使你輸入的密碼正確,如果見證器能見證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!

        哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來的學(xué)校的門是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的'人也會(huì)被觸死的,我們學(xué)校的大門還有自動(dòng)開關(guān)門的功能呢?只要你戴上開關(guān)卡,你說開門它就開門,你說關(guān)門它就關(guān)門。

        我們未來的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池,炎熱的夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽,它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場,同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        我們未來的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄,上面掛著許多同學(xué)們的作品,旁邊還有個(gè)繪畫欄,可以把自己想畫的東西都畫下來,還可以刪掉呢!旁邊還有臺(tái)練字機(jī),可以提高同學(xué)們的寫字水平。

        我們未來的學(xué)校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器,你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,這樣既可以吃到美食,也不用請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?

        趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺(tái)電腦沒有鍵盤,也沒有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺(tái)無線電話,這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。

        “懶蟲,懶蟲快起來,太陽都曬到屁股了!”

        哦!是媽媽在叫我起床,原來這是一場神奇的夢!

      未來的校園12

        現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,我們的校園變得更有生機(jī)了。

        教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹,走進(jìn)去,空氣清新極了,就像來到了郊外一樣。走進(jìn)教室,有同學(xué)在做游戲,有同學(xué)在看書,有同學(xué)在畫畫,教室的桌子擺得整整齊齊,地上被掃得干干凈凈,別看這些桌子是普通的桌子,其實(shí),是一張神奇的桌子,桌上安裝了微型監(jiān)視器,如果你上課時(shí)在玩游戲,它會(huì)發(fā)出語音告訴你:“請(qǐng)不要玩玩具,要專心聽課,因?yàn)樽x書百遍,其義自見!比绻銓懽謺r(shí),頭太低了,會(huì)告訴你:“請(qǐng)把頭抬起來,頭太低了會(huì)近視。”

        教室里還安裝有微型空調(diào),冬天會(huì)放出暖氣,夏天會(huì)放出冷氣,具有冬暖夏涼的功能,每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻,下課時(shí)會(huì)變成綠色,同學(xué)們?cè)谛菹,綠色的光輝幫助大腦去除疲勞,老師的辦公室里也有“變色龍”墻,也具有去除疲勞的功效,椅子上還有按摩功能呢!上課時(shí),“變色龍”墻會(huì)放映出學(xué)到的那一課的內(nèi)容,讓你感覺到,好像課文的人物變活了,仿佛自己就在那個(gè)地方,同學(xué)們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的。

        如果地震或發(fā)水災(zāi)、火災(zāi),它會(huì)飛上上空,會(huì)把水吸干,放進(jìn)水庫,還會(huì)噴出水來,把火澆滅。操場下的一座假山上,有噴泉,還有好幾棵大樹,和幾棵桃花樹,桃花開放時(shí),好像一座座噴飛的.花泉,又好像幾位羞澀的小女孩,那幾棵大樹像是保護(hù)她們的侍衛(wèi)。假山下的水,清澈見底,水底里有小魚小蝦,同學(xué)們來到時(shí)它們會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏;還會(huì)在同學(xué)們面前打鬧,嘻戲,逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí),小魚和小蝦會(huì)在水中游戲,好像老爺爺在散步一樣。

        啊,現(xiàn)在的校園真美呀!我要勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,也要當(dāng)一位有名的科學(xué)家,創(chuàng)新未來。

      未來的校園13

        隨著科學(xué)的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學(xué)校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

        你進(jìn)了學(xué)校的.大門,你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還結(jié)實(shí),就像在地上生了根。

        你肯定會(huì)問:“學(xué)校怎么沒有操場?”為了節(jié)省占地面積,操場建到地下去了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

        進(jìn)了教室,你首先看見的是五花八門的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會(huì)自動(dòng)變成綠色,讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動(dòng)變成藍(lán)色,大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好,它就自動(dòng)變成白色,從而,不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。

        還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺(tái)小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦,老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件,電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容,同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時(shí)候,不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心里想作弊,“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大錘頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

        同學(xué)們,未來的校園是無限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

      未來的校園14

        誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來,這時(shí),老師來了,也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會(huì)開放。未來作文"但我又轉(zhuǎn)念一想,這也是老師為我們好嘛。 可是,過了不到一個(gè)月,在她身上發(fā)生了很大變化,我不僅感到驚奇,而且有點(diǎn)兒擔(dān)心了;無所顧忌的我,不管三七二十一。

        也許我會(huì)考上一個(gè)很不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后我在這座城市中找到了個(gè)一般的工作,每天都過著忙碌重復(fù)的.生活。是一個(gè)普通的上班族,在這陌生的城市里,我沒有親人,沒有朋友,我很渺小,小道沒有人了解我,知道我是誰。對(duì)于這個(gè)城市來說,我只是一個(gè)過客。也許畢業(yè)后,我會(huì)成為一位高級(jí)白領(lǐng)。對(duì)自己的生活沒有壓力。每天都坐在高級(jí)寫字樓里,對(duì)著自己的電腦辦公。累的時(shí)候就小愜一會(huì),沖杯咖啡,欣賞城市里繁華的風(fēng)景。下班后我會(huì)開著自己的私家車,穿著華麗的禮服,現(xiàn)身于各個(gè)社交場所中。

        但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發(fā)展,我會(huì)把此相結(jié)合。在長久的假日中,我會(huì)飛向大自然的懷抱,感受它帶來的美好時(shí)光。在山中,有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌,迎著早晨帶來的清爽,走在石青板拼湊的臺(tái)階上。望著滿山的綠色,傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時(shí)滴在地上,在這靜謐的環(huán)境下,恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。

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        我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué),當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”,學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場,由于建校時(shí)間比較早,這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。

        我們未來的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物,樓體是長方形的,建筑師們采用的是高科技的防震建筑法,建筑用的.全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料,而且還透明,房頂有隔熱層,在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置,這些裝置能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化成電能,足夠供全校師生使用,在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng),把雨水收集起來經(jīng)過消毒處理后供學(xué)生使用。

        教室里的黑板將變成一個(gè)播放器,老師只用在講臺(tái)前進(jìn)行遙控操作,發(fā)出信號(hào),黑板里的電子裝置接收到信號(hào)以后,就將老師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來,這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦!

        教室里的窗戶上裝的是超級(jí)防彈玻璃,能擋住一切子彈,當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大,都非常寬敞,每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌,課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整,方便極了。

        教室四周裝的有3D播放墻,在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng),可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前,并教學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景,從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……

        這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓,怎么樣,不錯(cuò)吧!等這幢建筑建成了,我一定邀請(qǐng)您來參觀體驗(yàn)喲!

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