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和爸爸一起讀書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占暮桶职忠黄鹱x書作文，希望能夠幫助到大家。
和爸爸一起讀書作文1
當(dāng)我看到《哈利·波特》這本書時(shí)，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時(shí)刻。
記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時(shí)候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會(huì)有知識(shí)�！�
“哦，我知道了，我會(huì)和你一起讀書的`。”那時(shí)我還不會(huì)讀《哈利·波特》，因?yàn)槟菚r(shí)的我還不識(shí)字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。
后來(lái)慢慢地，我長(zhǎng)大了，也認(rèn)識(shí)了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉(cāng)鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的一個(gè)聽眾。
聽——我就像爸爸讀書給我聽時(shí)一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會(huì)愛上讀書的，爸爸也會(huì)愛上聽我讀書的。
和爸爸一起讀書作文2
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的'字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書了，書柜里的書也越來(lái)越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說(shuō)、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
和爸爸一起讀書作文3
生命中最珍貴最難忘的，無(wú)非就是與父母在一起的時(shí)光，和爸爸一起看書便是如此。
還記得在幼兒園中班時(shí)候的那一個(gè)夜晚，爸媽雖然都已經(jīng)躺在床上了。夜深了，我沒(méi)睡著，我正在努力鉆研一本童話故事書。這時(shí)候，好像一切是命中注定的，爸爸也沒(méi)睡著，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，后來(lái)爸爸坐在床上，給我講童話故事，講《農(nóng)夫與蛇》，講《青蛙王子》……
在我小學(xué)的時(shí)候，我已不滿足于爸爸給我講書上的'故事了。這時(shí)候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上，他用他那寬大的胳膊墊在我背后，我們一起看書。當(dāng)然，每次看到精彩的部分，我都會(huì)把書搶過(guò)來(lái)看。
就這樣一直到小學(xué)高年級(jí)，我能讀的書越來(lái)越多，但與爸爸一起讀書的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)候，我倆還會(huì)一起坐在床上，看劉慈欣、余閑、儒勒的書。那會(huì)兒，我重溫了小時(shí)候靠在爸爸肩膀上讀書的感覺。
后來(lái)，我們搬家了，而那床卻沒(méi)有跟我們一起。我看著那床，總覺得少了些什么——那是我即將逝去的童年。那些與爸爸讀書的日子，將成為我永恒的，最美好的回憶。
和爸爸一起讀書作文4
記得小時(shí)候，每天夜晚，爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書。
等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己看一些簡(jiǎn)短的繪本了。這時(shí)候，爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了，每當(dāng)我讀書時(shí)，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候，我開始試著讀一些沒(méi)有拼音的書了。
四年級(jí)，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字，我就查字典。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書。有的時(shí)候，我給他讀；有的'時(shí)候，他給我讀。不管怎么樣，讀書的時(shí)候，我知道：爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩(shī)詞。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩(shī)詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。
我的爸爸真是一位好爸爸。
和爸爸一起讀書作文5
我與爸爸曾經(jīng)讀過(guò)的書，正放在書架上最明顯的地方。每當(dāng)回憶起童年的美好時(shí)光，我最先想起的就是那幾本書，就是和爸爸一起讀書的'時(shí)光。
每天晚上六點(diǎn)左右，我和爸爸都在一起讀書。我們?nèi)齻�(gè)人窩在軟軟的沙發(fā)上，看著那首詩(shī)歌。我總覺得好溫暖，好舒服。我們說(shuō)來(lái)笑去，真快樂(lè)！這本書里隱藏著我與爸爸之間最珍貴的記憶。
特別是幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候我還很小，我聽著爸爸給我讀繪書，真的好開心，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸總是和我在一起。
一天晚上，月光皎潔，我翻來(lái)翻去，睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，地板“吱吱吱”地響了起來(lái)，房間的門慢慢被打開了，爸爸靜悄悄地和我說(shuō)“一起閱讀吧！”我愉快得答應(yīng)了。我拿著手電筒一起來(lái)到了書房，一天接著一天，我們讀了好多書。
上了小學(xué)，我會(huì)自己讀書了。我會(huì)在洋娃娃與小動(dòng)物們的陪伴下大聲讀書，爸爸成了聽眾，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
每當(dāng)回憶起這些美好的時(shí)光，好想再和爸爸一起看書！
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