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我的新同學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的新同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的新同學(xué)作文1
我認識個新同學(xué)他叫李沐陽,他今年上一年級,他是一個男孩子,他非常的不愛讀書,他寫作業(yè)的.時候愛發(fā)呆或是聽我們講話。他讀弟子規(guī)的時候,讀得聲音非常響亮,他比我讀大學(xué)還要厲害,他現(xiàn)在都要學(xué)習(xí)中庸和孟子。他寫作業(yè)的時候非常的慢,一天他的作業(yè)一樣也沒有完成,我的作業(yè)比他還多我都寫完了,我的老師說過要取長補短。
我的新同學(xué)作文2
在這個星期里,我們班又迎來了一位新同學(xué),他叫吳慶陽。雖然我們僅僅只有五天的相處和學(xué)習(xí)的光陰,不過,這五天將會是我們五(五)班全體師生的永久的記憶之中的一顆明珠!
“1993年3月2日……在大海中永生。”咦,這是誰在讀書呀?吧正確、流利、有感情全都做到了。哦,原來是我們班新來的同學(xué)吳慶陽的'聲音啊。老師說他讀得很好,拿到一篇陌生的文章,還能讀這么有感情。不像我們,預(yù)習(xí)后仍然讀的亂七八糟。
來到我們這邊后,他把我們老師布置的作業(yè)也逐一已完成了。并且完成的十分的好和快。從來不馬虎!
一個星期很快過去了,我們留了個影,簽下了我們的名字。我愿讓友誼之樹常青!
我的新同學(xué)作文3
我在六年級,一個新學(xué)生來到我們班。我非常興奮和開心。
當我們上數(shù)學(xué)課時,我們的語文老師敲門。原來有新學(xué)生來我們班了。學(xué)生們歡迎她。她不是很漂亮。她有一雙小眼睛和一張小嘴。然而,當她有大耳朵時,她是幸運的'。她很內(nèi)向,但她對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度。
她開學(xué)那天就受到了老師的表揚。我非常欽佩她。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。她的筆跡整潔。每次她做作業(yè),都會受到老師的表揚。學(xué)生們很快就把她視為他們最好的朋友。
她是我們班的新同學(xué)。你喜歡嗎?
我的新同學(xué)作文4
開學(xué)了,開學(xué)了,我升入了四年級,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。
我們班的班長屈文迪是我二年級時的同學(xué),今天,我要介紹的新同學(xué)就是她。屈文迪看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓班長在講臺上管理著同學(xué),屈文迪上去就大吼一聲:“別說了!”霎時,教室里鴉雀無聲,就連針掉在地上都能聽見。班長屈文迪的`字寫的也非常好。
這就是我的新同學(xué)——屈文迪,我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。
我的新同學(xué)作文5
今天上讀書的時候,有一位新同學(xué)來到了我們作業(yè)班,他叫:弓坤洋,小名叫:嘟嘟。這位新同學(xué)我認識他,我們已經(jīng)好久沒見過了,他的媽媽是我的姑姑,在他的媽媽臨走的時候還和我打了招呼,打完招呼她就走了。然后我們就開始寫作業(yè)了,寫完作業(yè)之后,我們就去玩了,我們在游樂場里玩得非常開心,衣服都已經(jīng)濕了,那是因為背上的汗太多了,所以衣服才濕。玩完游樂場,回班里休息的`時候,我在心里許了個愿,是:我希望明天他能跟我一樣快樂。
我的新同學(xué)作文6
我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫。李姝雨,他今年已經(jīng)10歲了。
她的臉蛋圓圓的.,烏黑的頭發(fā),還是自然卷,一雙眼睛像黑寶石一樣,眼睛下面有一個挺拔的小鼻子,鼻子下面有一張可愛的小嘴,笑起來有兩個小酒窩。
有一次她睡著的時候我還給她嘴上畫了八字胡須,頭上還畫了一個小烏龜,她起來一照鏡子生氣的不得了,都快哭了,但對我卻沒有發(fā)脾氣,印象很深刻。
她是一個性格開朗的小女孩,后來我們成為好朋友。
我的新同學(xué)作文7
我上學(xué)了,很開心!可以認識很多新同學(xué)。
今天我要說的.新同學(xué)就是我的同桌——蘇娜。她瘦瘦的,扎了一個馬尾。很高興和她認識!下課時我們還一起玩了“黑白配”等小游戲!希望我們在一年級十班的大家庭里開心、快樂!
我的新同學(xué)作文8
看!那個男生是我的新同學(xué)。他中等個子,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來氣宇軒昂。他就是顧蔡然。
記得有一次,老師讓五年級的.學(xué)生打掃衛(wèi)生,全權(quán)由顧蔡然負責(zé)。于是我們就熱火朝天地干了起來。沒過多久,我們就把教室打掃得一塵不染。這當中,顧蔡然出了不少力,累得滿頭大汗。
顧蔡然這種熱愛勞動的精神值得我學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文9
這是一個特殊的星期,因為有一個來自蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。要來我們班體驗生活,他叫吳慶陽。這個星期讓我們終生難忘。
在和他度過的這個星期里我們都學(xué)到了很多。我們上第13課的時候,老師請一些同學(xué)來背書,背完書后老師又請吳慶陽同學(xué)把這篇課文讀一遍。吳慶陽同學(xué)讀的既有感情也很正確、流利。而且這對他來說是一片陌生的文章。
吳慶陽還有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)……
時間過的真快,一眨眼就到了星期五,星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳慶陽同學(xué)永遠的.記住我們,同時也懷著一份依依不舍的心情把他送走了……吳慶陽同學(xué)我們永遠想念你!。
我的新同學(xué)作文10
我們班來了一位新同學(xué),他的名字叫李暢。他在以前的學(xué)校是學(xué)霸級別的人物,來到我們名氣也非常大,聽說他媽媽是我們學(xué)校的刑主任!
王老師聽說他是一個學(xué)霸,就馬上對他進行提問,“李暢,這道題怎么做,李暢,那道題怎么做!崩顣骋灰蛔隽嘶卮,發(fā)現(xiàn),他與老師的答案,知字未差。讓我們班所有人都自嘆不如!
李暢,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我學(xué)習(xí)的競爭對手,我相信總有那么一天,我會趕上你的`。
我的新同學(xué)作文11
我有一個又漂亮又聰明的同學(xué),她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像月亮一樣的眉毛,像珍珠的眼睛,長著高挺的鼻子,櫻桃一樣的小嘴巴。有一雙圓圓的.小耳朵。
她每次說話都不會大聲說,在校園里總是安安靜靜,而且非常樂于助人,同學(xué)們都非常喜歡他。我也不例外,通過幾天的接觸,我們倆很快成為了好朋友。
這個女孩是一個誠實守信,心地善良、謙虛好學(xué)的人。她也是一個多才多藝的女孩。她會做手工、畫畫、跳舞、唱歌、
同學(xué)們,你們能猜出她是誰嗎?
我的新同學(xué)作文12
前幾天我課外班來了一位新同學(xué)叫趙美倩,我在字典上查一下,美和倩都表示漂亮美麗的意思,可她本人和名字不相配,她的衣服總是臟臟的',頭發(fā)亂亂的,寫作業(yè)也總是拖拖拉拉,所以同學(xué)們都不喜歡跟她玩。
有一天,老師讓同學(xué)們自愿給山區(qū)貧困的孩子捐款。我們都很積極,有的十元,有的五元,最后趙美倩慢慢的拿出五角錢,引的我們哈哈大笑,她小聲小氣的說這是她吃早點省下的錢,聲音很小,但同學(xué)們還是聽到了,瞬間安靜極了!
下課了,同學(xué)們都圍著她,和她聊了起來,發(fā)現(xiàn)她開朗活潑,有愛心,同學(xué)們都喜歡上了她。
我的新同學(xué)作文13
我的同桌叫武驍唯,小名叫“小七七”,她是我們二年級二班的學(xué)霸。
她亭亭玉立,戴眼鏡,眼睛特別大,也被稱為“大眼蟲蟲”。她那長出來的門牙把其他的牙都要撞“飛”了。
她非常黏人,每節(jié)下課都黏著我。有一次,下課鈴“叮鈴鈴”的`響了,她做好課前準備,然后就瘋了似的把我拉了出去。在玩游戲時,我到哪兒她到哪兒。還有一次,一下課我就沖了出去,她又在后面喊:“等一下我追不上你了!
她最愛畫畫,她是班里畫畫畫得最好的,畫像真的似的。她有一些優(yōu)點,比如寫作業(yè)像風(fēng)一般的快,一張卷子十分鐘就完成了……她也有缺點,比如上課走神,有時馬虎……
我希望我們一起互幫互助,互相監(jiān)督,取長補短,做永遠的好朋友。
我的新同學(xué)作文14
隨著時間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。
9月1日是開學(xué)的第一天,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的`操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……
隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學(xué)——陳艷。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛,是因為可愛而美麗!彼男撵`是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對新同學(xué)陳艷的認識,短短兩周時間,就讓我喜歡上了她。
我的新同學(xué)作文15
這個星期我們班來了一位新同學(xué)他叫吳他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。
他是他們學(xué)校的大對委。他和我們一起學(xué)習(xí)了五天吳xx同學(xué)身上有許多優(yōu)點只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的時候,老師讓我們背書背完書之后老師說:來請吳xx同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳讀的時候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學(xué)過。老師說:他拿到一個陌生的`文章能很好的讀這值得我們學(xué)習(xí),而且他讀的有停頓就像是學(xué)過的一樣。
星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳xx同學(xué)永遠的記住我們,同時也懷有一份依依不舍的心情。
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