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我的班主任作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
在學(xué)校里，我們的班級(jí)里有好幾位老師，但是我最喜歡是我們的班主任，賀老師。
我們的賀老師從一年級(jí)到四年級(jí)一直教我們，因此我們班每個(gè)同學(xué)都很了解。
有一次賀老師知道了我的基本的知識(shí)都很好，但是閱讀理解好像處于下風(fēng)所以老師耐心的'教我怎樣才能將一篇文章理解深刻。終于，我的閱讀取得了小小的進(jìn)步。但是老師告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。
通過(guò)這件事，我知道了我們的賀老師讓我們快速做完一件事，是希望我們快速進(jìn)步，這就是我們的班主任，單單屬于我們的。
我的班主任作文2
春雨，染綠了世界，陽(yáng)光照亮了世界。但是我們是在老師的保護(hù)下默默長(zhǎng)大的。如果我們是花師或園丁，勤勞的花師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的'班主任長(zhǎng)著櫻桃一樣的嘴和飄逸的頭發(fā)。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要有學(xué)生在課堂上�；ㄕ�，老師就會(huì)講課，用認(rèn)真的眼神掃視學(xué)生，學(xué)生馬上就知道自己錯(cuò)了。我們老師的其他老師的教育方法不一樣。我們老師的教育方法是，有錯(cuò)就改。如果一些學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了問(wèn)題，老師會(huì)請(qǐng)其他學(xué)生幫助他。這種老師讓我們和同學(xué)的關(guān)系非常好。你喜歡這種老師嗎？
這是我的班主任。
我的班主任作文3
我是鄭州市九十二中二（1）班的一名小學(xué)生，我的班主任甄瑞春甄老師對(duì)我們非常好，雖然有時(shí)生氣有時(shí)開(kāi)心，但這都是對(duì)我們好，甄老師長(zhǎng)了一雙亮晶晶眼睛，和一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)還有甄老師處理事情非常平和。
所以我想謝謝甄老師對(duì)我們這兩年的培育之恩，成績(jī)也一直在努力上升，跟老師在一超有一種親和感，然后又有親人的'感覺(jué)，這不，20xx年又過(guò)了一半所以我想謝謝所有老師，謝謝你們！
我的班主任作文4
我的班主任是汪涵老師。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，它時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)厲。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
她很和藹，也很細(xì)心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她也很耐心的給我講，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，生怕我學(xué)不會(huì)。
但她也有嚴(yán)厲的時(shí)候，我有愛(ài)做小動(dòng)作的.毛病，老師就把我排到了第一組，每當(dāng)我不專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，班主任眉毛一挑，一道嚴(yán)厲的目光射向我。于是，我趕緊收手，重新注意聽(tīng)課�，F(xiàn)在我上課的小毛病好多了。
你說(shuō)怪不，班主任的眼睛咋那么有力呢！
我的班主任作文5
我們十班的班主任姓王，我們都叫她王老師。王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)被染成了淺橘色，再配上苗條的`身材，感覺(jué)非常美麗。
王老師高興的時(shí)候嘴角上帶著微笑，生氣的時(shí)候感覺(jué)頭發(fā)都快燒燃了。她習(xí)慣每天都要班干部總結(jié)，那個(gè)時(shí)候，也是王老師最容易生氣的時(shí)候。
我很喜歡王老師，因?yàn)樗龑?duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的或是考得好的，王老師都會(huì)對(duì)他笑多一點(diǎn)；學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，或是考得差的同學(xué)，王老師都會(huì)提醒他幫助他。
王老師很美麗，很溫柔，對(duì)學(xué)生很平等。
我的班主任作文6
我遇見(jiàn)了一個(gè)好老師，名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛，高高的鼻梁，葡萄小的嘴巴，她有一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，從背后看我聯(lián)想起了一首詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
徐老師是以為非常有責(zé)任心的老師，每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)留下當(dāng)天不完成作業(yè)的學(xué)生，老師對(duì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生有一個(gè)辦法，就是作業(yè)加倍，也會(huì)對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì)，就是免作業(yè)。她會(huì)看這種各樣的書(shū)，所以上課講的很精彩，我們都喜歡聽(tīng)徐老師的課總是讓我們意猶未盡。
徐老師在我心目中是一個(gè)知識(shí)淵博的人，她能帶領(lǐng)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，我能遇到這樣的好老師是我的幸運(yùn)。
我的班主任作文7
我的班主任是一個(gè)很有才華的老師，說(shuō)話出口成章，形象生動(dòng)，我們也很努力。老師總是讓我們?cè)谡n堂上生動(dòng)地閱讀。
我的班主任是一個(gè)幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話穿插在講義中，我們的教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。一旦你不認(rèn)真聽(tīng)，這些眼睛就會(huì)一直盯著你，直到你認(rèn)真聽(tīng)。老師的.眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實(shí)。
我的班主任有一雙細(xì)長(zhǎng)的魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫(xiě)下優(yōu)美生動(dòng)的句子。
我班主任知識(shí)豐富，我們就像草一樣。老師用知識(shí)的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)。
親愛(ài)的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進(jìn)的道路！
我的班主任作文8
我的班主任三十多歲，中等身材，一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面，一雙大大的眼睛。
她的責(zé)任心非常強(qiáng)，每周都要聽(tīng)寫(xiě)生字，不會(huì)的同學(xué)還要再次聽(tīng)寫(xiě)，一直到會(huì)寫(xiě)為止。
她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但平時(shí)也非常關(guān)心我們。記得有一次，我們?cè)跇堑览锱苤妫徊恍⌒�，有個(gè)同學(xué)摔倒了，剛好被班主任看到，她走過(guò)來(lái)扶起摔倒的'同學(xué)，溫和的說(shuō)，這樣很危險(xiǎn)，以后不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。
自從班主任接管我們班級(jí)，現(xiàn)在紀(jì)律好了，成績(jī)也提高了。謝謝您老師！
我的班主任作文9
我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿活力的好老師。她不高，但她苗條美麗。一張自信的臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
鮑老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的期中考試不理想，感覺(jué)很難受。鮑老師慈祥地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，以后改掉粗心大意的.毛病，爭(zhēng)取下次成績(jī)好�！蔽衣�(tīng)著，心里暖暖的。
鮑老師也很細(xì)心。每次我們拿到證書(shū)，她都會(huì)小心翼翼的給我們卷起來(lái)，然后在上面輕輕的插上獎(jiǎng)品。雖然只是小事，但讓我覺(jué)得老師是個(gè)細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的老師啊！我愛(ài)我的老師。
我的班主任作文10
我的班主任平易近人，和藹可親。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的`，一笑就露出那潔白的牙齒來(lái)。
老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，為了我們有一個(gè)良好的習(xí)慣，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)不厭其煩的幫我們糾正過(guò)來(lái)。
李老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，我們只有好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。
我的班主任作文11
我們的班主任個(gè)子高高的，白里透紅的臉上有炯炯有神的大眼睛，說(shuō)話時(shí)面帶笑容。
我們的.老師有三好。第一是知識(shí)多。他在我們眼里，就像是一本百科全書(shū)似的，什么歷史、地理、動(dòng)物、天文、氣象以及很多的他都會(huì)，總是對(duì)答如流，同學(xué)們都很崇拜她。
第二個(gè)是老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。在我們做題做錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)耐心地給我們講解。如果某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話，她就會(huì)把那個(gè)同學(xué)帶到辦公室耐心的和他談話。
第三個(gè)是老師愛(ài)干凈。因?yàn)槔蠋煾蓛�，我們班全體同學(xué)都愛(ài)干凈了，教室總是又漂亮又整潔。
我們的班主任不僅僅有這些好處，還有很多的好處和優(yōu)點(diǎn)。
啊！我愛(ài)我的班主任！
我的班主任作文12
她個(gè)子高高的，身材高挑，中長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。袁老師雖然看起來(lái)很?chē)?yán)厲其實(shí)只要我們認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的，就像媽媽一樣。
袁老師是個(gè)替別人著想的.人，記得媽媽和班里另外幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)志愿者務(wù)，袁老師總是會(huì)在早上，早早地給這些家長(zhǎng)志愿者帶來(lái)牛奶和雞蛋，擔(dān)心家長(zhǎng)們沒(méi)吃早餐餓著肚子。
我愛(ài)我的袁老師，她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，陪伴我們成長(zhǎng)。
我的班主任作文13
春雨，染綠了世界，太陽(yáng)照亮了世界。而我們卻在老師的庇護(hù)下無(wú)聲地長(zhǎng)大。如果說(shuō)我們是花兒老師就是園丁，辛勤的哺育花兒老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的班主任長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃一樣的小嘴一頭飄逸的頭發(fā)，陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話，而且閃亮的大眼睛只要上課有同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師就會(huì)邊講課，一邊用眼睛露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)，同學(xué)馬上就會(huì)知道自己錯(cuò)了。我們老師的另的老師教育方法的不一樣，我們的老師教育方法是如果犯錯(cuò)了，就要改正回來(lái)。有些同學(xué)如果有的題寫(xiě)錯(cuò)了，老師就會(huì)讓別的'同學(xué)來(lái)幫助他。這樣老師讓我們把同學(xué)關(guān)系搞的都非常好，你們喜歡這樣的老師嗎？
這就是我的班主任。
我的班主任作文14
我的班主任張老師，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛不太大卻非常有神，同學(xué)們?cè)诎嗬锏囊慌e一動(dòng)，都逃不過(guò)她的法眼。張老師嘴唇薄薄的，一說(shuō)起話來(lái)就神采飛揚(yáng)的。
張老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲，她總是要求我們讀書(shū)時(shí)要有感情、有停頓。寫(xiě)字要寫(xiě)的有“味道”。每次寫(xiě)字還必須墊墊板，剛開(kāi)始我覺(jué)得很麻煩，可是看到干凈工整的作業(yè)本，我覺(jué)得張老師太細(xì)心、太有才了。
張老師說(shuō)話的時(shí)候，有時(shí)溫柔的像一只小綿羊，要是有誰(shuí)不守紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候，她就兇的`像老虎，好嚇人啊！
這就是我的班主任張老師，我們又愛(ài)又怕的張老師。
我的班主任作文15
我們班的班主任不同于其他班的班主任。
我們班主任是我們學(xué)校的`校長(zhǎng)，也就是最高領(lǐng)導(dǎo)。他年近60，身高1。7米，微胖，戴著一副老花鏡。他教我們物理。也許因?yàn)樗且粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他說(shuō)話大聲而有節(jié)奏。但是我們害怕他去上課。他經(jīng)常說(shuō)他的演講就像搖籃曲。教室里除了他自己一片寂靜。
因?yàn)樗切ｉL(zhǎng)，經(jīng)常開(kāi)會(huì)處理學(xué)校事務(wù)，所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間上課，但我們不怪他。畢竟他給我們留下了一個(gè)很好的課代表。他不在的時(shí)候，課代表會(huì)像“嚴(yán)師”一樣管理我們，班主任也很高興。
這是我的班主任！
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