關(guān)于生命的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛(ài)。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……世界因生命而精彩，地球也因生命而生機(jī)勃勃。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論受到多大的挫折，都不會(huì)放棄生命。
也許生命是一張白紙，認(rèn)真繪畫(huà)才會(huì)有意義。在生活中，有時(shí)侯人需要獲得的僅僅是一絲溫暖，人需要付出的也只是一縷溫暖，讓我們懷著虔誠(chéng)的心仰望用生命畫(huà)出的溫暖！
現(xiàn)在，也許一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作能幫助一個(gè)人，也許是一個(gè)彎腰的動(dòng)作；也許是幾步路的距離；也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……
大家都知道2008年的5．12汶川大地震中，有多少生命喪生，有多少人妻離子散，但我們世界各地的親情卻包圍著他們。這讓我們知道了生命是如此的脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，生命開(kāi)出的花朵又是多么美麗！
在動(dòng)物與人類(lèi)的'世界里，弱肉強(qiáng)食是必不可少的，但不必要的傷害是可以避免的。天災(zāi)雖然不能完全避免，但可以先做準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)是可以沒(méi)有的，在以前，有多少家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅，又有多少人的生命之花在那一刻凋謝。
生命只有一次，有多少人已經(jīng)吸取過(guò)血的教訓(xùn)，不要讓自己成為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，不要成為下一幕悲劇的主角。
朋友們請(qǐng)珍愛(ài)自己的有限的生命吧！
關(guān)于生命的作文2
小草，雖然沒(méi)有小花的五彩繽紛，雖然沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長(zhǎng)出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個(gè)個(gè)防守家園的士兵，堅(jiān)韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴(lài)以生存下來(lái)，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽(yáng)光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來(lái)。一片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹(shù)“張牙舞爪”的，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點(diǎn)，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來(lái)的.細(xì)沙我看著小草就覺(jué)得心疼，樹(shù)葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會(huì)要死吧！雨越下越大，我跑進(jìn)了屋里。可小草仍在與風(fēng)雨對(duì)抗。
雨下個(gè)不停，我以為小草要“一命嗚呼”了。可憐的小草，你一定要堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利！雨過(guò)天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強(qiáng)壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你真頑強(qiáng)��！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長(zhǎng)的，它的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對(duì)。頑強(qiáng)的面對(duì)困難，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
關(guān)于生命的作文3
水——生命之源，它就像血液一樣重要。
人類(lèi)沒(méi)有水將會(huì)怎樣？生物沒(méi)有水將會(huì)怎樣？世界萬(wàn)物沒(méi)有水將會(huì)怎樣？對(duì)：“死亡！滅絕！”多么可怕。地球?qū)?huì)一片光禿禿，哦，哦！我白胖胖的，這是為什么呢？大家都知道，因?yàn)槲姨焯煜丛琛Ｎ覀冊(cè)谕膺呁�，渴了，怎么辦？不用說(shuō)，喝水唄。跑回家，“咕咚咕咚。”有水的生活多么美好。
可是，在遙遠(yuǎn)的南方，我國(guó)的南三省，那里的情形又是怎樣？我正在翻著幾張圖片，我突然感到臉上一陣冰涼，哦，我流淚了。一張張生動(dòng)的圖片，這時(shí)，我才真正感受到我國(guó)南部的大旱。
干枯的水渠，斷流后的`河谷，干涸的水庫(kù)，枯萎的莊稼。那位農(nóng)民伯伯還在用現(xiàn)有的一點(diǎn)水澆著那幾棵已經(jīng)“低了頭”的莊稼，她多么希望能存活一株呀。翻到這我不翻了。三個(gè)孩子手里各灘、捧著一碗帶有黃泥的水他們的眼睛里飽含著淚水，透出了渴望！他們想：“如果能有一點(diǎn)清涼的水該多好呀�！笔前�，就是一點(diǎn)也是清水呀�？墒牵笞匀痪褪悄敲礋o(wú)情，這是它給我們?nèi)祟?lèi)的報(bào)復(fù)！想到這，我想起了自己以前的一些事。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)是那么可笑。
有一次，我在玩水，心里想：“玩就玩唄，反正水是‘取之不盡，用之不竭’的。”現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了。我們時(shí)時(shí)刻刻在消耗著水，在浪費(fèi)著水。我們不能再這樣做了，因?yàn)樗遣豢稍偕�。我想，我們的確已經(jīng)浪費(fèi)了很多，哦，讓我們給南方的小朋友留些吧，水對(duì)他們非常重要。也許，我們少浪費(fèi)一滴水，就可以拯救一個(gè)生命。
讓我們節(jié)約用水，珍惜資源，造福人類(lèi)。
關(guān)于生命的作文4
生命，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，這個(gè)世界已經(jīng)死去許許多多的人了，如我們要珍惜生命。生命就如沙漠中的仙人掌，沙漠中綠洲�？墒怯钟卸嗌偃苏湎兀磕銦釔�(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。
假如，我在這時(shí)死了。突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)死神，我說(shuō)：“再給我最后一分鐘，最后一分鐘，看看這世界，這藍(lán)天大地。”死神說(shuō)，道：“你的時(shí)間已經(jīng)到了，我已經(jīng)給了你很多時(shí)候見(jiàn)了，不信你看看我給你列的'生命的賬單，聽(tīng)著在這30年中，你每天基本有十二小時(shí)是在睡覺(jué)，這不怪你，在這三十年中你每天平均70多次說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，不過(guò)你也曾想過(guò)消磨時(shí)間，打麻將，K歌，玩網(wǎng)絡(luò)游戲�！彼郎襁�未念完賬單，我已經(jīng)死了。死神說(shuō)道：為什么每個(gè)人都這么不珍惜是時(shí)間了呢？為什么每個(gè)人都不能聽(tīng)完我給他開(kāi)的生命的賬單呢？
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間如彈指一瞬間，不珍惜時(shí)間，到死你已開(kāi)不了口。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜生命。人的生命只有一次，萬(wàn)物皆只有一次。不過(guò)上帝眷戀著人類(lèi)，給了人類(lèi)一百年的生命，只不過(guò)人類(lèi)不曾去珍惜，當(dāng)死神來(lái)臨時(shí)，你能進(jìn)入天堂，還是下去地獄？日月既往，不可復(fù)追，時(shí)光不會(huì)倒流，上帝不會(huì)給你第二次的生命。珍惜現(xiàn)在，每一分，每一秒，每一刻�？纯催@美麗的世界，如果讓你離開(kāi)你是否還舍不得這美麗的世界，這璀璨的人生呢？
愛(ài)惜生命，珍惜生命。不要因?yàn)榘┌Y，或者任何病找到終結(jié)自己生命的理由。名人說(shuō)過(guò)活著就有希望，堅(jiān)持下去，即使是世界末日，即使是死神就在面前，即使是上帝！堅(jiān)持活下去！
關(guān)于生命的作文5
有人說(shuō)，這個(gè)時(shí)代的青年是疲憊的，青年的風(fēng)帆不支持開(kāi)花的時(shí)代，但也承載著無(wú)盡的重量和痛苦。
有人說(shuō)，青春不僅是你我的禮物，也是無(wú)意義時(shí)代颶風(fēng)和暴雨的力量。它是無(wú)盡痛苦后積累的力量。
時(shí)間的飛輪在它的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)。青春的血肉，青春的智慧，愛(ài)神的溫柔話語(yǔ)，閃爍的光輝，都裝在火車(chē)上，像生命的春天和生命的花季里的閃電一樣向前行駛。
年輕人，為什么責(zé)怪上帝不漂亮，為什么責(zé)怪上帝不來(lái)；為什么渴望和平，為什么害怕寒冷的山脊和山谷，為什么屈服于風(fēng)和霜？
我們應(yīng)該珍惜這短暫的春天，向這永恒的.青春致敬。
如果你和我，青春，放棄貪婪和幸福的想法，順應(yīng)時(shí)代潮流，不渴望所謂的解放，青春
你和我將控制永久的生活。
這個(gè)時(shí)代的年輕人再也不能扼殺你的才華、智慧和熱情。你的思想應(yīng)該與承載你生命的列車(chē)賽跑，并勇敢地領(lǐng)先于他。找到你的理想，你的愛(ài)；發(fā)出你的光，散發(fā)你的熱量。
年輕人勇敢地前進(jìn)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，成為他們的舵手。
青春的力量會(huì)護(hù)送你。
在海的另一邊，千帆爭(zhēng)奪輪渡，所有的船只爭(zhēng)奪巡回賽。這不是結(jié)束。岸邊的火車(chē)不會(huì)停下來(lái)，仍然會(huì)像疾風(fēng)一樣飛馳。
當(dāng)你以勇氣和力量挑戰(zhàn)一切后，你會(huì)說(shuō)
我們用勇敢的行動(dòng)贊美了青春的長(zhǎng)壽，發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
我們有永恒的生命。
關(guān)于生命的作文6
大家都知道，生命是最寶貴的，生命是僅僅屬于自己的，一個(gè)人的生命只有一次。那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》。作者杏林子從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出小瓜苗、傾聽(tīng)心跳三件事中體會(huì)到了生命的可貴。
每個(gè)生物都有一個(gè)屬于自己的生命，每個(gè)生物都要珍惜它。這樣的人生才會(huì)有意義。不過(guò)，下面兩件事就是浪費(fèi)生命的真實(shí)寫(xiě)照。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)人用彈弓把一只麻雀打了下來(lái)，放進(jìn)籠子里，賣(mài)給了餐廳的人。廚師用明晃晃的刀把它開(kāi)膛破肚，供人類(lèi)食用。這真不應(yīng)該呀。鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。傷害了它們就等于傷害了我們自己。這時(shí)，我想到自己弄死了多少七星瓢蟲(chóng)和益蟲(chóng)啊。我十分慚愧，不應(yīng)該殺死益蟲(chóng)。
我們學(xué)校有很多學(xué)生，有的勤奮好學(xué)，有的好吃懶做。勤奮的同學(xué)深得老師的'信任，同學(xué)的愛(ài)戴。而懶惰的學(xué)生學(xué)得不好，考得也不好。我認(rèn)為這些懶學(xué)生就是在浪費(fèi)生命。我要對(duì)他們說(shuō)：生命很短暫，你們還這么懶惰；時(shí)間在流逝，有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就什么知識(shí)都不懂，還怎么談得上為祖國(guó)奉獻(xiàn)？
每次我想起這篇課文時(shí)，我都有深深的觸動(dòng)。為了使自己活得更加光彩有力，讓我們一起珍惜生命吧！
關(guān)于生命的作文7
生命的形式就像一個(gè)容器，有的方有的圓，有的順境有的逆境，方圓各盡奇妙，順境盡顯人生，生命的價(jià)值是不同的。
生命在人的一生中有的意義是不同的，每個(gè)不同的精彩種展現(xiàn)出的是一種不同的東西，不同的精彩展現(xiàn)出不同的生命價(jià)值和感悟。
生命從一出生就是一個(gè)活靈活現(xiàn)的東西，注定會(huì)有不同的精彩在這里無(wú)限的綻放。生命這樣的一個(gè)給人更多的感悟，給人更多的感慨，帶給人更美好的東西，帶給人更美好的一種向往的東西。生命的價(jià)值是不同的，農(nóng)民的價(jià)值就是讓糧食豐收，農(nóng)民的價(jià)值就是讓自己能產(chǎn)出更多的糧食。而一個(gè)醫(yī)生則是要讓自己的醫(yī)生高明，能醫(yī)好更多的患者，給患者生命，給患者解決疼痛。不同的人永遠(yuǎn)的不同的意義，在生活中的角色不同就會(huì)有不同意義。但每個(gè)生命都會(huì)有自己獨(dú)特的地方。或者是一個(gè)帶給人服務(wù)，或者是帶給人無(wú)私的.一種東西。人就是這樣的，在生活中有的自己的向往。一個(gè)人在生命面前都將是渺小的。生命面前什么都將會(huì)展現(xiàn)出一種璀璨的價(jià)值來(lái)。這樣的價(jià)值，那樣的價(jià)值，都是生活中的不一樣的精彩，各種精彩，各種事物，各種事情，都能讓更多的人感受到一種能力，感受一種更多的非凡。
生命意義不同，生命因?yàn)榇嬖诙�，因�(yàn)闊o(wú)限的奮斗而向著目標(biāo)奮進(jìn)。
關(guān)于生命的作文8
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著，微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著，我難以平靜自己的心情。我手里握著筆，在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀，發(fā)出輕微的.聲音，仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們：“我是一個(gè)小生命�！毕騺�(lái)怕蟲(chóng)子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀，絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們?nèi)撕螄L不是這樣，無(wú)論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎，
蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶�，還是不愿離開(kāi)……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來(lái)。但終究它繞著書(shū)桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對(duì)，既然選擇了離開(kāi)，又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著，總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!
關(guān)于生命的作文9
5月12日四川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)難的搏斗。人類(lèi)頑強(qiáng)的求生欲望，對(duì)自己和他人的生命都是無(wú)比珍惜，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)人民生命的高度關(guān)注、關(guān)愛(ài)，人民子弟病與志愿者在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的精神讓人感動(dòng)不已。而“萬(wàn)眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無(wú)情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛(ài)精神早已刻在我們心中。5月12日下午14時(shí)28分，同學(xué)們的尖叫聲劃破了寧?kù)o的校園——地震了。教導(dǎo)主任譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快隨我下樓逃跑�！蓖瑢W(xué)們?cè)谒闹笓]下，都沿著樓梯蜂涌而下。但此時(shí)還有幾個(gè)膽小的女生正嚇得直苦，不知怎么辦才好。譚老師得知這個(gè)情況后立刻從三樓跑向四樓。
他看到高二（1）班里有四名膽小的女同學(xué)，譚老師大喊：“別哭了，快跟我下樓�！本驮诖藭r(shí)，已經(jīng)被劇烈震動(dòng)搖晃了約1分鐘的大樓中間裂開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，教學(xué)樓在煞那間裂成了兩半不幸的是這條裂縫，正好在樓梯邊，唯一的.逃生之路就被堵死了！譚千秋見(jiàn)狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。由于太驚慌，孩子們躲進(jìn)桌子下面時(shí)，將課桌擠翻了。隨著震動(dòng)，水泥天花板搖搖欲墜，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲。眼看天花板就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先�，扶正課桌，用自己的身體護(hù)住了孩子們，這情形不禁讓人流淚······
最終四名孩子在老師的保護(hù)下全部獲救而譚老師卻再也沒(méi)有醒來(lái)。生命至上，大愛(ài)無(wú)疆。只要生命存在，愛(ài)也會(huì)永遠(yuǎn)生生不息。
關(guān)于生命的作文10
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來(lái)是怎么樣的，下面就聽(tīng)我給你想象一下我的人生吧！
在我剛生出來(lái)的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，不會(huì)被別的小朋友欺負(fù)，可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)......
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會(huì)越來(lái)越難，可能一年級(jí)做題時(shí)你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是越往后你就會(huì)覺(jué)得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺(jué)得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，可能弄的.你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會(huì)覺(jué)得，還是上小學(xué)好��！大學(xué)時(shí)，你可能就會(huì)覺(jué)得這些題難得就不叫題，你可能會(huì)覺(jué)得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛(ài)的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對(duì)象了。你可能覺(jué)得，對(duì)象是這么的難找，還不如上學(xué)呢。可是等你找到對(duì)象談完戀愛(ài)的時(shí)候，你要面對(duì)的又是一大多事，結(jié)婚的錢(qián)，結(jié)婚的場(chǎng)地，婚紗等等。
等結(jié)完婚，就要開(kāi)始過(guò)日子，找工作，或許你覺(jué)得這比做什么地理題、歷史題還要難�？墒堑日抑ぷ鏖_(kāi)始干時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這比找工作還難。然后就要計(jì)劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養(yǎng)大后，我們就可以頤養(yǎng)天年，等待生命結(jié)束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結(jié)掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
關(guān)于生命的作文11
我從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，母親就送了一把遠(yuǎn)行的雨傘。我當(dāng)時(shí)真想不懂母親為什么那么絕情。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，天下起了大雨，刮起了大風(fēng)，令我被迫降落。長(zhǎng)途的疲憊令我又昏睡起來(lái)，當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，周?chē)且黄岷凇?/p>
我是那么想念以前那個(gè)世界�。∮谑牵冶阃吓�。可是，我弱小的身體怎么突得出這么堅(jiān)硬的泥土呢？可我從不放棄，于是，我又往上爬，爬啊爬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我一想著這句話，就有了動(dòng)力，這句話成為了我的`希望，成為了我的明天�？墒抢咸焓菬o(wú)情的，正當(dāng)我離外面的世界還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，希望與我擦肩而過(guò)——我實(shí)在沒(méi)有力氣了。我以為老天為我關(guān)閉了所有的大門(mén)，讓我永遠(yuǎn)埋在地里的時(shí)候，一個(gè)奇跡發(fā)生了，我一下子從地里鉆了出來(lái)。是怎么回事？原來(lái)，一場(chǎng)大雨來(lái)臨，把地面弄得有濕又軟，我輕輕一用力，就可以鉆出來(lái)。
真是“天無(wú)絕人”之路呀！我暗暗慶喜到。不過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難令我的喜慶全無(wú)，我一鉆出地面就被這場(chǎng)大雨琳的濕漉漉的，就是一個(gè)”落湯花”。不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。雨停了，空氣多清鮮，太陽(yáng)多明亮。一群小孩走來(lái)，其中一個(gè)小孩的腳正好踩在我頭上，呀！這一踩可不得了，把我踩了個(gè)半死，不過(guò)我還是不放棄，我從不相信老天會(huì)那么絕情。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了。我也長(zhǎng)成了一棵大蒲公英，我的孩子要走了。孩子們問(wèn)我，臨走前給他們什么禮物。我給了他一把遠(yuǎn)行的小傘和一個(gè)永不放棄的信念。
關(guān)于生命的作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)一顆小種子落在一塊石頭上。這種子小小的、圓圓的、綠綠的，可愛(ài)極了。
一天，兩天，三天。這個(gè)種子竟然發(fā)芽了！他挺直著腰搖搖晃晃的站著。它的根是不能扎在石頭里的，可它卻不依不饒，在沒(méi)有水沒(méi)有泥土的環(huán)境中生長(zhǎng)。
又幾天過(guò)去了，我站在窗前，看著那傾盆大雨，望著那破爛不堪的排水管，看著那有著細(xì)細(xì)的'裂縫的石頭。我真害怕起來(lái)了，我的心似乎被雨點(diǎn)打碎了。那一顆種子，你還好嗎？可它卻不依不饒，直起腰來(lái)，不倒下�？赡沁�是毫不留情打了下來(lái)，這雨，打在種子上是多么的疼�。∷寄馨咽^給穿破了，種子是太脆弱了，真的抵擋不住那如此強(qiáng)大的雨。最后那芽?jī)捍沽讼聛?lái)，那弱小的身軀還是倒了下來(lái)。
它完了吧！他真的就這么完了吧！它被這雨給糟蹋了吧！想到這兒我非常難過(guò)：這顆種子再也無(wú)法陪在我身邊了，我再也無(wú)法跟他聊天了，我的淚水就不由自主的流下來(lái)，他雖然是一個(gè)微不足道的種子，可他帶給我了無(wú)窮的道理！
幾個(gè)月過(guò)去了，我在到石頭縫隙的地方看，它竟然還活著！他是用了脆弱的心靈，抵擋住了暴風(fēng)雨！他讓自己頑強(qiáng)不屈的生命力沖破了一塊石頭！他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，打敗了暴風(fēng)雨！
可好景不長(zhǎng)，那種子死了，因?yàn)樗纳顥l件和他的需求使他倒了下去�？蛇@只活了一個(gè)月的種子使我領(lǐng)悟到了：人生要有酸有甜，我們更應(yīng)勇敢的解決困難，戰(zhàn)勝困難！
關(guān)于生命的作文13
2013年4月二十日8點(diǎn)04分，四川雅安市隨著7.0級(jí)地震的一聲巨響，化作了人間地獄般的廢墟，一個(gè)寧?kù)o的清晨充滿了撕心裂肺的哭喊，一個(gè)個(gè)無(wú)情的死神叼走了他們無(wú)辜的生命，卻總有一些堅(jiān)強(qiáng)的人期待著希望的到來(lái)，08年的地震他們掉了成群的眼淚，哭碎了成群的心，將心比心，我真的很理解你們的心情，我雖然不能幫上忙，但是我會(huì)為你們祈禱，你們的生命要繼續(xù)。
無(wú)情的災(zāi)難喪心病狂的占領(lǐng)你們的命運(yùn)，撕碎你們的心，四川受災(zāi)的同胞啊，08年的不幸在你們的心靈留下了深深的疤痕，而這一次卻毫不留情的刺穿了你們已經(jīng)很脆弱的心靈，遙遠(yuǎn)的四川不變的是真心，雖然我們的距離是那么那么的遙遠(yuǎn)，可是我們真摯的心卻沒(méi)有距離的限制，多想去挽留不該走的生命，我卻無(wú)能為力，只能在胸前點(diǎn)燃祈福的蠟燭，希望它會(huì)是受災(zāi)同胞生命的小小支柱，不要為自己這次天遭不測(cè)的災(zāi)難而放棄自己那無(wú)辜的生命，親人的眼淚不忍心，受災(zāi)的同胞你們要知道，雖然你們的'生命危在旦夕，但是更多的人像廢墟之下的你一樣堅(jiān)決要留住生命，把這個(gè)當(dāng)做老天開(kāi)的大玩笑，相信這天賜的不幸一切總會(huì)過(guò)去的，那么多的人在與災(zāi)難做著反抗與斗爭(zhēng)，那么多的人在為你的生命而在努力，你的生命還要去享受人間更多的光彩與快樂(lè)，生命那么寶貴，那么的有意義，一定不要舍棄。身在廢墟之下奄奄一息的你，默默地將我的祈禱藏在心里，我只想告訴你：“你的生命要繼續(xù)”。
把這次的不幸作為一張五線譜，告訴自己就像五線譜，有高有低，有起有落，只要自己用堅(jiān)強(qiáng)抓住晟敏，即使是在黃昏，心靈也會(huì)洋溢著希望的晨曲。
關(guān)于生命的作文14
人的生命是有限的，可是為社會(huì)、為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。只要把短暫的生命投入到無(wú)限的服務(wù)的行動(dòng)之中，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值何在，只有這樣才能綻放生命的絢爛光彩。
當(dāng)我們披著朝陽(yáng)，呼吸著清新的空氣，踏著寬闊清潔的馬路去上學(xué)、上班時(shí)，你是否會(huì)想到：是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了如此干凈、舒適的環(huán)境?毫無(wú)疑問(wèn)，這一定是環(huán)衛(wèi)工人們辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用那歷經(jīng)歲月滄桑的雙手幫我們處理了滿街的垃圾。是他們，為了環(huán)保工作而不爭(zhēng)名利，他們是我們生活中最樸實(shí)的朋友，在電視上沒(méi)有他們的身影，在報(bào)紙上沒(méi)有他們的名字，但在街道、小區(qū)里，他們忙碌的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻地穿梭在我們的眼前。是他們，在我們的城市辛勤耕耘;是他們，使我們生活的城市整潔干凈;是他們，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清新。 每天第一個(gè)迎來(lái)晨曦的是他們，因?yàn)樗麄円o上學(xué)、上班的人們帶來(lái)舒暢，帶來(lái)清爽;最后一個(gè)送走夕陽(yáng)的也是他們，因?yàn)樗麄円o落寞的城市送來(lái)一份火熱的赤誠(chéng)，造翰無(wú)色的夜空見(jiàn)證了他們的`勞動(dòng)，不計(jì)其數(shù)的群星記載了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們堅(jiān)守著自己無(wú)悔的人生之路，這就是他們真實(shí)生活的寫(xiě)照。 一個(gè)人的價(jià)值不是在于他是英雄或者他有什么光榮的歷史，而是在于他為社會(huì)，為祖國(guó)做過(guò)些什么。
環(huán)衛(wèi)工人那普通的崗位，那平凡而無(wú)悔的人生，就是最有價(jià)值的生命。
關(guān)于生命的作文15
保護(hù)自己 珍愛(ài)生命讀《保護(hù)你自己》有感最近我看了一本書(shū)，書(shū)名是“保護(hù)你自己”，作者周銳，他是一位兒童作家，這本書(shū)是專(zhuān)為我們小學(xué)生寫(xiě)的。
書(shū)中采用了許多真實(shí)而又生動(dòng)的例子，警示我們?cè)鯓幼⒁獍踩�，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救自護(hù)。書(shū)里有許多血的故事，而主人公卻都是些和我們年齡差不多的小學(xué)生，讀起來(lái)讓人既恐懼又沉重。在一篇“天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往”的文章里，講述了兩個(gè)花季少女在放學(xué)回家的路上，因?yàn)殒覒蜃分鸢l(fā)生車(chē)禍而失去生命的故事。這場(chǎng)悲劇再次向我們敲響了警鐘：遵守交通規(guī)則不可視為兒戲！其實(shí)，我們不是不懂得遵守交通規(guī)則，而是沒(méi)把交通規(guī)則看成法律那么重要，覺(jué)得違反了也不會(huì)受到懲罰。然而代價(jià)是慘重的。“掙扎在廢墟下”講的是唐山大地震時(shí)，一個(gè)十二歲的女孩李霞，被壓在了三層樓房的底部，她的身邊有媽媽、姐姐，還有九歲和五歲的兩個(gè)小外甥。第二天她的'媽媽就死了，臨死時(shí)囑咐姐妹倆要照顧好兩個(gè)小外甥。李霞用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著生命，小外甥渴了，她先是給他一點(diǎn)唾液，后來(lái)想辦法把小外甥的尿留著，渴極了就喝一口，最后連尿也沒(méi)有了，就扒一點(diǎn)濕土捂在臉上。終于在第四天等來(lái)了救援的解放軍。
這個(gè)故事讓我想起了我們身邊的“5?12大地震”和青海的“玉樹(shù)地震”，那些逝去的生命，應(yīng)該有很多是因?yàn)椴欢萌绾巫跃茸宰o(hù)而永遠(yuǎn)地離去了，這是多么可惜啊！生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該來(lái)讀一讀《保護(hù)你自己》，那么當(dāng)危險(xiǎn)靠近時(shí)，我們就會(huì)給自己多一些珍愛(ài)生命的機(jī)會(huì)!
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文03-22
生命的作文01-04
生命生命有感04-19
生命教育作文05-19
生命感悟作文01-11
生命的意義的作文01-28
生命的旋律作文03-23
生命的出口作文03-23
生命的可貴作文03-23