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    1. 學校科技活動方案

      時間:2023-01-22 11:10:13 科技 我要投稿

      學校科技活動方案(匯編4篇)

        為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學?萍蓟顒臃桨,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學?萍蓟顒臃桨(匯編4篇)

      學校科技活動方案1

        繼續(xù)深入開展校園科技活動,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生對風箏、車模、航模的興趣,引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展,特制訂20xx年至20xx學年度科技興趣小組活動計劃如下:

        一、總目標

        幫助學生在興趣中學習,學習中快樂,快樂中自信,自信中進取。使學生對風箏、車模、航.版權(quán)所有模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

        二、組織方式

        1.考慮到學生的.知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。

        2.興趣小組總體工作由xxx老師具體負責。

        5.興趣小組由學!敖虅(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。

        三、活動方式

        興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

        四、活動時間

        興趣小組的活動時間為:間周星期三的下午5:00 —— 6:40

        五、活動地點

        1、興趣小組的主要活動地點為:學校團隊室。

        2、經(jīng)學!敖虅(wù)處”同意后,可以組織適當?shù)男M饣顒印?/p>

      學?萍蓟顒臃桨2

        一、活動目的:

        為全面實施素質(zhì)教育,提高小學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神,緊緊圍繞學校工作目標,以實踐育人為基本途徑,把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的平臺,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力,培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神,全面提高學生的科學素養(yǎng),從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作。

        二、活動時間:

        1、活動時間:20xx年4月------20xx年7月

        2、主題班會時間:

        三、活動主題題:

        “科技創(chuàng)新就在身邊”

        四、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

        為加強對環(huán)保科技創(chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),特成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,他們是:

        組長:楊世聰

        副組長:蒲和清王樹齡楊天華

        成員:各班班主任姚洪波鐘遠聰滕樹輝

        五、各單位職責:

        1、組長,副組長負責活動的領(lǐng)導(dǎo),組織,協(xié)調(diào)工作。

        2、活動成員負責具體組織,指導(dǎo),搜集,上交工作。

        六、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點。(僅供參考,內(nèi)容不限)

        1、周圍環(huán)境,特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護的新舉措。

        2、生活中的飲食,衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。

        3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。

        七、作品形式及具體要求:

        1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案,小論文,科幻畫等。

        2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當今世界上沒有的作品。

        要求具有作出創(chuàng)造性、科學性、實用性,創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。

        發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作):指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實用的.新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

        3、小論文要求:

       、僬擖c必須是當今和未來社會可行的,憑空捏造的論點拒不失接受。

       、诜蟿(chuàng)造性、科學性,文章條理清晰,有理有據(jù),有說服力。

       、蹖懽鞣绞娇梢允茄芯空撐、研究報告、調(diào)查報告等。

        4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧,風格及使用不同材料表現(xiàn)的作品,但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制,橫豎放均可。

        八、作品產(chǎn)生方法及注意事項:

        1、以班為單位,在學校、班主任老師組織下,各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會,利用班隊活動。發(fā)動學生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識,運用所學知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇,返回給各班學生,于20xx年6月,每班至少上交小發(fā)明,小論文,幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)

        2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

        九、評獎設(shè)置方法:

        1、學校設(shè)科技活動組織獎二個,對組織發(fā)動得力,參與積極性高,成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。

        2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

        十、活動評委成員:

        楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝

        十一、獎品設(shè)置方法:

        小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎勵由學校出資購買學習用品,優(yōu)秀作品放學?萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

        十二、活動具體安排是:

        (一)準備、宣傳、發(fā)動階段(20xx.4.20---20xx.4.30)

       、倏偨Y(jié)上次科技活動,并頒獎鼓勵:

       、诟髦嘘犻_展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會,號召學生每生讀一本科技活動書,一冊環(huán)保知識,準備環(huán)?萍蓟顒印

        (二)設(shè)計、修改,評選最估方案階段(20xx.5.1---20xx.5.17)

       、賹W生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計修改方案:

        ②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇:

       、鄞_定我校“生物百項科技實驗”名稱及實施方法。

        (三)科技活動階段(20xx.5.20---20xx.5.30)

        ①學生在老師及家長指導(dǎo)下進行發(fā)明創(chuàng)作活動。

        ②學?萍冀M準備“生物百項科技實驗”實施活動。

        (四)作品收集階段(20xx.6.1.---20xx.6.7)

        以班為單位收集、整理科技作品,上交學校評選。

        (五)總結(jié),表彰階段(20xx.6.8---20xx.6.15)

       、倏偨Y(jié)經(jīng)驗展出作品;

       、诒碚孟冗M;

       、鄞_定“生物百項科技實驗”實施方案。

      學?萍蓟顒臃桨3

        根據(jù)學校科技教育的計劃要求,緊緊圍繞“科技創(chuàng)新,強國富民”的主題,大力宣傳,積極組織,掀起科技教育活動的高潮。為了提高學生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平,特制定我校今年的校園科技節(jié)活動方案如下:

        一、指導(dǎo)思想

        落實小學生的思維創(chuàng)新的開發(fā),科技動手創(chuàng)作的.培養(yǎng),為學生的創(chuàng)造發(fā)明營造一個好的環(huán)境,使科技活動成為學校的又一個亮點。

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

        組長:劉海英

        副組長:劉福春、王久洲、李樹財

        組員:尹萌、張?zhí)硪、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>

        三、活動主題:科技創(chuàng)意

        四、活動時間:20xx年5月17日—20xx年5月21日

        五、活動內(nèi)容:

        (一)、宣傳發(fā)動:

        1、召開啟動儀式,營造科技教育氣氛。

        2、學校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動安排的通知,落實活動內(nèi)容。

        六、參加人員:1—6年級學生

        七、組織活動:

        1、3—6年級學生讀一本科普讀物,并上交筆記、感悟心得。

        2、5—6年級學生計算機編程活動。

        3、1—6年級科幻畫展評。

        4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動。

        八、總結(jié)。

      學?萍蓟顒臃桨4

        一、圍繞“做身邊環(huán)保事,為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

        節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè),根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20xx—20xx年)》,20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事,為世博添綠色”為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機,以“家庭碳排放計算器”為載體,在09年工作基礎(chǔ)上,策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動,通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價值觀。

        二、圍繞綠色學校和?萍脊(jié)活動,促進各級各類科技競賽活動的開展

        20xx年將重點開展環(huán)境教育活動。 20xx年的區(qū)級環(huán)保杯賽,如:“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展上海市青少年“為一行動”計劃、上海市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時,積極參加各類科技競賽活動。組織好?萍脊(jié)活動和徐匯區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動。

        三、以學科滲透為基礎(chǔ),推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行

        根據(jù)國家環(huán)?偩、中宣部、教育部《關(guān)于做好“十一五”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎(chǔ)教育階段的`環(huán)境教育,在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學習等活動”的要求,促進學校以學科滲透為基礎(chǔ),系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。

        四、以創(chuàng)新實踐活動為載體,組織學生進行環(huán)境科學課題的研究

        以創(chuàng)新實踐活動為載體,把環(huán)境教育與研究性學習相結(jié)合,繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育,為學生課題研究尋找和落實專家、技術(shù)支持,加強對學生環(huán)境科學研究課題的跟蹤,為學生進行環(huán)境科學實踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。

        五、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

        充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學校與社區(qū)的共建資源,社區(qū)學校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)?破罩黝}活動和“環(huán)保杯賽”,使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。

        六、加強綠色學校的創(chuàng)建與管理工作

        根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學!眲(chuàng)建的工作要求,注重對學校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學校評價體系,使學校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向,促進各級各類綠色學校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標年,爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。

        附件:

        本學期科技活動實施計劃與內(nèi)容:

        1、9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽)

        2、 10月組織學生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動,爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎。

        10月組織學生和項目參加上海市“科技啟明星”活動,積極組織材料申報全國小院士活動。

        3、11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動。

        4、11月積極組織學生參加市區(qū)及各類科技競賽活動。

        5、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權(quán)試點校。

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