【精】科技創(chuàng)新活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技創(chuàng)新活動方案1
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
......
四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的'科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
六、評選及獎勵
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)�、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
七、實施步驟
1、活動動員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間。
2、20xx年9月中旬，組織全區(qū)各�？萍冀處熍嘤�(xùn)(2次)
3、20xx年11月中旬各校上交作品
4、20xx年12月初組織專家評審小組進行評審
5、20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、20xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。
科技創(chuàng)新活動方案2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)校科學(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構(gòu)
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員：
龐杰、楊蘭廣、楊寶平、劉云明、李健、于海龍、趙大龍、岳春燕、王萍、張順利
四、活動內(nèi)容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負(fù)責(zé)人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報評比
負(fù)責(zé)人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目
負(fù)責(zé)人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽
負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負(fù)責(zé)人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的`工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎項設(shè)置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
科技創(chuàng)新活動方案3
為了貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，全面推進我校素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學(xué)科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學(xué)生特長、發(fā)展學(xué)生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)”的興趣，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。
一、活動主題
體驗，創(chuàng)新，成長
二、活動口號
科技伴我成長，科技成就未來
用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造
三、活動對象
三、四、五、六年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容及時間安排
教務(wù)處負(fù)責(zé)組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的`有序進行，同時委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導(dǎo)及評選等活動。其活動流程如下：
1、前期宣傳
在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動。
在科技專題欄上刊登科普知識等相關(guān)科學(xué)文栽。
在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。
2、活動內(nèi)容及形式
a、科學(xué)幻想畫（與美術(shù)組合作）
待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。
b、科技小制作
待選課題：制作標(biāo)本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計時器，光壓風(fēng)車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小論文
待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結(jié)，對未來城市的暢想，宇宙有邊嗎等。
3、評選作品
各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設(shè)個人獎及團體獎，分別設(shè)一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。
4、頒獎及展演
展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級、以及指導(dǎo)老師。獲獎?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績中適當(dāng)加分。
科技創(chuàng)新活動方案4
一、活動宗旨
為了進一步推動�？萍紕�(chuàng)新工作的開展，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生實踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學(xué)院的風(fēng)采，經(jīng)研究決定舉辦常州市大學(xué)生科技創(chuàng)新交流活動。
二、活動主題
創(chuàng)新與交流
三、參賽對象
常州市在校大學(xué)生。
四、活動開展
1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。
2.活動所需物品，由信息部負(fù)責(zé)。
3.相關(guān)人員邀請，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。邀請常州市各高�？萍碱惿鐖F參加。要求：每個高校派4-6名優(yōu)秀學(xué)生參加，并準(zhǔn)備15分鐘左右的PPT,介紹他們學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新方面的現(xiàn)況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學(xué)校對于學(xué)生科研的政策及學(xué)校擁有先進設(shè)備等）、對學(xué)生科研的心得以及建議等。
由科技發(fā)明的，可以將實物給予展示。
五、活動時間
20xx年4月20日下午2點
六、大會流程
1．大會進程安排
�。�1）大會策劃期
活動初步策劃；尋求贊助商；調(diào)整活動計劃；確定活動執(zhí)行總計劃；確定成立活動組織機構(gòu)成員；與贊助商討論活動細(xì)節(jié)并擬定合作協(xié)議
�。�2）活動準(zhǔn)備期
宣傳制作、場地租借、現(xiàn)場物資準(zhǔn)備活動前夕宣傳、排練、請柬的`發(fā)送
�。�3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）
節(jié)目彩排、布場、走場
12:30^14：00 接待來賓
14：00^16:00 會議開始
（活動流程：a.領(lǐng)導(dǎo)致辭 b.各高校代表發(fā)言 c.專家建議 d.大會結(jié)束 e.參觀校園 ）
16：00^16:30 清場
�。�4）晚會后期
經(jīng)驗交流會、財務(wù)總結(jié)活動總結(jié)；報道大會實況；發(fā)表專題報告；撰寫活動總結(jié)，組織成員評估
3．活動項目系統(tǒng)
�。�1）外聯(lián)組：贊助商的聯(lián)系、邀請函的發(fā)送、參加人員接送
（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作
�。�3）現(xiàn)場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓
4．大會前后注意方面
�。�1）宣傳方面：掛橫幅前，提前找管理老師開證明，避免到時出現(xiàn)不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報時，盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間
�。�2）請柬發(fā)送：由專門人員向各個學(xué)校院系領(lǐng)導(dǎo)和教授們遞交請柬
�。�3）主持人 ：希望能邀請到優(yōu)秀的人來擔(dān)任，主要以介紹交流會的流程等
（7）現(xiàn)場布置：活動前一天租好各項器材，并且聯(lián)系好第二天租花盆的事項，另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場的順利進行
�。�8）后臺控制及來賓接待：邀請音響協(xié)會負(fù)責(zé)交流會燈光音效等方面，給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯(lián)組負(fù)責(zé)演出前的來賓簽到和引導(dǎo)座位，每個大學(xué)生代表由專人負(fù)責(zé)接送，保證他們的按時到場和順利返回
�。�9）現(xiàn)場維持：早上確定好當(dāng)晚現(xiàn)場就坐區(qū)域的劃分，演出中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序。
（10）現(xiàn)場拍攝：由2~3人負(fù)責(zé)整場交流會的拍攝
�。�11）清場階段：提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念，演出結(jié)束后，主持人指引來賓和觀眾按序退場，現(xiàn)場組負(fù)責(zé)場地清潔
七、活動經(jīng)費
項 目 金額（元）
橫幅（3條） 200
礦泉水 30
請?zhí)?0） 40
宣傳海報（3張） 30
宣傳KT板（3） 90
彩帶（若干） 15
氣球（若干） 10
三角牌名單打印 15
紀(jì)念品（若干） 500
總計 930元
另：每高校代表給予50元交通補助。
科技創(chuàng)新活動方案5
一、活動時間
11月15日完成。
二、參賽對象
所有教學(xué)班。
三、活動主題
探索實踐創(chuàng)新
四、活動內(nèi)容
內(nèi)容包括：
1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。
2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。
3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
4、青少年科技實踐活動等。
五、創(chuàng)作要求
1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。
2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的'科學(xué)理論和發(fā)明目的。
3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件：
要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果�？筛鶕�(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。
5、教師論文。一般為2500-5000字。
6、特別說明：允許集體項目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報多項參賽作品;
六、比賽說明
1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。
2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評)。
科技創(chuàng)新活動方案6
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。
2、對學(xué)生進行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在實踐活動中進一步樹立學(xué)生自主探索的意識。
二、活動時間：
一個月左右
三、活動過程設(shè)計：
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事
一、導(dǎo)入：
陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人�！弊屛覀儚男淞⒂掠趧�(chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。
二、讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。
三、學(xué)生自己設(shè)計，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與
好朋友一起分享。
第二階段：結(jié)合生活實踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法
一、談話導(dǎo)入：
前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點
教師：顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點進行改進。30年前，日本人鬼冢喜八郎針對日本籃球鞋容易打滑這個缺點，把運動鞋的平底改成凹底，解決了籃球鞋打滑的問題。鬼冢喜八郎的這種發(fā)明方法稱為缺點列舉法。
學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。
2、啟發(fā)法
教師：啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機的發(fā)明。在你搜集的發(fā)明故事中有這樣的例子嗎？
學(xué)生：瓦特從水燒開后，水蒸氣把水壺蓋頂?shù)脛悠饋淼默F(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機。
學(xué)生：傳說我國古代著名工匠魯班是從茅草邊緣的鋸齒割破手這一現(xiàn)象中獲得啟發(fā)而發(fā)明了鋸子。
學(xué)生：科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達。
3、組合法
教師：組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。你能舉出這樣的例子嗎？
學(xué)生：畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。他的一位朋友威廉看到了這一似乎笨拙可笑的做法，于是回去研究設(shè)計了橡皮鉛筆，并申請了專利，每年可得50萬美元的專利費。
學(xué)生：美國加州有位制造小湯匙的青年，發(fā)現(xiàn)給孩子或病人喂飯時有冷熱掌握不好而或冷或熱的情況。為此他設(shè)計了一種帶溫度計的小湯匙，銷路極佳，頓時發(fā)財致富。
4、檢核目錄法。
此法幾乎使用于一切領(lǐng)域里的創(chuàng)造活動，因此享有“創(chuàng)造法之母”的美稱。例如我國著名學(xué)者許立言、張�？岢龅摹鞍l(fā)明創(chuàng)造十二法”：
（1）加一加：在原有的基礎(chǔ)上加高、加厚、加多等。如萬噸貨輪、摩天大
廈的建造等。
（2）減一減：在原有事物的基礎(chǔ)上減輕、減少、省略、降低、拆散……如無線電話、無人駕駛飛機、微型收音機、集成電路芯片的發(fā)明等。
�。�3）擴一擴：在原有事物的基礎(chǔ)上放大、擴展，從而導(dǎo)致發(fā)明。如放大鏡、寬銀幕、多功能器物的發(fā)明等。
�。�4）縮一縮：在事物原有基礎(chǔ)上運用縮小體積或濃縮等辦法來實現(xiàn)發(fā)明。比如在有了掛鐘、臺鐘之后，人們又相繼發(fā)明了懷表、手表、電子表等；還比如人們發(fā)明的電腦筆記本等。
�。�5）變一變：通過在事物原有基礎(chǔ)上改變形狀、顏色、氣味、次序、輕重等來實現(xiàn)發(fā)明。如電視機由黑白到彩色，由單頻道到多頻道，由單一畫面到雙畫面、多畫面等。
（6）改一改：在原有基礎(chǔ)上改不足、改缺點、改不便，如方便食品的發(fā)明等等。
�。�7）聯(lián)一聯(lián)：即考慮事物的原因、結(jié)果之間的.聯(lián)系，考慮能否和其他東西聯(lián)系起來。如哈爾濱的賣鞋“女能手”楊華，她由“大手大腳”想到人的腳肥瘦大小與人的手是否有什么關(guān)系，于是，經(jīng)過十年的觀察與實踐，看手測鞋號正確率達到100%。
�。�8）學(xué)一學(xué)：學(xué)習(xí)別人的先進技術(shù)和工藝，以提高自己產(chǎn)品的產(chǎn)量或質(zhì)量。
�。�9）代一代：用另外的方法、另外的材料與零件來代替原有的東西。如以紙代布制成衣，用大豆食品代替肉類等。
（10）搬一搬：將某種事物移做他用，將原理、技術(shù)、方法、經(jīng)驗移做他用。如超聲波在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用等等。
�。�11）反一反：顛倒事物的方向、順序、結(jié)構(gòu)等。如縫紉機的發(fā)明，就是反過來把線紉在針尖上的一種機器的發(fā)明。
�。�12）定一定：為事物定個界限、標(biāo)準(zhǔn)、型號等等，以求得新的發(fā)明設(shè)想。
三、全課總結(jié)：
創(chuàng)造的技法還有很多很多，這些方法互相交叉、互相滲透。如果能理解和運用這些發(fā)明創(chuàng)造的技法，那么必將大大開發(fā)我們的潛力，使每個同學(xué)都有可能成為一個具有創(chuàng)造性的人才。同學(xué)們，努力吧！
第三階段：動腦、動手實踐活動
活動一：我的書包我設(shè)計
活動目標(biāo)：
1、自行設(shè)計較新穎的書包，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。
2、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
活動準(zhǔn)備：
音樂伴奏帶；每組白紙3張；學(xué)生自帶水彩筆、油畫筆或蠟筆。
活動過程：
一、揭題
1、導(dǎo)入：書包，我們每個同學(xué)都有吧，每天都在使用，它的優(yōu)點可真多，但同學(xué)們在使用中有沒有發(fā)現(xiàn)它有什么不方便的地方呢？
�。�1）學(xué)生回憶、討論
（2）指名回答
2、既然同學(xué)們覺得書包有那么多不方便的地方？你有什么想法？（學(xué)生回答）
3、揭題
你們的意見老師明白了，就是要改裝一下書包。
揭題：書包設(shè)計大賽
二、圍繞問題展開活動
1、請同學(xué)們來當(dāng)一回“小小設(shè)計師”，設(shè)計一個新型書包。要求：科學(xué)、美觀、方便、實用。[2人一小組，找合作伙伴，先討論，再構(gòu)圖設(shè)計。學(xué)生開始活動（伴輕音樂），活動20分鐘左右]
學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計。
2、小組交流、推選
同學(xué)們通過合作，已經(jīng)把新書包的藍圖構(gòu)畫出來，下面每組交流一下，要求：
�。�1）說說自己設(shè)計的書包叫什么名字，它最大的特點是什么，有什么新用途？
�。�2）推選出本組一只設(shè)計最好的書包參加決賽
3、書包設(shè)計大賽即展覽會
�。�1）每組派代表介紹創(chuàng)作意圖
通過交流、學(xué)習(xí)、每個小組已推選出了一只最好的書包，下面請我們的小小設(shè)計師帶著自己的杰作上臺介紹設(shè)計意圖，參加展覽會。
（2）評獎、領(lǐng)獎
三、總結(jié)
�。�1）學(xué)生談?wù)劵顒痈惺堋?/p>
（2）教師小結(jié)：
這次活動老師認(rèn)為我們班每個同學(xué)表現(xiàn)都很好，不僅發(fā)揮了自己的聰明才智，設(shè)計出了較美觀、方便、新穎的書包，而且能互相幫助，謙虛好學(xué)，真讓老師佩服，老師為你們驕傲，相信在不久的將來，能在商店里見到同學(xué)們設(shè)計的書包，希望在你們身上！
活動二：雞蛋“撞”地球
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案；嘗試動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。
活動過程：
一、提出問題，展開討論。
以“一個雞蛋在離地面十幾米的上空掉在水泥地面上會怎么樣？”引入，讓學(xué)生們充分討論“怎樣包裝這個雞蛋才不會摔破？”
二、動手操作，自主實踐。
在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，選取一些切實有效了包裝方案讓學(xué)生們帶回家動手實踐，并提出“包裝外殼的重量越輕越好”的活動主題。鼓勵學(xué)生多次嘗試，培養(yǎng)刻苦鉆研的品質(zhì)。
�。ㄌ崾緦W(xué)生可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間，這可通過用普通容器（容器的材料、形狀、結(jié)構(gòu)不限）包裝雞蛋來實現(xiàn)；二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加起減速作用的降落傘而實現(xiàn)。）
三、作品展覽，現(xiàn)場比賽。
在學(xué)生自主實踐的基礎(chǔ)上，選一時間定點比賽，投蛋高度一般在三層樓或四層樓左右，落蛋地為水泥地面，旁邊無高大樹木等影響。比賽前先把同學(xué)們的各種包裝展示出來，然后根據(jù)人數(shù)分組投放，沒輪到的學(xué)生站在下面觀看，感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。全部投放完畢后，對沒有撞碎的作品的外包裝進行過秤（除雞蛋外的所有東西），按份量輕量依次確定名次。
四、交流體會，促進提高。
請比賽優(yōu)勝者講述自己的包裝設(shè)計及實踐經(jīng)過，特別是一些困難是如何克服的。再分析一些失敗者的失敗原因。
以上，就是小編為大家精心整理的
科技創(chuàng)新活動方案7
各市區(qū)科協(xié)，高技區(qū)科技局、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié)、市級學(xué)會：
為團結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動扎實有效地開展，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個服務(wù)，一個加強”的要求，團結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業(yè)的技術(shù)進步和科技創(chuàng)新服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、加強企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進步和提高經(jīng)濟效益這一中心，結(jié)合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項以上。
3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式，組織科技人員面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，促進科技與經(jīng)濟相結(jié)合，加快高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。
4、組織企業(yè)科協(xié)加強與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會、科研院所、大專院校結(jié)對協(xié)作，幫助企業(yè)進行技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān)，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。實施“廠會協(xié)作”項目6項。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點、難點問題，以經(jīng)驗交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。
7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實際需求，針對企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要，大力開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。
三、工作措施
1、加強組織建設(shè)，壯大人才隊伍。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項工作的基礎(chǔ)和保障。各級科協(xié)要堅持以人為本的原則，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強指導(dǎo)，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻精神的.科技骨干及時吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個組織協(xié)調(diào)能力強，熱心為科技工作者服務(wù)，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個以上企業(yè)科協(xié)組織。
2、抓好品牌活動，增強工作活力�？茀f(xié)的生命植根于活動。各級科協(xié)組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產(chǎn)品開發(fā)、提質(zhì)降耗、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”，共同進行技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目3至5項。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目作為重點項目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委、市計委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項、科技創(chuàng)新能手20名。
3、培植典型，總結(jié)經(jīng)驗。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點抓好2個以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開展各項活動，做好經(jīng)驗總結(jié)。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。
4、建立獎勵機制，激發(fā)工作熱情。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧�、無私奉獻的精神，進一步激發(fā)他們的工作熱情，促進科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。
科技創(chuàng)新活動方案8
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館 z青少年科技館
三、參賽對象
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)
四、評審委員會
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關(guān)專家、學(xué)者組成。
五、競賽內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。
六、競賽時間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。
七、評獎方式及獎項設(shè)置
�。ㄒ唬┏俏鲄^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。
（二）進入?yún)^(qū)級終評的'發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。
1、學(xué)生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
八、報名時間、地點、方法
（一）所有參賽人員應(yīng)以校級為單位申報，不接受作者個人直接申報。
�。ǘ┱埜餍Ｓ�20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項目的指定地點：
1.各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。
2.上報項目的申報材料
�、夙椖可陥髸▽W(xué)校簽字蓋章），研究報告。
�、诒匾母郊�，如論文作品的原始實驗數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項目的文字說明、設(shè)計圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。
③科幻畫作品
3．學(xué)生科技發(fā)明項目、科學(xué)論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學(xué)校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學(xué)幻想畫交至z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。
�。ㄈ┍砀裣螺d及查詢
所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關(guān)電子表格。
九、競賽聯(lián)系人
學(xué)生科技發(fā)明：z
科學(xué)論文項目：z
優(yōu)秀科技實踐活動：z
教師創(chuàng)新成果：z
科學(xué)幻想畫：z
十、重點要求
（一）申報項目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實施申報，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項目優(yōu)先）
�。ǘ┱垖⑸陥髸醉撎顚懲戤呉院髲�(fù)印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。
（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請自留底稿。
�。ㄋ模┥陥髸环�，研究報告等附件一份。
�。ㄎ澹┧袇①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。
科技創(chuàng)新活動方案9
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評選。其組成情況如下：
組長：余xx
副組長：周xx李xx楊xx曹xx
成員：馮xx、各班班主任
二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）
三、本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項目一、二、三等獎，優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵的項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵的項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵的`項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時，所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項目：須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
教師科技創(chuàng)新項目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。）
少年兒童科學(xué)幻想繪畫項目：對人類未來生活環(huán)境進行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。（須提供申報書1份，作品1幅，將1份申報書貼在作品背面左上角。）
青少年科技實踐活動項目：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃�、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）
青少年科學(xué)影像活動項目：須提供視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等）1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段；
11月16日—22日為評審階段；
11月25日—11月29日為上報階段。
所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
科技創(chuàng)新活動方案10
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的重要思想，遵循現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營思想和市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，以加快發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以提高經(jīng)濟效益為中心，依靠廣大職工的聰明才智，推行體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和改革開放，為板業(yè)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
二、總體要求
以企業(yè)為主體，以增強企業(yè)的科技開發(fā)能力、市場競爭力、抵御風(fēng)險能力，把產(chǎn)品創(chuàng)名牌、服務(wù)創(chuàng)一流、崗位創(chuàng)能手、企業(yè)創(chuàng)效益作為主攻方向。在目標(biāo)上，要以推動技術(shù)進步，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為中心；在領(lǐng)域上，要與企業(yè)的產(chǎn)品、質(zhì)量、工藝、經(jīng)營、流通、信息、管理等方面的工作緊密結(jié)合；在內(nèi)容上，要突出創(chuàng)新，注重生產(chǎn)經(jīng)營中實用技術(shù)的開發(fā)和轉(zhuǎn)化；在形式上，要以職工歡迎、企業(yè)需要、效果明顯為標(biāo)準(zhǔn)，從本單位的實際出發(fā)，開展富有時代氣息的經(jīng)濟技術(shù)活動。
三、參加活動的范圍和主要內(nèi)容
范圍：在全公司員工隊伍中開展“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動。
主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)教育廣大員工轉(zhuǎn)變觀念，樹立經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新意識。充分認(rèn)識知識是資本，人才是財富，科技是生命的觀念；充分認(rèn)識競爭的焦點就是高技術(shù)、高素質(zhì)的人才競爭。培養(yǎng)職工的市場競爭意識，為實現(xiàn)板業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基矗
�。ǘ┨岣邌T工科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，促進企業(yè)的改革和發(fā)展。職工群眾是經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新的主導(dǎo)力量，實施這一工程必須立足于提高職工的科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，引導(dǎo)教育職工鉆研本職業(yè)務(wù)，提高崗位技能，改善知識結(jié)構(gòu)，掌握更多的新知識、新技能，使他們成為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的知識型勞動者。
（三）各單位要堅持崗位練兵同推廣新工藝、新技術(shù)相結(jié)合，技術(shù)比賽同技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)同推廣先進操作方法相結(jié)合，充分發(fā)揮技術(shù)人員、能工巧匠在技術(shù)創(chuàng)新過程中，解決技術(shù)難題，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的骨干作用。
（四）要結(jié)合本單位的實際，在員工中廣泛開展“提一條合理化建議，學(xué)一門新技術(shù)，創(chuàng)一項新成果，改革一項新工藝，刷新一項新紀(jì)錄”活動，使技術(shù)創(chuàng)新成為職工的自覺行動。
�。ㄎ澹﹪@企業(yè)改革和發(fā)展目標(biāo)，開展多種形式的群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動。組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動。
（六）開展“安康杯”安全生產(chǎn)無事故及安全生產(chǎn)崗位標(biāo)兵競賽活動。以“消除隱患、確定安全、保障穩(wěn)定、促進發(fā)展”為目標(biāo)。切實把“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國家考察、群眾監(jiān)督”的安全管理體制和安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實處。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大。為加強對這一活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了員工“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時要求各單位要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織本單位活動的開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司工會生產(chǎn)部，負(fù)責(zé)活動的日常工作。
五、組織實施
各單位在生產(chǎn)實踐中，根據(jù)生產(chǎn)需要，若需對生產(chǎn)工藝、設(shè)備進行創(chuàng)新（改造），應(yīng)遵循以下程序：
1、本單位創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)先對該創(chuàng)新（改造）項目技術(shù)方案的`科學(xué)性、可行性反復(fù)論證，并組織有關(guān)技術(shù)人員起草《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》。
《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》應(yīng)包括：技術(shù)改造的背景、必要性、和意義；技術(shù)改造工藝技術(shù)方案；技術(shù)改造內(nèi)容；經(jīng)濟效益分析；需增材料及設(shè)備；實施進度；技術(shù)力量狀況，技術(shù)改造分工等。
2、《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》需報請公司技術(shù)鑒定論證委員會審批，技術(shù)鑒定論證委員會應(yīng)對該項目技術(shù)方案、技術(shù)內(nèi)容、需增材料及設(shè)備、驗收標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟效益分析等，進行充分論證，并簽屬意見。
3、由公司經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程領(lǐng)導(dǎo)小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會根據(jù)技術(shù)鑒定論證委員會的簽屬意見，對該項目的《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》進行全面最終審核簽屬意見，并備案。
4、如創(chuàng)新（改造）項目資金投入需十萬元以上的，應(yīng)報請公司重大項目投入審查委員會審批，該委員會應(yīng)對此項目的資金投入、回收期、回報章進行審查并簽屬意見。
5、在技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目實施過程中，公司質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測委員會應(yīng)對該項目的實施、進度質(zhì)量進行監(jiān)督，確保改造后達到預(yù)期效果。
6、技術(shù)創(chuàng)新（改造）完成后，應(yīng)由技術(shù)鑒定論證委員會按項目驗收標(biāo)準(zhǔn)對其進行技術(shù)鑒定審核，同意后方可投入使用權(quán)有。
7、技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目投入使用后六個月，由技術(shù)鑒定論證委員會和重大項目投入審查委員會對該項目追蹤考核鑒定，確定其科學(xué)性及產(chǎn)生的經(jīng)濟效益。公司經(jīng)濟創(chuàng)新工程領(lǐng)導(dǎo)小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會以此為依據(jù)，進行經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工和的評比、獎勵。
六、申報條件
1、經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新先進單位（含部室、車間、班組）申報條件：
�。�1）建立單位領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有具體的創(chuàng)新目標(biāo)和工作計劃，加強決策管理、財務(wù)管理、銷售管理、質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理和基礎(chǔ)工作；
�。�2）在本行業(yè)新增產(chǎn)值中，技術(shù)進步所占比重和新產(chǎn)品產(chǎn)值率有明顯提高；
�。�3）經(jīng)濟效益好，全面完成公司下達的各項經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)
，并超額完成指標(biāo)。
�。�4）有計劃地組織本單位員工參加經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，并有總結(jié)評比、表彰獎勵。
�。�5）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，國家法令和企業(yè)各項規(guī)章制度，不斷提高員工的思想覺悟和技術(shù)業(yè)務(wù)能力。
（6）安全生產(chǎn)無重大責(zé)任事故；
�。�7）實行民主管理和財務(wù)公開，引導(dǎo)員工立足本職，學(xué)、趕先進，爭創(chuàng)一流，爭作貢獻。保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低消耗，為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
�。�8）其它條件
2、創(chuàng)新標(biāo)兵或崗位能手申報條件：
（1）發(fā)明一次以上國家專利；
�。�2）實現(xiàn)一項同行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新或產(chǎn)品創(chuàng)新；
（3）改進一項同行業(yè)先進操作（工作）法；
（4）提出并由所在單位采納實施一項以上優(yōu)秀合理化建議（具有較大經(jīng)濟或社會效益）；
（5）應(yīng)用一次同行業(yè)新技術(shù)、新工藝；
�。�6）創(chuàng)一項同行業(yè)新紀(jì)錄；
�。�7）自治區(qū)以上同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中前五名獲得者，林區(qū)同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中前三名獲得者，公司同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中第一名獲得者；
（8）其它條件。
3、重大經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新成果申報條件：
各單位員工、攻關(guān)小組獨立完成或與有關(guān)單位和人員合作完成的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新成果，屬下列之一者，均可參加重大效益（或社會效益）創(chuàng)新成果評眩同時，經(jīng)“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組研究，可推薦上報林區(qū)以上進行參評。
�。�1）具有新穎性、實用性，并在公司或林管局同行業(yè)產(chǎn)生重大影響的發(fā)明創(chuàng)造項目；
�。�2）解決公司生產(chǎn)經(jīng)營中科研難題的技術(shù)成果；
（3）成功引進和消化推廣先進適用的新技術(shù)、新工藝、新材料，并取得明顯經(jīng)濟效益和社會效益的技術(shù)成果；
�。�4）開發(fā)新產(chǎn)品、創(chuàng)造新品牌、樹立新形象，開辟和占領(lǐng)市場取得明顯經(jīng)濟和社會效果的技術(shù)項目；
�。�5）改造、改進技術(shù)設(shè)備，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，降低成本，年創(chuàng)節(jié)約價值１０萬元以上的技術(shù)項目；
�。�6）其它條件。
七、評比考核、表彰獎勵
（一）評比考核
建立公司活動成果申報制度，并納入林區(qū)活動成果申報制度范圍內(nèi)，即：各單位的創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本單位成果確認(rèn)后，向公司“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行申報，經(jīng)“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確定后，將其中重大經(jīng)濟效益年創(chuàng)效益１０萬元以上（含１０萬元）的創(chuàng)新成果隨時向林區(qū)職工“創(chuàng)新工程”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報。同時由公司“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)部門和技術(shù)人員對被采納的合理化建議及經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新所增加的經(jīng)濟效益進行定期界定，并嚴(yán)格按照公開、公正、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的原則進行審核，并以此作為評比獎勵的重要依據(jù)。進行評比和考核要以經(jīng)濟技術(shù)成果和數(shù)據(jù)為依據(jù)，不搞照顧和平衡。
�。ǘ┍碚锚剟�
表彰獎勵采用榮譽獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法。以企業(yè)增效益、職工增收入、國家增財富，為開展職工“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動的最終目的。因此，對提出的合理化建議和創(chuàng)新成果按公司《經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程活動獎勵辦法》進行獎勵。
八、活動的具體要求：
�。ㄒ唬╅_展職工“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動，是團結(jié)和組織公司員工投身西部大開發(fā)，推進公司改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措，意義重大。要求各單位必須做到精心設(shè)計，精心組織，精心實施。
�。ǘ└鲉挝灰訌娬{(diào)查研究，搞好分類指導(dǎo)。堅持從實際出發(fā)，因地制宜，抓好典型。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣好經(jīng)驗和做法，研究解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，并將有關(guān)情況上報公司職工“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ└鲉挝灰浞掷枚喾N形式，大力宣傳開展“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新”活動的必要性、緊迫性，動員、組織、吸引員工振興根河板業(yè)的自覺性和熱忱，不斷推動員工“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”活動深入開展。
科技創(chuàng)新活動方案11
為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動。活動采取全校參與、班級初評，學(xué)校復(fù)評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的'形式進行�，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動時間
二、活動內(nèi)容及安排
主要活動分為學(xué)生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。
學(xué)生活動包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實踐活動。
教師活動包括：科技實踐活動、教師 發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生小發(fā)明作品
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 科技曲老師
參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 （表格隨后科技教師下發(fā)）
2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）
3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室
�。ǹ萍夹“l(fā)明，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）
（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 美術(shù)教師
參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）
2、以班級為單位上交 各級部美術(shù)老師處 時間另行通知
�。ㄈ⿲W(xué)生科技小論文
主要負(fù)責(zé)人：5、6年級語文教師科技教師
參與人員：5、6年級全體學(xué)生
具體安排：
1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學(xué)校班級姓名）
2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處
�。ㄋ模┛萍紝嵺`活動
參與人員：全校學(xué)生
具體安排：
1、學(xué)生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實踐活動的全過程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
�。ㄎ澹┙處煱l(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動
參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師
具體安排：
1、老師任選一項完成，要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：宮校長
副組長：南文軍 曲小斐
組員：吳德輝 丁偉紅 張夢 全體美術(shù)教師 各班班主任、科學(xué)任課教師
四、 評比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)各班上交質(zhì)量進行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎6名，個人名次以2:3:5進行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
科技創(chuàng)新活動方案12
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實施水平。
二、活動主題 創(chuàng)新體驗成長。
三、活動安排 本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動 各校結(jié)合學(xué)校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施 結(jié)合綜合實踐活動及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結(jié)，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評 1、鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。充分認(rèn)識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
�。ǘ┲贫ǚ桨�，措施到位。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。
�。ㄈ┚慕M織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的.互動性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗。注重總結(jié)科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。
科技創(chuàng)新活動方案13
一、活動主題：愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)
二、活動目的：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。
三、活動單位：佛山市順德區(qū)大良聚賢小學(xué)
四、活動對象：聚賢小學(xué)2~5年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
（一）科普書籍齊閱讀
每位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀的科普書籍進行閱讀，可根據(jù)閱讀書籍做好筆記，待下學(xué)期9月份回校后，把書名填寫在《聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡》（見附件）上。
（二）科技活動親子篇：全體學(xué)生從以下四項科技活動中選取一項或多項，在家長陪同和幫助下完成。
1.環(huán)保小制作（提交實物，如下圖）：用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科學(xué)小發(fā)明（提交實物或想法，如下圖）：在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
科學(xué)小發(fā)明金點子（用a4紙書寫）
一、名稱：書架椅子
二、用途：既可以當(dāng)椅子用，又可以擺放書本
三、實物效果（手繪即可）：
3.科技小實驗（提交實驗過程照片及文字說明，如下圖）：用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實驗。
火山噴發(fā)模擬實驗
一、實驗材料：xxx、xxx
二、實驗過程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 實驗效果（拍照）：
4.科普小論文（提交文章，附上相關(guān)圖片）：查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
三、評價方式
一等獎
二等獎
三等獎
環(huán)保小制作
每一個年級評選獲獎作品，各30名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
科學(xué)小發(fā)明
科技小實驗
科普小論文
順德區(qū)xxxxx小學(xué)
XX年7月5日
附件：
聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡
班別： 姓名：
為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。詳細(xì)活動內(nèi)容如下：
一、科普書籍齊閱讀：全體學(xué)生閱讀一本科普書籍，并寫下書名《 》。
二、科技活動親子篇：全體學(xué)生從以下四項活動中任選一項，在家長陪同和幫助下完成。
活動名稱
活動說明
提交要求
選其中的一項或多項并打“√”
環(huán)保小制作
用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的`小制作。
實物
科學(xué)小發(fā)明
在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
實物或想法
科技小實驗
用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實驗。
實驗過程照片及文字說明
科普小論文
查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
順德區(qū)xxxxx小學(xué)
XX年7月5日
科技創(chuàng)新活動方案14
引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。
一、活動內(nèi)容：
科技創(chuàng)新小制作
二、活動主題：
崇尚科學(xué)勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來
三、活動時間：
1、評審時間：20xx年5月25日
2、展覽時間：20xx年5月29日—6月1日
四、參賽對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動內(nèi)容介紹：
科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學(xué)過的'科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用性4.美觀性。
六、活動要求：
1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。
2、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。
3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設(shè)計、加工、制作。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。
5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。
6、作品上交時間20xx年5月25日前。
七、獎勵辦法
1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。
科技創(chuàng)新活動方案15
一、活動主題：回望科技?xì)v史，展望科技未來
二、活動對象：全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的`高度，完善我們的思維方式。
四、活動簡介：秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)。
五、活動主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會
六、活動時間：12月5日和6日
七、活動地點：周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動步驟： （一）前期準(zhǔn)備
1 ．活動申請;
2.設(shè)計宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;
3．設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動經(jīng)費 （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
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1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識 ;
3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識 ;
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
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1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
�。ㄋ模┙�(jīng)費預(yù)測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
（五）預(yù)計影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達到理性與感性相結(jié)合的高度。
2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力。
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”。
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